【薦】六年級(jí)日記6篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去的日子不在復(fù)返，在過(guò)去的暑假里發(fā)生了無(wú)數(shù)有趣而讓人難忘的事情。
暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣。在這個(gè)炎炎夏日，整天除了上網(wǎng)玩游戲，就是悶著腦袋做作業(yè)�？墒窃跓o(wú)意中想到了去游泳的法兒。便叫上我的幾個(gè)好哥們，烈日炎炎，“他”無(wú)情的用他那強(qiáng)烈的光射在我們身上。到了游泳池，我非常激動(dòng)，想馬上跳進(jìn)水里�？墒菦](méi)有人知道我是一只半旱半水的鴨子。
大家下水了�？粗麄�?cè)谒锿娴?真開心，有些想下水的沖動(dòng)�？墒俏疫�有些害怕，依然在在岸上呆呆地望這他們
“楊玉杰，快下來(lái)呀!怎么了，你不可能是不會(huì)吧!”
“怎么可能，只是今天的水溫太冷了，我等會(huì)下來(lái)”我都不知道我是怎樣把這句話想出來(lái)的。忽然看到一旁的一位教練正在教幾位小朋友，看著他們的動(dòng)作，聽著他們念的口號(hào)。“收，發(fā)，蹬腳。”我便下了水。先是嗆了幾口水，便慢慢地游了起來(lái)，一心記住他們的動(dòng)作和他們的口號(hào)，經(jīng)過(guò)幾天的愛練習(xí)，現(xiàn)在都可以在深水區(qū)自由得玩耍了。我真的該感謝那位教練，不是因?yàn)樗�，我現(xiàn)在還只能呆呆地在岸邊看著別人自由地在水里玩耍。從此我便不是旱鴨子了。
暑假里有許多有趣的事情，但不能一一為大家呈現(xiàn)，因?yàn)檫@件事，我認(rèn)為是這個(gè)暑假最有趣的事情。
讓我開心又依依不舍的暑假結(jié)束了，我又背起書包走進(jìn)了五年級(jí)的教室。炎熱而悠長(zhǎng)的暑假生活，真的是豐富多彩.我學(xué)會(huì)了游泳，在游泳池里感覺自己像一條魚，自由的游來(lái)游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過(guò)了六級(jí)考試，我覺得架子鼓...
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便問(wèn)表哥：“為什么這些大白鵝老是‘哦，哦，哦——’地叫，難道沒(méi)吃飽嗎？”表哥說(shuō)...
到了天涯海角，我們下了車。天空中下著毛毛細(xì)雨，不時(shí)吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。走過(guò)愛情廣場(chǎng)，來(lái)到了大海邊。轉(zhuǎn)瞬大海已占據(jù)了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步...
今天，奶奶不在家，爸爸媽媽要上班，我就跟著爸爸去他的模具廠做作業(yè)。我做完作業(yè)，爸爸正好有一些沒(méi)有用的鐵，給我找了一塊兒，讓我用工具把它切斷，用搓刀把六個(gè)面搓平。
悶熱的天氣像繩索一般纏繞著我的咽喉，近乎窒息的感受讓我痛苦不堪，于是我與父母走出了家門，在朝陽(yáng)的金光下緩緩步入九寨溝。來(lái)九寨溝的游客真是絡(luò)繹不絕，另我百感焦急——不是何時(shí)，才能這入這片圣土。
今天，我和妹妹一起去我們家附近的一個(gè)公園里玩，那里有茁壯的樹木，又漂亮的花朵，還有幾座矮矮的小山坡，公園的中間還有一個(gè)大水池，里面有很多活潑可愛的小金魚，池塘中間有一座假山，假山上種著一些小草。
六年級(jí)日記 篇2
難得見到太陽(yáng)，我想出看看，別人也想。
