[推薦]三年級(jí)日記8篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)日記 篇1

　　20xx年xx月xx日星期x晴

　　每逢雙休日，都是我大顯身手的時(shí)候。因?yàn)槲矣锌諑蛬寢屪黾覄?wù)。平時(shí)，所有的家務(wù)事都是媽媽一人承擔(dān)，現(xiàn)在我有能力、有機(jī)會(huì)為媽媽分擔(dān)一些。而且跟水做伴，我特開(kāi)心。

　　又一個(gè)雙休日來(lái)臨了。我端著一臉盆的臟衣服要給它們“洗澡”。我來(lái)到水池邊，把一件件衣服拿出來(lái)，放到水里浸濕，然后小心翼翼地從水中撈上來(lái)，擦上肥皂，揉成一團(tuán)，用力搓一搓;接著把衣服攤開(kāi)，用刷子刷遍衣服的`每一個(gè)角落，就連口袋也不放過(guò)，還要把它翻過(guò)來(lái)刷干凈;接著再把它們放到水中漂洗。衣服被五光十色的泡泡吞沒(méi)了。它好像在跟我“捉迷藏”。我把肥皂水倒了，換上干凈的清水，泡泡消失了。我一連清洗了四次，終于洗干凈了。然后，我費(fèi)了九牛二虎之力，把衣服擰干，又把它散開(kāi)，抖一抖。一件件干干凈凈的衣服就出世了。最后，我把這些洗干凈的衣服晾在竹竿。

　　看著這些勞動(dòng)成果，我雖然覺(jué)得手臂很酸，可是能為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，心里還是樂(lè)滋滋的。

三年級(jí)日記 篇2

　　下午，天空下起了毛毛細(xì)雨，但是，墊球比賽還是如期進(jìn)行。同學(xué)們興致高漲，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想一顯身手。比賽快開(kāi)始了，我們趕快排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，步伐整齊地走向操場(chǎng)。我又緊張又興奮，心想：“我一定要打個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。我相信其他同學(xué)和我的想法是一樣的。

　　我們一邊等待，一邊回想老師教我們的'墊球技巧，有不少同學(xué)還伸出雙手訓(xùn)練起來(lái)。終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們滿懷信心，精神飽滿地進(jìn)入場(chǎng)地。當(dāng)主席臺(tái)上發(fā)出”開(kāi)始“的號(hào)令，我馬上拋起球，向上有節(jié)奏的墊球。突然，球一下子從我的手中滑了下來(lái)，我立刻用力一拍，球又彈回到空中，我馬上集中精神，繼續(xù)墊球。比賽結(jié)束了，我墊了37個(gè)。同學(xué)們有的墊了25個(gè)，有的墊了19個(gè)，最多的墊了50多個(gè)。我們班得了第四名。我想：下次我們一定要更努力地訓(xùn)練，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

三年級(jí)日記 篇3

　　我們的學(xué)校位于東湖路，是一個(gè)環(huán)保的綠色學(xué)校。

　　我們這次活動(dòng)是圍繞循環(huán)使用課本這兩個(gè)話題展開(kāi)調(diào)查的。首先我們先向大家宣傳循環(huán)使用課本的重要性，讓大家詳細(xì)的了解到相關(guān)的數(shù)據(jù)，再展開(kāi)一系列的活動(dòng)，先是調(diào)查一至六年級(jí)的課本共有多重，再結(jié)合全校的人數(shù)來(lái)做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出的結(jié)果令我們大吃一驚，一個(gè)同學(xué)一至六年級(jí)共用課本總量是89本，重15。65公斤，全校有20xx名學(xué)生，要浪費(fèi)多少資源��！不光如此，生產(chǎn)一噸文化用紙要消耗20至40年的樹(shù)木20棵，用水100噸，電600度，煤1。2噸和300公斤化工原料，產(chǎn)生污水300噸。著是一個(gè)多么巨大的數(shù)據(jù)��！這么一算起來(lái)，著六年一個(gè)小學(xué)就要浪費(fèi)這么多的.資源，產(chǎn)生的污水還尚且不說(shuō)，這樣下去，那要浪費(fèi)多少資源，而且還有其他小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)呢，說(shuō)不定比這些還要多呢。所以我建議同學(xué)們馬上開(kāi)始循環(huán)使用課本，并且把紙兩面用，就這一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻說(shuō)不定能為國(guó)家節(jié)省下大大的資源呢！讓我們還大地一片綠色吧！

三年級(jí)日記 篇4

　　今天我和姐姐一起去看漫展。

　　進(jìn)去以后姐姐變戲法似的拿出兩套漢服，換上衣服后姐姐又把我的頭發(fā)編成辮子，插上發(fā)簪。我們從換衣間出來(lái)以后，就像古代里的小姐。

　　姐姐聽(tīng)說(shuō)今天的漫展有賣《魔道祖師》的周邊，然后拉著我一起去了，我和姐姐一人買了一支笛子。（都是姐姐付的錢。）我們拿著笛子逛起來(lái)。我看到有一個(gè)個(gè)小哥哥Cos魏無(wú)羨，那個(gè)小哥哥長(zhǎng)得特別好看，于是我和小哥哥合了一張影。

