六年級(jí)日記集錦[9篇]
一天終于結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)日記 篇1
20xx年11月30日星期二天氣:下雨
今天是軍訓(xùn)的第二天。早上,我們?cè)趹?hù)外做了一些訓(xùn)練,在那里我們學(xué)習(xí)了關(guān)于士兵的新動(dòng)作,比如計(jì)數(shù),應(yīng)該短而有力。快點(diǎn)。還有整理衣服,按從上到下的順序。
一個(gè)上午的訓(xùn)練讓幾個(gè)同學(xué)暈了過(guò)去,但我不能倒下。我想用我的意志力去克服困難。這是軍人應(yīng)該做的基本原則。
下午我們?cè)谛M鈱?shí)習(xí),主要是在“西溪濕地公園”的馬路上散步。路上大部分同學(xué)走路都很認(rèn)真,踩的聲音引起路人的注意。
雖然剛開(kāi)始精力充沛,腳步矯健,但是走回學(xué)校的時(shí)候,我們都失去了力氣,氣喘吁吁。但是我們聽(tīng)老師說(shuō),他們每天都要跑很長(zhǎng)的距離,距離是我們的幾倍。冬天下雨下雪的時(shí)候,他們依然盡職盡責(zé)地在外面站崗,可是回到家,手腳凍紅了,四肢都麻木了。與他們相比,這并不算什么苦。我們已經(jīng)很幸福了。
晚上,我們?cè)诓蛷d舉行了一個(gè)盛大的“晚會(huì)”,在那里我們唱了很多歌,欣賞了很多學(xué)生的精彩表演。我真的覺(jué)得自己很渺小。整個(gè)“聯(lián)歡晚會(huì)”我們沉浸在喜悅和喜悅之中。在這個(gè)聚會(huì)上,我最欣賞的是教官們精彩的武術(shù)表演。他們?cè)谖枧_(tái)上展示了他們的`武術(shù),二重唱和獨(dú)唱表演如此完美,引起了觀眾的陣陣掌聲。
在晚會(huì)上,我還上臺(tái)朗誦詩(shī)歌。剛上臺(tái)的時(shí)候,臺(tái)下那么多眼睛看著我們,有點(diǎn)緊張。當(dāng)音樂(lè)響起,伴隨著抒情的旋律,我忐忑的心漸漸放下,漸漸融入了詩(shī)中。不知道為什么,我感覺(jué)這段時(shí)間過(guò)得很慢,但我終于堅(jiān)持下來(lái),熬過(guò)了這個(gè)難關(guān)。
在這里住了兩天,總覺(jué)得對(duì)這個(gè)地方有很深的感情。越接近離開(kāi)這里的那一天,就越覺(jué)得舍不得放棄,因?yàn)殡m然充滿了努力,但里面有一顆堅(jiān)硬的心。就是這種感覺(jué)讓我對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了感情,舍不得離開(kāi)這里。
六年級(jí)日記 篇2
寒假里,我們來(lái)到連云港。今天,爸爸帶著我、媽媽、妹妹、大伯和大媽一起去連云港的'海邊游玩。那天,風(fēng)特別大,我們都帶上帽子,頂著風(fēng),來(lái)到了海邊?粗菨L滾的海水,多美。“职謴能(chē)上把照相機(jī)拿下來(lái)給我們拍照。
我們又坐上了車(chē),忽然,我和妹妹都叫了起來(lái):“海鷗!我看見(jiàn)海鷗了!”大人們也跟著朝窗外看,那么多的海鷗圍著海邊飛來(lái)飛去,連云港的?烧婷腊!
