六年級日記(匯編8篇)
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的六年級日記8篇，希望對大家有所幫助。
六年級日記 篇1
人生中總有兩三件傷透了心的事情，等這件事情過去，每個(gè)人都會(huì)想讓時(shí)間倒流，如果可以該多好呀！
一年級放寒假，老師布置了許多作業(yè)，我卻沒有當(dāng)回事，每天除了玩還是玩，什么也不知道。那時(shí)候天真的我并不知道這樣做會(huì)給我?guī)矶啻蟮摹皞Α�。媽媽一直著急的對我說：“快寫吧，一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過去了�！倍铱偸遣换琶Σ幻Φ幕卮穑骸皼]事，我肯定能完成�！眿寢屄犃碎L嘆一口氣，一臉愁容，我卻什么也不知道。時(shí)間一步一步的走進(jìn)了開學(xué)的日期，而我卻不管。開學(xué)的前一天，我開始著急了，我急急忙忙的補(bǔ)作業(yè)來應(yīng)付明天老師的檢查。當(dāng)天我手不停的寫作業(yè)，連吃飯的.時(shí)間都沒了。媽媽說：“我都說了讓你快點(diǎn)寫吧，你就是不寫，哎！”說完媽媽就走進(jìn)了臥室。我只能在心里偷偷的哭。當(dāng)天趕作業(yè)到了晚上11點(diǎn)，這一切都是我自作自受的結(jié)果。
這還不算什么，當(dāng)?shù)诙煳衣犕瑢W(xué)們說他們在過年前就寫完了作業(yè)，我的心頓時(shí)從懸崖峭壁上摔下來，粉身碎骨了。我的心多么痛，淚水溢出了眼眶，但是我立刻擦干了眼淚，為了把這件傻事藏起來，不讓別人嘲笑，只能在心里哭了。
時(shí)間匆匆走過，我卻沒有把握。我想伸手抓住它，它卻早已跑得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn) ；我想跑步追上它，它卻怎么也不等我；我想把它挽留，它卻已經(jīng)離我遠(yuǎn)去……我只能對自己說“錯(cuò)過了今天那輛末班車，一定要好好把握明天那唯一一輛回家的車。
六年級日記 篇2
人生肯定會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但某些人面對總有多種方法。則出現(xiàn)了一個(gè)偏差——回頭是岸。
下午我看了一個(gè)電視劇，一個(gè)從三次元到二次元穿越，為的是改變一個(gè)女生的命運(yùn)，她明不知道配不上卻偏要一錯(cuò)再錯(cuò)，導(dǎo)致被別人陷害，留下了悲慘的結(jié)局，而女主角上位。從這次來看，我們不能跟人“爭”，要靠自己獲取，你的心才不會(huì)‘怦怦跳’，有道理嗎?
就拿現(xiàn)在的`例子來比較吧，比如的【兮】，她說過自己沒抄襲，不過是昵稱相同，為何只顧眼前看到的，我覺得她受到了委屈，如果是你們甘心?就像別人說的：耳聽為虛，眼見為實(shí)。過去就過去，不要把事情鬧大了。兮也不用像別人辯解什么，不是就不是。
現(xiàn)實(shí)生活中，不真實(shí)的東西太多了，但我們也要去接受，這才是“人生”!
六年級日記 篇3
高高的蒼穹間，母鷹敢于把雛鷹扔入深谷，從而讓它鍛煉出自己飛行的潛質(zhì)。
低低的原野上，大狼看著小狼被欺負(fù)卻袖手旁觀，從而使它懂得一切要靠自己的努力。
難道說這些都不是愛的舉動(dòng)嗎？不。人們把這種別出心裁的愛叫做“承擔(dān)”。
世界上的每一種生靈都有自己要承擔(dān)的義務(wù)，每一種生靈都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)困苦，承擔(dān)貧窮，承擔(dān)獨(dú)立，承擔(dān)命運(yùn)。人也是這樣的。
可是，我們現(xiàn)在的孩子最最缺少的就是這種別樣的愛。而父母，更是把我們應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)全都納為己有。讓我們生活在一個(gè)衣來伸手，飯來張口的養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境之下。這樣雖然看起來很舒服，卻產(chǎn)生了承擔(dān)的敵人——溺愛。溺愛可是一個(gè)可怕的魔鬼。它會(huì)使我們變得生性懶惰，不愿意去承擔(dān)任何事情，但一旦遇到了困苦的打擊，我們就會(huì)變成被嚇得慌不擇路的小老鼠。
誰也不想成為遇到困難就不知所措的`人。隨著我們年齡的增長，我們也漸漸明白了這個(gè)道理�？捎械母改竻s還沒醒悟過來，依舊為我們提供所有的捷徑。把我們當(dāng)成什么都不懂的小孩子。坐車要跟著我們，洗腳要幫我們接水，就連下樓玩也都要有家長的陪同。這不能說不是愛，但，這是一種對我們這些正在成長的小孩有害的愛。
父母們，睜開你們的眼睛仔細(xì)看看我吧！我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了，我已經(jīng)可以做一些力所能及的事情了。我可以自己騎車上學(xué)，我可以自己掃地刷碗，我也可以自己洗自己的衣服了！不要在過度的溺愛我了。如果您肯讓我承擔(dān)，您將看見一個(gè)不同于以往的我，那時(shí)的我，不管遇到什么困難，都不會(huì)退縮，反而勇往直前。六天的軍訓(xùn)生活我已經(jīng)經(jīng)歷過了，自己出趟遠(yuǎn)門我也已經(jīng)成功了，我已經(jīng)是一個(gè)可以承擔(dān)一些事情的我了。我現(xiàn)在最最需要的不是寵愛，而是一個(gè)能讓我自己承擔(dān)的世界了。不是只有溺愛才算是愛，承擔(dān)就是另外一種愛的表達(dá)方式。
