[精]二年級日記6篇

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的二年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級日記 篇1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”今天我和爸爸去植物園找春天。

　　最近幾天廣州都是回南天，霧蒙蒙的，走在雨霧彌漫的小路上，我把小手伸進(jìn)霧里，霧里的小水珠親切地纏繞著我的手，我想這應(yīng)該和摸云彩的感覺是一樣的，因為云彩和霧的形成原理相同。

　　不一會兒我們就到了植物園。首先，我們來到了一片草坪，小草從地下探出頭來，無處不在。白色的玉蘭花含苞待放著，真像個害羞的小姑娘。

　　接著，我們來到竹園，我看見了小小的綠芽到處破土而出，許多竹筍一個接一個地從地下冒出來。

　　然后，我們來到了木蘭園，五顏六色的木蘭花盛開著，有紅的.，有紫的，有粉紅的，還有白的，我上前聞了聞，啊真香！小蜜蜂們呼朋引伴的，從這一叢飛到那一叢，從那一叢飛到這一叢，可忙了。鳥兒呢？正在樹上開音樂會呢！

　　萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，春雨細(xì)密，春風(fēng)輕暖，這就是春天的氣息啦！

　　點評：在日記里我們看到了一片春意盎然的景色！“霧里的小水珠親切地纏繞著我的手”，多么生動的描寫！君燁的語言運用能力越來越好了，這真是一個好的開端，為三年級的作文打下了堅實的基礎(chǔ)。

二年級日記 篇2

　　“加油！加油！”這一聲聲加油聲從操場一角傳出來，那里五年級男子跳遠(yuǎn)正在展開激烈的角逐！

　　接下來上場的是我們班的徐財鑫，在剛才的.幾輪比賽中，他落后第一名0.02米，屈居第二。這是他最后的機(jī)會了。

　　只見他深呼吸，然后信心滿滿地走到起跑線前，身子往后微微一傾，突然發(fā)力奔跑，加速，并且，速度越來越快，跑到白板前，一只腳用力踏在白板上，然后縮起雙腳，整個身體凌空而起，像雄鷹展翅飛翔一樣。一瞬間，他落在了沙坑中。頓時沙坑邊發(fā)出陣陣驚嘆：“太棒了！好遠(yuǎn)啊……”3米68！他輕松地從沙坑中走了出來，在最后一跳中，以對手無法超越的優(yōu)勢獲得了第一名。他的臉上掛滿了勝利的笑容。

　　風(fēng)中吹過桂花的清香，攜帶著歡笑、歡呼和震耳欲聾的加油聲，看那雄鷹般飛翔的身影在我的腦海里揮之不去，我為他驕傲。這真是一個在我們的運動會中，最為精彩的瞬間。我等著明年的運動會！

二年級日記 篇3

　　這一天，下著雨。我走在上學(xué)的路上，突然看見一只哈巴狗在路上蹲著。我想：下著雨，它還在路上蹲著，是不是傻了呀！還是它口渴，想喝水。看著它濕淋淋的毛，還真是有些可憐。我走到它身邊，用雨傘擋著雨，我想它應(yīng)該會舒服許多。蹲下一看，天啊！它后半身的二分之一受傷了，大概是被車壓的，他一定很痛，痛得不能走了，所以才會在這淋雨的。哎！人類是世界的統(tǒng)治者，如果今天被壓的'是一個人，那司機(jī)就逃脫不了關(guān)系了。換做是狗，就算被壓死，也不算是違法，不必大驚小怪，也沒有人回去責(zé)怪，替狗討回公道。這就是小貓小狗的命運。

　　不管是國寶大熊貓，還是普通的小貓小狗，它們都有生命，它們的生命和人一樣只有一次。人的生命很寶貴，難道那些小動物的的生命不寶貴嗎？它們的生命就能隨意踐踏、貶低嗎？

　　它在一點一點的前行，雖然很艱難，但仍堅持不懈的、努力的、像蝸牛一樣的、艱難的，前行。

　　狗的生命也是寶貴的，狗的行為更帶給我們了啟發(fā)：今后無論做什么事，都要堅持不懈，不管遇到了多大的艱難，受到多少次創(chuàng)傷，都要堅強(qiáng)的前進(jìn)。

　　看！它到達(dá)了目的地——屋檐下。它成功了。

二年級日記 篇4

　　4月1日上午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的最佳時期，微風(fēng)迎來了我校的第三屆風(fēng)箏節(jié)，同學(xué)們個個歡呼雀躍。

