[優(yōu)秀]六年級(jí)日記8篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的六年級(jí)日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
今天我和朋友去了寧波海洋公園。海洋公元里生活著各種各樣的魚(yú),有長(zhǎng)的像石頭一樣的石頭魚(yú),如果不仔細(xì)看還以為真的是石頭呢!我還看到了兇猛的鯊魚(yú),可愛(ài)的小企鵝。真有趣極了。最有趣的是海獅表演。我喜歡可愛(ài)聰明的海獅。
后來(lái)我們又去了兒童公園,玩了火車(chē)和游車(chē);疖(chē)的速度很快,我們不停的.轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,嘴巴喊著:太爽了,太爽了。玩游車(chē)把我們的衣服都打濕了,真過(guò)癮啊!
真是有趣的一天!
六年級(jí)日記 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,清明節(jié)轉(zhuǎn)眼已來(lái)到我們身旁,在清明節(jié)時(shí)候我們要包清明果,祭拜祖父,踏青等這些習(xí)俗,而這次我們101課的就是包清明果 。
我請(qǐng)來(lái)了我們家的大師級(jí)的`老媽。我們帶來(lái)了熱乎乎的餡和青。
開(kāi)始做了,我先把青捏成一只小碗的形狀,讓后,放進(jìn)熱騰騰的咸菜炒豆腐餡,再把青包起來(lái),最后給清明果捏上花邊。媽媽只給我們做了5只讓后在教導(dǎo)了我們一些便回廠里了。
我覺(jué)得這此活動(dòng)很開(kāi)心。
六年級(jí)日記 篇3
每到周末的晚上,黃金廣場(chǎng)都會(huì)有噴泉和優(yōu)美的音樂(lè)。
今天,我和爸爸早早地吃完晚飯,然后叫上李子豪,一起去了黃金廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上人山人海,非常熱鬧。小朋友們一伙一伙,三五成群,有的在開(kāi)電動(dòng)車(chē),有的在玩游戲,有的在滑冰,還有的在溜滑板。
我趕緊換上滑冰鞋,加入到滑冰的隊(duì)伍。李子豪則站在人群中看一伙人表演跆拳道。爸爸遇上了一位同事,在邊上聊天。
我繞著廣場(chǎng)滑了好幾圈,廣場(chǎng)上各種各樣的燈陸陸續(xù)續(xù)地亮了起來(lái)?斓8點(diǎn)了,音樂(lè)已經(jīng)響起,噴泉就要開(kāi)始了。李子豪就不看跆拳道表演了,直接沖到噴泉中心去玩耍。我也趕緊換下滑冰鞋,沖到里面去了。
隨著優(yōu)美音樂(lè)的伴奏和那一束束五顏六色的`燈光的照射,那變幻莫測(cè)的噴泉終于開(kāi)始了。
我和哥哥,還有其他的小朋友,在那噴泉里玩得非常開(kāi)心。
噴泉還在繼續(xù),我們玩得有點(diǎn)累了,就在外面邊休息邊欣賞。音樂(lè)有時(shí)激越有時(shí)舒緩,噴泉也隨著音樂(lè)舞動(dòng),時(shí)而向里,時(shí)而向外,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而像盛開(kāi)的花朵,時(shí)而又像參天的大樹(shù)。那最中間的噴得最壯觀,就像一條水龍從地下鉆出,直奔九天,被風(fēng)一吹,又散成一片水霧,飄落到身上,非常舒服。燈光時(shí)常變換顏色,一會(huì)兒紅,一會(huì)兒紫,一會(huì)兒藍(lán),一會(huì)兒綠。照在水柱上,五彩繽紛,漂亮極了。
不知不覺(jué)就到了9點(diǎn),音樂(lè)慢慢停了下來(lái),一束束變幻的彩燈也熄了,噴泉表演結(jié)束了。廣場(chǎng)上又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),小朋友們又是一伙一伙,三五成群,有的在開(kāi)電動(dòng)車(chē),有的在玩游戲,有的在滑冰,還有的在溜滑板……我們要回家了,我和哥哥依依不舍的離開(kāi)這里。本來(lái)還想再玩一玩的,但是爸爸說(shuō)不可以,只好下次的周末再來(lái)這里玩了。
六年級(jí)日記 篇4
今天,爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)回一盆小植物——仙人掌,它可是我的最?lèi)?ài)!
