六年級日記集合【9篇】

　　一天終于結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的六年級日記9篇，歡迎大家分享。

六年級日記 篇1

　　在上學(xué)期語文期末考試時，我遇到了一道難題，想了一會兒，沒有想出來，就自言自語地說：“管它三七二十一，先做下面的�！庇谑牵�我便把這道難題空在那里，繼續(xù)做下面的題目。

　　過了一會兒，我其他的題目都做好了，看起來密密麻麻的。但只有這道難題沒做，我又想了想，還是想不出來。頓時我頭暈?zāi)X脹，真是思緒萬千那！當教師說還有幾分鐘，請大家仔細檢查時，我心里煩躁不安，真像是十五個吊桶打水，七上八下，怎么辦呢？我無奈，就做了個深呼吸，不知不覺地就冷靜下來了。心想：“不管怎樣，先檢查一遍再說吧�！�

　　沒多久，一遍檢查好了，又開始想這個頭疼的題目了。當要收卷時，我回想起課文來，終于想到了，這是我手忙腳亂地把答案寫了上去。我開心地笑了，心里甜滋滋的`，就像吃了蜂蜜似的。

　　經(jīng)過了這件事，讓我恍然大悟：“不管遇到任何困難，只要認真思考，細心觀察，就能成功。如果碰到困難，不去認真思考，那失敗就會向你招手。請你們記住吧！”

六年級日記 篇2

　　草木生長茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了社會一片自己濃濃的綠蔭；狗躲在一個陰涼處，伸出長長的舌頭，大口地喘著粗氣；魚兒也急忙露出了一種水面，吐著氣泡；池塘資源里面開滿了各種荷花，它們在池塘里競相改革開放，飄出一股具有淡淡的清香……那是我們因為，暑假學(xué)習(xí)到了。

　　準備好技術(shù)裝備，邀上朋友一同去享受這個假期的輕松生活愉快。

　　下車后，遠遠地看到那個炎熱的夏天在一個美麗的風(fēng)景——夢幻世界！我隱約可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一聲尖叫在我耳邊回響�？吹竭@一幕，誰能迫不及待地跑到那里玩呢？

　　排隊買票像蜿蜒的'巨龍，很長很長。等待時間很長，在煎熬中的每一分鐘，我看見人群中不禁喜歡玩心臟羨慕。最后票完成后，我像一個箭頭，第一個項目。

　　躺在一個座位上，激動地等待著起飛。慢慢地，開始進行旋轉(zhuǎn)，飛起來了。此刻，我感覺我們自己發(fā)展就是通過一只沒有小鳥，張開翅膀，自由生活自在地在藍天中盡情地飛翔。

　　夢幻世界項目，都是那么有趣，那么精彩��！在過山車上，從高空滑入水中，當海浪襲來時，水在身體上“嘩啦啦”，帶來絲綢的涼爽，感覺非常舒適。高空中的旋轉(zhuǎn)，風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉頰，伸出雙手，幾乎可以觸摸到藍天白云。

　　最后一個項目，我從來沒有嘗試過的鬼屋。對于這場比賽，雖然有點害怕，但我仍想嘗試。步驟向晃動，朝鬼屋慢。突然，一個鬼面具哥轉(zhuǎn)身嚇了我一跳，我很害怕愣愣的，我沒有吭聲。拉開窗簾，里面陰沉，抓著我的同伴的手，冷汗開始流。走著走著，一個頭蓋骨向我撲來，我閉上眼睛，我慢慢的幾秒鐘之后打開，頭骨不見了。我想盡快離開這個地方，我把我的同伴拋出一點點地打開口，空襲，迫使我全身發(fā)抖，整個毛骨悚然。一路上都是一些很可怕的事情，知道只是幻覺，但還是嚇得尖叫。終于看到了“出口”的兒子，我放松了警惕。突然，一個頭骨從品牌的背后，又是尖叫下跌。

　　傍晚，依依老師不舍地離開了一個夢幻作為世界，帶回了我們滿懷的好心情、好記憶，還帶回一縷縷微風(fēng)。

六年級日記 篇3

　　我的家鄉(xiāng)可真美啊!

