實(shí)用的五年級(jí)日記實(shí)用（7篇）
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)日記 篇1
今天一早，爸爸媽媽就帶我去瓜渚湖邊玩，還沒(méi)走進(jìn)公園，一股香氣就迎面撲來(lái)，我飛快地跑進(jìn)去一看；啊，公園里的桂花開(kāi)了，滿樹(shù)的桂花小小的，金燦燦的，好象一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩躲在綠葉中偷偷地和我笑呢！
聞著桂花的'香味，我和爸爸媽媽漫步在湖邊，只見(jiàn)一陣風(fēng)兒吹來(lái)。滿樹(shù)的花兒在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。啊，那桂花好香！好美！
五年級(jí)日記 篇2
20xx年8月15日 星期一 晴
昨天，我去了上�，斞潘瞎珗@，玩得開(kāi)心極了。今天，又要陪著劉波哥哥去迪斯尼啦！好期待，好興奮，好高興��！
但是聽(tīng)說(shuō)迪士尼排隊(duì)的人多到一個(gè)項(xiàng)目需要72分鐘。我去瞧了迪士尼的網(wǎng)站，唉，真的啊。這天早上，爸爸先把我、劉波哥哥、大伯送到了11號(hào)地鐵站，讓我們乘坐地鐵去迪斯尼。我們發(fā)現(xiàn)地鐵上幾乎所有人都是去迪斯尼游玩的。
檢票進(jìn)了迪斯尼樂(lè)園，果然人山人海。我們先去觀看城堡。哇！眼前看到的景色，五顏六色，城堡建筑像是卡通動(dòng)畫(huà)似的，真的和電視上的一模一樣，太牛了！我又跑到城堡里面，真涼快，每副圖畫(huà)都很漂亮，7個(gè)小矮人會(huì)不會(huì)也住這里呢，反正我都想住在里面了呢�？上�，就是人太多了。
從城堡里擠出來(lái)，我們又看到了一個(gè)不用排隊(duì)的地方——愛(ài)麗絲仙境。進(jìn)去后，開(kāi)始是一個(gè)故事介紹，后來(lái)就是紅桃皇后的花園，然后就是迷宮，最后就是瘋帽子的茶會(huì)，非常有趣。
我還玩了其他很多項(xiàng)目，最好玩的`當(dāng)然是急速飛輪了。這是迪斯尼最快的過(guò)山車，有些難過(guò)的就是排隊(duì)太久了，我的都快睡著了，但是重要的是要享受你的排隊(duì)成果。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是有點(diǎn)心動(dòng)？快加入我們吧！
五年級(jí)日記 篇3
歡樂(lè)的春節(jié)終于在大家的期盼中即將來(lái)臨啦!大街小巷都充滿了節(jié)日的氣息，過(guò)春節(jié)在我家必不可少的就是餃子啦。都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我就不信這個(gè)邪，有什么難的呀，不就是包餃子嗎?
開(kāi)始包餃子了，我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)一點(diǎn)的捏緊，咦，怎么感覺(jué)手上濕濕的?仔細(xì)一看，原來(lái)是餃子皮破了，感覺(jué)就像個(gè)笑破了肚皮的胖娃娃。媽媽笑著說(shuō)我：“你放的`餡太多了，怎么能包住呢?”“不就多放了點(diǎn)餡嗎，一會(huì)我少放點(diǎn)，我還真就不相信了，包個(gè)餃子就這么難?”我不以為然的回答。我又拿了一個(gè)餃子皮，這次少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的將兩邊捏緊，拿在手上仔細(xì)看了看，這次沒(méi)漏，哈哈，成功了，我高興的把包好的餃子放在桌上，可是餃子為什么躺在地上不起來(lái)呢?我郁悶的搖搖腦袋。
媽媽看著我有點(diǎn)小沮喪的樣子，取笑我說(shuō)：“呦，剛才是誰(shuí)說(shuō)包餃子很容易的，這會(huì)兒怎么蔫吧啦?” 只見(jiàn)媽媽把餃子皮托在手心，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的中間，再把餃子皮對(duì)折一下，接著用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個(gè)胖乎乎圓滾滾的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。我照著媽媽剛才的方法開(kāi)始包了，第一個(gè)餃子的樣子還是很難看，但總算有點(diǎn)模樣了，接著是第二個(gè)，第三個(gè)……慢慢的，我包的餃子就越來(lái)越好了。
