三年級(jí)的日記【優(yōu)選5篇】
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的三年級(jí)的日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的日記 篇1
我努力地奔跑著，希望疲憊后，能讓自己清醒一些。
對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)——“72”分，它，出乎了我的意料。
我不曾想過(guò)，自己竟會(huì)如此墮落，竟落到如此嚴(yán)重的地步。
我知道，我必須努力，可是，即使我再怎么努力，地理卻也只是這樣，無(wú)法改變了，試卷上也只是鮮紅的、大而清晰的數(shù)字——“72”。在老師們的.眼中，這似乎只是一個(gè)微薄的數(shù)字，僅僅只是一個(gè)數(shù)字!而對(duì)于我，卻是滿身的傷痕。冬風(fēng)一直呼嘯著，它使樹木枯干的葉大肆卷曲;使飛舞的雪更加飄拂;而我，卻如同離群的大雁，失了色瑟縮著，不敢見人。它不只使人身心涼意，也是我茫然了。
我真的不知道該說(shuō)些什么，也再也不敢承諾些什么了，因?yàn)榭湛盏某兄Z，也保證不了事情的變故。
是啊，我確實(shí)應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，十分問(wèn)心無(wú)愧，是否盡了自己的努力了呢?還有，我是否對(duì)得起老師對(duì)我的良苦用心了呢?
此時(shí)，我拍掉滿身的塵埃，希望陡升。在這條生命的長(zhǎng)河中，也該是我奔跑的時(shí)候了。
那么，也請(qǐng)你盡力奔跑吧!想想自己能飛多高?飛多遠(yuǎn)?
三年級(jí)的日記 篇2
我的家鄉(xiāng)在桐廬，桐廬有山有水，高高的山下會(huì)有山泉流下來(lái)，那泉水清得我都不知道該怎么形容它了。那清澈的泉水不停地在流淌，有些人說(shuō)：“那多不節(jié)約呀！水會(huì)流光的�！焙俸伲屛襾�(lái)告訴大家，山上的泉水是不會(huì)流光的，盡管它一直流，也不會(huì)流光。要是遇到了下雨天，泉水就會(huì)變得又大又急。
雖然這只是一座普通的山，但它有它的特點(diǎn)，它也有它的好處，渴了，可以喝它的泉水；熱了，可以用泉水來(lái)洗澡。
那清澈的'泉水會(huì)流進(jìn)一個(gè)小溪里。小朋友們夏天會(huì)脫掉鞋子，跑到小溪里去玩打水仗的游戲呢！
家鄉(xiāng)的泉水給我們帶來(lái)了不少的快樂(lè)。
三年級(jí)的日記 篇3
前段時(shí)間，我們老師通知學(xué)校要舉辦講故事比賽，我聽到以后，覺得這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就毫不猶豫的報(bào)名參加了。今天是我們正式比賽的日子。
當(dāng)我們進(jìn)入大禮堂的時(shí)候，已經(jīng)有人在臺(tái)下開始準(zhǔn)備了。我們是根據(jù)抽簽的結(jié)果，決定上臺(tái)上的順序的。我是第五個(gè)上臺(tái)的同學(xué)。在臺(tái)下聽著上面的同學(xué)講故事，我覺得他們都棒極了，這使得我不由得懷疑自己的水平。
但是我漸漸的平復(fù)了自己的心境，我在心里告訴自己，我也是很棒的，慢慢的我在自己給自己的鼓勵(lì)中，不再那么的緊張了。后來(lái)輪到我上臺(tái)了，我站在上面，一字一句口齒清晰的向評(píng)委老師講述：“各位老師大家好，我今天要演講的故事名字是《聰明的'小公主》。。。。。�！迸_(tái)下的老師面帶微笑的看著我，示意我繼續(xù)往下講，我心中的自信心就更強(qiáng)了。
到了最后，我很順利的完成了這次比賽，雖然成績(jī)還沒有出來(lái)，但是我卻對(duì)自己充滿信心，即使不能夠取得很好的名次，不過(guò)自己也得到了鍛煉，也是很值得的。
三年級(jí)的日記 篇4
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來(lái)，聽了最多的話就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎樣老是長(zhǎng)不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎？可有誰(shuí)理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但是別人的話語(yǔ)還是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多��！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水，老是告訴自我：走自我的路，讓別人說(shuō)去吧。但是回到家，本想不用再應(yīng)對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問(wèn)我：“小欣是吧，今年幾歲了？上幾年級(jí)了呀？”應(yīng)對(duì)她的問(wèn)題，我無(wú)言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說(shuō)：“她11歲，上四年級(jí)了�！蔽殷@奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體啊！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說(shuō)笑聲。我強(qiáng)忍怒火，然后擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來(lái)衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的.歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！比缓笤陉�(yáng)光普照的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)的煩惱總是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過(guò)去，快樂(lè)即將到來(lái)！
三年級(jí)的日記 篇5
有一次，我和爸爸媽媽去濟(jì)寧小北湖玩。那里有水，有花，有草，真像個(gè)人間仙境。
在大門兩邊有很多很多的松樹，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂歡迎八方來(lái)客，柳樹姑娘甩著又細(xì)又長(zhǎng)的`綠辮子，各種各樣的花兒競(jìng)相開放，有為似的一串紅，金似的菊花，紫色的喇叭花，還有好多叫不出名的小野花，千姿百態(tài)，美麗極了。
尤其是讓我們高興的是噴泉橋，泉水在動(dòng)聽的歌聲下噴出來(lái)，小朋友們故意來(lái)到橋中間，讓噴出來(lái)的泉水噴的滿身濕透，就像一只落湯雞。
走進(jìn)大門，里面是一望無(wú)際的湖面，湖水碧波蕩漾，湖面上有幾艘大游船，湖邊上有各種各樣的石頭，顏色不一，形狀千奇百怪。水草在湖里飄飄搖搖，像小魚一樣。
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