六年級(jí)日記8篇[優(yōu)選]

　　一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)日記 篇1

　　今天下午，我在我們社區(qū)觀賞了一次落日。

　　我們社區(qū)的落日雖然沒(méi)有三亞的落日壯觀，也沒(méi)有泰山的落日美麗，但是卻有那獨(dú)特的風(fēng)景。六點(diǎn)二十分，我來(lái)到了空曠的門(mén)口，等待著落日的開(kāi)始。

　　黃里透著紅的太陽(yáng)，正在緩緩的下沉。那潔白的云彩在陽(yáng)光的'渲染下呈現(xiàn)出了金紅色，仿佛給太陽(yáng)鑲上了一層光環(huán)，與東方淡藍(lán)色的天空形成了鮮明的對(duì)比。

　　一陣晚風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹拂著淡淡的花香，也吹拂著我的心田。在這一瞬間，仿佛全世界只剩下著花香還有落日了。

　　太陽(yáng)已經(jīng)落下了地平線，只留下最后一抹云霞在天邊……

六年級(jí)日記 篇2

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�？梢�(jiàn)讀書(shū)對(duì)于人類(lèi)是非常重要的。以下是我的一些讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，愿意和大家一同分享：讀書(shū)，最主要的是要自愿讀，如果讓別人催促著讀，還有什么快樂(lè)可言，讀書(shū)我是想讀就讀。還有，我喜歡讀屬于自己的書(shū)，可以在書(shū)上想寫(xiě)就寫(xiě)，想畫(huà)就畫(huà)，讀別人的書(shū)就沒(méi)有那么方便了。讀小說(shuō)，我都是跳著讀，一些長(zhǎng)篇大論的沒(méi)有意義的文字，我就一目十行，很快的跳過(guò)，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間可以讀更多的書(shū)。書(shū)要是不服氣，也可以來(lái)跳我呀！我不做書(shū)的奴隸。

　　看童話書(shū)，我小時(shí)愛(ài)看格林童話和安徒生童話，現(xiàn)在看不下去了，里面全是些公主、王子的故事，現(xiàn)在覺(jué)得挺無(wú)聊的，我想，可能是我長(zhǎng)大了的緣故吧。

　　看漫畫(huà)書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，不管是什么類(lèi)型的，我都喜歡，都要仔細(xì)的`看。我最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)有《多啦A夢(mèng)》《快樂(lè)星球》等。我覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候非常的輕松。背課文，本是我的強(qiáng)項(xiàng)，只是太枯燥了，所以我不太喜歡，但是碰到好的句子我還是會(huì)把它背下來(lái)的。

六年級(jí)日記 篇3

　　周末，同學(xué)們一起去北海公園游玩。

　　北海公園有山有水，郁郁蔥蔥、景色怡人。同學(xué)們?cè)谒{(lán)湛湛的湖面上劃船，他們有說(shuō)有笑。湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小精靈。湖面上長(zhǎng)滿了荷葉，許多美麗的荷花競(jìng)相開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，一陣風(fēng)吹來(lái)，聞到陣陣幽香。湖面的四周綠樹(shù)環(huán)繞，遠(yuǎn)處的白塔高高聳立，非常雄偉。亭臺(tái)里，同學(xué)們嬉戲打鬧玩得很開(kāi)心。

　　北海公園可真美呀!

六年級(jí)日記 篇4

　　記不清是多少天以前的事了，但是它一直藏在我心里的一個(gè)角落，想起來(lái)就覺(jué)得美滋滋的。

　　那天，我正要去食堂吃晚飯，路過(guò)車(chē)棚的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一輛自行車(chē)倒在地上，心想：咦，這是誰(shuí)的車(chē)子呀?是誰(shuí)這么不小心把它碰倒了呀?肯定是參加興趣小組的哥哥姐姐們的車(chē)子，要是他們看到自己的“坐騎”倒在地上一定會(huì)難過(guò)的，我得把它扶起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，我很小的.時(shí)候，要是看到路上有倒下的自行車(chē)，就會(huì)拉著媽媽的手不肯走了，硬要媽媽把它扶起，現(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，完全有能力自己做這件事。想到這兒，我趕緊上前彎腰，拉住車(chē)把想一把把它拉起，不料，車(chē)子太重了，差點(diǎn)把我拉倒�？磥�(lái)，拉車(chē)把不行，我的力氣太小了，我得注意技巧。我觀察了一下，一手握緊車(chē)子中間的斜杠，一手拉住車(chē)把，小心翼翼地一提，車(chē)子終于立起來(lái)了，我拍拍手上的灰塵正要離開(kāi)，“嘭”的一聲，車(chē)子又倒下了�！鞍パ�，我太粗心了，扶起了車(chē)子，卻沒(méi)將它固定�！蔽蚁駝偛拍菢釉俅伟衍�(chē)子扶起，這回我可沒(méi)忘記把車(chē)子的腳固定�？粗�自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地站在了那兒，我哼著小曲，蹦著跳著來(lái)到食堂，吃下了一大碗飯。

