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    六年級(jí)日記

    時(shí)間:2023-11-08 13:20:26 日志日記 我要投稿

    六年級(jí)日記集合【9篇】

      一天終于結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編整理的六年級(jí)日記9篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)日記集合【9篇】

    六年級(jí)日記 篇1

      在上學(xué)期語(yǔ)文期末考試時(shí),我遇到了一道難題,想了一會(huì)兒,沒(méi)有想出來(lái),就自言自語(yǔ)地說(shuō):“管它三七二十一,先做下面的。”于是,我便把這道難題空在那里,繼續(xù)做下面的題目。

      過(guò)了一會(huì)兒,我其他的題目都做好了,看起來(lái)密密麻麻的。但只有這道難題沒(méi)做,我又想了想,還是想不出來(lái)。頓時(shí)我頭暈?zāi)X脹,真是思緒萬(wàn)千那!當(dāng)教師說(shuō)還有幾分鐘,請(qǐng)大家仔細(xì)檢查時(shí),我心里煩躁不安,真像是十五個(gè)吊桶打水,七上八下,怎么辦呢?我無(wú)奈,就做了個(gè)深呼吸,不知不覺(jué)地就冷靜下來(lái)了。心想:“不管怎樣,先檢查一遍再說(shuō)吧!

      沒(méi)多久,一遍檢查好了,又開始想這個(gè)頭疼的題目了。當(dāng)要收卷時(shí),我回想起課文來(lái),終于想到了,這是我手忙腳亂地把答案寫了上去。我開心地笑了,心里甜滋滋的`,就像吃了蜂蜜似的。

      經(jīng)過(guò)了這件事,讓我恍然大悟:“不管遇到任何困難,只要認(rèn)真思考,細(xì)心觀察,就能成功。如果碰到困難,不去認(rèn)真思考,那失敗就會(huì)向你招手。請(qǐng)你們記住吧!”

    六年級(jí)日記 篇2

      草木生長(zhǎng)茂盛,枝繁葉茂的大樹為人們撐起了社會(huì)一片自己濃濃的綠蔭;狗躲在一個(gè)陰涼處,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,大口地喘著粗氣;魚兒也急忙露出了一種水面,吐著氣泡;池塘資源里面開滿了各種荷花,它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相改革開放,飄出一股具有淡淡的清香……那是我們因?yàn)椋罴賹W(xué)習(xí)到了。

      準(zhǔn)備好技術(shù)裝備,邀上朋友一同去享受這個(gè)假期的輕松生活愉快。

      下車后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那個(gè)炎熱的夏天在一個(gè)美麗的風(fēng)景——夢(mèng)幻世界!我隱約可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍,一聲尖叫在我耳邊回響。看到這一幕,誰(shuí)能迫不及待地跑到那里玩呢?

      排隊(duì)買票像蜿蜒的'巨龍,很長(zhǎng)很長(zhǎng)。等待時(shí)間很長(zhǎng),在煎熬中的每一分鐘,我看見人群中不禁喜歡玩心臟羨慕。最后票完成后,我像一個(gè)箭頭,第一個(gè)項(xiàng)目。

      躺在一個(gè)座位上,激動(dòng)地等待著起飛。慢慢地,開始進(jìn)行旋轉(zhuǎn),飛起來(lái)了。此刻,我感覺(jué)我們自己發(fā)展就是通過(guò)一只沒(méi)有小鳥,張開翅膀,自由生活自在地在藍(lán)天中盡情地飛翔。

      夢(mèng)幻世界項(xiàng)目,都是那么有趣,那么精彩!在過(guò)山車上,從高空滑入水中,當(dāng)海浪襲來(lái)時(shí),水在身體上“嘩啦啦”,帶來(lái)絲綢的涼爽,感覺(jué)非常舒適。高空中的旋轉(zhuǎn),風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,伸出雙手,幾乎可以觸摸到藍(lán)天白云。

      最后一個(gè)項(xiàng)目,我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的鬼屋。對(duì)于這場(chǎng)比賽,雖然有點(diǎn)害怕,但我仍想嘗試。步驟向晃動(dòng),朝鬼屋慢。突然,一個(gè)鬼面具哥轉(zhuǎn)身嚇了我一跳,我很害怕愣愣的,我沒(méi)有吭聲。拉開窗簾,里面陰沉,抓著我的同伴的手,冷汗開始流。走著走著,一個(gè)頭蓋骨向我撲來(lái),我閉上眼睛,我慢慢的幾秒鐘之后打開,頭骨不見了。我想盡快離開這個(gè)地方,我把我的同伴拋出一點(diǎn)點(diǎn)地打開口,空襲,迫使我全身發(fā)抖,整個(gè)毛骨悚然。一路上都是一些很可怕的事情,知道只是幻覺(jué),但還是嚇得尖叫。終于看到了“出口”的兒子,我放松了警惕。突然,一個(gè)頭骨從品牌的背后,又是尖叫下跌。

      傍晚,依依老師不舍地離開了一個(gè)夢(mèng)幻作為世界,帶回了我們滿懷的好心情、好記憶,還帶回一縷縷微風(fēng)。

    六年級(jí)日記 篇3

      我的家鄉(xiāng)可真美啊!

