[推薦]四年級(jí)日記10篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)日記 篇1

　　盼了一冬天雪終于在新年第五天下了起來(lái)，別提我有多高興了！

　　哇！下雪了！鵝毛般大雪從天而降，一片又一片雪花漫天飛舞，把大地媽媽都變白了。光禿禿樹(shù)枝上、高高低低屋頂上都鋪上了厚厚積雪。

　　中午一吃完飯，我就迫不及待跑出去，可以玩雪嘍！一個(gè)洪亮聲音在我耳邊響起，原來(lái)是楊楠和張子陽(yáng)哥哥，我們一起玩雪吧！我連蹦帶跳加入了他們，我們一起來(lái)到東區(qū)花園，哇！花園里早就聚集了好多小朋友，我們情緒高漲、天越來(lái)越冷、雪越下越大。但是抵擋不了我們對(duì)雪熱情，最讓我高興是我好朋友高天羽不知從那蹦了出來(lái)。我們隊(duì)伍擴(kuò)大了好多好多，我們大家一起打雪仗、堆雪人、還和我們大隊(duì)伍一起滾了一個(gè)大雪球。我們玩不亦樂(lè)乎、花園里到處都洋溢著我們歡聲笑語(yǔ)，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)都在這場(chǎng)大雪中變成了好哥們！真好！真高興！

　　我喜歡下雪、更喜歡玩雪，俗話說(shuō)得好；瑞雪兆豐年，媽媽說(shuō)：“明年一定是個(gè)豐收好年頭�！�

四年級(jí)日記 篇2

　　今天，是劉雨璐的生日，她邀請(qǐng)我到她家參加生日派對(duì)。

　　“叮鐺!”十點(diǎn)半啦，我該去參加party啦!我趕緊拿起自己精心為劉雨璐準(zhǔn)備的生日禮物——一支復(fù)古的鋼筆，外加一張祝福賀卡。就和媽媽道了聲“再見(jiàn)!”就出門了。我家和劉雨璐家住在同一個(gè)小區(qū)，走幾步就到了�？捎捎谖液瞄L(zhǎng)時(shí)間不光顧她們家了，已經(jīng)忘記她家住在幾單元了，卻只記得她家隔壁是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我無(wú)奈的搖搖頭，挨家挨戶的找那亂轟轟的補(bǔ)習(xí)班。找了好半天，才找到了她家。

　　我到的時(shí)候，其她幾位“貴賓”：王栩、劉*、解芷妍都已經(jīng)到了，最后一個(gè)小尾巴：夏韻涵。因?yàn)樗�今天早上有興趣班，所以暫時(shí)趕不來(lái)，她要等到11點(diǎn)30的時(shí)候才放學(xué)。而為了表示尊重，我們要等到夏韻涵來(lái)了后再吃飯。在這一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們可以玩什么呢?王栩說(shuō): “劉雨璐家有小黑板，我們可以玩當(dāng)老師!”我們舉手表決，結(jié)果全票通過(guò)。

　　劉雨璐搬來(lái)小黑板，可這下問(wèn)題來(lái)了---老師和同學(xué)誰(shuí)當(dāng)呢?我們商量了一下，決定我們輪流當(dāng)老師，我是語(yǔ)文老師，劉*是數(shù)學(xué)老師，劉雨璐是英語(yǔ)老師，解芷妍是美術(shù)老師，王栩因?yàn)椴幌氘?dāng)老師，于是變成了助手。在游戲中我叫米蘭，劉雨璐叫安妮，解芷妍叫艾尼。

　　游戲開(kāi)始了，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，王詡喊：“叮鈴鈴，上課啦，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!”我首先作自我介紹，又請(qǐng)同學(xué)們作介紹，這一系列相識(shí)工作做完了，下課了�！跋抡n啦，老師您辛苦了!”下一節(jié)課是劉*的數(shù)學(xué)課，但一眨眼功夫，又下課了。劉雨璐的英語(yǔ)課上了一半，王栩猛的想起我們答應(yīng)到了時(shí)間去接夏韻涵的，一看鐘，啊，趕緊下去啦。

　　我們剛到樓下，夏韻涵也剛到，真是巧啊。人都齊了，開(kāi)飯嘍!