餃子包好了，可以下鍋煮了，媽媽先燒開(kāi)一鍋水，然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的放進(jìn)去，再用勺子背從鍋的底部輕輕前推著，生怕把餃子弄破了。不一會(huì)兒，鍋開(kāi)了，媽媽又往鍋里添了一勺涼水，不時(shí)的用勺子推著，我問(wèn)媽媽為什么要添水，媽媽說(shuō)：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋餡軟�！辈淮髸�(huì)工夫，餃子終于出鍋了。吃著自己親手包的餃子，心里酸酸的，原來(lái)媽媽每天這么辛苦，以后我有空一定要幫媽媽多干點(diǎn)家務(wù)。
我終于學(xué)會(huì)了包餃子，這種感覺(jué)好有成就。
五年級(jí)日記 篇4
親情是無(wú)法估計(jì)和測(cè)量的，它可以重如泰山，也可以猶如空氣。他是一種讓人難以忘卻，戀戀不舍的感覺(jué)。
我的父母親出生于農(nóng)村，整天忙里忙外。父親看起來(lái)黑瘦，頭發(fā)黑白交錯(cuò)，手上滿是干活磨得老繭，摸起來(lái)像磨石一樣。
父親從小就教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)。在我寫(xiě)字時(shí)，他一向很安靜的，不會(huì)打擾我。我寫(xiě)字的'時(shí)候，他就拿本書(shū)看，讓我覺(jué)得像有一位戰(zhàn)友陪著我一樣，就有了精力去寫(xiě)。我寫(xiě)煩了，他會(huì)和我聊天，把知識(shí)說(shuō)地有趣。
母親長(zhǎng)著一張圓潤(rùn)的臉，比父親胖一點(diǎn)，也比父親年輕。平時(shí)會(huì)扎一個(gè)馬尾辮。他總是把最好的給我。上了初中，她每天天沒(méi)亮就起床給我做早餐，就怕我餓著，總是問(wèn)我冷不冷，餓不餓……問(wèn)得我都有些煩了�？僧�(dāng)我問(wèn)她這些問(wèn)題時(shí)，她總是把自己放在一邊，反過(guò)來(lái)問(wèn)我。我知道她是為我好，希望我過(guò)得好。
有一次，我在家里看電視，看了一個(gè)早上。父親說(shuō)：“你好歹把你的書(shū)看一下，多看些書(shū)，少看些電視�！蔽壹傺b沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，父親又說(shuō)，父親看我無(wú)動(dòng)于衷，我這時(shí)反駁道：“書(shū)有的是時(shí)間看，等會(huì)兒再看”。
父親有些不耐煩了，一把奪過(guò)遙控器，把電視關(guān)了，我便不高興了，氣沖沖的出了房間，在一個(gè)角落蹲下，賭氣不吃飯，這時(shí)媽媽來(lái)了，拿了一個(gè)饅頭。笑著說(shuō)：“吃些吧，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我被逗樂(lè)了，氣也消了。親情在我心中，無(wú)論怎樣生氣，親情會(huì)將它消散。
父母會(huì)為了自己的孩子做出任何事，不是因?yàn)槭裁春锰�，是親情的力量。我們也應(yīng)體諒父母的良苦用心。讓親情在無(wú)形中放大。
五年級(jí)日記 篇5
春天的陽(yáng)光多么燦爛呀!百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，花兒競(jìng)相開(kāi)放。前天下午，我和小姨一起去湘湖玩。湘湖邊的花兒開(kāi)得可艷了，桃花笑紅了臉，淡粉的、深紅的、梅紅的都緊趕著上了枝頭，茂密的枝葉上，金黃的迎春花綻放著迷人的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白里透紅的櫻花猶如朵朵白云，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。
這時(shí)，我們看見(jiàn)一群人走來(lái)，他們頭上戴著美麗的花環(huán)，真好看呀!我也想有一個(gè)，媽媽說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)植物，他么這樣做是不對(duì)的�！蔽蚁耄骸皩�(duì)呀，如果大家都摘，這么美的景色從哪兒來(lái)呢?”于是，我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)前面的`樹(shù)上，有一個(gè)美麗的花環(huán)，我開(kāi)心地拿起它，戴在自己的頭上。后來(lái)，我還和媽媽把那個(gè)花環(huán)有裝飾了一下，那個(gè)花環(huán)更加美麗了。大家可別學(xué)那群人，把美麗的花兒和樹(shù)枝摘下來(lái)做花環(huán)哦!