　　做好事會(huì)讓自己感覺(jué)那么開(kāi)心，以后我要時(shí)時(shí)做，常常做，還要鼓勵(lì)我身邊的小伙伴們一起做，從一點(diǎn)一滴做起，人人爭(zhēng)做“活雷鋒”。

六年級(jí)日記 篇5

　　許多小朋友認(rèn)為過(guò)年收紅包、走親戚最快樂(lè)，但我不那么認(rèn)為，我覺(jué)得過(guò)年最大的樂(lè)趣是自由自在、玩得開(kāi)心。

　　過(guò)年的時(shí)候，許多小朋友都跟著老爸老媽走親訪友，而我則不同。每次過(guò)年，老爸老媽去串門(mén)，我就呆在家里干自己想干得事情。

　　想看動(dòng)畫(huà)片了，我就打開(kāi)電視，頻道由我選，節(jié)目隨我挑，那種自在勁兒，別提有多快樂(lè)了！不像平時(shí)，總有人跟我搶搖控器，還強(qiáng)迫我看自己不喜歡的欄目。想讀書(shū)了，我就拿本書(shū)，一邊嗑瓜子，一邊看，想看多少頁(yè)，我自己說(shuō)了算。不像平時(shí)，看書(shū)就得一門(mén)心思，內(nèi)容、頁(yè)數(shù)規(guī)定得一清二楚，由不得我說(shuō)半個(gè)字。想打籃球了，我就抱個(gè)球，隨便找個(gè)有球場(chǎng)的地，想怎么玩就怎么玩。玩累了，就在健身器上鍛煉鍛煉。不像平時(shí)，玩一會(huì)兒球，還得請(qǐng)示，如果表現(xiàn)出色，有可能通過(guò)，反之，則遭一頓訓(xùn)斥。

　　過(guò)年的樂(lè)趣實(shí)在是太多了。對(duì)我而言，過(guò)年的`日子，我就是那神通廣大的孫悟空，大鬧天宮任由我行！不快樂(lè)才怪呢！

六年級(jí)日記 篇6

　　今天，我看了倫敦奧運(yùn)會(huì)，正好是林丹“超級(jí)丹”的男子羽毛球單打總決賽，林丹與老對(duì)手李宗偉進(jìn)行總決賽，這場(chǎng)代表了男子單打最高水平的決賽也是名符其實(shí)的“天王山戰(zhàn)役”。但是最后林丹2-1領(lǐng)先了李宗偉僅1分，o（︶︿︶）o唉真是可惜��！

　　看完以后，弟弟說(shuō)；“老哥，敢跟我比試比試羽毛球嗎？”我說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。對(duì)了，你以后別叫我老哥，我不老！”他說(shuō)：“好，但是有一個(gè)條件，就是你打羽毛球打過(guò)我了我就不叫你老哥，如果……你打不過(guò)我，我就天天叫你老哥�！蔽艺f(shuō)：“好！”

　　說(shuō)話間就來(lái)到了廣場(chǎng)上，我們各“兵器”來(lái)一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，一局定勝負(fù)！

　　首先由他發(fā)球，他把羽毛球扔起來(lái)，等羽毛球快掉下來(lái)的時(shí)候，他用羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球就打了過(guò)來(lái)，還說(shuō)了一句“蛟龍出�！�，果然羽毛球像一條蛟龍飛了過(guò)來(lái)，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，我連忙打了回去，我們就這樣打來(lái)打去，誰(shuí)也沒(méi)讓對(duì)方的'球掉到自己的“領(lǐng)地”最后弟弟由于體力不支，沒(méi)有把球打過(guò)網(wǎng)，球被反彈了回來(lái)。