　　桌上擺著許多菜，最吸引眼球的是劉雨璐媽媽烤的雞翅!驚喜在后面---每人都有一個(gè)香噴噴的牛排。壽星要許愿啦!我們一起唱著生日歌，蛋糕上的蠟燭，就像此時(shí)此刻人們的'心，赤紅發(fā)亮!吃蛋糕啦，我們都讓壽星先吃，自己后吃，劉雨璐爽朗的笑聲，帶動(dòng)了我們每一個(gè)人。全場(chǎng)看到的，是一個(gè)個(gè)滿足的笑臉。

　　生日派對(duì)結(jié)束了，我們依依不舍的互做道別。這次派對(duì)，沒(méi)有那么高級(jí)，但我們依然很開(kāi)心，也許，這就是平凡的力量吧。最后，還想對(duì)劉雨璐說(shuō)一句：“Happy birthday!”

四年級(jí)日記 篇3

　　今天，我們班的張老師出去學(xué)習(xí)了，我們的一天都是由數(shù)學(xué)老師來(lái)陪著我班的學(xué)生。今天還發(fā)生了一件有趣的事情，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！

　　今天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，昨天我聽(tīng)見(jiàn)許老師（我們班和五二班的數(shù)學(xué)老師）說(shuō)：“大家回去預(yù)習(xí)梯形部分，明天上課來(lái)講這一部分。對(duì)了，還有，明天有校長(zhǎng)到我們班來(lái)聽(tīng)課，大家表現(xiàn)好點(diǎn)兒，另外把書上的第129頁(yè)的所有梯形都剪下來(lái)，再把它們拼一拼看看能不能拼成一個(gè)平行四邊形�！蔽以缇蜏�(zhǔn)備好了，我把一切要準(zhǔn)備的物品，都準(zhǔn)備好了，就在這是預(yù)備鈴打起來(lái)了，我靜靜的地趴了下來(lái)，等待著許老師和校長(zhǎng)的到來(lái)。

　　上課鈴聲響了，許老師邁著輕快的步伐，來(lái)到了教室，臉上洋溢著笑容，身子自然地?cái)[動(dòng)，手臂輕輕地前后擺動(dòng)，然后一個(gè)華麗的`90度大轉(zhuǎn)身，便開(kāi)始用最大的聲音說(shuō)：“上課！”“起立！”林子傲大聲說(shuō)道。雖然見(jiàn)到了我們的許老師，卻看不見(jiàn)來(lái)聽(tīng)課的校長(zhǎng)和老師，心想：可能過(guò)一會(huì)兒才回來(lái)吧！文科理科老師，覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)一下老師，因?yàn)榭床灰?jiàn)校長(zhǎng)，我就覺(jué)得有些好奇，算了現(xiàn)在正上課，下課再問(wèn)。

　　許老師在前面講課，我聽(tīng)的津津有味，突然，許老師提出問(wèn)題之后，我和高婕、吉柏宇等人舉起了手；老師說(shuō)：“戴佳偉！”“戴佳偉慢慢地站了起來(lái)，不說(shuō)話。老師又說(shuō)：“你來(lái)答題！”戴佳偉聽(tīng)了這話，松了一口氣，說(shuō)出了正確地答案，老師這才讓他坐下。

　　半堂課過(guò)去了，聽(tīng)課的老師還沒(méi)有來(lái)，我知道他們可能不會(huì)來(lái)了。之后，老師讓我們做習(xí)題吉柏宇做完了沒(méi)事干，便拿起修正貼，在上面寫著“我是豬”、“笨”、“呆”等話。然后，一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉的身上，曹偉知道了，又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇，然后吉柏宇又一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉身上，然后，曹偉又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇。他們就一直這樣嘻嘻鬧鬧的玩著。

　　老師發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“那個(gè)曹偉和戴佳偉，你們兩個(gè)就盡情的玩吧！以后就不要上學(xué)了！”弄得戴佳偉莫名其妙。

　　好了，我的故事講完了，你們也說(shuō)說(shuō)自己的故事吧！

四年級(jí)日記 篇4

　　星期天早晨，爸爸帶我和弟弟去五島湖公園散步，我?guī)�上了心�?ài)的無(wú)人機(jī)。

　　我的無(wú)人機(jī)非常酷，小小的機(jī)身，四個(gè)護(hù)翼。無(wú)人機(jī)的操控比遙控汽車復(fù)雜多了，多次試飛，都飛不高，其中一次落到了樹(shù)上，我很沮喪。

　　爸爸似乎看出了我的`心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只有不斷嘗試才能成功”。

　　聽(tīng)了爸爸的話，我又“滿血復(fù)活”了，我仔細(xì)看了說(shuō)明書，原來(lái)“菜鳥(niǎo)”必須注意兩個(gè)操控桿的協(xié)調(diào)性。我靜下心來(lái)慢慢摸索，同時(shí)把遙控器調(diào)為慢檔，又經(jīng)過(guò)了多次嘗試，無(wú)人機(jī)終于飛上了天空。

