五年級(jí)日記[匯編10篇]

　　一天即將過去了，相信你有很多感悟吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的五年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)日記 篇1

　　從小爸爸媽媽給我買了很多書，在書里面我學(xué)到了很多知識(shí)，而學(xué)校就是我的用武之地。從一年級(jí)開始，在老師和同學(xué)們的幫助下，我就明白了在講臺(tái)上千萬不能膽小，不然你念出一個(gè)字，本來應(yīng)該讀得很好，但由于害怕，聲音很小，同學(xué)們聽錯(cuò)了，這件事就成了別人的笑柄。而且你不能念得太快，念快了就只有你一個(gè)人聽得見你的讀書聲，別人都聽不清楚，那時(shí)你就會(huì)下不了臺(tái)。還有，回答問題就要把答案說得清清楚楚，不能說得含含糊糊，否則這就表明你把演講權(quán)讓給了別人。只要記住了這幾個(gè)原則，就能天天進(jìn)步。我愛我的`學(xué)校，因?yàn)槟抢锸俏业挠梦渲�地�?/p>

五年級(jí)日記 篇2

　　在我們的寒假里面全部都有一項(xiàng)春節(jié)。我們每一個(gè)人的春節(jié)都是世上最美好時(shí)光�？墒牵�在我寒假里面，也有我的春節(jié)，我的春節(jié)最美好的時(shí)光。但是，可惜的是，春節(jié)最美好的時(shí)光，全部都是最短暫的。

　　春節(jié)有一個(gè)這樣的一個(gè)古老的`傳說：據(jù)說，在很久很久以前有一個(gè)這樣的怪獸，這個(gè)怪獸的名字叫做年。每一次過年的時(shí)候，它都會(huì)出現(xiàn)，過了幾年，除夕，來了一個(gè)不知名的老人，有一戶年輕人慌慌張張的說：“老伯伯，快一點(diǎn)逃到山里面吧！明天叫年的怪獸要來了。快一點(diǎn)逃跑�！闭f著說著，他就拿起一些糧食遞給這個(gè)不知名的老人。這個(gè)老人拿起鞭炮把這個(gè)叫年的怪獸趕跑了。

　　這就是過年。

五年級(jí)日記 篇3

　　心愿，像一副美麗的畫，只要你肯努力，它就會(huì)像種子一樣，播種在土壤里生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。

　　我第一個(gè)心愿是想當(dāng)一名畫家，畫畫有著別具一格的魅力。它能給我?guī)�來無限的快樂。每當(dāng)我握起筆時(shí)，腦子里好像煙花一樣噴發(fā)出千姿百態(tài)，各式各樣的畫面，想象先是一張雪白的紙張，已經(jīng)被五顏六色的顏料構(gòu)畫成一副精美的畫。

　　我第二個(gè)心愿是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，走在大街上，都能看見人們爭先恐后地去買我設(shè)計(jì)的衣服，在服裝店里隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿墻壁。名模們都穿著我設(shè)計(jì)的衣服，在舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)彩，這一刻我會(huì)覺得無限的欣慰無限的自豪。

　　我第三個(gè)心愿是想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的`好醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。他們總是那么的細(xì)心，不敢疏忽哪一個(gè)小細(xì)節(jié)，他們知道如果一不小心疏忽了小細(xì)節(jié)就會(huì)釀成大禍，每當(dāng)知道醫(yī)生能讓人起死回生，我是那么的佩服羨慕。

　　我的最后一個(gè)心愿是愿我的家人永遠(yuǎn)幸福安康。

　　讓小小的心愿在我們心中萌發(fā)生長，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花．只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過的滿足而安詳。

五年級(jí)日記 篇4

　　星期一，我從課外班帶回了我換的獎(jiǎng)品。是一盒九連環(huán)套裝。

　　晚上，我寫完了作業(yè)，就拿出了九連環(huán)來玩，媽媽見到了，走了過來說：”這還挺好玩嘛，拿出了塵封已久的“孔明鎖”。

　　我一打開盒子，就發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候和媽媽拼好的一個(gè)叫“籠中取鎖”的又散架了，于是我決定自己再拼一次。