      山坡上有五彩繽紛的花朵,碧綠的柳樹,盛開的桃花……山坡上還有許多小動(dòng)物呢,有小狗、蝴蝶、小貓,還有勤勞的小蜜蜂……其中,我最喜歡小狗,平時(shí)我經(jīng)常來(lái)到山坡上惹小狗,他來(lái)追我,我拼命的跑,小狗想離弦的箭一樣奔跑。我突然停下來(lái),小狗還一直往前跑,我就快快樂(lè)樂(lè)的回到家里。

      春天,百花盛開,萬(wàn)物生長(zhǎng)。你瞧,鴨媽媽帶著小鴨子在清清的河水里快活的游來(lái)游去。她還教小鴨們抓小魚、小蝦吃。

      夏天的中午,火辣辣的,太陽(yáng)像一個(gè)大火球。柳樹的葉子打起了卷兒,池塘里的小魚游到了水面上,張開嘴巴呼吸空氣。

      秋天來(lái)了,小草脫下了綠油油的衣服,穿上了油亮亮的黃衣服:葉子換下了紅色和黃色的衣服,準(zhǔn)備到土地媽媽那探親呢!果樹媽媽們就更高興了,她們生出了好多可愛(ài)的水果娃娃。果樹媽媽怕她們的孩子著涼了,都給水果娃娃穿上厚厚的衣服。蘋果媽媽給小蘋果穿上紅色的'毛衣,橙子?jì)寢尳o小橙子套上橙色的毛衣……

      初冬的早晨,太陽(yáng)慢慢的從東方升起,射出五顏六色的金光。白云千姿百態(tài),有的像小白兔抱著蘿卜,有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬……

      家鄉(xiāng)的四季可真美啊!

    六年級(jí)日記 篇4

      資源在消退,樓房越來(lái)越多,沙漠也越來(lái)越多。

      近年來(lái)因人類鋪張浪費(fèi),資源快速枯竭。許多人亂砍亂伐,大自然的保護(hù)結(jié)界在消失,黃河又在咆哮,地球岌岌可危。

      沒(méi)有水?水不是不是還有很多嗎?怎么可能沒(méi)有水?我來(lái)解答吧!水,我們?nèi)祟愃枰臇|西。水費(fèi)不貴,我們這才一元六角一噸。有人以為水費(fèi)不貴,可以任由你潑灑。那那些人就是大錯(cuò)特錯(cuò)了,他們都很傻很天真的以為口袋里有錢,再多的水都不是問(wèn)題。可你們想過(guò)沒(méi)有,水是從哪里來(lái)?當(dāng)然是從天上來(lái),沒(méi)錯(cuò)這個(gè)問(wèn)題就連三歲小毛孩都知道?晌覀儾荒苤豢词聭B(tài)表面,你們想想天上怎么可能無(wú)緣無(wú)故的有水呢?那是因?yàn)橛兴魵。我們換個(gè)方面來(lái)想,水蒸氣是太陽(yáng)照射江河才出現(xiàn)的。而人類無(wú)端的`浪費(fèi)資源,江河在消退,大地在枯竭。再這樣下去,植物找不到水源,就會(huì)枯死。這樣我們沒(méi)有食物再加上沒(méi)有水,這對(duì)我們可為火上澆油啊!水源對(duì)我們的重要性無(wú)法與任何事物比較。我們一定要珍惜水源,好好地利用,不能浪費(fèi)。

      樹木!樹木猶如守衛(wèi)邊疆的守衛(wèi)!什么猶如?它們明明就是士兵。樹木對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很寶貴的,這到底是為什么呢?其實(shí)山洪來(lái)犯,是它們?cè)阪?zhèn)壓。樹木如果全被砍了,那么動(dòng)物們就會(huì)失去家園,而人類也如此。樹木的根緊緊的抓住泥土,一但什么被砍伐,泥土就會(huì)松軟。江河就會(huì)吞噬泥土,人們會(huì)無(wú)家可歸,甚至死亡。那還有什么利益,錢財(cái)可談?樹木是地球的左膀右臂。唯有愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,才能得到永恒的幸福。

