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    四年級(jí)日記

    時(shí)間:2023-10-25 12:14:03 日志日記 我要投稿

    四年級(jí)日記集合【9篇】

      忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記10篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)日記集合【9篇】

    四年級(jí)日記 篇1

      今天,吃過(guò)晚飯之后,決定要讓媽媽休息,我來(lái)把碗給洗了。說(shuō)干就干,我心想:“從來(lái)每次只知道端碗吃飯,怎么會(huì)洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好,媽媽一定會(huì)很生氣的.”爸看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子對(duì)我說(shuō):沒(méi)事兒,我教你。我鼓起勇氣,心想,行!我一定要把碗洗干凈。

      于是我打了一盆水,把碗放進(jìn)去洗.誰(shuí)知洗了三遍,卻怎么也洗不干凈,摸起來(lái)總是粘乎乎的.爸爸摸了摸,說(shuō):“別白費(fèi)力氣了,冷水是洗不掉油脂的,得用熱水才行!蔽铱粗,不好意思的笑了。之后,我有換來(lái)一盆熱水,將碗.筷子放入熱水一段時(shí)間。靜泡過(guò)后,首先我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈,之后倒入洗潔精,用力的在碗里使勁抹,但爸爸又對(duì)我說(shuō):“這樣是不行的,”應(yīng)該將抹布放在碗的邊緣,沿著邊緣來(lái)回的`抹,說(shuō)著爸爸也動(dòng)起了手,給我演示了一遍,我就照著爸爸的樣子去做,果然很快的將一個(gè)碗洗好了,我拿給爸爸看,爸爸對(duì)我說(shuō):“洗得不錯(cuò),在繼續(xù)洗。”接著第二個(gè).第三個(gè)……也相繼洗好了。我越洗越快,不禁心里自喜,我終于可以幫助家里出一份力了。最后,爸爸說(shuō):“快,把桌子抹干凈!蔽夷闷鹉ú荚谧郎蟻y抹,怎么也擦不干凈。爸爸說(shuō):“不能這樣抹,應(yīng)該有條理的一點(diǎn)一點(diǎn)的抹,這樣才能干凈。”我按照爸爸的做法做好了。

      真沒(méi)想到,一個(gè)小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學(xué)問(wèn)。

    四年級(jí)日記 篇2

      小偷,你從哪里來(lái),要到哪里去。你的無(wú)孔不入,害了好多人,如果你看了這篇作文,希望你以后痛改前非。

      記得一次,姨姥姥帶我去小姨家玩,到了樓下準(zhǔn)備把電動(dòng)車(chē)放進(jìn)地下室,可是一摸兜,沒(méi)帶鑰匙,只好把電動(dòng)車(chē)放在地下室的門(mén)口了。誰(shuí)也沒(méi)想到的是,吃過(guò)晚飯,我們來(lái)到樓下取車(chē)讓姨姥姥送我回家的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車(chē)沒(méi)了。地下室的門(mén)鎖上還多了一條繩子,我好奇的一拉,便把門(mén)拉開(kāi)了,一進(jìn)門(mén),姨姥姥又感覺(jué)少了一樣?xùn)|西,仔細(xì)查看,原來(lái)是地下室里的自行車(chē)也沒(méi)了。呀!兩輛車(chē)都被小偷給偷走了。沒(méi)有了交通工具,姨姥姥只好打的把我送回家了。

      小偷,那天你肯定賺了不少錢(qián)吧?我們可被你還害慘了,你花那些不正當(dāng)?shù)腵錢(qián)時(shí)會(huì)不會(huì)收到良心的譴責(zé)呢?

      小偷,改邪歸正吧!不勞而獲終究不是長(zhǎng)久之計(jì),不要把你所謂的幸福建立在別人的痛苦之上,我們需要一個(gè)文明的世界。如果你仍一意孤行將受到全世界的唾棄,等待你的終將是那寂寞的高墻!

      現(xiàn)在回頭還來(lái)得及,只要你堂堂正正地做人,靠自己的雙手去取得成果,就一定會(huì)創(chuàng)造奇跡!小偷,你的工作時(shí)時(shí)面對(duì)著危險(xiǎn),因?yàn)樘炀W(wǎng)恢恢疏而不漏,小偷,趁早回頭吧,頑固不化是沒(méi)用的!

