六年級日記優(yōu)選【7篇】
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的六年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級日記 篇1
春節(jié)即將來臨，我知道大家一定非常喜歡過春節(jié)。因為大家可以貼春聯(lián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、走親訪友……
記得去年春節(jié)快來臨時，大人們在寫對聯(lián)，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸蘸，然后就在紅紙上寫幾個大字。那一幅對聯(lián)寫得非常工整，我見就對伯父說：“能教我寫對聯(lián)嗎?”伯父問：“你會用毛筆嗎?你知道應該怎樣寫對聯(lián)嗎?”我搖搖頭說：“不會。”于是他又說：“你今年又長大一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧�！甭牪冈�，我高興地跳起來。
伯父告訴我一些寫毛筆字基本功，接著伯父又讓我寫幾個字給他看看�！皩懙猛嵬崤づ�，大概是剛使用毛筆吧!伯父笑笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”
于是伯父又教導我：“寫每個字時并不是要用同樣力量，在寫每個字時，用力量要有輕重變化，這樣寫出來字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示范地寫幾個字讓我模仿。看著伯父寫字，就是挺舒服。我照著伯父樣子試著寫幾個字，還真有進步，比剛才寫看上去要好多，我開心極。
在這個寒假，我初步學點寫毛筆字技巧，真是比得壓歲錢還更高興，還更實惠!
六年級日記 篇2
20xx年11月11日 星期五 天氣：晴
今天是某同學的生日。我急忙買份小禮物，趕去她家，開生日派對。
我在路上，發(fā)現(xiàn)人們每當經(jīng)過前面的那條名叫“光明”巷的時候，總會有統(tǒng)一的姿勢，就是捂住鼻子，屏住呼吸，緊皺眉頭地走過。我感到十分古怪，好奇心像條蟲似的，在我心里爬來爬去，弄得我癢癢的�？斓较镒拥臅r候，我也情不自禁地做出相同的`姿勢：屏住呼吸。哇！一陣陣惡臭味迎面撲來。我往巷子里一看，當時的場面真讓人頭暈。紙屑果皮滿地都是，通水渠里到處都是污水，通口被垃圾堵住了。這正是蚊子、蒼蠅的大好藏身之處��！墻壁上還有人們的“杰作”，他們簡直無法無天。簡直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆�！蔽疑頌榄h(huán)抱小衛(wèi)士，總不能坐視不理，于是我叫小伙伴們一起鏟除這條人人憎惡的“污染環(huán)境的害蟲�！�
我立刻去同學家借一些工具來。
我先做足防“害蟲”工具：戴上口罩，換上手套。再拿掃把，和小明同心協(xié)力地去鏟除紙屑果皮。經(jīng)過我們的一番努力，半個小時后，地上已經(jīng)沒有一塊紙屑，簡直一塵不染。然后我負責清除渠口的雜物，而小明就負責清楚墻壁上人們的“杰作”。我嘗試用掃把去直捅，誰知越捅越深，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，著急得不得了，難道要用手嗎？但那么臟，這時我又像十五個吊桶打水——七上八下。哎，為了清潔這條污染環(huán)境的“害蟲”，我豁出去了。終于皇天不負有心人，雜物被我一一“鏟除”。我看著小明拿個刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”聲音有序地發(fā)出，像一首動聽的交響曲一樣，加上我沖地的聲音，簡直匯成一首美妙的清潔歌。經(jīng)過我們的艱苦勞動，整條巷子頓時煥然一新，回復以前那樣“美麗動人”我們倆滿意地露出花兒般甜蜜的笑臉。
