實(shí)用的六年級(jí)日記【精華10篇】
一天就要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的六年級(jí)日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)日記 篇1
我叔叔家的小妹妹叫：XXX，她聰明伶俐。格外逗人，喜愛(ài)。她的眼睛大大的，眼睛上還有彎彎的眉毛，頭發(fā)黑黑的，臉蛋圓圓的.，妹妹學(xué)鋼琴，她下了決心，堅(jiān)持把鋼琴?gòu)椇�，也刻苦的�?jiān)持下去。
終于把鋼琴?gòu)椀奶貏e好。我很佩服。
六年級(jí)日記 篇2
今天，我早早地起了床，看見(jiàn)我家的地板上有一層灰，我打算幫老媽打掃衛(wèi)生。于是，我拿起掃把，就使勁地掃灰塵，可灰塵太輕了，它不聽(tīng)我使喚，后來(lái)老媽告訴我，不能用太大的力氣去掃，我就輕輕地掃啊掃，終于把灰塵掃干凈了。
我休息了一會(huì)，后來(lái)又去擦地，我擦啊擦，把整塊地都擦完了。老媽和我說(shuō)：“你用一塊毛巾老是擦是擦不干凈的。要擦了洗，洗了擦，只有干凈的'毛巾才能把地板擦干凈�！甭�(tīng)了老媽的話，我又重新去擦，這次我把地板擦得干干凈凈�？粗粔m不染的地板，我和老媽高興地笑了。
六年級(jí)日記 篇3
燕過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。在我美好的記憶里讓我記憶猶心的是暑假捉青蛙的一件事。
暑假里媽媽看我閑著沒(méi)事就帶我到鄉(xiāng)下姥姥家玩在鄉(xiāng)下我看見(jiàn)了一只只活蹦亂跳的小青蛙 ，多么想捉一只來(lái)玩玩，心動(dòng)不是行動(dòng)，明天就啟程捉青蛙。
第2天，我早早的就在田溝里忙開(kāi)了，我東瞧瞧西看看。功夫不負(fù)有心人，一只小青蛙掉進(jìn)了我的視線。我小心翼翼的向前挪動(dòng)著腳步，趁她不注意，攻其不備，抓住了它的一條后腿，我樂(lè)顛顛的跑回家，找來(lái)一根細(xì)繩，拴住了它的一條腿，把它放在 清水里，小青蛙一進(jìn)入水里，就好像來(lái)到了它的世界自由自在的暢游起來(lái)了讓我見(jiàn)識(shí)了一會(huì)真正的蛙泳 ，而我在掌握著這位游泳健將的方向，開(kāi)懷的笑聲在我家上空回蕩 。
真當(dāng)我玩的開(kāi)心，叔叔回來(lái)了，他看見(jiàn)我在玩青蛙，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“青蛙是人類的'好朋友，也是莊家的守護(hù)神�！笔迨蹇次业皖^不說(shuō)話又說(shuō)：“你捉了一只青蛙就等于放跑了上萬(wàn)只害蟲(chóng)……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完我就跑出了家門，來(lái)到了田野手一松，青蛙就跳進(jìn)來(lái)草叢不見(jiàn)得，只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)了幾聲“呱”“呱”聲�；蛉∈切∏嗤茉傩形业绖e吧。
小小的青蛙在我的童年里 添上了亮麗的一筆，我會(huì)時(shí)常想起你的。
六年級(jí)日記 篇4
應(yīng)對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，期望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開(kāi)始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭�，只為�?jié)約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，能夠減少碳排量。
跨入校門，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，此時(shí)取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有超多的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的.是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一齊看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，此時(shí)還是透過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。
地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，構(gòu)成人與自然的和諧統(tǒng)一。
六年級(jí)日記 篇5
今天體育課上，王老師早早來(lái)到了教室，手里拿著個(gè)小盆子，里面不知道裝了個(gè)啥玩意。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這是測(cè)肺活量的儀器。我心里不由一震，因?yàn)槲液孟駨膩?lái)沒(méi)有側(cè)過(guò)肺活量，也不知道怎么測(cè)，所以顯得前所未有的激動(dòng)和興奮。