現(xiàn)在的我，一個(gè)即將邁入初中大門的學(xué)生，也應(yīng)該開始自己承擔(dān)自己的生活了，要知道，承擔(dān)是我們以后美好生活的鋪路石，可以讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，無論遇到怎樣大的風(fēng)雨我也不會(huì)倒下。這比一味的寵愛和溺愛好上幾千萬倍。那么，親愛的爸爸媽媽，請你們留給我一些小小的空間，讓我自己學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)面對困難吧。
世界上還存在著另一種愛，那就是承擔(dān)。
六年級日記 篇4
我們美麗的家園——地球，它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類在索取地球資源的同時(shí)，卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。地球是我們的家園
回想昨天——湛藍(lán)的天空飛著自由的鳥兒，茵茵的小草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，潺潺溪水迎著太陽奔流不息……這是多么的美好，多么的令人神往！可今天呢？你抬眼看天空，藍(lán)天成了布滿灰塵的相片，黯然失色。低頭看腳下，樹兒只剩下潰爛了的根與不被人注意的殘枝敗葉；連那溪水也變得渾濁，變得沙漠肆虐……水一天一天的變渾濁，空氣一天天的變得污濁，資源一天天的減少。生物在銳減，地球在哭泣，地球在嘆息，
環(huán)保，對于我們很重要。關(guān)乎著我們的身體健康，關(guān)乎著我們的子孫后代，關(guān)乎著這我們養(yǎng)育我們?nèi)祟悗装偃f年的地球母親。環(huán)保，不是政府的事而是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的.義務(wù)。
在生活中，隨處可以看見花草樹木。可是，有些人故意去攀折樹木；但是，你想過沒有：樹的葉子可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而如果人人都去折樹木的葉子樹木釋放出來的氧氣不就一天比一天少了嗎？所以，我們一定要愛護(hù)花草樹木……
水，是生命之源。在地球上，哪里有水，哪里就有生命；一切生命活動(dòng)都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。而從全球范圍看，人類可以利用的淡水只占全球水總量的0.325％。多么小的一個(gè)數(shù)字�。∷�，我們也要節(jié)約水，保護(hù)水……保護(hù)水，就是保護(hù)我們的生命。
我們這個(gè)地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救我們的家園，也為了拯救自己，行動(dòng)起來，讓我們一起保護(hù)環(huán)境。
六年級日記 篇5
今天，學(xué)校舉行了元旦主持人選拔賽。一個(gè)班有兩組，七個(gè)班一共十四組，在多媒體教室里舉行。
“叮鈴鈴”下午開始上第二節(jié)課了。我和我的搭檔李奕琳，吳喆和她的搭檔汪宇軒，我們一起拿著主持人稿，迅速而又開心地跑到多媒體教室參加主持人比賽。到了多媒體教室門口，門還沒開，門前許多小主持人拿著稿子在練習(xí)著。門開了，人到齊后比賽就開始了。時(shí)間過的`可真快，沒一會(huì)兒從第一組選手就到了第七組選手，主持人說道：“請第七組選手上臺演講，第八組選手做好準(zhǔn)備�！蔽业男拟疋裰碧�，因?yàn)榈诎私M選手就是我和李奕琳。在上臺前，老師對我說：“你不要緊張，像平常一樣。”到我和李奕琳了，我的心里略有緊張，但為了當(dāng)上主持人我拼了！我走上臺，抑制住我心中的緊張。我們面帶微笑，有感情地演講完了主持人稿。
到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，我的心里忐忑不安不知道自己能不能得獎(jiǎng)。經(jīng)過評委的討論，我們班的吳喆、汪宇軒，還有一些其他班的同學(xué)都獲得了二等獎(jiǎng)，吳喆和汪宇軒高興地上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。我有點(diǎn)傷心，我怕我和李奕琳得不到獎(jiǎng)。評委宣布道：“一等獎(jiǎng)是，李文治、陳諾、朱浩然……”還有最后兩張，我非常緊張，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兩張獎(jiǎng)狀�！白詈笫抢钷攘蘸忘S睿�！薄耙∥沂且坏泉�(jiǎng)！”我心花怒放地喊道。興奮地奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺，接過了老師頒發(fā)的一等獎(jiǎng)。
今天真是開心極了，獲得了我第一個(gè)主持人獎(jiǎng)狀。也激勵(lì)我以后要更加努力，獲得更多的成績。
六年級日記 篇6
我的家鄉(xiāng)可真美啊!