　　我拿出了圖紙，可看了半天，也沒看出個(gè)什么名堂，只好按照記憶來拼。

　　剛開始還是挺順利的，但不一會(huì)兒，我的小手就抓不住那么多東西了，手中的半成品便開始搖搖欲墜。我手忙腳亂地將幾根歪掉的零件扶正，可就在這同時(shí)，另幾根又松了，還沒等我去扶，剛拼好的全都散掉了。

　　這時(shí)，媽媽走了過來，說：“這個(gè)可不是你一個(gè)人能完成的，來，我跟你一起做�！薄昂冒桑�那第一步怎么辦?”我問道。”當(dāng)然是先分類了�！�

　　媽媽理所當(dāng)然地說。不一會(huì)，媽媽就分好了，并標(biāo)上了號(hào)。

　　正式開始拼啦，這樣容易多了。我們先拿四個(gè)A號(hào)擺成了一個(gè)正方形，然后又用四個(gè)A號(hào)，將其中間的一個(gè)槽卡在了正方形的`四條邊上。作品完成了一半了。接下來，我把一根A號(hào)和一個(gè)B號(hào)插在一起，呈十字架搭了上去。最難的部分來了，媽媽緊緊抓住拼好的部分，艱難地將其翻了個(gè)面。我松了一口氣————還好沒散。然后我將中間的東西放了進(jìn)去，再將最后兩根A號(hào)B號(hào)插好，大功告成。

　　有時(shí)候一些事情光靠一個(gè)人努力還不行，還需要兩個(gè)人合作，共同完成。

五年級(jí)日記 篇5

　　我沒有保持，再一次撲打翅膀，玩兒命往上飛，但還是再一次掉落上去。

　　昨天的天氣尤其好，輝煌，萬里無云，我拍著翅膀，飛出鳥窩看到了一座座拔地而起、相隔一直的深谷。我如一支利箭飛了過來，用余黨捉住小魚，往上一扔一口把它吃掉，美美的攝食一頓。它們部分像背著草筐的老小，是要去采紫芝草藥嗎？部分像捧著鮮花的少年姑娘，是要驅(qū)逐遠(yuǎn)路而來的主人嗎？還部分像座導(dǎo)彈，是要飛往高空嗎？而他家座落正在最高的山峰上，這座山峰突破云霄，被云煙所突圍，猶如傳聞?dòng)虚L生沒有死藥的瑤池仙境正常的俏麗、崇高。我是一只剛剛剛剛死亡的小鷹。

　　我往下爬升，望見一條明澈見底的河流，它靜如一面明鏡，讓楊柳能梳頭本人的頭發(fā)。我深信，我定然能飛上地面的，通過有數(shù)次的摔倒，有數(shù)次的飛起，我終究學(xué)會(huì)了航行。“呯”的一聲，有什么貨色攻破了河面的`寧靜，我細(xì)心一看，本來是一條淘氣的，望見了小魚，貪心的本色流顯露來，為了制裁它，我決議把它吃掉。但至多飛得比先前高了小半。。我使勁地?fù)浯蛑�翅膀，身材匆匆分開了天空，但升到兩米高的時(shí)分，我就掉落上去，摔了個(gè)仰面朝天，唉喲！痛死了。

　　這就是我困難的，風(fēng)趣的成出息程。我睜睜眼睛，望著這微妙的社會(huì)，深呼吸著鮮活的氣氛，想看看這一度無邊無際、微妙非常的社會(huì)究竟長怎么辦的？

　　過了多少天，我的時(shí)機(jī)來了，我的嫩翅長出了棕色的翎毛，視野也沒有再依稀。

五年級(jí)日記 篇6

　　xxxx年xx月xx日星期x天氣x

　　今天，老師一大早就來到了教室里，手里拿著一個(gè)玻璃杯，杯子里還有一個(gè)大雞蛋，同學(xué)們問：“老師，你帶一個(gè)透明的玻璃杯和一個(gè)大雞蛋干什么呀？”老師神秘的說：“這是個(gè)秘密，不告訴你們，等一下你們就知道了�！蔽覀兤炔患按�地想知道老師的秘密。

