實(shí)用的三年級(jí)日記【集錦6篇】
一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的三年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
我很喜歡給媽媽幫忙，可常常幫成了“倒忙。”
周末的早上，我的小鬧鐘響了，媽媽叫我“快點(diǎn)起床，都睡到8點(diǎn)半了。待會(huì)吃完早餐后，就趕緊寫作業(yè)�！蔽覇枊寢專骸霸缟铣允裁囱�？”媽媽說：“煎雞蛋怎么樣？”我高興的說：“好啊！”我心想：“今天我來煎雞蛋吧，給媽媽一個(gè)驚喜！”
趁媽媽還在衛(wèi)生間洗漱，我趕快走進(jìn)廚房，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，打開煤氣灶，在平底鍋上先到了一點(diǎn)油，等油燒熱后，先打進(jìn)去一個(gè)雞蛋，拿著鏟子，把雞蛋黃包起來，接著再打另外一個(gè)雞蛋，可是我一不小心閃了一下，一般蛋液都給灑到外面了。
我趕快喊媽媽，媽媽到廚房一看，拿抹布把撒出去的.雞蛋擦掉，然后把鍋里的雞蛋翻了兩翻，再關(guān)上火，這樣香噴噴的煎雞蛋就出鍋了�？上б粋�(gè)多一個(gè)少。
媽媽給我上了一節(jié)安全課，并語重心長(zhǎng)的說“愛給媽媽幫忙是好事，不過要注意方法和安全，要不然可就是給媽媽幫倒忙了�！�
三年級(jí)日記 篇2
今天是個(gè)好天氣，我和媽媽還有梅寧姐姐一起去銀湖公園玩，欣賞秀麗的風(fēng)景。
我和姐姐來到湖邊，看到周圍的樹木都煥然一新，樹葉蒼翠欲滴，好像被雨水沖洗過，金銀剔透。應(yīng)該是前幾天的一場(chǎng)春雨造成的'吧！一說到春雨，我立刻把目光投向了湖水，果然我沒猜錯(cuò)，湖水漲了許多。湖水不停地泛起微波，這是怎么回事？我近一步觀察湖面，原來是小魚不停地?cái)[動(dòng)尾巴，吹泡泡濺起地水波。
我們繼續(xù)往前走，看見有許多人在湖邊上撈什么東西，我們便跑過去問了一下，才知道他們?cè)趽坡萁z，準(zhǔn)備回家煮著吃。我便更加奇怪了，“螺絲還能吃？”“當(dāng)然了，在這里面一動(dòng)一動(dòng)的東西就可以吃�！薄斑�！，這可真神奇呀！”我和姐姐也試著撈撈，但我的手太短，撈不著。眼看著，梅寧姐姐一個(gè)接著一個(gè)撈了許多螺絲，我心里特別著急，便使勁把手往下伸，哎？我摸到了一個(gè)圓圓的，滑滑的，拿上來一看，果真是螺絲，我興奮地捧著螺絲送到媽媽的手上，媽媽微微地笑了。
經(jīng)過這次的玩耍，讓我知道了螺絲的秘密，也更加了解了銀湖公園。
三年級(jí)日記 篇3
盼星星，盼月亮，終于又到了一個(gè)豐富的星期天。
我和我的好朋友姜鈺宸，在星期天一起去看了一部電影，我們玩得可高興了。
我們約在了下午，可是，我的心里仍波濤洶涌，早上，我早早地起了床，飛快地檢查了一遍作業(yè)，有急忙地洗臉、刷牙，然后，便是瘋狂地打電話，他聲音十分激動(dòng)，可見他也十分的“波濤洶涌”。
時(shí)間過得很快，我要出發(fā)了，我興沖沖地沖下樓，和他坐上車，準(zhǔn)備出發(fā)，我們?cè)谲嚿峡墒怯姓f有笑的，甚至有時(shí)候還鬧鬧，汽車?yán)铼q如一陣陣“大地震”，可不亞于“5。12”呢。
電影院到了，我們看了《里約大冒險(xiǎn)》，本片講述了藍(lán)金剛鸚鵡去巴西里約的特殊冒險(xiǎn)，故事一環(huán)扣一環(huán)，是非扣人心弦，有一個(gè)細(xì)節(jié)還讓我的.好朋友小姜同學(xué)十分興奮，因?yàn)椤独锛s大冒險(xiǎn)》的主題曲是約翰。鮑威爾唱的，此外，中間還加入了萊昂耐爾。里奇唱的《SAYYOUSAYME》，這些可真令人興奮。
電影演完了，我們都戀戀不舍，雖然他很快回家了，但是，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)快樂的星期天。
三年級(jí)日記 篇4
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！边@是唐代詩人呂巖寫的《牧童》，這首詩使我產(chǎn)生了無限的遐想。
唐代的一個(gè)晚上，草長(zhǎng)得非常茂盛，鋪滿了六七里的土地，一個(gè)牧童躺在草地上，穿著蓑衣，看著明月，時(shí)不時(shí)地吹兩聲笛子……
這個(gè)時(shí)候，他有可能在休息；有可能在想著這一天有趣的事情；還有可能什么也沒想，只是在享受這一刻。但他一定很快樂，很舒服。一陣陣晚風(fēng)吹來，撫摸著他的臉，明月在夜空中顯得格外明朗。
我經(jīng)常會(huì)想起自己以前的事，這個(gè)事也許是去一次公園，也許是考試考了高分，還可能是一節(jié)有趣的課，甚至只是和同學(xué)們玩的一會(huì)游戲。