    四年級(jí)日記 篇3

      我喜歡吃水果勝過(guò)吃飯,水果中草莓是我的最?lèi)?ài)?粗屑茏由峡蓯(ài)的草莓朋友,我就知道現(xiàn)在是草莓上市的時(shí)候,也是摘草莓的好時(shí)候。一連幾天,我已經(jīng)央求了媽媽好多次了,但是媽媽總是說(shuō)沒(méi)有空啦,妹妹怎么辦?搪塞我。

      我看見(jiàn)妹妹睡著了,媽媽又在擺弄她的微信了:“老媽?zhuān)裉焯?yáng)真好!妹妹已經(jīng)睡著了,你老弄手機(jī)對(duì)肩膀不好的,要不我們?nèi)フ葺?”媽媽勉為其難地答應(yīng)了,于是邀上表妹糖糖和舅媽出發(fā)了。

      不一會(huì)兒,我們就到了摘草莓的地方。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看見(jiàn)幾個(gè)大棚,覺(jué)得很奇怪,心想:怎么有幾個(gè)大棚罩著草莓呢?難道是怕草莓被雨淋壞嗎?我來(lái)不及多想,就拿了一個(gè)籃子往大棚里跑去。鉆進(jìn)大棚,我看見(jiàn)許多條像田埂似的'草莓地,兩條田埂之間總有一條只能雙腳交叉走的小路。我想:這條小路大概就是供我們摘草莓走的吧!兩條田埂中間還有一個(gè)正方形的箱子,我有點(diǎn)奇怪,走進(jìn)一看,還有蜜蜂“嗡嗡”地飛出來(lái)。我忍不住問(wèn)老板:“老板,這是什么箱子?”“這是蜂箱,用來(lái)養(yǎng)蜜蜂的!崩习寤卮鸬!翱墒。”我接著問(wèn)道,“養(yǎng)蜜蜂干嗎?”老板笑著說(shuō):“哈哈!當(dāng)然是為了讓它們采蜜,傳播花粉,使草莓快點(diǎn)結(jié)果呀!”“那它們會(huì)不會(huì)蟄人?”“你不去碰它們,一般不會(huì)蜇人的。”“噢!”我這才放下心來(lái)。我看看草莓地里的草莓真多啊!有的小小的,白白的,剛剛結(jié)果,當(dāng)然沒(méi)有成熟;有的稍微大一點(diǎn),它好像穿著半紅半白的衣裳,正等待著成熟;有的大大的,漲紅了臉,像一個(gè)害羞的小姑娘,正等待著我去摘呢!老媽發(fā)話了:“摘草莓要三看:一看顏色,二看大小,三看形狀。顏色要紅,大大的,形狀要上大下小!甭(tīng)了媽媽的話,我們就開(kāi)始行動(dòng)了,我在地里到處尋找著。大棚里雖然又悶又熱,,但是我還是很開(kāi)心,仿佛看到好多成熟的草莓正在向我招手呢!

      不一會(huì)兒,我們就滿載而歸。回到家里,吃著自己摘得洗得草莓,心里像吃了蜜一樣甜。

    四年級(jí)日記 篇4

      今天早上,我起了床,準(zhǔn)備穿衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)衣服上的一顆紐扣掉了。我決定自己把紐扣釘好。

      我準(zhǔn)備好針、線、剪刀、紐扣。緊接著,我開(kāi)始穿線。我先把線拉好,接著站在窗戶(hù)旁邊,瞄準(zhǔn)針眼,就穿了過(guò)去,然后打上了一個(gè)結(jié)。

      開(kāi)始釘紐扣了,我把紐扣按在衣服上,來(lái)來(lái)回回地縫呀縫,縫完之后,我又在線上打了一個(gè)結(jié),然后用剪刀把線剪斷,紐扣就釘好了。

      釘完了,我舒展了一下身子。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我把紐扣釘好了,高興地表?yè)P(yáng)了我。我心里比吃了蜜還甜。

    四年級(jí)日記 篇5

      安利柯的老校長(zhǎng)是一位和藹的老人,他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后,校長(zhǎng)常常帶著學(xué)生去看路過(guò)的軍隊(duì),向軍旗行禮,教導(dǎo)孩子們要愛(ài)國(guó)。