我倆經(jīng)過這次協(xié)作，又增進了友誼。我覺得只要人人都獻出一點愛，人間變得更美好。
六年級日記 篇3
今晨晴空萬里，全無陰霾之象。待集合后出發(fā)，行程顛簸，但較為通暢，無阻塞。
既春季，路邊自當花草嫣然，姹紫嫣紅，芬芳馥郁。有時紅如焱，有時黃入金；有時大如鞠，有時小如珠。
于金鳳路下，望一丘，陽為禿坡，陰為園區(qū)，曰君樂寶之牧場。其中并無亮點，只是工業(yè)發(fā)達之地，許多流程皆可自動。未逗留多時即走，往游樂之處。
此段路中新奇之事層出不窮，先游戲，其似擊鼓傳花，報數(shù)著停，其瓶傳于者輸，罰節(jié)目。車上之人恒愛此游戲，只位后者幾位�？诔雠K言，位前者加以哄之，更甚，從未覺羞恥，倒覺自己魅力十足。
進元氏，頓覺開闊，天高云淡，微風習習，無高而挺拔之草木，田間皆為綠色，顯得溫柔而深情。進園，自游戲。游戲數(shù)目繁多，如：蒙眼的接力，迷宮，撕，運玉米等。于身體緣故，并未戲之大過。最愛施食于羊，一次竟童心未泯，將一袋甘藍撕塊，插于籬笆之上，先誘之，再見羊食之，樂之，稱之羊之自助。
此時憶之，不亦樂乎。
六年級日記 篇4
又迎來了一個新的開端——我上六年級了!回頭望去，我從年少無知的小女孩兒變成沉著穩(wěn)重的大姐姐，這是經(jīng)過了多少次的努力和蛻變呀!如今，我已踏進了畢業(yè)班，要和母校說“再見”了!看著一批批幼小的孩童，我的心里油然升起一股酸澀、黯然——
下課了，我和阮葉雯在葡萄架間溜達。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一棵原本陪伴我六年的`參天雪松，卻被一把無情的電鋸結(jié)束了生命。我問阮葉雯：“這些木頭去哪兒了呢?”她說不知道。
我們要回班的時候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)花壇中又換了一批“石凳”。再仔細瞧瞧，咦?怎么是木頭的呀走近摸了摸，粗糙的樹皮“撫摸”著我的皮膚，皮膚立即變紅了，疼痛油然而生。聞一聞，一股純天然的雪松木的氣息撲面而來。難道這就是那棵倒下的雪松做的?
正當我沉思的時候，不知從哪兒冒出一群二、三年級的小朋友。他們一群一群的涌進小花壇中，搶到一個位置坐下，用稚嫩的童聲唱起《丟手絹》：“丟，丟，丟手絹，在輕輕地放在小朋友的后面——”看著他們，我放佛看到了當年的自己。那時，我們也是天真無邪。在陽光的照耀下，一張紙活潑可愛的笑臉和一串串銀鈴般的歌聲，交相輝映，顯得生機勃勃。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他——”
六年級日記 篇5
今天，學校在操場上舉行了一場拔河比賽。
大家聽到這個消息后，教室馬上沸騰了。因為老師要選同學參加拔河比賽，同學們把手舉得高高的，生怕老師看不到，可最后我沒被選上，但作為我們班的班長，我也應該做好啦啦隊的組織。
先是六年級比，看！兩個班都使出渾身的力氣，都希望贏得這場比賽的`勝利。馬上到我們了，我們班的“運動員”都陸續(xù)上場，啦啦隊也準備好了，在老師的一聲令下，倆個班進行了拔河比賽。同學們都毫不示弱，使出吃奶的勁，想盡快讓紅繩乖乖的歸順我們，事情看來很容易，不一會兒，他們班就被我們拔了過來。但我們使用三局兩勝的方式比賽的，第二輪開始了，他們班好像有重新“活”了起來，我們班費了九牛二虎之力才勝利，啦啦隊更是比他們班強，大家嗓子都喊啞了，但一直堅持著，最終，我們?nèi)〉昧藙倮�，雖然我不是他們其中的一個，但覺得很激動。
這次拔河比賽不僅為了鍛煉同學們的力氣，而且讓我們愛上這項運動，使大家身體更加健康，更加喜歡鍛煉！