　　我們回家歇了一會(huì)，弟弟對(duì)我說(shuō)“哥我佩服你，你贏了，我以后再也不叫你老哥了。

六年級(jí)日記 篇7

　　07月08日 星期五天氣：晴

　　今天，我要去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，這是和小學(xué)生活了六年的同學(xué)最后一個(gè)聚會(huì)了。拿起我的包包出發(fā)了，一個(gè)人走在路上，任憑風(fēng)吹刮自己的頭發(fā)，耳邊突然想起了SHE的《一起走過(guò)的旅程》。

　　“從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生。從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起伙伴，一起游玩，一起。。。。。”我難過(guò)，我也隨著音樂(lè)不由地哼了起來(lái)。那些關(guān)于友情的歌唱一萬(wàn)遍也唱不厭。但是，畢竟，這六年《一起走過(guò)的旅程》已經(jīng)結(jié)束了，已畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。真的就這么過(guò)去了嗎？整整六年的朋友啊！唉，曲終人散，我掩面嘆息。

　　眼前不斷浮現(xiàn)小學(xué)六年的插曲，雖然我們盡可能的希望自己不要去想那些，但我怕將來(lái)離開(kāi)了他們會(huì)不會(huì)適應(yīng)環(huán)境，少了往日的朋友的關(guān)懷，鼓勵(lì)會(huì)不習(xí)慣，我有一種說(shuō)不出來(lái)的無(wú)奈。

　　來(lái)到學(xué)校，教室里裝點(diǎn)的很漂亮，氣氛卻籠罩著離別的傷感，仰頭望天，天很藍(lán)，它沒(méi)變，但我們變了，和六年之前相比，我們變了好多好多�；蛟S我們都在一滴溜地長(zhǎng)大，就連自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這六年，明明是很漫長(zhǎng)的`日子，但在我眼中怎么就一閃而過(guò)了呢？

　　我從朋友們的眼神中看到一股強(qiáng)烈的不舍之情，默默地?zé)o語(yǔ)，“聚會(huì)應(yīng)該是開(kāi)心的呀，來(lái)喝點(diǎn)吧！我不停地安慰，其實(shí)，我的內(nèi)心也和同學(xué)們一樣呀，今后看不見(jiàn)你們我會(huì)難過(guò)的。

　　”干，哈哈“我們以飲料代酒，學(xué)著大人，和我最要好的兩位朋友，以前我們?nèi)�人不是組成了鐵三角嗎？為什么，為什么，有誰(shuí)能告訴我，什么時(shí)候，鐵三角也會(huì)被斷開(kāi)，分開(kāi)？太多的關(guān)懷太多的鼓勵(lì)，太多的信任，又是誰(shuí)給的，又是誰(shuí)在我困難，無(wú)助的時(shí)候解救了我？是誰(shuí)在我失落的時(shí)候安慰了我？

　　今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，但六年四班這個(gè)集體不會(huì)再有了，這是我們最后的宴席，該是結(jié)束的時(shí)候了六年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)承諾，因?yàn)橛质且粋�(gè)六年啊，只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要遺忘彼此遺忘我們?cè)��?jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)走過(guò)。

六年級(jí)日記 篇8

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在漆黑的泥土中，有一粒小小的玫瑰種子伸了伸懶腰，從美麗的睡夢(mèng)中醒來(lái)了。

　　種子聽(tīng)到了花神的呼喚，它挺了挺腰，感覺(jué)到壓在身上的深褐色的泥土很堅(jiān)硬。種子努力的要沖破泥土的阻擋，它使勁挺呀挺，一會(huì)兒，威風(fēng)凜凜的蚯蚓戰(zhàn)士仿佛得到了花神的指引，前來(lái)幫助種子戰(zhàn)勝堅(jiān)硬的.泥土。蚯蚓戰(zhàn)士張開(kāi)巨口迎向堅(jiān)硬的泥土，一步步將泥土吞食，終于將泥土征服使其松軟。

　　春雨綿綿，雨水飄入泥土中，種子接收到雨神能量，充滿了無(wú)窮的力量。它沖出地面“啊!好一個(gè)春光明媚的世界!”它看到了萬(wàn)物都披上了綠色的春裝。柳樹(shù)吐出了嫩綠的小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝頭，可愛(ài)的燕子從南方飛回來(lái)了。玫瑰種子在溫暖的陽(yáng)光下高高興興地生長(zhǎng)。

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