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    體育課日記

    時(shí)間:2023-06-30 17:50:01 日志日記 我要投稿

    有關(guān)體育課日記模板匯總十篇

      即將要到一天的結(jié)尾了,我們一定有不少所感觸的事情吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的體育課日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)體育課日記模板匯總十篇

    體育課日記 篇1

      “GO,GO,GO,噢累噢累噢累……”咦,這是什么聲音?仔細(xì)聽(tīng),原來(lái)是從四年三班傳出來(lái)的。(賣個(gè)小關(guān)子,嘿嘿)

      本來(lái)每天上午的前兩節(jié)課不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué),可剛上第二節(jié)課教室里就這么沸騰,原來(lái)是換課了,我們班同學(xué)高興極了,有的拿上乒乓球和拍子,有的拿上籃球,有的拿上鍵子……,立刻,冷清的`操場(chǎng)上變得歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。

      我也不例外,和幾位好友們一起玩“頂蘑菇”。游戲的規(guī)則就是有一個(gè)人擔(dān)當(dāng)抓他們的人,其他人比抓他們的人多兩步,然后抓的人和他們逐一相猜,贏者可以向前跳一步,不過(guò)當(dāng)抓的人跳到他們旁邊或碰著后,那么那個(gè)人就算“死”了,只能等人相救。第一輪我自告奮勇,毛遂自薦當(dāng)抓他們的人,結(jié)果她們誰(shuí)都沒(méi)有逃出我的“如來(lái)佛”掌心,最終以他們?nèi)姼矝](méi)告一段落,就這樣,我十分輕松的拿下她們,成為第一局的大贏家。

      隨后,我們又玩了好幾局,正當(dāng)我們玩得高興時(shí),突然上課鈴打響了。我這才意識(shí)到,我們不知不覺(jué)地已經(jīng)玩了50分鐘的“頂蘑菇”。

    體育課日記 篇2

      今天的體育課真是叫個(gè)心驚動(dòng)魄!

      首先,我們下樓排隊(duì)過(guò)馬路去新的操場(chǎng)上課。在這之前,我們夢(mèng)寐以求的體育課差點(diǎn)就被我們的班長(zhǎng)——周雨恒給“推翻”了,幸好當(dāng)時(shí)體育老師知道了她的意思——不想上體育課。

      我們長(zhǎng)嘆了一口氣,這真是異口同聲!

      剛到新操場(chǎng),體育老師就讓我們跑4圈,我們男生剛一跑了幾十米,就和女生拉開(kāi)了距離。慢慢地,我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),最后我們都跑到了女生的對(duì)面。體育老師讓我們男生跑8圈,我擺出淡定哥的架勢(shì)繼續(xù)加速,加速。我們又趕上了女生,當(dāng)前我們已跑了3圈,女生嘛還只跑了1圈半。她們慢慢吞吞的跑著,生怕會(huì)跑8圈。我們的班長(zhǎng)看不下去了,她也開(kāi)始了加速,沒(méi)想到體育老師就只讓她跑了4圈,那一群女生呢跑了5圈。我搞不懂為什么,我只好繼續(xù)跑。說(shuō)實(shí)話,那些女生跑的真是慢,我們都跑完8全了,但他們還是慢慢吞吞的跑完了4圈,當(dāng)時(shí)我就想去拉他們一把。

      以上的介紹時(shí)這節(jié)體育課是悲,接下來(lái),讓我來(lái)講一講體育課的歡。

      跑完8圈,體育老師把我們領(lǐng)到綠茵草地上,叫我們坐下。我一下就悟到了體育老師這樣是為什么,四個(gè)字——仰臥起坐。隨著老師的口令,我們開(kāi)始了心驚動(dòng)魄的仰臥起坐!耙,二,三……”我在心里念叨!暗!”一分鐘到了。我做了45個(gè),我這還不算是最高水平,其實(shí)我能做五十幾個(gè)的,都因?yàn)閯偛排芰?圈。接下來(lái)是跳,從足球場(chǎng)的.南端跳刀北端。沒(méi)一會(huì)兒,我們幾個(gè)就跳好了!昂暨旰暨!”我們喘著粗氣。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處還有幾位胖同學(xué)在那邊慢慢地跳,最后體育老師上去幫了他一把。把她抱起來(lái)慢慢地往前走,好像是這位同學(xué)太重了,體育老師有點(diǎn)抱不動(dòng)。我們不禁拍著地在哪里捧腹大笑。最后,我們到了最快樂(lè)的時(shí)刻。體育老師叫我們分組,每組兩個(gè)人,我們這一組是我和宋佳杰。我們兩次來(lái)回都是第一。我抱住宋佳杰的腿,宋佳杰用手在地上爬,說(shuō)實(shí)話,宋佳杰還挺沉。在他抱得時(shí)候我的褲子不牢,在那里往下掉,還好沒(méi)有女生看見(jiàn),否則,我的臉面就沒(méi)地方擱了。最后還是我抱宋佳杰。

