[精品]優(yōu)秀日記7篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定有不少感想，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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優(yōu)秀日記 篇1
我學(xué)了四年圍棋，但也離開圍棋一年了。在離開的這些日子里，我十分眷戀圍棋的手法和有趣的棋友。
和我同班學(xué)棋的朋友，來自不同學(xué)校。老師姓朱，非常幽默,我們常常在歡笑中度過一堂又一堂課。在笑的同時(shí)，也增添了對(duì)圍棋的幾分熱愛。
有一天晚上，我早早地和我的老同學(xué)來到了圍棋教室。到處黑漆漆的，我們膽怯地進(jìn)了教室，原來我們是最先到的，打開燈后，我們倆就開始對(duì)弈啦！我黑她白，我先下手，擺成了一個(gè)三連星，這是我的`習(xí)慣陣形。她也同樣擺出她的特攻陣形，小目對(duì)形。棋下到中盤，就開始有很多人陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)教室來了。我心里怯喜，幸好我來得早，跟老同學(xué)分在一組。
第一盤結(jié)束了，我下座位去觀棋，圍棋棋語里說‘‘觀棋不語’’，我們都不說話，但棋手卻先開口了，只見他下了一步棋，就開始假哭起來，對(duì)手似乎很高興，心里得意揚(yáng)揚(yáng)的。不巧這是個(gè)‘‘離間計(jì)’’。逞對(duì)手沾沾自喜時(shí)，他下了一步好棋，把對(duì)方的一塊地的眼殺死了，他作不成兩眼，無法活棋，只好放棄，去走別的地方了。這時(shí)正好上課了，老師辨判對(duì)方輸了，他很高興，說：‘‘哦耶，有‘屁’得了！’’請(qǐng)不要誤會(huì)，這里的‘‘屁’’是指丹朱！丹朱是圍棋的一種標(biāo)志，我們可以用丹朱兌換各種各樣的小禮物，其實(shí)有丹朱的人也是很榮耀的呢！
我們很順利的結(jié)束了課程，當(dāng)然啦，也少不了笑話。我很期待下節(jié)課的笑點(diǎn)，又是哪個(gè)人當(dāng)焦點(diǎn)呢？但隨著年級(jí)越來越高，我不得不放棄學(xué)習(xí)圍棋。我覺得這是一種缺憾。為了彌補(bǔ)缺憾，我如今常常在網(wǎng)上練棋，還在網(wǎng)上結(jié)交了許多高手，我相信只要努力一定也能提高棋力。我也希望有更多的人參與圍棋，這的確是一種益智游戲，它也能幫你提升智慧，但最重要的是傳承古人的智慧。
優(yōu)秀日記 篇2
星期三晴
今天是個(gè)倒霉的日子，一想到媽媽要帶我去拔牙，我就苦不堪言，因?yàn)槲乙蔚目墒情L(zhǎng)在里面的磨牙，不僅如此而且更要命的是一下子要拔兩顆！我不止一次地哭喪著臉懇求媽媽：“能不能不拔啊？我自己把它搖松，讓它自己掉吧！……..”“不行！”媽媽果斷的拒絕了我，并嚴(yán)厲地警告我說：“如果你現(xiàn)在不拔，新牙長(zhǎng)歪了，將來還要痛苦的'箍牙�！辈还芪以趺窜浤ビ才�，媽媽就是不答應(yīng)。沒辦法，我只好向老師請(qǐng)假，跟媽媽去醫(yī)院拔牙。
到了醫(yī)院，媽媽正在門診部掛號(hào)，我就覺得雙腿像灌了鉛一樣沉甸甸的。躺在操作臺(tái)上，就聽見隔壁的弟弟妹妹們的哭聲，這時(shí)，我的手心直冒冷汗，擦干了又冒出來，可是，我知道此時(shí)已沒有退路了。“小朋友，張開嘴，讓阿姨看一下。”一個(gè)聲音打破了我的思緒。我只好硬著頭皮張開了嘴巴�！白筮叺难烙悬c(diǎn)牢固，需要打點(diǎn)麻藥�！彼脑捯舨艅偮洌陀袀�(gè)護(hù)士阿姨麻利的將配好的麻藥遞上來。我緊張地看著阿姨對(duì)著天花板噴了一點(diǎn)點(diǎn)，然后把針扎進(jìn)了我左邊上頜，注射了一半的麻藥，頓時(shí)我感覺嘴里鉆心的疼，眼淚差點(diǎn)就冒出來了，阿姨又把針管拔了出來，在剛剛的扎針點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方又扎了一針，把剩下的麻藥全部注射了進(jìn)去。接著，醫(yī)生阿姨拿出一把鉗子，先把它伸向了右邊的那一顆比較松的牙齒，我剛想說“輕點(diǎn)兒”，可還沒說出第一個(gè)字，阿姨已經(jīng)從我嘴里拿出了鉗子，又把鉗子伸向了左邊的那一顆，一眨眼，又拿出來了。此時(shí)，我連一絲痛感都沒有，所以不可思議地問：“這就拔好了？！”“是啊，來，咬住棉球，不要說話，過個(gè)二十分鐘左右再吐出來”，說著，阿姨已經(jīng)在我原來的那兩顆牙齒的地方分別塞上一個(gè)棉球，就又去給下一位患者拔牙去了。