從小區(qū)到地鐵的距離有三站路，小區(qū)門口就是公交車站。公交來(lái)了，阿龍準(zhǔn)備上去。我說(shuō)，既然出了門就要多走動(dòng)，反正這里離地鐵站不遠(yuǎn)，干脆咱們就走過(guò)去吧。他說(shuō)可以。
走到地鐵站，樓梯上人頭攢動(dòng)，都是朝外溢出的游客，就像向上飛涌的噴泉，源源不斷。電梯下行同樣乘滿了游客，提著大包小包，塞滿了電梯。還好我倆沒(méi)帶包，直接通過(guò)安檢，省了一部分時(shí)間。
下電梯乘車，第一列地鐵到站，幾乎沒(méi)人下車，車廂內(nèi)擠得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，很多人腳都沒(méi)地方放，只能一條腿撐著，外面的`人朝里推，像擠海綿似的，整趟車頓時(shí)胖了起來(lái)，鼓鼓的。車門關(guān)不上，司機(jī)無(wú)法開動(dòng)，發(fā)出報(bào)警信號(hào)。我和阿龍面面相覷，算了，等下一趟吧。
第二趟來(lái)了，情況還行，最起碼車門關(guān)上了，不過(guò)我倆依舊在站臺(tái)等著。第三趟就很空了，進(jìn)了車，雖說(shuō)沒(méi)有座位，不過(guò)有地方站我們就知足。
可以看出地鐵生意真好，這個(gè)行業(yè)有前途，將來(lái)有機(jī)會(huì)就去它這里應(yīng)聘。
六年級(jí)日記 篇3
好氣哦!第二天上學(xué)，老師講新課，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，聽不懂，我在思考：老師要聽寫的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)“死”。
換了一個(gè)語(yǔ)文老師，我還真不習(xí)慣，以前總是說(shuō)語(yǔ)文老師不好，可是，現(xiàn)在換了老師才知道其實(shí)原來(lái)的語(yǔ)文老師比一切的`語(yǔ)文老師都好!
“謝老師，您回來(lái)吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”
六年級(jí)日記 篇4
今天語(yǔ)文課上我們學(xué)習(xí)第16課《石榴》，學(xué)完這一課，我們還吃了石榴呢! 我們一小組是侯冠旭帶的石榴，他興奮的拿出來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)石榴的`樣子仿佛一個(gè)圓溜溜的小皮球，顏色是一半兒紅，一半兒黃，又像一張孩子紅通通的臉蛋。
開始吃石榴了，我看著熟透了的石榴了，口水直流。只見侯冠旭用手使勁剝開外皮，可是沒(méi)有成功，于是，他用尺子把石榴外皮切了一條縫，再用手剝開石榴皮。啊!這次終于成功了!我看著紅白相間、晶瑩透亮的籽兒，心理甜蜜蜜的。然后，我們一小組你爭(zhēng)我搶的吃著石榴，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。這時(shí)，胡錫宇說(shuō)：“好好吃呀，酸溜溜、甜津津的，真是清爽無(wú)比呀!“我也跟著說(shuō)：”對(duì)呀!對(duì)呀!跟課文里寫得一樣好吃呀!”
不一會(huì)兒，我們就吃完了石榴，小組成員們回味無(wú)窮。最后我們齊心協(xié)力，一起把桌面收拾干凈了。
六年級(jí)日記 篇5
今天，我在網(wǎng)上搜索了許多的字體，都非常的好看，那筆鋒，龍飛鳳舞，大小長(zhǎng)寬無(wú)可挑剔，讓我羨慕無(wú)比，真想擁有他們那些書法家的寫字水平。然而，書法家的那些字跡對(duì)我來(lái)說(shuō)都過(guò)時(shí)，所以我就搜索了明星的字，特飄~很有個(gè)性，如果讓我自己的寫字水平再增添一些飄逸的感覺，應(yīng)該會(huì)很好。