開(kāi)始上課了，老師今天要給大家看電視，被叫到的人測(cè)肺活量。電視播放的是讓我百看不厭的《爸爸去哪兒》，可我的魂早就飛到王老師手中的那臺(tái)儀器上了。根本沒(méi)有心思看什么《爸爸去哪兒》。
只見(jiàn)這個(gè)儀器很舊了，原本雪白的顏色都變成了灰色。它活像一把小水槍，有一根管子插在后面，直接連接到了一個(gè)正方體的機(jī)器上。最后，王老師還在“子彈孔”上安裝了一個(gè)類似奶嘴瓶嘴的東西。
接著，王老師告訴了我們測(cè)肺活量的方法，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要先吸一口氣，然后對(duì)著“奶瓶嘴”一次性吹出去就好了。每人都有兩次機(jī)會(huì)。
我目不轉(zhuǎn)睛地頂著正在測(cè)肺活量的同學(xué)們。這十分簡(jiǎn)單的測(cè)試，而大家卻表現(xiàn)的像大敵來(lái)臨時(shí)的，這氣氛并不亞于期末考試的感覺(jué)。如果讓旁人知道一定會(huì)哈哈大笑或充滿疑惑。我知道，因?yàn)榇蠹覐膩?lái)沒(méi)測(cè)過(guò)肺活量，都覺(jué)得這十分重要，所以不敢馬虎。
我迫不及待地盼著老師叫道我的`名字，好讓我可以輕松起來(lái)。終于，我如愿以償了，可這突然之間，卻搞得我不知所措。我的心不由的加快起來(lái)，甚至不用摸就知道它跳動(dòng)的有多厲害了。我一步一步地走向老師。猛吸一口氣，迅速對(duì)著“買瓶嘴”把氣不快不慢地吐入了儀器，只見(jiàn)那個(gè)正方體機(jī)器上的數(shù)字從0飛躍到100、200、300……最后當(dāng)我實(shí)在沒(méi)氣了，它也就停了下來(lái)。我又試了試一遍，結(jié)果比上次還要差。最后，我松了口氣，一蹦一跳地跑回位子津津有味地起了電視……
這次測(cè)肺活量真是令我難忘呀！
六年級(jí)日記 篇6
中秋節(jié)到了，據(jù)說(shuō)今年是十五的月亮十五圓，而且晚上7點(diǎn)13分的`月亮最圓。晚上7點(diǎn)13分，我們出來(lái)賞月。月亮邊飄著淡淡的云朵，在月亮的照耀下，變成了淡淡的黃色，真美麗啊！
大家在月亮底下抬起頭，仰望著如月餅似的月亮，有點(diǎn)拿著照相機(jī)拍著照，有的抬起頭看月亮，有點(diǎn)還錄像呢！咦？應(yīng)該有許多星星來(lái)簇?fù)硭�！可是今天怎么沒(méi)有星星呢？接著我想起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我也編了一首兒歌：天上的月亮亮晶晶，可惜呀?jīng)]有亮星星。
最后拍照了，我拿著手機(jī)，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒把蘆葦也拍下來(lái)了。其中一張照片是“月亮在我手上”呢！
祝您生日快樂(lè)！月亮。
六年級(jí)日記 篇7
今天，我躺在廣闊的草地里，睡著了，我做了一個(gè)奇妙無(wú)比的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小螞蟻。
一隊(duì)整齊而又嚴(yán)肅的蟻兵們扛著比自己重幾倍的食物穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)而又行色匆匆的從我的眼前走過(guò)。我穿過(guò)熙熙攘攘的人群，走進(jìn)了蟻大嬸的早餐店，叫了一碗面條津津有味吃了起來(lái)，吃過(guò)早餐店后。我來(lái)到蟻大樹(shù)的'報(bào)紙店，買了一份最新早報(bào)。把紙報(bào)送回家之后。
我來(lái)到蟻小花家，找蟻小花和我一起去“森林”里去野餐。我們準(zhǔn)備了一些牛奶和面包，起身準(zhǔn)備去“森林”,穿過(guò)茂密的草莖，來(lái)到一棵大樹(shù)下，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)龐然大物正再打盹兒。嘿！原來(lái)是蜥蜴大叔��！蜥蜴大叔被我的叫聲叫醒了，蜥蜴大叔溫和的說(shuō)“你們?cè)谶@里干什么呀!”我說(shuō)“我們要去野餐”蜥蜴大叔說(shuō)“需要我在你們一程去逛一圈么？”我們高興的爬到蜥蜴大叔身上，在森林里逛了很久，看到許多美麗的風(fēng)景呢！
夕陽(yáng)夕下，我們坐著蜥蜴大叔的“觀光車”來(lái)到了山頂上，一起看美麗的落日。夜幕降臨，蜥蜴大叔把我們送回家，我吃過(guò)晚飯后，疲倦的躺下睡覺(jué)，很快我便睡著了，因?yàn)橥鎯旱奶哿恕?/p>
突然，我被一只不知名的鳥(niǎo)兒叫醒，等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。
六年級(jí)日記 篇8