　　到了第二節(jié)課，老師說：“我去拿材料，等一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)，”我們耐心地等待著，過了一會(huì)兒，老師來了，只見老師拿著一杯水，里面有一個(gè)雞蛋，還端著一盒鹽，里面放著一把勺子和一根筷子，老師說：“我能讓這個(gè)雞蛋浮在水面上，你們信嗎？”有的同學(xué)說：“不相信，”有的同學(xué)說：“相信�！睂�(shí)驗(yàn)開始了，老師先舀了一勺鹽，放到清水里，用筷子攪拌，雞蛋在杯底沒有浮起來，老師又加了一勺鹽，慢慢的攪拌，雞蛋終于浮起來了！仔細(xì)一看，雞蛋外殼起了一層又細(xì)又密的小氣泡。實(shí)驗(yàn)成功了，大家鼓起了熱烈的掌聲來，我們也都笑開了花，但同時(shí)更是好奇雞蛋為什么會(huì)浮起來？

　　這時(shí)，我們的好奇被一位同學(xué)問了起來：“老師，雞蛋為什么能浮起來呢？”老師對(duì)我們說：“這是因?yàn)辂}的密度比雞蛋大，產(chǎn)生的.浮力也就大，所以雞蛋就能浮起來了，要不你們回家也去做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！”

　　做實(shí)驗(yàn)真的很有趣，又學(xué)到了知識(shí)，放學(xué)回家我就動(dòng)手去做，看看效果能不能和老師的一樣！

五年級(jí)日記 篇7

　　中午，我吃過飯，對(duì)爸爸媽媽說：“今天我洗碗吧!”爸爸媽媽高興地說“好，我們也正想讓你鍛煉鍛煉呢�！�

　　我先找來一個(gè)大盆子把碗、筷子等放到里面，接著找來一塊洗碗布，最后再往盆子里放上一些洗潔精，就端著盆子到外面的`井上去洗碗了。

　　開始我把先往盆子里放一些水，不要太多，接著用洗碗布先洗碗的里面，然后再洗碗的外面，把碗洗得里里外外都沒有油污為止，碗里有洗潔精時(shí)會(huì)很滑，要小心不要摔碎了。接著要用清水洗了， 用清水第一遍洗過后如果還是有泡泡，要接著再洗，一直洗到碗摸上去不滑并且水里面基本上沒有泡泡才是洗干凈了。最后把洗凈的碗再反扣到盆子里，這樣可以把碗里面帶的水流出來，這樣碗就洗好 了。

　　這件事讓我懂得了做什么事情都要有耐心，如果沒有耐心什么事情都做不好，洗碗也一樣。

五年級(jí)日記 篇8

　　今天整天都是太陽，大地被烤得直發(fā)燙，媽媽笑言說：“這么熱的天氣，打個(gè)雞蛋在地上，不一會(huì)兒肯定會(huì)熟的�！彪m然媽媽口上抱怨這火辣辣的`天氣，但她突然心血來潮，竟然要帶我去看看她以前開荒的果園的龍眼熟了沒有。因?yàn)槲疑�性好�?dòng)，這種事情我當(dāng)然求之不得。經(jīng)過一身“武裝”后，我們來到了果園，但失望的是，果園早已被一種帶刺的樹包個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，根本進(jìn)不去�？磥�，我們只有打道回府了。