六年級(jí)日記 篇3
我一向來(lái)身體健康,很少病痛。正因如此,我就認(rèn)為自己是“鐵制”的,我時(shí)常不注意身體的健康和環(huán)境的衛(wèi)生。
那天,我終于受到病魔的干擾了。 當(dāng)時(shí)我背著沉重的書(shū)包走路回家,看見(jiàn)垃圾堆旁有個(gè)冷飲攤。由于我覺(jué)得十分口渴,便不管三七二十一地買(mǎi)了一杯冷飲來(lái)喝。頓時(shí),我感到喉嚨一陣清涼。
到了傍晚,我忽然感到腹部疼痛,痛得好像要生小孩了。不但如此,我還上吐下瀉。媽媽見(jiàn)狀,便立刻帶我到附近的診所看醫(yī)生。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番檢查,證實(shí)了我是食物中毒。醫(yī)生開(kāi)出了一大堆“五顏六色”的.要給我,并勸我多休息,同時(shí)要我注意食物與環(huán)境衛(wèi)生。
回到家里,我只能吃一些清淡的食物很定時(shí)服藥,什么也做不了。媽媽為我熬粥,因?yàn)槲也荒艹云渌澄。我渾身不舒服,時(shí)而肚子疼痛,時(shí)而體溫升高,再加上我沒(méi)有胃口吃,使我變得十分虛弱,就連走路也很困難。好不容易過(guò)了兩天,等身體康復(fù)了,才能如常上學(xué)。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)后,我一定會(huì)變得一個(gè)很注重環(huán)境衛(wèi)生的人,更對(duì)身體的健康照顧有加,因?yàn)槲以俨幌雵L到生病的苦頭了。
六年級(jí)日記 篇4
開(kāi)學(xué)第一天,我高高興興的背著書(shū)包去上學(xué),到了教室,我的心里有一種說(shuō)不出的開(kāi)心和激動(dòng),因?yàn)槲乙?jiàn)到了我半個(gè)月都沒(méi)有見(jiàn)著的`同學(xué)了!其實(shí),我一直都把他(她)們當(dāng)作自己的親兄弟姐妹,開(kāi)心!
開(kāi)始上課了,首先,給我們上課的是金老師,我看見(jiàn)她很可愛(ài)!
下課了,我目送金老師,回到她的辦公室直到看不見(jiàn)。我開(kāi)始和同學(xué)們玩了,很快樂(lè)……
數(shù)學(xué)課最有趣,他說(shuō)了一句話,我們頓時(shí)捧腹大笑:以后,練習(xí)本必須用“文!比绻哕疤裼谩昂诤!钡脑挘吆摺沒(méi)等吳老師說(shuō)完全班大笑,還有一次,吳老師給我們講題時(shí)大屏幕的門(mén)開(kāi)了,一閉就開(kāi)……終于,吳老師關(guān)上了。
英語(yǔ)課上,老師就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,唉,可憐,沒(méi)人回答,英語(yǔ)老師只得講上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,讓我們自己看課本,真沒(méi)勁兒!
我喜歡開(kāi)學(xué)第一天!當(dāng)然,我更喜歡上學(xué)!
六年級(jí)日記 篇5
我的家鄉(xiāng)在赤峰西部的王府,這里是個(gè)美麗的地方。
這里山青水秀。春天,山上的樹(shù)長(zhǎng)出綠綠的葉子,大山就變成了青山。到了夏天,一棵棵大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的大傘,坐在大樹(shù)下涼爽極了。到了秋天,樹(shù)葉黃了,像金色的小船落在水里,小魚(yú)游過(guò)去把他當(dāng)成傘;落在地上像黃色的小山。螞蟻爬上去,把他當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。冬天,要是下起鵝毛大雪,整個(gè)山就披上了潔白的.銀裝。我們就會(huì)堆雪人,打雪仗。玩的可高興了!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)日記 篇6
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。動(dòng)物離不開(kāi)人類(lèi),同樣,人類(lèi)也離不開(kāi)動(dòng)物。
很久很久以前,動(dòng)物和人類(lèi)是一對(duì)好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是,隨著時(shí)間的推移,由于人類(lèi)自身的原因,造成了動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系惡化,而且有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)。
首先,人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺,一方面造成了動(dòng)物的大量減少,另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的敵意不斷增強(qiáng),一定程度上破壞了動(dòng)物與人類(lèi)的友好關(guān)系。事實(shí)上,一直以來(lái),人類(lèi)殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò),吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽,真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步!您想,這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢?怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動(dòng)物g擊人類(lèi)、甚至傷害人類(lèi)生命的重要原因。
其次,隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步,人類(lèi)自身的'一些不良行為,不僅破壞了地球環(huán)境,也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車(chē)的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為,都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞。同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害,使動(dòng)物生存艱難,種類(lèi)、數(shù)量越來(lái)越少,破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,最終使人類(lèi)走向滅亡。
可見(jiàn),動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。同時(shí),也威脅到了人類(lèi)自身的生存。人類(lèi)難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想,人類(lèi)應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周?chē)膭?dòng)物。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)動(dòng)物,善待動(dòng)物,成為動(dòng)物的好朋友,為改善動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
六年級(jí)日記 篇7
今天,爸爸的朋友請(qǐng)我們一家人去吃自助餐(朋友的那一家人也一起去),我聽(tīng)了,別提有多高興!來(lái)到一個(gè)名叫巴喜·陽(yáng)光這個(gè)餐廳里。好不容易到時(shí)間了!我拿了一個(gè)大碟子去拿東西吃,我拿了薄餅、烘餅、薯?xiàng)l和壽司,回到位置上開(kāi)心的.吃起來(lái)!后來(lái)我還拿了一杯鮮奶和五塊火龍果!