這次拔牙經(jīng)歷告訴我：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。如果沒有嘗試過，就不要輕易下結(jié)論。
優(yōu)秀日記 篇3
清明節(jié)那天上午，咱們?nèi)熒卮髦“谆�。學(xué)生全穿著整齊的校服，懷著沉痛的心情，排成隊(duì)走出學(xué)校大門，在路上我想了非常多事情。 不知不覺來到烈士墓陵園。一進(jìn)陵園咱們看見烈士塔正面刻著“革命先烈永垂不朽”，這八個(gè)大字贊揚(yáng)了烈士們，拋頭顱，灑熱血，一往無前的英雄氣概。過一會(huì)掃墓活動(dòng)就開始。首先，主持人上去說掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)：唱國(guó)歌，咱們隨著音樂唱國(guó)歌。第二項(xiàng)：教師講話，聽著教師給咱們講述英雄的歷史。
我仿佛回到了這戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛看見了那些英雄和帝國(guó)主義打仗的時(shí)候，我沉浸在那。后來主持人的一句高聲把我的夢(mèng)境打碎了。第三項(xiàng)：掃墓，大學(xué)生拿著工具干起來，非�？旄赏炅�。第四項(xiàng)：獻(xiàn)花圈�？沧有W(xué)把花圈放到了塔前。第五項(xiàng)：默哀，當(dāng)主持人宣布完了。咱們就沉重的低下頭。
第六項(xiàng)：學(xué)生代表講話。第七項(xiàng)：書記講話，書記告訴咱們英雄們是怎樣為咱們這個(gè)祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴的生命，立下了汗馬功勞，咱們的祖國(guó)之所以這樣強(qiáng)大就是因?yàn)橛袩o數(shù)人像興隆山底六位戰(zhàn)士一樣……書記講完了。第八項(xiàng)：唱隊(duì)歌，咱們大聲唱，我把心中的悲哀，沉痛唱出來了。第九項(xiàng)：敬仰烈士碑。咱們把自己親手疊的小白花獻(xiàn)給烈士們，希望烈士們安息。繞著陵園一圈咱們就回學(xué)校了。在路上我一邊想一邊戀戀不舍的回頭看那高高的塔。
在到學(xué)校的那一會(huì)，我還沉浸在那掃墓的時(shí)刻想起掃墓的.經(jīng)過，我真為興隆山腳下的烈士而感到自豪。到了教室，我心想如果祖國(guó)還有這樣忠心耿耿的戰(zhàn)士，祖國(guó)的明天一定會(huì)非常好。我想好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大好好報(bào)答祖國(guó)。像在烈士陵園的烈士們一樣，這樣做也會(huì)對(duì)為祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴生命的人，讓他們安息，讓咱們來繼承他們的愿望。
優(yōu)秀日記 篇4
看中國(guó)歷史，在翻來覆去地翻漲，可結(jié)果是在字里行間看到的就是“吃人”二字。歷史，簡(jiǎn)單地來翻譯是什么-“仁義道德”，可所謂的仁義道德背后掩藏是什么？吃人！
“我是吃人的人的兄弟”，是啊，吃我們的人很可能就是我們至親。
“我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！”“我”雖然被吃掉了，但我們之間的至親關(guān)系還在，無法改變！
縱觀歷史，我們整個(gè)一套仁義道德的理念，在敘述著它對(duì)人的肉體、精神以及思想的吞噬。有了這樣的吞噬，一代一代傳下來，一代一代地被毀滅，一代一代被吃掉。
在“吃人”的大背景下，我們自己也想去“吃人”，想去影響別人，想去壓制別人。但是回過頭來，又怕被別人吃了：而每個(gè)人都有點(diǎn)這種想保護(hù)自己的心思。于是，在狂人的眼中，中國(guó)人有獅子的兇心，兔子的怯懦和狐貍式的狡猾：獅子有野心吃掉他地盤上的獵物；兔子只能可憐巴巴地等待被吃掉；而狐貍在疑心疑慮地觀望著...