　　本以為今天“沒戲”了的，可就在這個(gè)時(shí)候五公來了。五公是我爺爺?shù)母绺�，他今年八十多歲了，可身體棒得很，不過他的背很駝，很弓箭不相上下。我和五公帶著鐮刀和袋子來到果園，五公在前面開路，我緊跟在后面。里面雜草叢生，有的枝藤有兩米多高，一些昆蟲到處飛來飛去。在里面，我們確實(shí)看到了許多龍眼樹，讓人歡喜的是果樹上結(jié)滿了龍眼，個(gè)個(gè)肉大且甜。我們?cè)跇湎麻_摘，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“奮斗”，我有點(diǎn)支撐不住了，滿身都是汗，全身發(fā)熱，于是叫五公回去。

五年級(jí)日記 篇9

　　前幾天中午大課間的時(shí)候，向我們廣播的不是熟悉的紅領(lǐng)巾，而是一位家長，她的主題是：節(jié)約糧食，從我做起!我們都聽的很認(rèn)真。

　　那位家長說：在她家的.鄰居，有一個(gè)小男孩，他在作文中寫道：“我的奶奶很節(jié)約，但她節(jié)約的有時(shí)讓我受不了。每次吃米飯，電飯煲底下總會(huì)有一層厚厚的鍋巴，我從會(huì)連鍋巴一起把碗刷了，我并沒有覺得這是一種什么錯(cuò)。有一次，我的做法被奶奶看到了，奶奶斥喝了我一頓，然后拿起勺子，一點(diǎn)一點(diǎn)的把鍋巴摳出來，放進(jìn)自己的嘴里。我用驚訝的神情望著她，奶奶看到了，不好意思的笑了笑，說：“你一定很反感我這么做，但是你沒有經(jīng)歷過我們那時(shí)候的饑荒，那時(shí)候食物短缺，和多人都在這饑荒中餓死了……”

　　聽到這里，我不禁想起了我浪費(fèi)的食物，慚愧的低下了頭，想：“我一定要節(jié)約糧食，為了我們的子孫后代!

　　節(jié)約糧食，從我做起;節(jié)約糧食，全民行動(dòng)!

五年級(jí)日記 篇10

　　在我五彩斑斕的童年生活中，發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情，它們大多已經(jīng)隨著歲月被我淡忘了，但有一件事，它像一枚絢麗的貝殼，伴隨我成長。

　　記得星期天，我和弟弟去外公外婆家玩，外公微笑著說：“我們?nèi)コ酝觑�，就去釣魚，怎么樣?自家釣的魚多好!”“好，太好了!”我和弟弟歡呼著。

　　我們?nèi)�人興高采烈地提著釣魚工具，來到清澈見底的河水邊，站立著高大挺拔的江邊戰(zhàn)士，保護(hù)著這里的一草一木。外公拿著釣魚竿站在河邊，拿出魚食，弄在鉤子上，一絲不茍地做著，這讓我感到了外公的.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真!將鉤子甩入河中，我和弟弟歡呼著，外公小聲地說：“噓，不要叫，魚嚇跑了!”我和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲覀儫o聊，就用落在地上的枯枝，找來粗而長又結(jié)實(shí)的，用鐵絲做魚鉤，終于好了，我弄了點(diǎn)魚食，把魚鉤上甩入水中，學(xué)著外公的樣子做，過了很長時(shí)間，我一條魚也沒抓到，看看外公的魚桶中盛滿許多又大又胖的魚，心里滿是著急，就對(duì)外公小聲地說：“外公，為什么您釣到這么多，而我卻釣不到呢?”“哈哈，要學(xué)會(huì)技巧�！蓖夤�慈愛地說。我又一次開始了，到了夕陽西下的時(shí)候，終于釣到了魚，晚上我們吃到了美味的魚。

　　我終于明白了：失敗乃成功之母。有志者，事竟成!

【五年級(jí)日記】相關(guān)文章：

五年級(jí)的日記06-11

五年級(jí)日記05-15

五年級(jí)日記06-13

【推薦】五年級(jí)日記11-04

【熱】五年級(jí)日記01-05

軍訓(xùn)五年級(jí)日記08-06

小學(xué)五年級(jí)日記06-11

【薦】五年級(jí)日記07-12

五年級(jí)日記【熱門】07-29

【精】五年級(jí)日記07-29