四年級(jí)日記 篇5

　　星期天，爸媽有事外出，只有我一個(gè)人在家。做完作業(yè)后，便坐在沙發(fā)上看電視，覺(jué)得很無(wú)聊，突然我眼前一亮：“平時(shí)都是媽媽做家務(wù)，多辛苦呀！我來(lái)幫她吧，給她一個(gè)驚喜！”

　　我先來(lái)到了我的房間，見(jiàn)到被子一點(diǎn)都不整齊，我就開(kāi)始疊被子，我發(fā)現(xiàn)我怎么疊都疊不出個(gè)形狀來(lái)，我想：別看這樣很簡(jiǎn)單，其實(shí)很難的。媽媽其實(shí)很不容易，疊的時(shí)候肯定非了九牛二虎之力。

　　疊完之后，我看到地上有許多紙片，我立刻去拿來(lái)掃把和簸箕，使出全身力氣的掃，誰(shuí)知紙片到處地飛舞。我想：“咦！怎么回事？哦！原來(lái)是我力氣用的太大了，所以才會(huì)這樣的�！蔽矣脪甙演p輕地有掃了一次，紙片果然很聽(tīng)話地進(jìn)了簸箕。之后我還掃了很多地方。

　　到了中午，爸爸媽媽回來(lái)，看到家里井然有序、煥然一新，都感到很驚奇，當(dāng)?shù)弥�是我做的`后，媽媽抱起我親了又親，高興的說(shuō)：“你真是我的好孩子！”爸爸看著我也欣慰的笑了。

四年級(jí)日記 篇6

　　有一天，媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍�我想，媽媽在家照顧我每天還要做家務(wù)非常辛苦。我看到地上非常臟，我想：每天都是媽媽掃地的，今天我就學(xué)著媽媽的樣子來(lái)掃地吧，媽媽回到家一定會(huì)非常開(kāi)心的。我先用吸塵器吸了一遍地，接著再用拖把拖了一遍，我感覺(jué)我的手和腰好酸啊，于是一邊干活一邊想：媽媽每天都要這樣勞累，以后我得幫媽媽多做家務(wù)，洗碗啊，疊衣服啊，這些我都會(huì)只是平時(shí)都是媽媽在做。

　　媽媽回來(lái)了，看到了干凈的地板，看到了洗好的碗，自豪的說(shuō)：“寶貝，真能干！我為你感到自豪。”

　　洗碗

　　今天，我晚上吃完飯，我?guī)湍棠套鲆患�事———洗碗。我把碗集中在一起，我倒入了一點(diǎn)兒洗潔精，我看見(jiàn)那些五顏六色的泡泡正在我的小手上做游戲呢。那些碗發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，好像那些泡泡發(fā)出的笑聲。我用清水把滑滑的碗沖洗干凈，那些泡泡液跟著消失了。接著，我把筷子整理得整整齊齊，我用小手把筷子搓出的沙沙聲，好聽(tīng)極了。這個(gè)時(shí)候媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！眿寢尩倪@句話，使我的'心就像吃了蜜一樣甜

　　洗衣服

　　今天，我自己開(kāi)始洗衣服了，我用小手擦肥皂，那些泡泡正沖我笑呢！接著那些泡泡跳起了歡快的舞。我又劃了把，那些泡泡刷了下來(lái)，那些泡泡像玩滑滑梯一樣的滑下來(lái)。最后，我用清水把衣服又清洗了一下，衣服就變成了干干凈凈的衣服了，放在架子上嗮，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“夸我今天做的真不錯(cuò)，下次再努力！”

四年級(jí)日記 篇7

　　09月25日 星期日 天氣：晴

　　今天，我這個(gè)“宣傳委員”終于合格了。我能當(dāng)上宣傳委員的原因是：我的字寫得不錯(cuò)，成績(jī)也可以。我能出好中隊(duì)墻報(bào)，能組織中隊(duì)的紅領(lǐng)巾讀書、讀報(bào)等活動(dòng)。