在狂人的眼中，如果人與人把去欺負(fù)，壓迫與改變別人的.這層心思放掉，安心地去吃飯睡覺，那將會(huì)很美好�？烧麄�(gè)歷史都在吃人，方明白“我”早已在其中混跡多年！狂人狂嗎？狂人其實(shí)不狂，他看懂了中國(guó)的歷史，中國(guó)的任意社會(huì)之間的關(guān)系，因?yàn)樗锰嗔耍运慌懦谕猓?/p>
后來狂人變正常了，正常了之后就去當(dāng)官了。當(dāng)官之后后干什么呢？吃人！也就是用他學(xué)到的一套仁義道德理論-包括獅子的兇心，兔子的怯懦和狐貍的狡猾，去影響更多的人。于是，當(dāng)狂人變成了正常人之后，也就變成了吃人的人！在這種辯證關(guān)系中，魯迅先生發(fā)出了那句振聾發(fā)聵的吶喊-“救救孩子！”
我們不要吃人，我們也不要被吃！
優(yōu)秀日記 篇5
今年暑假，父母讓我到表妹的鄉(xiāng)下親戚家體驗(yàn)農(nóng)家生活，剛到大慈鄉(xiāng)，天氣炎熱，汗如雨下，哪知這戶農(nóng)家卻沒有幾臺(tái)電扇。我和表妹大呼小叫地喊熱。小主人曉曉提出帶我們?nèi)ズ笤旱某靥晾锿�，既可以乘涼又可以摸河蚌，我和表妹自然是滿口應(yīng)承。
池塘不是很大，里面水也不深，剛剛沒過我的膝蓋，但這個(gè)池塘卻很美，后面是綠油油的梯田，邊上長(zhǎng)著一片竹林和玉米地。池塘里還長(zhǎng)著一些小藻。池塘里水雖淺，里面養(yǎng)的魚蝦卻很多。我剛下水就有一條魚撞到我腿上，然后飛也似的游開了。曉曉開始教我們摸河蚌的要領(lǐng)：“先站穩(wěn)身子，微微地向前俯下，試著用腳輕輕地去踩塘里的泥土，若踩到斜插在泥里稍扁而又圓潤(rùn)的東西，哪肯定就是蚌了，然后用手輕輕抓住，往上提。“說完，她就試范著，輕易地從池里提出了一個(gè)黃而青黑的大河蚌。我和表妹學(xué)著她的動(dòng)作，摸起河蚌來。突然，我的腳心觸到了一個(gè)斜插在泥土里的硬物，我右手往下一伸，再一提，撈出水面，哇！好大的蚌��！蚌殼微微張開，露出一點(diǎn)白中帶黃的'肉，我忍不住伸手去摸它，可它卻迅速的將殼合攏。這時(shí)表妹也摸到一個(gè)蚌，只不過很小，表妹嘟嚷：“我怎么這么倒霉，才摸這么小的蚌�！睍詴月犃苏f：“別著急，你再往剛才的地方摸，肯定還會(huì)有一兩個(gè)大河蚌呢！”妹妹半信半疑的轉(zhuǎn)過身，在原地摸起來，說也奇怪，表妹果真在剛才的地方摸了一個(gè)大蚌。曉嘵又開口了：“河蚌一般就是兩個(gè)一群三個(gè)一伙地在池塘里安著家，剛才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起，所以我才確定那里還有大河蚌。”
我們繼續(xù)摸著河蚌，塘里蕩起一陣陣漣漪。風(fēng)一吹，塘邊一大片的玉米林搖晃著，好象在對(duì)我們微笑。不一會(huì)兒，池塘邊擺滿了一大堆河蚌。數(shù)了數(shù)，哇！一百多個(gè)，我們把河蚌裝進(jìn)兩個(gè)小竹筐，背著回家去了。
晚上，吃著紅燒的蚌肉，想著下午摸河蚌的歡快的場(chǎng)景，臉上露出一絲微笑……
優(yōu)秀日記 篇6
今天我們旅游團(tuán)一起乘坐大巴去迪斯尼樂園，一路上我發(fā)現(xiàn)每一輛車子都一塵不染，都亮得像涂著一層油，它們似乎都在向我們招手熱情地在說：“我們穿著新衣服歡迎大家的到來�！辈恢挥X，車子到了迪斯尼樂園，那里人山人海。一進(jìn)大門，一個(gè)“米老鼠”造型的花壇吸引了我，趕緊叫我的爸爸拍照留念。進(jìn)去后我們先玩了旋轉(zhuǎn)木馬，轉(zhuǎn)完了之后，我們又去玩了小飛象。印象最深刻的是看“米奇幻想曲”，這是一部關(guān)于唐老鴨和米奇的動(dòng)感電影。排隊(duì)入場(chǎng)時(shí)阿姨給了我一副眼睛，聽我的媽媽說是立體3D眼鏡，戴上眼鏡看電影會(huì)有身臨其境的.感覺。