六年級日記 篇6
為了祝賀我的十歲生日，爸爸為我準備了一份特別的禮物——一架單反相機。當爸爸把相機交給我時，意味深長地對我說：“希望這架相機能記錄下你成長的點滴和生活中的每一個美好瞬間。”
那幾天，我只要一有空就翻看使用手冊，把里面的功能介紹看了一遍又一遍，天天催問爸爸什么時候去世博園，恨不得早日去園區(qū)實踐一番。
一個晴朗的日子，我們?nèi)移鹆藗�大早，決定去世博園好好參觀一番。我全副武裝，脖子上掛著相機，儼然是一個小小攝影家。剛踏入園區(qū)，氣勢恢弘的中國館、造型獨特的各國場館、人頭攢動的熱鬧場景頓時映入眼簾，那喜慶的節(jié)日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機，對著世博場館按下快門，一幅幅美麗的畫面便定格在相機之中。然而，隨著時間的`推移，人越來越多，潮水般的人流不斷涌入園區(qū)，不停的有人從我的鏡頭前經(jīng)過。好不容易找到一個取景的好角度，剛調(diào)整完焦距，準備按下快門，一群人從我鏡頭前走過。我只能放棄，后退幾步，重新再拍。剛一按快門，又有一大撥人談笑風生地從鏡頭前經(jīng)過，美麗的照片就這樣被破壞了。再后退幾步，又有人經(jīng)過……二十分鐘過去了，我卻始終得不到令人滿意的效果。
爸爸見我好長時間都沒好，便走了過來：“同一角度不要拍太多，換一個地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”
“沒有！”我氣呼呼地打斷了爸爸的話。
“那你為什么拍了這么久？”爸爸疑惑不解地問。
“一張……也……沒有。”
還沒等爸爸問話，我連忙大聲說：“我每次拍都有人從前面經(jīng)過，破壞了畫面。那么多人，叫我怎么拍？”
爸爸停頓了一下，拍了拍我的頭，說：“我覺得如果大家都拍建筑，那就太單一了。以你目前的攝影水平和相機功能來說還不能拍到最美的畫面。今年世博會的主題是‘城市，讓生活更美好�！F(xiàn)在我們在世博園所看到的一切都是為人而設計，為人而服務的，如果你能換一個角度去拍攝，把建筑和人都保留在你的鏡頭里，那不是更有意義嗎？這難道不能說是另一種美嗎？”話語間一絲微笑露出嘴角。
“嗯�！蔽抑刂氐攸c點頭，重新選擇角度，調(diào)好焦距，按下快門，拍下了一張新的照片。鏡頭里，藍天，白云，在紅燈高掛的瑞士館的背景下，“小白菜”正在熱情地為游客指路，周圍走過的人們臉上洋溢著幸福的笑容……
這一切，共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。
六年級日記 篇7
雨聲汨汨，時而輕，時而沉，子彈般的落在坑坑洼洼的馬路上。放學了，我撐著雨傘走出校門，恰巧遇到了楊老師，但她在我前面沒發(fā)現(xiàn)我，我想：她家應該住在哪里呢？好奇心似乎撐滿了整個腦子，拽著我走向楊老師近一點的后面，她走過來學校門口的`對面，我也緊跟著，她走向風雨橋那邊了，本以為太遠了不想去，但是，我連一個老師住哪里我都不知道，有點白費哦，所以繼續(xù)前行。
哇塞，這兒真是亂七八糟的馬路，賣魚的、賣菜的、賣雞鴨的都有，水忘下留著，我加快速度走著，楊老師走到風雨橋的門口之后就往左邊的坡走了下去，因為下面有個路口，里面有很多房子，我也跟了過去，但是我跟得太近了，差點被她發(fā)現(xiàn)，她往后看了看，我蹲下用草叢來掩護著我，祈禱著她沒發(fā)現(xiàn)，我看到她用鑰匙開了門進去，關起來，但，我看到她家門上有一行字：東江魚餐館。嗯，終于知道楊老師家在哪里了，感覺她發(fā)現(xiàn)了我，希望明天什么事兒都沒發(fā)生吧！
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