　　我是在同學(xué)們的幫助和支持下才當(dāng)上宣傳委員的.，一開(kāi)始，我就下定決心，決不辜負(fù)同學(xué)們的信任。

　　剛開(kāi)始時(shí)，傳達(dá)室的叔叔送來(lái)報(bào)紙后，我沒(méi)有夾報(bào)紙，是一個(gè)同學(xué)提醒我，我才夾起來(lái)的�，F(xiàn)在，我不用同學(xué)提醒，一看到有報(bào)紙送來(lái)，我就會(huì)把報(bào)紙夾好，同學(xué)們都說(shuō)我做得好。還有一次，要出黑板報(bào)了，我把字寫得端端正正的，圖畫畫得漂漂亮亮的，同學(xué)們和老師夸我黑板報(bào)出得好。

　　現(xiàn)在，我合格啦，我會(huì)指導(dǎo)新上任的宣傳委員，及時(shí)提醒他夾報(bào)紙，我非常希望他也能成為合格的宣傳委員。

四年級(jí)日記 篇8

　　今天是中秋佳節(jié)，晚上，我們一家人吃完晚飯后，連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備觀賞今晚的圓月。

　　月亮還沒(méi)出來(lái)，我們一家人一邊等著月出來(lái)，一邊嘗著月餅，我覺(jué)得中秋節(jié)賞月時(shí)吃月餅更是一種甜蜜的享受，因?yàn)閶寢屩v給我聽(tīng)，說(shuō)：她小時(shí)候很少有月餅吃，姐弟倆中秋了就會(huì)在院子里坐坐，望望月亮，有時(shí)候，也許能吃上一些糖果，但也是難得。

　　不一會(huì)兒，滿月就像個(gè)黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。月兒是那么的.明亮，月光使得大地好像披上了一層美麗無(wú)比的紗巾，使得死沉沉的夜具有一種韻味。

　　人們常說(shuō)：“月到中秋分外明”，看來(lái)這話說(shuō)得真有道理啊!人們還說(shuō)：“十五月亮十六圓”，明天就是我生日，還能看到圓月呢!我嘗著月餅看著月亮，心里有說(shuō)不完的快樂(lè)呀!

四年級(jí)日記 篇9

　　今天，我回到家寫作業(yè)，妹妹發(fā)現(xiàn)我的寫字臺(tái)上，有一個(gè)瓶子，瓶子里還有水。就問(wèn)姐姐：“姐姐，我要那個(gè)瓶子。”我說(shuō)：“不能喝，那里面養(yǎng)著東西�！笨擅妹镁鸵�，我不給她她就爬到我寫字臺(tái)上。

　　我叫她下去，可妹妹就不下來(lái)，我怎么叫她都不下來(lái)。我對(duì)她說(shuō):“你不下來(lái)我就把你的'書包扔掉�！八�聽(tīng)完后哇哇大哭起來(lái)。我說(shuō):”你下來(lái)我就不扔了。”可她還是沒(méi)下來(lái)，我說(shuō)了好幾遍，她終于肯下來(lái)了。

　　她不是下去，而是下來(lái)把我的鞋給扔到外面去。她扔一雙，我扔一雙。后來(lái)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)谌有�，讓我們停下�?lái)，然后媽媽把我叫到一邊說(shuō)：”妹妹小，不懂事，難道你還和妹妹一樣大嗎？”媽媽把我批評(píng)了一頓，我以后在也不和妹妹作對(duì)了。

四年級(jí)日記 篇10

　　風(fēng)無(wú)處不在，季節(jié)不同，風(fēng)給人的感受也不一樣，春風(fēng)是和煦的，夏風(fēng)給人一絲涼爽的`美意，北風(fēng)吹到臉上想刀割一樣，而我最喜歡秋風(fēng)，它給人類帶來(lái)了碩果。

　　秋風(fēng)就像五彩繽紛的顏料，它給蘋果穿上了粉紅色的上衣，給鴨梨換上金黃色的裙子，給葡萄披上了紫色的輕紗。秋風(fēng)讓山坡上的野菊花露出了笑臉，讓樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)在空中舞蹈，秋風(fēng)是發(fā)給燕子的電報(bào)，催它們到南方去過(guò)冬。

　　人們?cè)谇镲L(fēng)中，把谷子、玉米等晾曬儲(chǔ)存，把辣椒串起來(lái)掛在大門兩側(cè)風(fēng)干，把柑橘采摘下來(lái)到市場(chǎng)上去交易。

　　我在秋風(fēng)里完成作業(yè)，秋風(fēng)幫我翻書，好像給我檢查作業(yè)似的，我索性把窗子關(guān)起來(lái)，它只好灰溜溜地走了。

　　秋風(fēng)使空氣干燥，害得我感冒了，但秋風(fēng)給人們帶來(lái)了果實(shí)，讓農(nóng)民伯伯掩飾不住心中的喜悅。

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