　　之后有人上臺(tái)表演，一些小哥哥和小姐姐，有的`彈古箏，有的彈琵琶，有的彈揚(yáng)琴，她們彈奏的是古風(fēng)歌曲《權(quán)御天下》。

　　接著又有一群人上臺(tái)彈了奏許嵩的新歌《絕代風(fēng)華》。

　　不知不覺(jué)間，漫展已經(jīng)結(jié)束了，我和姐姐開(kāi)心的回家了。

三年級(jí)日記 篇5

　　今天，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，但由于我生病了，發(fā)燒，整個(gè)嗓子都紅了，咽東西的時(shí)候非常疼，所以媽媽沒(méi)能讓我去學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我心里十分難過(guò)，心想：我怎么給同學(xué)們加油鼓勁呢？想到這里，我懇求媽媽讓我去，可媽媽還是不同意，我長(zhǎng)嘆一聲：哎！看來(lái)真是不行了，但是我在心里默默的給同學(xué)加油，我祝那些運(yùn)動(dòng)員們能在賽場(chǎng)上賽出水平！賽出風(fēng)格！

　　當(dāng)我看到老師發(fā)來(lái)的喜報(bào)：我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上的繩操表演榮獲第三名的好成績(jī)，在1500米長(zhǎng)跑比賽中劉一鳴、施昊展榮獲男子第一名、女子第三名的好成績(jī)。看臺(tái)上，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海�加油吶喊聲此起彼伏，響徹賽�?chǎng)，我的心都快要碎了，我是多么想與同學(xué)們一起在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威，感受那激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻。

　　今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我沒(méi)能去賽場(chǎng)上觀看，可我知道媽媽是為我好，我也知道賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)奮勇拼搏為班級(jí)增光，因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)團(tuán)結(jié)向上的'班級(jí)。

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道身體是最重要的，我要鍛煉好身體，強(qiáng)健的身體是做好一切事情的前提。

三年級(jí)日記 篇6

　　9月19日 星期三 雨

　　昨天晚上媽媽和我說(shuō)明天要去醫(yī)院，她跟諸老師請(qǐng)過(guò)假了，讓我不用跳健美操了，和同學(xué)們一起放學(xué)。

　　第二天，諸老師叫健美操的同學(xué)去四樓舞蹈教室，我一時(shí)間忘記了媽媽的'吩咐，也跑了上去。后來(lái)我又想起了媽媽說(shuō)我要去醫(yī)院，然后就跑了下來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)我的水杯沒(méi)拿下來(lái)，我又急匆匆地跑上去拿水杯，再迅速地跑下來(lái)，跑得我滿頭大汗，真累死我啦！從這件事中我知道了做事要上心，不能做小小迷糊鬼。

三年級(jí)日記 篇7

　　在我的記憶里有很多事，像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的'星星講給你聽(tīng)吧！

　　有一天，我去李老師家。剛到李老師家，就聽(tīng)見(jiàn)屋里很吵。我問(wèn)李老師這是怎么啦。李老師說(shuō)：“今天咱們包餃子。”我想：哎呀！我不會(huì)包皮怎么辦呀？

　　開(kāi)始包了。李老師說(shuō)：“這皮是我自己在菜市場(chǎng)上買的。要先用左手拿著皮，再右手蘸一下水中，然后抹在皮上，包好餡，最后再包上皮�！蔽乙婚_(kāi)始包的不好看，李老師教了我們?cè)鯓訄?bào)一個(gè)可以立起來(lái)的餃子。我還是包不好。但是，我沒(méi)有放棄，我老是包，最后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。聽(tīng)對(duì)面王冠包了一個(gè)招牌餃子，我們哈哈大笑，笑得喜笑顏開(kāi)的。李老師來(lái)檢查了，讓我們男生都把皮捏得緊湊點(diǎn)，我們就捏到了最緊就像黏在一起似的。王冠又包了一個(gè)像他耳朵的餃子。我說(shuō)：“你可真行！�！蔽铱匆�(jiàn)大家都包了很多餃子我也認(rèn)真的包了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們包了40多個(gè)餃子。我們都笑了。

　　包完后，李老師給我們?nèi)ブ�。不一�?huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。同學(xué)們一邊吃一邊說(shuō)：“好吃，好吃�！逼渲�，楊赫說(shuō)道：“下次我們還想包。下次買10斤。”

　　我想：下次我還要包幾個(gè)更好的。

三年級(jí)日記 篇8

　　今天，我和姐姐在姥姥家門(mén)前的草地上捉螞蚱。

　　姐姐望著活蹦亂跳的螞蚱，神秘地問(wèn)我：“你知道螞昨的呼吸器官在哪兒?jiǎn)?”我想：人是用鼻子呼吸的，鼻子長(zhǎng)在頭上，以此類推，螞蚱的'呼吸器官一定也長(zhǎng)在頭上。我便高聲地回答：“長(zhǎng)在頭上�！苯憬銚溥暌宦曅α耍骸安粚�(duì)，你自己去拿螞蚱驗(yàn)證驗(yàn)證吧。”螞蚱的呼吸器官不長(zhǎng)在頭上，難道還長(zhǎng)在腿上?腹部?一大串問(wèn)號(hào)從我的腦海里冒出來(lái)。

　　回到姥姥家后，我立刻打來(lái)一盆水，先把螞昨的頭按在水里�？晌涀蛞稽c(diǎn)也不害怕，也不掙扎，浸了幾分鐘，仍然是活的——顯然它的呼吸器官不長(zhǎng)在頭上。我失望地把螞蚱從水里提出來(lái)，把它的腹部浸在水里，這一下，螞蚱可不神氣了，它在水里拼命掙扎著，還用帶著鋸齒的腳使勁鋸我的手，想從我手里掙脫出來(lái)。我想它的呼吸器官莫非真長(zhǎng)在腹部?我拿另一只螞蚱按同樣的方法又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是一樣的。我便提起兩只螞昨觀察，只見(jiàn)它們腹部一脹一縮，兩側(cè)都有呼吸孔。嘿，我找到答案了!

　　我高興地把經(jīng)過(guò)告訴了姐姐。姐姐夸我：“這就對(duì)了，勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)智慧�！�

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