      我體會(huì)到地球的無(wú)奈和痛苦。我們?yōu)槭裁床荒軋F(tuán)結(jié),為什么只去追求利益和錢財(cái),為什么我們不好好愛(ài)護(hù)它,反而破壞它讓它哭泣呢?啊,地球不要再哭泣了,我們知錯(cuò)了。我們不會(huì)再傷害您了,我們一定會(huì)好好保護(hù)您。

    六年級(jí)日記 篇5

      也許你們只看到我的輝煌,卻不知當(dāng)初的我,有多么刻苦,在我想放棄之時(shí),是掌聲帶給我信念,讓我燃起希望……

      “什么?膝蓋錯(cuò)位了嗎?那她以后還能不能跳舞了?”輔導(dǎo)我的老師這樣說(shuō)。

      “哎呀,快送醫(yī)院吧!快送醫(yī)院吧!”爸爸媽媽這樣說(shuō)。

      膝蓋錯(cuò)位了嗎?可是為什么?我感覺(jué)不到痛呢?沉浸在音樂(lè)里,我麻木了嗎?

      整個(gè)暑假都在醫(yī)院度過(guò),死氣沉沉的,仿佛我已經(jīng)沒(méi)有站起來(lái)的希望了。但是其實(shí),已經(jīng)沒(méi)有多大防礙了,只是自己不愿意站起來(lái),不愿意感到疼痛。

      開學(xué)了,被迫出院,被迫站起來(lái)——練舞,練舞不是被迫的,好懷念那個(gè)舞臺(tái),好懷念那種感覺(jué),好懷念那些掌聲,那是世界上最動(dòng)聽的聲音,我要再次擁有。日以繼夜的練舞,日以繼夜的疼痛,為了那些掌聲,值得。

      永遠(yuǎn)也忘不了那一天,永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)舞臺(tái),在臺(tái)上,音樂(lè)奏起,旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)墜滿流蘇的裙擺,張開雙手,在空中翻飛,劃出一道美麗的弧線。各色流蘇在舞臺(tái)燈光的映襯下折射出最耀眼的光芒,音樂(lè)又戛然而止,在一片寂靜中伸出了雙手,燈光照耀下,舞動(dòng)空氣中的每一粒尖埃,舞臺(tái)技術(shù)配合著撒下雪花形的'小漣漪,紛飛的裙角和飄落的雪花形成一個(gè)完美的弧度,旋轉(zhuǎn)的手腕,翻飛的裙角在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫面,旋轉(zhuǎn),翻飛,跳躍,直到萬(wàn)物沉寂。

      也許是太投入了,跳舞時(shí)竟感受不到一點(diǎn)疼痛。不過(guò)如我所愿,我得到的,終究是掌聲,雷鳴般的掌聲。沒(méi)有人知道我受過(guò)傷,沒(méi)有人……我知道,我贏了,贏得徹徹底底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)把第二名甩在身后,即使會(huì)有疼痛,但疼痛換來(lái)的,終究是成功!

      也許這個(gè)忙碌的世界,從不會(huì)為誰(shuí)停留,但當(dāng)失去的夢(mèng)再次握在手中,那渴望成功的信念鼓動(dòng),渴望喝彩的心情激蕩,我要用全部的力氣來(lái)獲得命運(yùn)的榮寵!這掌聲的肯定,讓我覺(jué)得一切的付出都是值得的。生命中如果多給點(diǎn)掌聲,我相信以后的人生會(huì)更精彩!期待著生命中的掌聲,讓我擁有更輝煌的人生!

    六年級(jí)日記 篇6

      今天放學(xué)后,我在校門口等姐姐來(lái)接我。這是早上上學(xué)路上媽媽給我說(shuō)好的。

      可是,我等啊等啊,就是不見姐姐來(lái),眼看著班上的小朋友一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走了,還剩10個(gè)、9個(gè)、8個(gè)…最終還是沒(méi)看到姐姐的影子。我失望的'和郭老師回到班上,心里矛盾極了。難道她們忘了我了嗎?

      郭老師問(wèn)我要了媽媽的手機(jī)號(hào),開始給媽媽打電話。當(dāng)電話的那一頭接通,我聽到手機(jī)聽筒里傳來(lái)媽媽急促而氣喘吁吁的聲音時(shí),我知道一定是媽媽在來(lái)學(xué)校的路上,她走得好急啊。

      此時(shí),我心里除了有一份踏實(shí)外,更多的是驚喜和快樂(lè)。在我心里,我多希望每天都是媽媽送我上學(xué),接我放學(xué)呀。路上我倆可以聊天,談心,說(shuō)心里話。媽媽,我好愛(ài)你,好愛(ài)好愛(ài)你!你爭(zhēng)取每天都來(lái)接我好不好啊。

    六年級(jí)日記 篇7

      10月19日 星期五 天氣 晴

      小學(xué)六年,做過(guò)的題目更是數(shù)不勝數(shù),可是我印象最為深刻依然是那道——“怎樣區(qū)別分率與具體的量”。

      傍晚,我正在寫作業(yè)。忽然,看見了一道題目,它是這樣說(shuō)的:“把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段,每段是它的幾分之幾,每段長(zhǎng)( )米?”我心想:貌似今天考試考到了這道題,怎么做呢?我苦思冥想,終于想出來(lái)了!我高興地說(shuō):“Yes!這道題目被我想出來(lái)了!哈哈!