　　山坡上有五彩繽紛的花朵，碧綠的柳樹，盛開的桃花……山坡上還有許多小動物呢，有小狗、蝴蝶、小貓，還有勤勞的小蜜蜂……其中，我最喜歡小狗，平時我經(jīng)常來到山坡上惹小狗，他來追我，我拼命的跑，小狗想離弦的箭一樣奔跑。我突然停下來，小狗還一直往前跑，我就快快樂樂的回到家里。

　　春天，百花盛開，萬物生長。你瞧，鴨媽媽帶著小鴨子在清清的河水里快活的游來游去。她還教小鴨們抓小魚、小蝦吃。

　　夏天的中午，火辣辣的，太陽像一個大火球。柳樹的葉子打起了卷兒，池塘里的小魚游到了水面上，張開嘴巴呼吸空氣。

　　秋天來了，小草脫下了綠油油的衣服，穿上了油亮亮的黃衣服：葉子換下了紅色和黃色的衣服，準備到土地媽媽那探親呢!果樹媽媽們就更高興了，她們生出了好多可愛的水果娃娃。果樹媽媽怕她們的孩子著涼了，都給水果娃娃穿上厚厚的衣服。蘋果媽媽給小蘋果穿上紅色的'毛衣，橙子媽媽給小橙子套上橙色的毛衣……

　　初冬的早晨，太陽慢慢的從東方升起，射出五顏六色的金光。白云千姿百態(tài)，有的像小白兔抱著蘿卜，有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬……

　　家鄉(xiāng)的四季可真美啊!

六年級日記 篇4

　　資源在消退，樓房越來越多，沙漠也越來越多。

　　近年來因人類鋪張浪費，資源快速枯竭。許多人亂砍亂伐，大自然的保護結(jié)界在消失，黃河又在咆哮，地球岌岌可危。

　　沒有水?水不是不是還有很多嗎?怎么可能沒有水?我來解答吧!水，我們?nèi)祟愃�需要的東西。水費不貴，我們這才一元六角一噸。有人以為水費不貴，可以任由你潑灑。那那些人就是大錯特錯了，他們都很傻很天真的以為口袋里有錢，再多的水都不是問題。可你們想過沒有，水是從哪里來?當然是從天上來，沒錯這個問題就連三歲小毛孩都知道�？晌覀儾荒苤豢词聭B(tài)表面，你們想想天上怎么可能無緣無故的有水呢?那是因為有水蒸氣。我們換個方面來想，水蒸氣是太陽照射江河才出現(xiàn)的。而人類無端的`浪費資源，江河在消退，大地在枯竭。再這樣下去，植物找不到水源，就會枯死。這樣我們沒有食物再加上沒有水，這對我們可為火上澆油啊!水源對我們的重要性無法與任何事物比較。我們一定要珍惜水源，好好地利用，不能浪費。

　　樹木!樹木猶如守衛(wèi)邊疆的守衛(wèi)!什么猶如?它們明明就是士兵。樹木對我們來說也是很寶貴的，這到底是為什么呢?其實山洪來犯，是它們在鎮(zhèn)壓。樹木如果全被砍了，那么動物們就會失去家園，而人類也如此。樹木的根緊緊的抓住泥土，一但什么被砍伐，泥土就會松軟。江河就會吞噬泥土，人們會無家可歸，甚至死亡。那還有什么利益，錢財可談?樹木是地球的左膀右臂。唯有愛護它，保護它，才能得到永恒的幸福。

　　我體會到地球的無奈和痛苦。我們?yōu)槭裁床荒軋F結(jié)，為什么只去追求利益和錢財，為什么我們不好好愛護它，反而破壞它讓它哭泣呢?啊，地球不要再哭泣了，我們知錯了。我們不會再傷害您了，我們一定會好好保護您。