果然如此，當(dāng)唐老鴨開香檳酒時(shí)，只聽“啪”的一聲，我好像覺得香檳酒噴了我一臉，頓時(shí)，香味彌漫了整個(gè)電影院，我以為我在做夢(mèng)，可聽到旁邊的觀眾都不由自主地發(fā)出“哇，好香啊”的贊嘆聲時(shí)，我才知道我是身臨其境了。接著，唐老鴨又打開了百寶箱，頓時(shí)，許多寶石飛到了我的面前，我和我的媽媽拼命地抓呀抓，可就是抓不到，唉，誰叫它是電影呢？更令我不敢相信的是，最后唐老鴨竟然一下子從銀幕內(nèi)飛到了銀幕外的墻上。
全場(chǎng)的觀眾都驚奇地笑了起來，真是太神奇了！你說好玩不好玩啊？
優(yōu)秀日記 篇7
有人說長(zhǎng)大是一種幸福的感覺，是一種快樂的感覺。但不知什么時(shí)候我開始不想長(zhǎng)大了。我想留住童年的天真，少年的輕狂，似乎這一切都是我們的專屬。長(zhǎng)大后這一切都會(huì)被社會(huì)這張網(wǎng)給過濾掉。
S．H．E曾經(jīng)唱過一首歌：“我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話”，這首歌的名字就叫做《不想長(zhǎng)大》。也許只有這首歌能詮釋我現(xiàn)在的感覺。在學(xué)校我有很多非常好的小伙伴，如果長(zhǎng)大了，我們就會(huì)各奔東西。我割舍不下這份純真友情，我們一起有過歡樂，有過悲傷，有過一起為準(zhǔn)備考試流下的汗水，有過一起取得好成績(jī)是的喜悅之情，有過我們經(jīng)歷的一切一切，這都是我最值得珍藏的記憶。我不想這么快就與我的小伙伴們分開。分離總是有擔(dān)憂悲傷的情緒在夾雜其中，正如崔顥的《黃鶴樓》中描述的`那樣“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”似乎時(shí)間永遠(yuǎn)定格在此時(shí)是的。我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌腚x開父母，老師，同學(xué)以及所有關(guān)心我的人。我不想走出這童年美好的時(shí)光。但是這一切都是我所希望的，地球不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ�。我只能順從這一切的發(fā)展，在各種經(jīng)歷中，不斷的成長(zhǎng)。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)12歲少年，不知不覺中我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。兒童節(jié)我也不能再過了。我想說我已經(jīng)長(zhǎng)大，縱使我有多么的不情愿，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)這一切，收起自己的幼稚，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)在摔倒的地方重新爬起來。我也漸漸有了自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)面對(duì)我所能想到的一切的困難，我又有什么好害怕的呢。至少還有那些關(guān)心我的人一直陪著我。
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