　　同學(xué)們排著整齊的隊伍出發(fā)了，隊伍就像一條長龍，大家有說有笑，引來了許多路人的歡笑，帶給兩旁路人的駐足觀看。

　　走了好久終于到達(dá)了目的地，走在一條新建的水泥大道上。哇！一、二、三年級的.風(fēng)箏都飛起來了！看到這些，我手癢癢的，立馬放下手中的食品袋。我和同學(xué)們就也迫不及待地放風(fēng)箏了。大家自由組隊，我拿來自己的蜻蜓風(fēng)箏，也迫不及待地準(zhǔn)備放風(fēng)箏。首先我把線輪握在手上，把線放出來一些來，華菲亞同學(xué)雙手高高舉起風(fēng)箏的尾巴。我喊：“一、二、三”。當(dāng)喊道“三”的時候，她立刻放手。我跑了一段路，風(fēng)箏就徐徐上升了，等風(fēng)箏穩(wěn)定下來，我就站在原地，慢慢地放線，風(fēng)箏又繼續(xù)往上沖。過了幾分鐘，風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏就像沒精打采的孩子慢悠悠地往下墜�？吹竭@種情景，老師走過來，叫我跑一段，風(fēng)箏會上升的。我聽了又跑了起來，時而跑坡；時而跑平地；時而跑到坑坑洼洼的地方；時而跑到陡峭的斜坡。跑了一大段的路程，我回過頭來，把線輪中的線稍微收回來幾圈，又慢跑起來。風(fēng)慢慢小了，我迅速地拉了一下風(fēng)箏線，但是風(fēng)箏不領(lǐng)情，最后還是落了下來。

　　第一次放飛雖然失敗了，但是卻沒有讓我喪失信心，反而更加堅定了我的決心，從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)。華菲亞同學(xué)忙著幫別人放飛，我只好孤軍奮戰(zhàn)了。就在這時，我看到了孫婧，她也跟我一樣沒人陪，于是我就請她過來幫我一起放飛風(fēng)箏。

　　這二次放飛開始了，我站在比較高的山坡上，突然刮來了一陣風(fēng)，蜻蜓風(fēng)箏便飄了起來。我慢慢向后倒退，風(fēng)箏向上飄了起來，我就大膽地一直放線。不過一會兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩地下降了，我就趕緊起線輪。就這樣一收一放，風(fēng)箏終于在空中自由飛翔了。

　　就在我放得聚精會神的時候，杜凱穎同學(xué)喊了一聲：“喂，孫夢佳！我們來比誰放得高，怎么樣？”“當(dāng)然可以！”經(jīng)過剛才的磨煉，我已經(jīng)掌握了一些放風(fēng)箏的技巧，當(dāng)然胸有成竹了。比賽規(guī)則是這樣的：兩個風(fēng)箏同時起飛，通過自己掌握，誰的風(fēng)箏先落地就是輸了。

　　比賽開始，我首先把風(fēng)箏線往上提，讓風(fēng)箏飄起來，然后慢慢地放線，一開始，我就占了上風(fēng)，線輪里的線越來越少，我的風(fēng)箏也越飛越高。沒想到對方窮追不舍，兩只風(fēng)箏你追我趕，不相上下。但沒過一會兒，杜凱穎的線繞在了一起，許久沒有解開，我等得不耐煩了，于是就也把自己的風(fēng)箏給收了下來。

　　玩久了風(fēng)箏，我累極了。一抬頭仰望天空，只見天空中已經(jīng)有許許多多的風(fēng)箏了，有惹人喜愛的海綿寶寶，有天真可愛的麥兜，還有各形各色的撥浪鼓風(fēng)箏。最好看的就是風(fēng)箏的尾巴了，隨風(fēng)舞動，就像仙女的彩帶一般，美麗極了。讓人忍不住按下暫停鍵，留下了這永恒的一刻。

　　時間在歡聲笑語中常常偷偷地溜走了，雖然大家依依不舍，但是這有趣的風(fēng)箏節(jié)一定是最令人難忘的。

二年級日記 篇5

　　早上第一節(jié)下課，我和同學(xué)們到操場上打雪仗。我從雪堆里抓了一把雪，再把它捏成一個結(jié)實的雪球，朝徐步云用力扔去，哈哈！砸中了他的腦袋。只聽見他喊道：“哎喲！我的.頭！”徐步云可不會輕易認(rèn)輸，他也快速地抓起一把雪朝我扔過來。我趕緊跑，結(jié)果雪球還是砸中了我的背。上課鈴響了，我依依不舍地進(jìn)了教室。

　　我覺得打雪仗真有趣！

二年級日記 篇6

　　20xx年12月6日星期三 晴

　　今天要考試了，可是還少了五張卷子。

　　老師就說：“喜牛，你去我的辦公室前頭的.那位老師那里要五張卷子，如果那個老師不在，就找別的老師�！�

　　我匆忙趕到辦公室，老師前頭的那位老師真的不在。

　　我就向另外一位老師要卷子，那個老師說：“你跟我去班里找找吧�！�

　　我跟那位老師到他們班后，果然找到幾張多余的卷子。她數(shù)了數(shù)，正好是五張。

　　我很有禮貌地說：“謝謝老師！”

　　然后立馬回班做卷子。

　　我覺得幫老師干活非常開心！