      畢業(yè)時(shí),安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了自己的老師和校長(zhǎng),心中充滿了無(wú)限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車(chē)去探望自己44年前的小學(xué)老師,給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。

      正如其書(shū)名所暗示的,《愛(ài)的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛(ài)。一個(gè)三年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母間的愛(ài)、師生之間的愛(ài),以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀起來(lái)猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。全書(shū)把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài);小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),無(wú)不包含一個(gè)“愛(ài)”字。這個(gè)生生不息的神圣字眼,雖沒(méi)有“驚天地、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄,卻總讓人怦然心動(dòng),甚至淚流滿面,提醒人們學(xué)會(huì)用一種溫暖的眼光看世界。這本書(shū)也寄托著作者的理想,即期望人與人之間的理解和友愛(ài)。

      《愛(ài)的教育》蘊(yùn)含了正確的`教育思想,指出素質(zhì)教育的根基是“愛(ài)的教育”,對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)教師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)是孩子做人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書(shū)中我們看到,家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們循循善誘,因材施教,在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,在個(gè)性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫(xiě)的日記,亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中。

      本書(shū)生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人,本書(shū)的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對(duì)世界和環(huán)境的看法,讓我們通過(guò)一個(gè)孩子的眼光去觀察這個(gè)世界,從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。

    四年級(jí)日記 篇6

      暑假里,我們雛鷹小隊(duì)的主題是“環(huán)保從我做起”。

      首先,我們要編題。該怎么編呢?我們湊到一塊,七嘴八舌的討論起來(lái)。有的想知道人們認(rèn)為國(guó)家環(huán)境破壞程度如何,有的想知道人們?cè)鯓犹幚韽U用電池及購(gòu)買(mǎi)電池的頻率如何,有的想知道身邊環(huán)境危害最大的是什么,以及人們有沒(méi)有隨手關(guān)燈和水龍頭的習(xí)慣……

      我們把題目打印下來(lái)后,奔向街頭去尋找答案。周?chē)拇笕藗兌伎申P(guān)心我們了,他們認(rèn)真的.答題,還向我們說(shuō)出他們不同的見(jiàn)解。最后我負(fù)責(zé)把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)下來(lái)。

      通過(guò)這次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn),還是愛(ài)護(hù)環(huán)境的多!真希望我們的家園越來(lái)越漂亮!

    四年級(jí)日記 篇7

      我的爸爸原來(lái)承諾過(guò)要給我買(mǎi)遙控直升飛機(jī),今年寒假期間,這個(gè)諾言終于兌現(xiàn)了。

      風(fēng)和日麗的一天下午,我向爸爸提議:“咱們一起去玩飛機(jī)飛行大賽吧!”爸爸爽快地答應(yīng)了。

      我們興高采烈地來(lái)到了一個(gè)旁邊有一棟高30層樓的廣場(chǎng),制訂了比賽規(guī)則。“以旁邊的.高樓樓層為標(biāo)準(zhǔn),每一局比賽中雙方分別讓飛機(jī)飛一次,誰(shuí)控制飛機(jī)飛的高,在天上停留時(shí)間越長(zhǎng),誰(shuí)贏一局。一輪共10局。一方控制飛機(jī)落地2秒后仍不再次飛起,就算飛一次。我既是裁判又是選手,”我說(shuō)完規(guī)則后,一聲令下,“現(xiàn)在,比賽開(kāi)始!”

      “嗡嗡——”我操控的飛機(jī)起飛了,但這時(shí)卻起風(fēng)了,把我輕盈的飛機(jī)吹得滿天飄。爸爸在一旁偷著樂(lè),說(shuō):“天助我也,你要輸嘍!呵呵……”我想:爸爸,別高興太早,看我的!我努力讓飛機(jī)平穩(wěn),并在空中頂著風(fēng),最后還是被迫降落。我取得了高度8層,空中停留時(shí)間3分鐘的成績(jī)。這時(shí),風(fēng)越刮越大,把許多常青樹(shù)的樹(shù)葉都刮掉了一部分。我想:這么大的風(fēng),爸爸會(huì)控制好飛機(jī)嗎?飛機(jī)會(huì)有事嗎?爸爸開(kāi)始操控飛機(jī),只見(jiàn)飛機(jī)搖搖晃晃,像喝醉了酒一般。當(dāng)飛機(jī)飛到7層時(shí),突然,飛機(jī)向一邊倒去,爸爸趕緊讓飛機(jī)降落,才避免一起飛機(jī)墜落的事故。飛機(jī)在空中停留了2分鐘。