今天我覺(jué)得很無(wú)聊，所以我完了把刺激戰(zhàn)場(chǎng)，我覺(jué)得我是帶妹吃雞。我覺(jué)得玩四排他們都是躺贏的�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)入正題吧。
我匹配了一個(gè)四排近了飛機(jī)，我叫他們跟著我.他們都同意了然后我們一起跳的天堂。哈哈，運(yùn)氣真好。撿到了三級(jí)頭和三級(jí)包，而且還一把M24配八倍鏡。消音器還有ak烈焰器。
咦怎么回事?隊(duì)友倒了一個(gè)。于是我就沖過(guò)去救他。誒，敵人呢?于是我躲在房里，而且隊(duì)友也沒(méi)死。別人還可能把它當(dāng)作誘餌。我拿出M24細(xì)心觀察周圍。終于發(fā)現(xiàn)了他們躲在墻后面，于是我拿出手榴彈等了三秒鐘，向他們的.方向扔過(guò)去。哈哈，真準(zhǔn)把他們給炸死了。。。。。。
六年級(jí)日記 篇9
今天，是我們學(xué)軍的第一天。下午，我們將進(jìn)行一次長(zhǎng)達(dá)12公里的拉練。
看來(lái)今天要受苦了，因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)爬過(guò)這么長(zhǎng)的山路，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，身上只帶了一個(gè)蘋果，而且只能返回才能享用。大部隊(duì)出發(fā)了，同學(xué)們排著隊(duì)伍，向前進(jìn)發(fā)，爬呀爬，不一會(huì)就到了十八羅漢這里，在一塊大石頭上我看到了“忠實(shí)”兩字，往前看已經(jīng)是下山的路了，我想：“就說(shuō)嘛，這十二公里一定會(huì)很快屈服在我腳下的�！笨梢慌缘拿侠蠋熣f(shuō)：“還早哩！才爬了一點(diǎn)點(diǎn)。”同學(xué)們連連叫苦，繼續(xù)前進(jìn)。我聽(tīng)了目瞪口呆，像一個(gè)機(jī)器人似的跟在吳清遠(yuǎn)后面，過(guò)了好一會(huì)兒，我的嘴巴歪了幾下，似乎在提醒我：吃蘋果吧！吃蘋果吧！可一個(gè)小小的聲音在跟我說(shuō)，不行，你才走了一半路呢！我繼續(xù)堅(jiān)持往前走，走了一會(huì)兒，我感到喉嚨直冒煙，怎么辦，我渴了！又香又甜的蘋果又成為了我的誘惑，吃了吧，思想又在作斗爭(zhēng)了，我就像一條離開(kāi)了水和食物的魚，痛苦的煎熬著。如果這時(shí)候能吃上一個(gè)大蘋果，那豈不是悠哉？可那小小的聲音又在跟我說(shuō)：“這蘋果是有”毒“的，你不能吃，上期的所有學(xué)校一個(gè)人都沒(méi)有吃蘋果，要是你吃了，不是前功盡棄�！笔茄�！我怎么能為了一個(gè)蘋果而讓自己印下一個(gè)深印呢，我得堅(jiān)持，加油！
就這樣，我們靠這鋼鐵般的毅力成功返回，出色的`完成了十二公里的拉練。老師表?yè)P(yáng)了我們堅(jiān)持的精神，我們吃上了勝利的蘋果，每個(gè)人臉上露出了開(kāi)心的笑容。
六年級(jí)日記 篇10
在我的成長(zhǎng)歷程中，書籍將注定是不可缺少的一部分。說(shuō)起我與書籍的緣分，還是起源于圖書館的一件令人難忘的事。
那是一個(gè)初春的下午，我和媽媽去揚(yáng)子公園玩，在欣賞草長(zhǎng)鶯飛、春意盎然的景色之際，晴空突變，隨即烏云密布、大雨傾盆，我們回不了家了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我們都沒(méi)有辦法的時(shí)候，我注意到了矗立在公園旁邊的圖書館，便對(duì)媽媽說(shuō)：“要不，我們到圖書館躲躲雨吧!”“好!這方法不錯(cuò)!”說(shuō)完，我們便大步流星地跑向圖書館。
進(jìn)入圖書館內(nèi)，首先吸引我的是前蘇聯(lián)大文豪高爾基的名言“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”，我頓時(shí)感受到圖書館的神圣。所謂“既來(lái)之則安之”，我請(qǐng)媽媽給我辦了一張借閱卡，隨后我便到兒童借閱室去“啃”書了。
別瞧這是兒童借閱室，里面的書籍和設(shè)施可不少哩，那一架架引人入勝的圖書，像是排列整齊的列兵，等待著渴望汲取營(yíng)養(yǎng)的人來(lái)檢閱。書架旁站著不少小朋友，有一個(gè)還是我的同學(xué)，他在學(xué)校里那么調(diào)皮，“啃”起書來(lái)的樣子倒是聚精會(huì)神呀。我先選了一本《上下五千年》，隨后又看了畫冊(cè)版的《西游記》，看到了孫悟空在水簾洞里面做美猴王，我想現(xiàn)在外面下雨，圖書館不也像是一個(gè)水簾洞嘛時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，媽媽在外面呼喚我回家，我依依不舍地將借閱的圖書按順序放回原位去。出了圖書館，天空已經(jīng)雨過(guò)天晴了，就像我的心情一樣大好。
從那以后，書籍便和我交上了朋友，一有空閑，我就喜歡到圖書館里面去找他們聚聚。
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