我迫不及待地捧過(guò)仙人掌,興致勃勃地欣賞起來(lái),只見(jiàn)它瘦瘦的,高高的,一片連一片,真像公園水池中央那小巧玲瓏的假山呀!你也許會(huì)好奇地問(wèn):那它到底有多大呢?嗯,大約是10多歲小孩的手掌那么大。它的身體為淡綠色,出乎預(yù)料的是摸上去柔柔的,一點(diǎn)兒也不像平常所見(jiàn)的那種堅(jiān)硬的仙人掌。最奇特的是,它的身上雖然也布滿小小的刺,卻并不傷人,你可以在上面盡情撫摸,而且這些刺都是深綠色的,和它的身體并沒(méi)有太大差異,若是你不細(xì)心觀看的話,還不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們呢!
端詳著這有趣的小仙人掌,我突發(fā)奇想:這看似渺小、不起眼的'小植物真的像大人們說(shuō)的那樣耐旱嗎?
我?guī)е@個(gè)小問(wèn)題,來(lái)到爸爸面前,問(wèn):“爸爸,你知道為什么小仙人掌如此耐旱嗎?”
“嗯——這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜,三言?xún)烧Z(yǔ)難以表述清楚!卑职殖了剂艘幌聦(duì)我說(shuō):“最主要的原因是由于沙漠等干旱地區(qū)嚴(yán)重缺水,為了適應(yīng)環(huán)境,仙人掌的葉子慢慢“退化”成了刺,這樣能減少水的蒸發(fā)量,保存水分,所以仙人掌特別耐旱!
“仙人掌特別耐旱還有什么原因呢?”一向愛(ài)刨根問(wèn)底的我,繼續(xù)發(fā)問(wèn),可爸爸支支吾吾說(shuō)不上來(lái)了。看來(lái)家長(zhǎng)同志很多時(shí)候也是指望不上的喲,還是自力更生比較穩(wěn)妥呀!我便去請(qǐng)教上知天文、下知地理的解疑大師——電腦,“才高萬(wàn)萬(wàn)斗”的電腦告訴我:仙人掌特別能耐旱的原因可多了,其一,所有植物都有氣孔——皮上的小孔,氣孔開(kāi)閉可以吸收二氧化碳。當(dāng)進(jìn)行光合作用時(shí),植物就將吸收進(jìn)來(lái)的二氧化碳變成食物——糖。在沙漠里,這個(gè)過(guò)程很棘手,因?yàn)闅饪酌看伍_(kāi)放,水就會(huì)從氣孔里跑出來(lái)。許多植物在白天打開(kāi)它們的氣孔,隨時(shí)吸收二氧化碳來(lái)進(jìn)行光合作用;而仙人掌卻在夜間打開(kāi)它們的氣孔,吸收并儲(chǔ)存二氧化碳,留作第二天進(jìn)行光合作用。因?yàn)橐归g溫度較低,沒(méi)有太陽(yáng)和細(xì)小的微風(fēng),有利于仙人掌保留水份。其二,仙人掌的莖部一般多肉,不僅是它光合作用的主要器官,而且有著強(qiáng)大的儲(chǔ)水功能,可以充當(dāng)水庫(kù),還能根據(jù)自身蓄水的多少或膨脹或收縮。其三,莖部外表覆蓋著蠟質(zhì)皮膚保護(hù)層,可保持濕氣,減少水份流失,而尖尖的刺還可以防止口渴的動(dòng)物把它當(dāng)成免費(fèi)飲料。其四,一般人會(huì)以為仙人掌會(huì)長(zhǎng)出深深的根,深扎到地下尋找可持續(xù)供應(yīng)的地下水。其實(shí)相反,它們通常發(fā)展眾多的淺根,只扎在地表下一點(diǎn)點(diǎn),根系分布能擴(kuò)展到它周?chē)膸子⒊,以盡可能地吸收水。當(dāng)下雨時(shí),仙人掌會(huì)發(fā)出更多的根。當(dāng)干旱時(shí),它的根會(huì)枯萎、脫落以保存水份的供應(yīng)。奇特的根系使它們?cè)谄D苦的生態(tài)環(huán)境下能具備全部的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。
哇,好神奇的仙人掌呀!有這么多驚人的適應(yīng)環(huán)境的生存策略!令人嘆為觀止!忽然,我靈光一閃,又“冒”出了一個(gè)問(wèn)題:那水多澆一點(diǎn)會(huì)怎樣嗎?真是一“問(wèn)”未平,一“問(wèn)”又起啊!有求必應(yīng)的電腦又給了我答案:持續(xù)過(guò)量澆水,會(huì)導(dǎo)致仙人掌水腫,根部腐爛。不過(guò),多曬曬太陽(yáng)它們又會(huì)重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)的。
此時(shí)此刻,我對(duì)仙人掌敬佩不已,我想:小小的植物竟那么堅(jiān)強(qiáng),今后我要像它那樣勇敢地面對(duì)任何困難,做生活的強(qiáng)者!