      “第一局,我勝!”我喜滋滋的宣布道。爸爸顯然不服輸,說(shuō):“剛才只是風(fēng)太大不好操控,有本事再比一局!”“比就比!”我們又開(kāi)始了第二局比賽。10局下來(lái)我們打成了平局。

      時(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,天色漸漸暗了下來(lái)。我們不得不收?qǐng)龌丶摇?/p>

      此后,只要爸爸閑下來(lái),我就會(huì)拉著他到廣場(chǎng)上去進(jìn)行這件有趣的活動(dòng)——飛機(jī)飛行大賽。

    四年級(jí)日記 篇8

      世界多我一個(gè)人不多,少我一個(gè)人不少,可在我家里沒(méi)有了我,那可就不一樣。

      媽媽要做家務(wù),還要上班,幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間。但是,如果有我的幫助媽媽做家務(wù)活兒,她就不會(huì)那么疲憊了。

      記得有一次,媽媽在快要到中午12點(diǎn)時(shí),讓我去買(mǎi)菜回來(lái),然后做飯。我答應(yīng)了。不一會(huì)兒,就把任務(wù)完成了,這時(shí),我很累,可是我很開(kāi)心,因?yàn)橹形鐙寢尣辉傧褚郧澳悄敲蠢哿恕?/p>

      星期天,爸爸媽媽都在家看電視,覺(jué)得不好玩,可是有了我,那就不同了。我想出了個(gè)“鬼點(diǎn)子”,玩捉迷藏,贏的人吃塊巧力,輸了的人就要讓我當(dāng)馬騎,當(dāng)然我輸了,就不會(huì)受罰了。

      開(kāi)始捉迷藏了,我和媽媽藏好后,爸爸來(lái)找我們,結(jié)果爸爸看見(jiàn)我,我不讓爸爸說(shuō),還告訴爸爸媽媽藏在那兒,豪無(wú)疑問(wèn),媽媽變成了“馬”,我卻當(dāng)上了小騎士。一個(gè)平凡的'星期天,讓我給畫(huà)上了五彩繽紛的顏色,它就不再平凡了。

    四年級(jí)日記 篇9

      今天是最特殊的一天,因?yàn)榻裉旌推匠2灰粯樱刻煳沂亲约涸诩易鲎鳂I(yè),可是今天我和大姨和妹妹一起到三姨家做作業(yè)。早上我們一起高高興興地上了公共汽車(chē)。一路上風(fēng)景優(yōu)美,花花草草都綻放著笑臉,牽牛花圍著籬笆往上爬,有粉色和紫色的,非常美麗。

      到了梭草,我們用最快的速度跑向三姨家。不到五分鐘我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),大姨給我們安排了每個(gè)人的`任務(wù),我很快就進(jìn)入了狀態(tài)。我們先做了數(shù)學(xué)作業(yè),大姨讓我做到第十頁(yè),我剛剛做到第五頁(yè)就下課了,時(shí)間過(guò)得可真快。大姨給我們判完作業(yè),我一看,呀!錯(cuò)的題都是我會(huì)做的,可真不應(yīng)該呀。我錯(cuò)了四個(gè)題,一個(gè)是用24小時(shí)計(jì)時(shí)法的題,一個(gè)是用24小時(shí)計(jì)時(shí)法判斷題。這兩個(gè)是我有點(diǎn)掌握不太好的題。還有一個(gè)關(guān)于節(jié)日的題,這個(gè)題是我對(duì)課外知識(shí)掌握得還不夠好,我一定努力。

      下午,我們又認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)我這會(huì)進(jìn)步可大了,錯(cuò)題也變少了。大姨夸我們說(shuō):“你們就這樣做作業(yè),一定能做得好!

      我覺(jué)得我一定不能辜負(fù)大姨對(duì)我們的希望,我一定要努力,把不好的習(xí)慣改掉。

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