山坡上有五彩繽紛的花朵，碧綠的柳樹，盛開的桃花……山坡上還有許多小動(dòng)物呢，有小狗、蝴蝶、小貓，還有勤勞的小蜜蜂……其中，我最喜歡小狗，平時(shí)我經(jīng)常來到山坡上惹小狗，他來追我，我拼命的跑，小狗想離弦的箭一樣奔跑。我突然停下來，小狗還一直往前跑，我就快快樂樂的'回到家里。
春天，百花盛開，萬物生長。你瞧，鴨媽媽帶著小鴨子在清清的河水里快活的游來游去。她還教小鴨們抓小魚、小蝦吃。
夏天的中午，火辣辣的，太陽像一個(gè)大火球。柳樹的葉子打起了卷兒，池塘里的小魚游到了水面上，張開嘴巴呼吸空氣。
秋天來了，小草脫下了綠油油的衣服，穿上了油亮亮的黃衣服：葉子換下了紅色和黃色的衣服，準(zhǔn)備到土地媽媽那探親呢!果樹媽媽們就更高興了，她們生出了好多可愛的水果娃娃。果樹媽媽怕她們的孩子著涼了，都給水果娃娃穿上厚厚的衣服。蘋果媽媽給小蘋果穿上紅色的毛衣，橙子?jì)寢尳o小橙子套上橙色的毛衣……
初冬的早晨，太陽慢慢的從東方升起，射出五顏六色的金光。白云千姿百態(tài)，有的像小白兔抱著蘿卜，有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬……
家鄉(xiāng)的四季可真美啊!
六年級日記 篇7
12月5日晴
老爸真是我家的開心果。
前不久，爸爸進(jìn)門時(shí)不小心穿錯(cuò)了拖鞋，被媽媽“逮”個(gè)正著。“你真是走在時(shí)尚尖端，穿起‘鴛鴦’鞋來了�！薄鞍�，什么？”爸爸驚訝地低頭，才發(fā)現(xiàn)穿了不同顏色的拖鞋，一只紅，一只綠，特惹眼。
“老爸，很漂亮！”我忙湊上去，笑得嘴都合不攏，還不忘美言一句：“老爸走幾步瞧瞧，一定酷！”
“OK!”老爸立即像模像樣地走起來。高個(gè)頭的他，挺直了腰板，頭昂得老高，邁開大步向前，眼看要碰到沙發(fā)了，便來個(gè)360度大轉(zhuǎn)身，隨即擺出“金雞獨(dú)立”的`POSS——左腳抬起，雙手叉腰。這下子便引來我和媽媽的一陣狂笑。
“這是什么造型？”媽媽提出異議。老爸一本正經(jīng)地回答：“這是拖鞋的代言，它才是主角，自然要顯眼�！薄袄习郑屹澇�，超棒！”我豎起大拇指，稱贊道：“還挺有‘走秀’的味道�！眴栴}來了：“拖鞋的不同顏色怎么表現(xiàn)呢？”媽媽送上創(chuàng)意：“我有招，到那跳幾下，就……”“夠奪人眼球的�！蔽屹澇傻��！袄习�，你覺得呢？”
別急，看老爸的第二次登臺表現(xiàn)。這次改走“活潑型”路線，輕松向前，到點(diǎn)了就來了個(gè)跳躍。可跳是跳起來了，落腳時(shí)卻成“光腳丫”了�！案魑�，請拿起來仔細(xì)研究這雙拖鞋吧！謝謝！”“哈哈……哈哈……哈”我和媽媽是笑得氣喘吁吁。
就這樣，一場獨(dú)特的家庭“秀”結(jié)束了，可歡笑還在繼續(xù)。
六年級日記 篇8
今天早上我剛進(jìn)了校門,看見幾個(gè)六年級的學(xué)生,他們看見告牌上面寫著:小朋友請不要把自行車停在走道上!可一看還是有些人的自行車停在走道上.她們動(dòng)起手來把自行車放好,早上來的人很多,她們剛擺好,又有其它自行車加進(jìn)來.她們又把自行車放在走道上.她們這種主動(dòng)幫助我們,又不喊哭喊累的精神應(yīng)該值得大家學(xué)習(xí)。
這時(shí)檢查車棚的人員來了她很感謝幫她忙的人員。
幫助別人只是用了一點(diǎn)力,但這精神道德品質(zhì)是每個(gè)人必須擁有的美德。
最后得知這些人是六班的`殷玲.衛(wèi)姍姍.我和六班的龔雪萍同學(xué)。
下午上第二節(jié)體育課時(shí),六班的殷玲.李丹丹.張倩和我在幫助低年級小朋友們學(xué)走高蹺他們總是走的歪歪扭扭,一會(huì)兒就掉下來.我們跑過去邊教邊在后面慢慢的松手,總是告訴他們做任何事都不能心急,要一步一步慢慢來,操之過急,知會(huì)功虧一簣的.我們很耐心的教著,他們也很仔細(xì)的學(xué)會(huì)。
大家一起來行動(dòng)吧!在當(dāng)中一定會(huì)找到快樂。
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