      第二天,作業(yè)發(fā)下來(lái)了,我急忙翻開我想了半天的`題目。本想以為是鮮艷的紅勾,可卻是刺眼的紅叉叉。老師怒氣沖冠地說(shuō):“你看看你們,。窟@么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)做錯(cuò),天哪!”老師想了一會(huì)兒,說(shuō):“把一根3米長(zhǎng)的金條平均分成5段,每段金條是總長(zhǎng)的幾分之幾,每段長(zhǎng)()米?每段是幾分之幾也就是平均分的問(wèn)題,每段也就是1段,用“1”去除以總段數(shù)“5”,所以,最后為五分之一。第二問(wèn):把三米平均分成五段,用“3”除以“5”,最后等于五分之三!蔽一腥淮笪颍南耄盒炖蠋熯@種應(yīng)試教育真好,用金條來(lái)生動(dòng)而形象地讓我們理解了這道題!

      數(shù)學(xué),在生活中處處存在,我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)他們,利用他們!

    六年級(jí)日記 篇8

      今天是暑假的第一天!

      該干什么呢?

      當(dāng)然是“玩”啦。

      不過(guò),因?yàn)橐铣踔,所以還要預(yù)習(xí)一下新課,提前預(yù)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)!有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、生物、地理,語(yǔ)文我早已閱讀了一遍,任務(wù)還是很繁重的。對(duì)了,我要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,合理安排自己的時(shí)間,讓自己充實(shí)起來(lái)。

      今天剛放假,先預(yù)習(xí)一下數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧。我拿出初一的英語(yǔ)書,仔仔細(xì)細(xì)地預(yù)習(xí)起來(lái)。嗯,這也太簡(jiǎn)單了,從“good morning”、“A、B、C……”學(xué)起,這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。〉,我還是很有耐心地學(xué)了一遍,把所有單詞讀一遍,把書上的.習(xí)題做一做,不會(huì)的查一下字典,不留一點(diǎn)疑問(wèn)。只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才能學(xué)好以后的內(nèi)容。這就好比蓋房子,要先打好地基,才能建起高樓大廈!在學(xué)習(xí)上,我們要扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,才能不斷走向成功!

      接下來(lái)就要預(yù)習(xí)“高深”的數(shù)學(xué)了,第一章對(duì)我來(lái)說(shuō)也不難——“有理數(shù)”中的正數(shù)和負(fù)數(shù),正是我們六年級(jí)所學(xué)過(guò)的,相比之下只是稍微復(fù)雜一點(diǎn),我在書上圈圈畫畫,在練習(xí)本上寫寫算算,例題、課后習(xí)題做了一遍,一個(gè)也不放過(guò)。不知道我的初中生活將會(huì)是什么樣子的呢?為了以后更出色,加油吧!

      今天,是一個(gè)新的開始,我要把握好每一分每一秒,向夢(mèng)想出發(fā),因?yàn)槟憬裉炝鞯目谒,將成為明天的眼淚!

    六年級(jí)日記 篇9

      今天爸爸媽媽不在家,我寫完作業(yè)后覺(jué)得很無(wú)聊。我看見我的臥室里堆著一堆臟衣服,心想媽媽每天工作那么辛苦,還要洗我的衣服。我決定把我自己的衣服洗干凈,自己的事自己做。

      我照著媽媽洗衣服的樣子洗起衣服來(lái)。先找來(lái)兩個(gè)盆子,向盆子里倒些溫?zé)崴缓笤傧蚶锩娣乓恍┫匆路,用手(jǐn)囈粩。等粉衣粉溶化后,把深色的衣服放一個(gè)盆子里,淺色的衣服放進(jìn)另一個(gè)盆子里,以免深色衣服掉色將淺色的衣服給染色了。泡上30分鐘后,我拿來(lái)洗衣板開始洗衣服了。我洗呀洗,突然發(fā)現(xiàn)有一塊很難洗的'污漬。我想起媽媽平時(shí)是怎么洗的,先拿來(lái)一塊肥皂在污漬上抹一抹,再用刷子刷一刷,不一會(huì)兒污漬就不見了。然后我再用清水漂一漂,將衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上曬。

      中午爸爸媽媽回來(lái)了夸我長(zhǎng)大了,自己的事能自己做了!

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