過(guò)了不久,我們大家都高高興興的回家了!
六年級(jí)日記 篇8
20xx年X月X日 星期X 晴
上周末,媽媽給我買(mǎi)了一株水仙花。我高興極了!仔細(xì)看上去,三個(gè)球狀莖渾圓飽滿,緊密的`排列在一起,就像是“山”字形狀,翠綠的葉子短而粗壯,給人一種茁壯成長(zhǎng)的感覺(jué)。
第二天早上一起床我就跑去觀察,看見(jiàn)水仙花葉子比前一天更長(zhǎng)了,更綠了,綠的是那么濃郁,讓人油然而生一種回歸大自然的感覺(jué)。
第三天,水仙花頭裂了幾條縫,從里面又鉆出幾株綠葉,而且水仙花頭枯萎了。媽媽說(shuō)那是因?yàn)樗苫^把營(yíng)養(yǎng)都梳給了葉子,所以才枯萎了。
我希望水仙花快點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)開(kāi)花。
六年級(jí)日記 篇9
漫長(zhǎng)的寒假一到,大家都像脫了線的風(fēng)箏一樣,到處瘋玩。伴著窗外的煙花爆竹坐在家中,心緒煩亂的玩弄著桌子上的書(shū)本。突然,一行花體字跳了出來(lái),吸引得我,忍不住認(rèn)真閱讀這篇文章。
這是一篇年齡與我相仿的小作者所作。他和我一樣出生于教師家庭,講述了受父親影響,愛(ài)書(shū)如命的故事。在文中他還提到讀書(shū)的重要性,這是我以前所沒(méi)有意識(shí)到的。在此,能夠拜讀張豪遠(yuǎn)的《我讀書(shū),我快樂(lè)》,我受益匪淺。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。陶冶人的心靈,增長(zhǎng)人的.見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊人的視野,引領(lǐng)人們攀登人生最高峰。
書(shū)讀得多,就有“一覽眾山小”的感覺(jué),有“天生我材必有用”豪情,體會(huì)“要留清白在人間”的大義。
同張豪遠(yuǎn)相比,我確實(shí)略遜一籌。他有濃厚的讀書(shū)興趣,而我,平時(shí)只有買(mǎi)書(shū)的熱親,卻沒(méi)有讀書(shū)的激情。買(mǎi)的書(shū)堆得像山一樣高,卻布滿灰塵。有的人讀書(shū)永遠(yuǎn)都是囫圇吞棗,原來(lái)的我便是如此。
眼睛突然被一閃,那金燦燦的厚書(shū)《西游記》又勾起我的回憶,那是媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)興趣,特地給我買(mǎi)的,起初,我只是囫圇吞棗,馬馬虎虎的讀完,結(jié)果,媽媽問(wèn)起故事人物與情節(jié),我卻一問(wèn)三不知。最后,媽媽居然要求我再讀一遍。于是,我又拿著金燦燦的厚書(shū)細(xì)嚼慢咽,還從書(shū)中敬佩唐僧永遠(yuǎn)心存善念,還癡迷于孫悟空的上天入地之中,因?yàn)樨i八戒的偷懶可愛(ài)而笑破肚皮。從此,我便有了濃郁的讀書(shū)興趣。
讀書(shū),如沐春風(fēng),如浴清泉,如收碩果,如賞白雪。
這種快樂(lè),有什么能比得上呢?
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