六年級(jí)日記 篇5
今天我覺(jué)得很無(wú)聊,所以我完了把刺激戰(zhàn)場(chǎng),我覺(jué)得我是帶妹吃雞。我覺(jué)得玩四排他們都是躺贏的,F(xiàn)在轉(zhuǎn)入正題吧。
我匹配了一個(gè)四排近了飛機(jī),我叫他們跟著我.他們都同意了然后我們一起跳的`天堂。哈哈,運(yùn)氣真好。撿到了三級(jí)頭和三級(jí)包,而且還一把M24配八倍鏡。消音器還有ak烈焰器。
咦怎么回事?隊(duì)友倒了一個(gè)。于是我就沖過(guò)去救他。誒,敵人呢?于是我躲在房里,而且隊(duì)友也沒(méi)死。別人還可能把它當(dāng)作誘餌。我拿出M24細(xì)心觀察周?chē)。終于發(fā)現(xiàn)了他們躲在墻后面,于是我拿出手榴彈等了三秒鐘,向他們的方向扔過(guò)去。哈哈,真準(zhǔn)把他們給炸死了。。。。。。
六年級(jí)日記 篇6
活中有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中有生活。在某一天,中午吃午飯的時(shí)候,邊吃邊聽(tīng)著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字。抬眼看看老媽?zhuān)灰?jiàn)她高興萬(wàn)分!鞍,”我嘆了口氣,真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開(kāi)玩笑的根媽媽說(shuō)“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿,沒(méi)有你們,哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢(qián)啊!”誰(shuí)知,媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的,是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫(xiě)出這么好的劇本,也不能讓我們?cè)诠ぷ鲃诶哿艘惶熘筮能收獲享受,有事可做,有期盼可等。讓每個(gè)無(wú)聊的夜晚因?yàn)榈却垂?jié)目而變得讓人期待,變得美好!
我詫異于母親的答案;蛟S,是母親太過(guò)樸實(shí),太過(guò)于善良和辛苦,也可能是工作太累了。而我卻沒(méi)有意識(shí)到母親的話,這是一種多么智慧的回答,又是一種多么美麗的生存方式阿!
對(duì)于生活的一切,我的所得,都時(shí)時(shí)記著感激,記著感恩。讓所有一切得到的,失去的,都因?yàn)楦卸鞫兩弦粚用篮枚鴾剀懊倒迳,是多好,多美的一件事。我相信,一個(gè)心懷感恩的人,必是一個(gè)良善的人,一個(gè)懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭,她也會(huì)用這樣一種智慧,將那線頭拽出,織成一件毛衣,溫暖自己,溫暖他人。
林清玄曾在他的.《黃昏菩提》中這樣寫(xiě)道:每天我走完了黃昏,將歸家的時(shí)候,我就懷著感恩的心情摸摸夕陽(yáng)下的頭發(fā),說(shuō)一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾,使我們驚醒不至于墮落;感謝這都市的污染,使我們有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活,充實(shí)我們的心靈。
或許,感恩本就源于最微乎其微的生活,但它確是一種了不起的智慧!