當(dāng)我想起這些難忘的'往事的時(shí)候，原本無聊的心情就會(huì)漸漸變得開心；當(dāng)我想起我完成了一件對(duì)我來說是個(gè)挑戰(zhàn)的事情的時(shí)候，心里就會(huì)有一絲成就感。
每個(gè)人的童年都是美好與幸福的，每個(gè)人的童年都會(huì)有夢(mèng)想，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力吧！
三年級(jí)日記 篇5
進(jìn)過長(zhǎng)期的等待，終于迎來初中生活的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而有機(jī)會(huì)觀看運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那團(tuán)結(jié)、不放棄、不認(rèn)輸、頑強(qiáng)拼搏、勇于挑戰(zhàn)的美好品質(zhì)。
你看在那實(shí)心球的比賽場(chǎng)地上，運(yùn)動(dòng)員們那堅(jiān)毅的目光直視前方，雙手抱球，用盡全力向前擲去，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀成績(jī)不斷出現(xiàn)，然而就在這時(shí)，輪到我們班的`許安波，看！他那執(zhí)著的目光緊盯著前方。雙手握緊實(shí)心球，拼盡全力向前一擲，看測(cè)量人員向前跑去。用尺量出了成績(jī)，然后大聲喊道10米02！話音剛落，全場(chǎng)一片歡呼，為他那驚人的成績(jī)感到興奮。就這樣，這個(gè)成績(jī)一直未被更新，可又到了我們班的王碩商場(chǎng)了。握緊了球，做好了準(zhǔn)備帶到裁判一聲令下，他用出全力，雙眼緊閉，向前投去，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的拋物線取得了10米04的好成績(jī)。奪得了第一的寶座，直到比賽結(jié)束，這一紀(jì)錄也未被打破，最終取得了第一的好成績(jī)，而許安波只能淪落第二輪 。
就這樣，我們班在初一年級(jí)中取得了一、二名的好成績(jī)，王碩和許安波也因?yàn)闉榘酄?zhēng)光受到了表揚(yáng)，他們也非常高興能為班級(jí)取得榮耀。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我?guī)砩钸h(yuǎn)的影響，讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)到了拼搏、團(tuán)結(jié)、奮斗、堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。
三年級(jí)日記 篇6
下午，語文老師又一次找我談了學(xué)習(xí)，并又一次對(duì)我說作文不能夠標(biāo)新立異，不能夠心隨筆走，要不高考要吃虧。……“豈有此理？？哎，看來我的文章上考卷只能是明珠暗投了”，我嘆了口氣，“難道縱然你有滿腹經(jīng)綸，寫考試作文也只能如覆薄冰？小心翼翼地寫出讓你自己都覺得吃驚的作文？難怪我一直都有一種感覺，那就是我自己認(rèn)為寫的不怎么樣的作文老師挺喜歡，而我覺得不錯(cuò)的文章分?jǐn)?shù)殘不忍睹。原來原因就在這里啊！”
有一句古話叫“人在屋檐下，不得不低頭�！焙螞r我這么高的.個(gè)頭呢？不低頭豈不碰個(gè)頭破血流？可又一想：不對(duì)呀我這是在誰的屋檐下呢？此時(shí)我有必要“忍辱負(fù)重”嗎？有必要被自己的屋檐“壓”得喘不過氣來嗎？怪哉！我覺得屋檐矮了我重修！覺得格調(diào)古板了我翻新！覺得地板整齊了我重安！我的家誰說了算？我的文章誰來指手畫腳？“改變”后的“家”果然格外醒目，人們很遠(yuǎn)就能注意到他，不過和我“家”的另類，個(gè)性，別具一格相比周圍的那些“房屋”只能用“整齊”得讓人恐懼來形容，說實(shí)話我真擔(dān)心房屋的主人們會(huì)不會(huì)在這千篇一律的“古建筑”迷失方向，還好，我的小屋以及從東邊升起的太陽可以給他們指引一下方向，幫助他們回家。
我喜歡社會(huì)的繽紛多彩，喜歡彩虹的五顏六色，喜歡大自然的千奇百怪，喜歡海洋的遼闊深邃……總之，在我眼里世界應(yīng)該是五彩斑斕的，不是嗎？你敢想象一個(gè)只由黑白兩色組成的世界？哎，何止想象，其實(shí)我天天都生活在這個(gè)黑白世界中！
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