六年級日記 篇5

　　也許你們只看到我的輝煌，卻不知當初的我，有多么刻苦，在我想放棄之時，是掌聲帶給我信念，讓我燃起希望……

　　“什么？膝蓋錯位了嗎？那她以后還能不能跳舞了？”輔導(dǎo)我的老師這樣說。

　　“哎呀，快送醫(yī)院吧！快送醫(yī)院吧！”爸爸媽媽這樣說。

　　膝蓋錯位了嗎？可是為什么？我感覺不到痛呢？沉浸在音樂里，我麻木了嗎？

　　整個暑假都在醫(yī)院度過，死氣沉沉的，仿佛我已經(jīng)沒有站起來的希望了。但是其實，已經(jīng)沒有多大防礙了，只是自己不愿意站起來，不愿意感到疼痛。

　　開學(xué)了，被迫出院，被迫站起來——練舞，練舞不是被迫的，好懷念那個舞臺，好懷念那種感覺，好懷念那些掌聲，那是世界上最動聽的聲音，我要再次擁有。日以繼夜的練舞，日以繼夜的疼痛，為了那些掌聲，值得。

　　永遠也忘不了那一天，永遠也忘不了那個舞臺，在臺上，音樂奏起，旋轉(zhuǎn)，帶動墜滿流蘇的裙擺，張開雙手，在空中翻飛，劃出一道美麗的弧線。各色流蘇在舞臺燈光的映襯下折射出最耀眼的光芒，音樂又戛然而止，在一片寂靜中伸出了雙手，燈光照耀下，舞動空氣中的每一粒尖埃，舞臺技術(shù)配合著撒下雪花形的'小漣漪，紛飛的裙角和飄落的雪花形成一個完美的弧度，旋轉(zhuǎn)的手腕，翻飛的裙角在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫面，旋轉(zhuǎn)，翻飛，跳躍，直到萬物沉寂。

　　也許是太投入了，跳舞時竟感受不到一點疼痛。不過如我所愿，我得到的，終究是掌聲，雷鳴般的掌聲。沒有人知道我受過傷，沒有人……我知道，我贏了，贏得徹徹底底，遠遠把第二名甩在身后，即使會有疼痛，但疼痛換來的，終究是成功！

　　也許這個忙碌的世界，從不會為誰停留，但當失去的夢再次握在手中，那渴望成功的信念鼓動，渴望喝彩的心情激蕩，我要用全部的力氣來獲得命運的榮寵！這掌聲的肯定，讓我覺得一切的付出都是值得的。生命中如果多給點掌聲，我相信以后的人生會更精彩！期待著生命中的掌聲，讓我擁有更輝煌的人生！

六年級日記 篇6

　　今天放學(xué)后，我在校門口等姐姐來接我。這是早上上學(xué)路上媽媽給我說好的。

　　可是，我等啊等啊，就是不見姐姐來，眼看著班上的小朋友一個一個被家長接走了，還剩10個、9個、8個…最終還是沒看到姐姐的影子。我失望的'和郭老師回到班上，心里矛盾極了。難道她們忘了我了嗎？

　　郭老師問我要了媽媽的手機號，開始給媽媽打電話。當電話的那一頭接通，我聽到手機聽筒里傳來媽媽急促而氣喘吁吁的聲音時，我知道一定是媽媽在來學(xué)校的路上，她走得好急啊。

　　此時，我心里除了有一份踏實外，更多的是驚喜和快樂。在我心里，我多希望每天都是媽媽送我上學(xué)，接我放學(xué)呀。路上我倆可以聊天，談心，說心里話。媽媽，我好愛你，好愛好愛你！你爭取每天都來接我好不好啊。

六年級日記 篇7

　　10月19日 星期五 天氣 晴

　　小學(xué)六年，做過的題目更是數(shù)不勝數(shù)，可是我印象最為深刻依然是那道——“怎樣區(qū)別分率與具體的量”。

　　傍晚，我正在寫作業(yè)。忽然，看見了一道題目，它是這樣說的:“把3米長的繩子平均分成5段，每段是它的幾分之幾，每段長( )米?”我心想：貌似今天考試考到了這道題，怎么做呢？我苦思冥想，終于想出來了！我高興地說：“Yes!這道題目被我想出來了！哈哈�！�

　　第二天，作業(yè)發(fā)下來了，我急忙翻開我想了半天的`題目。本想以為是鮮艷的紅勾，可卻是刺眼的紅叉叉。老師怒氣沖冠地說:“你看看你們，�。窟@么簡單的題目都會做錯，天哪!”老師想了一會兒，說:“把一根3米長的金條平均分成5段，每段金條是總長的幾分之幾，每段長（）米？每段是幾分之幾也就是平均分的問題，每段也就是1段，用“1”去除以總段數(shù)“5”，所以，最后為五分之一。第二問:把三米平均分成五段，用“3”除以“5”，最后等于五分之三。”我恍然大悟，心想：徐老師這種應(yīng)試教育真好，用金條來生動而形象地讓我們理解了這道題！

　　數(shù)學(xué)，在生活中處處存在，我們應(yīng)當好好學(xué)習(xí)他們，利用他們！

六年級日記 篇8

　　今天是暑假的第一天！

　　該干什么呢？

　　當然是“玩”啦。

　　不過，因為要上初中，所以還要預(yù)習(xí)一下新課，提前預(yù)習(xí)對我們的學(xué)習(xí)是非常重要的一個環(huán)節(jié)！有數(shù)學(xué)、英語、歷史、生物、地理，語文我早已閱讀了一遍，任務(wù)還是很繁重的。對了，我要制訂一個學(xué)習(xí)計劃表，合理安排自己的時間，讓自己充實起來。

　　今天剛放假，先預(yù)習(xí)一下數(shù)學(xué)和英語吧。我拿出初一的英語書，仔仔細細地預(yù)習(xí)起來。嗯，這也太簡單了，從“good morning”、“A、B、C……”學(xué)起，這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟�。〉�是，我還是很有耐心地學(xué)了一遍，把所有單詞讀一遍，把書上的.習(xí)題做一做，不會的查一下字典，不留一點疑問。只有基礎(chǔ)扎實了，才能學(xué)好以后的內(nèi)容。這就好比蓋房子，要先打好地基，才能建起高樓大廈！在學(xué)習(xí)上，我們要扎扎實實地走好每一步，才能不斷走向成功！

　　接下來就要預(yù)習(xí)“高深”的數(shù)學(xué)了，第一章對我來說也不難——“有理數(shù)”中的正數(shù)和負數(shù)，正是我們六年級所學(xué)過的，相比之下只是稍微復(fù)雜一點，我在書上圈圈畫畫，在練習(xí)本上寫寫算算，例題、課后習(xí)題做了一遍，一個也不放過。不知道我的初中生活將會是什么樣子的呢？為了以后更出色，加油吧！

　　今天，是一個新的開始，我要把握好每一分每一秒，向夢想出發(fā)，因為你今天流的口水，將成為明天的眼淚！

六年級日記 篇9

　　今天爸爸媽媽不在家，我寫完作業(yè)后覺得很無聊。我看見我的臥室里堆著一堆臟衣服，心想媽媽每天工作那么辛苦，還要洗我的衣服。我決定把我自己的衣服洗干凈，自己的事自己做。

　　我照著媽媽洗衣服的樣子洗起衣服來。先找來兩個盆子，向盆子里倒些溫?zé)崴�，然后再向里面放一些洗衣粉，用手攪一攪。等粉衣粉溶化后，把深色的衣服放一個盆子里，淺色的衣服放進另一個盆子里，以免深色衣服掉色將淺色的衣服給染色了。泡上30分鐘后，我拿來洗衣板開始洗衣服了。我洗呀洗，突然發(fā)現(xiàn)有一塊很難洗的'污漬。我想起媽媽平時是怎么洗的，先拿來一塊肥皂在污漬上抹一抹，再用刷子刷一刷，不一會兒污漬就不見了。然后我再用清水漂一漂，將衣服掛在陽臺上曬。

　　中午爸爸媽媽回來了夸我長大了，自己的事能自己做了!

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