五年級(jí)日記 篇6
親情是什么？是夏日里的一陣涼風(fēng)；是春日里的一枝嫩芽；是秋日里的一片楓葉；是冬日里的一縷陽(yáng)光……而父愛(ài)又是另一種境界。
從小，我就愛(ài)吃魚(yú)，特別是爸爸燒的鯽魚(yú)。于是乎，爸爸時(shí)不時(shí)得去買(mǎi)上一條，煮給我吃。今天也不例外，他把已經(jīng)處理好的鯽魚(yú)放在一邊，把鍋里的油燒熱，抓起魚(yú)正要往里放：“力凡，后退一點(diǎn)，小心被油濺到�！薄芭�！”我聽(tīng)話地退后，眼睛卻死死地盯著爸爸手中的魚(yú)。
爸爸關(guān)上門(mén)，擼起袖子，拿著魚(yú)，在盡量低的地方放下�！皢辍彼c油碰在了一起，一滴滴像一只只無(wú)頭蒼蠅似的飛向了爸爸，有的濺到了他的手臂，有的濺到了眼睛上。他卻甩甩手，眨眨眼忍住了。“爸爸！”不知什么時(shí)候弟弟跑了進(jìn)去，指著鍋中的魚(yú)問(wèn)，“這是哪種魚(yú)�。俊卑职忠�(jiàn)了，下了逐客令：“這里危險(xiǎn)，會(huì)受傷的，快出去！”這時(shí)候鍋歪了下來(lái)，爸爸下意識(shí)得按住它，不讓它倒向弟弟。“沒(méi)事吧？”我詢問(wèn)爸爸的情況。爸爸把皺著的'眉頭一轉(zhuǎn)，變成了輕松的樣子，但卻把魚(yú)讓給媽媽燒，自己去洗了許久的手。
吃飯時(shí)，爸爸的手上多了一塊紅彤彤的印記。我問(wèn)他是不是剛剛燙的，他卻叫我好好吃飯，不要管這些。事后媽媽告訴我，這是爸爸為了幫我燒魚(yú)而燙傷的，還叫我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大孝順爸爸……
也許，我們已經(jīng)“長(zhǎng)大”了，已經(jīng)不是從前的小屁孩，早已不是那個(gè)能把“爸爸我愛(ài)你”掛在嘴邊的小孩了。但，有時(shí)候我們還是要發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)自己的感情，對(duì)父母說(shuō)一句“爸爸，媽媽我愛(ài)你”。因?yàn)槲疑羁痰挠涀∏抑�，親情的力量是偉大的，也是永不磨滅的。
五年級(jí)日記 篇7
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書(shū)主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時(shí)發(fā)現(xiàn)了小白的女主人蜜兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉(zhuǎn)，我們就能目睹那些塵封的`過(guò)往。我們能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懥似砀５溺娐�，也能看�?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要把傘向右轉(zhuǎn)，我們就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長(zhǎng)；杜真子是少兒節(jié)目主持人；唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家；張達(dá)是大學(xué)老師；安琪兒是小學(xué)教師，也是童書(shū)作家；夏林果是舞蹈家。
這本書(shū)寫(xiě)出了童心的美好，這本書(shū)中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情，讓我們認(rèn)識(shí)到了童心的重要，世界的美好。馬小跳因?yàn)楸３种活w童心，擁有天馬行空的想象力，擁有美好的童年回憶很快樂(lè)，所以他當(dāng)上了建筑設(shè)計(jì)師。他用他那強(qiáng)烈的好奇心，天馬行空的想象力為城市造就了一個(gè)又一個(gè)有特點(diǎn)、有個(gè)性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風(fēng)景線！
安琪兒因?yàn)樗摹氨俊彼援?dāng)上了小學(xué)教師。所有人中只有丁文濤，丁文濤因?yàn)闆](méi)有想象力、創(chuàng)造力，只知道死記硬背而被國(guó)外拒絕。丁文濤因?yàn)闆](méi)有天真的童年，快樂(lè)的回憶，所以他當(dāng)不了人生的贏家。
這本書(shū)寫(xiě)出了孩子們快樂(lè)的童年和精彩的未來(lái)！
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