我拿出一張草稿紙，然后照著屏幕的字，有模有樣的.寫了出來(lái)，雖然還有些瑕疵，但是也蠻接近那個(gè)他們寫的字樣了，就這么一直寫著一個(gè)字，冰凍三尺——非一日之寒，凡事都要經(jīng)過(guò)努力過(guò)程而成功，每天連一個(gè)字總有知識(shí)可以學(xué)到，以后我要天天練字，決心寫得比明星或書法家的水平差不多。
不說(shuō)了，練字走起！
六年級(jí)日記 篇6
弟弟是名副其實(shí)的淘氣王，在我眼里，他是個(gè)整天愛動(dòng)歪腦筋，干“壞事”的搗蛋鬼，而暑假里的一件事，徹底給他“平了反”。
正值盛夏，不安分的弟弟鬧著讓我?guī)邳S瓜地里玩耍，玩累了，我坐在一個(gè)小木橛上休息，“好渴啊!”我口干舌燥，不禁說(shuō)道。不想一旁的弟弟卻把我這話收入耳中。
起初，弟弟在黃瓜地里像個(gè)小猴子似的在那兒蹦來(lái)跳去，繼續(xù)不知疲倦地獨(dú)自玩得不亦樂(lè)乎。“這小東西，精力旺盛啊!”我心想著，“隨他去吧，只要不來(lái)纏我，就燒高香啦�！敝灰娝麖澭扯椎萌缫巫右话愀�，雙腿一蹬，如個(gè)被彈弓發(fā)射的石子直向一個(gè)黃瓜“飛”去，可那黃瓜也不是好惹的，雖然身軀不如鋼鐵般堅(jiān)不可摧，但也有自己的`威力，隨著“啪”的一聲，黃瓜向弟弟迎面反撲過(guò)去，給了弟弟當(dāng)頭一棒，他摸了摸被撞的腦袋，瞪大雙眼，一副誓不罷休的樣子。呵，弟弟可是個(gè)公認(rèn)的硬漢子，這點(diǎn)小傷對(duì)他來(lái)說(shuō)是微乎其微，小kis嘛!這小家伙演的哪出戲啊?看來(lái)他和這黃瓜較上勁了，非要斗個(gè)魚死網(wǎng)破不可嘍!我津津有味看起來(lái)。
弟弟深吸一口氣，忙咬牙又向黃瓜發(fā)起了“挑戰(zhàn)”，做戰(zhàn)計(jì)策跟原先大致雷同，不過(guò)這回又增加了戰(zhàn)術(shù)，他雙手向其伸出，我頓時(shí)恍然大悟，他分明就是想摘黃瓜啊!可我這弟弟是個(gè)“短臂猿”，那黃瓜對(duì)他來(lái)說(shuō)可不是那么容易唾手可得的，就差那么一截，不僅最終他沒(méi)摘到，還跌了個(gè)四腳朝天。但弟弟是個(gè)“不到黃河心不死”之輩，他又“呼哧呼哧”搬來(lái)附近的兩個(gè)磚塊壘成了一個(gè)平臺(tái)，然后登上去，兩眼緊瞄目標(biāo)，一副一觸即發(fā)的架勢(shì)，他猛地一蹦，努力伸長(zhǎng)手臂。我看得嘴巴噘成了一個(gè)“O”形，啊，他快要夠著了，他摘到了!那“堅(jiān)貞不屈”的黃瓜終于乖乖“束手就擒”，無(wú)奈獻(xiàn)出了自己鮮活的軀體。弟弟嘴角咧開，臉蛋開心得樂(lè)成了一個(gè)紅彤彤的小蘋果，他拿著戰(zhàn)利品黃瓜勝利著陸。
“這孩子，真會(huì)找樂(lè)子!”我不由地笑了，然后低頭玩弄起了身旁的野草，忽然，有一個(gè)大大的黃瓜出現(xiàn)在我面前，迎面而來(lái)的是一張張可愛的笑臉。只聽弟弟稚氣地說(shuō)：“哥哥，去把黃瓜洗洗，你吃了它就不渴了�！�
看著弟弟紅嘟嘟的小臉蛋，我只覺有一種突如其來(lái)的感動(dòng)溢滿心口，有濕漉漉的東西在眼眶中打轉(zhuǎn)。我和弟弟一起來(lái)到水龍頭下洗凈黃瓜，弟弟迫不及待地說(shuō)：“哥哥吃啊，快吃�！蔽乙Я艘豢�，清爽的瓜汁在口腔中迅速?gòu)浡_來(lái)，從舌尖直至舌要，清涼之感在全身蔓延，嚴(yán)熱隨之煙消云散�？粗种械艿芙o我的黃瓜，一股親情如山間清澈的泉水涌進(jìn)我的心田。
瓜藤下，一個(gè)個(gè)黃瓜油綠欲滴，仿佛頃刻間飽含了親情的味道，我將這味道深深雋藏于心，永久品味。【作者:陳俊丞】
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