——后記印度書(shū)上說(shuō),斯拉萬(wàn)月是一個(gè)時(shí)間。試圖用時(shí)間去留住幸福,這是最傻的事情,因?yàn)樾腋S肋h(yuǎn)跑的比時(shí)間快。而時(shí)間能捕捉到的,僅僅是幸福的影子:回憶。但我想感恩,卻能將幸福延長(zhǎng)。
父母的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的關(guān)心,這些都值得我們?nèi)セ貓?bào),去感恩。在生活中,在父母的關(guān)愛(ài)中,我學(xué)會(huì)了感恩,懂得了生活中的學(xué)習(xí)是無(wú)處不在的。
六年級(jí)日記 篇7
今天,四(1)中隊(duì)去公園春游。
時(shí)間過(guò)的可真快,一轉(zhuǎn)眼就到了午餐的時(shí)間了。
大家來(lái)到草地上,準(zhǔn)備好桌布。
鋪好后,我們紛紛拿出午飯,狼吞虎咽起來(lái)。
這時(shí),班主任老師猛然發(fā)現(xiàn)王明呆坐在草坪上,沉默不語(yǔ)。
李老師連忙走過(guò)去,關(guān)切地問(wèn):“怎么了,王明?”王明竟哭了起來(lái),斷斷續(xù)續(xù)地回答:“我……我……我沒(méi)帶……沒(méi)帶午飯。
嗚……嗚……”老師安慰了一下王明后,便大聲地問(wèn):“哪位同學(xué)能分給王明同學(xué)一點(diǎn)午飯?”話音剛落,同學(xué)們就紛紛拿來(lái)食物給王明:有的拿來(lái)了水果,有的拿來(lái)了糕點(diǎn),還有的拿來(lái)了零食。
王明止住了淚,感激地說(shuō):“謝謝!謝謝!”
這個(gè)時(shí)候,我卻無(wú)動(dòng)于衷,心想:我本來(lái)帶的東西就不多,但都很精致,也只夠一個(gè)人吃。
我都舍不得吃的東西,憑什么給他?但我看別的同學(xué)都用異樣的目光看著我,好象是在看一個(gè)怪物似的。
我像是吃了二十五只老鼠——有爪抓心,這使我又轉(zhuǎn)念一想:王明既是我的同桌,也是我的好朋友,更何況我是班里的大隊(duì)委員啊!如果不給他,那我不就要愧對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志了嗎?經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,我咬了咬牙,把包里最精致、最貴、最好吃的蛋糕拿在手中,走向王明坐的位置。
“給你!”我硬生生地說(shuō)。
“哇!好漂亮的蛋糕啊!謝謝你啦!”他一邊對(duì)著我做了一個(gè)甜甜的'微笑,一邊回答道。
我的心中像是懸著的石頭落了地,接著,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,快步走回了我的野餐地點(diǎn)。
吃著那美味的零食,我不禁又想起了王明,我還不知道現(xiàn)在他是不是像我一樣吃得香呢!我禁不住回頭望了望,啊!他正津津有味地吃著我送給他的蛋糕呢!此時(shí),王明的臉上又露出了笑容,他的笑容是那么的甜,那么的滿足……這次春游,給我的啟發(fā)是無(wú)窮的,這啟發(fā)就是助人為樂(lè)
六年級(jí)日記 篇8
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游了。早上媽媽起得很早,我也趕快穿衣服,吃飯,8點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),前往夕陽(yáng)紅公園。媽媽提著一個(gè)大包,里面是鍋碗勺……這是今天野炊時(shí)要用的東西。
夕陽(yáng)紅公園的人真多呀!仔細(xì)一看,都是我們班的同學(xué)和家長(zhǎng),只見(jiàn)阮老師正在讓大家集合。很快同學(xué)們都來(lái)了,于是我們坐著大巴車(chē)出發(fā)了。來(lái)到了古棗園,只見(jiàn)一大片一大片的棗樹(shù),紅紅的小棗掛滿枝頭,我門(mén)口水都流出來(lái)了。但我們嚴(yán)格遵守紀(jì)律,絕不去摘棗。
第一項(xiàng)活動(dòng)是拔花生,9個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,最后稱(chēng)摘的花生,按斤數(shù)的'多少排名,并發(fā)獎(jiǎng)狀。我們小朋友負(fù)責(zé)拔花生,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)摘,我們組的花生在最邊上,還在棗樹(shù)下,可把我們累壞了,因?yàn)闂棙?shù)長(zhǎng)得低,我們必須彎腰工作,還有花生被棗樹(shù)擋著陽(yáng)光,見(jiàn)不到陽(yáng)光,所以結(jié)的果實(shí)少。但是我們都不怕累,也不抱怨,我們不停地拔,送,家長(zhǎng)們也來(lái)幫忙,我的頭上都是汗,身上都沾滿了土,手又酸又疼,可是看到把嘩嘩的花生,我覺(jué)得好快樂(lè)。最后稱(chēng)花生時(shí)我們組輸了,沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀,可是我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),所以我們都很開(kāi)心。
我們又去刨地瓜,摘棗,野炊……今天過(guò)得好快樂(lè)呀!我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
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