      這節(jié)體育課真是快樂(lè)。

    體育課日記 篇3

      今天(星期三),在學(xué)校里的一節(jié)體育課。老師說(shuō)讓每個(gè)人輕松一下,————打籃球。

      老師先交我們拿球的'姿勢(shì),把右手彎曲,讓手指和大拇指下的關(guān)節(jié),托住籃球,左手扶住籃球,往上一投。就OK了。

      打籃球開(kāi)始了,老師讓我們男生一組,女生一組,開(kāi)始練習(xí)投籃,由于個(gè)子高,只能站在后面我聚精會(huì)神地看著他們投籃,同學(xué)們都躍躍欲試,可沒(méi)有幾個(gè)能投進(jìn)球的,到徐瑤的時(shí)候,只見(jiàn)他按老師交的姿勢(shì),不慌不忙,一下子投進(jìn)了4球,男生想比過(guò)女生的愿望好像全都寄托在徐瑤身上了!這時(shí),輪到我了。

      我心里頓時(shí)緊張起來(lái),閉著眼睛,用力一投,只聽(tīng)后面“哇哇!……”睜眼一看,問(wèn)后面人,這才知道球進(jìn)了!我高興得歡呼雀躍!

      這堂體育課我們學(xué)中有玩,玩中有樂(lè),真是一趟快樂(lè)的體育課呀!

    體育課日記 篇4

      今天上午第三節(jié)課是體育課,我們?cè)隗w育課上練習(xí)跑步,可開(kāi)心了。

      老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)的.一個(gè)角落里集合,等待跑步比賽。期間老師有事情離開(kāi)了一下,同學(xué)之間就開(kāi)始沸騰了起來(lái),議論起了等會(huì)的比賽到底誰(shuí)會(huì)贏,并且互相為好朋友加油。周老師正好經(jīng)過(guò)操場(chǎng),我們邀請(qǐng)周老師來(lái)當(dāng)當(dāng)裁判。等了好久,終于輪到我和劉蕊開(kāi)始比賽了,我們動(dòng)動(dòng)手腕,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳跟,做好了十足的準(zhǔn)備。哨聲一響,我們便像箭一樣地沖了出去,最后我的成績(jī)是9秒3,劉蕊的成績(jī)是9秒8,耶!我贏了,我一邊喊一邊高興地一蹦三尺高。

      啊!這節(jié)體育課真是太有趣了。

    體育課日記 篇5

      風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的一天,我們進(jìn)行了三項(xiàng)測(cè)試。

      一大早,徐老師就帶我們?nèi)y(cè)試跳繩。排隊(duì)時(shí),我牙齒打顫、冷得發(fā)抖、惡心想吐、頭腦發(fā)昏,是我太緊張了?還是天氣太冷了?我連忙做了幾次深呼吸!鞍。枚嗔!”輪到我跳的時(shí)候,我的心情還沒(méi)有平靜下來(lái),所以總是斷,才跳了120個(gè),雖然沒(méi)有跳到我平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的成績(jī),但也達(dá)到了優(yōu)。

      下午第一節(jié)課剛下課,我們就去測(cè)仰臥起坐。我很擔(dān)心,因?yàn)榍皫滋焖ち艘货,屁股痛。還因?yàn)樽蛱炀毜锰嗔耍亲拥牡胤接悬c(diǎn)痛。但是老師一喊:“開(kāi)始!”,我身上的疼痛一下子消失了,我用自己最快的速度做起來(lái)。到最后,我累得氣喘吁吁,但還是使出全身力氣,閉著眼睛,默默地給自己加油!經(jīng)過(guò)這么多努力,最后終于獲得優(yōu)秀。

      最激動(dòng)人心、也是我最喜歡、最拿手的10米*4往返跑開(kāi)始了,由于我的心不在焉,起跑時(shí)自己把自己絆了一跤,所以比別人慢半拍起跑,看著已經(jīng)落后別人一大段,我心里急得像要燒起來(lái)。我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,回想傅老師平時(shí)教給我們的技巧,轉(zhuǎn)圈時(shí)轉(zhuǎn)得小一點(diǎn),盡量不要碰到桿子。但是,我在第一次返回的`時(shí)候,桿子還是被我碰得搖搖晃晃。第二次返回的時(shí)候,我快速地繞過(guò)桿子,盡量在不碰到桿子的情況下把圈轉(zhuǎn)得最小,經(jīng)過(guò)我?jiàn)^力的拼博,終于取得優(yōu)。

      這一次三項(xiàng)測(cè)試我取得了全優(yōu),這和我平時(shí)每天刻苦鍛煉是分不開(kāi)的,以后我一定要堅(jiān)持每天鍛煉,讓身體更健康。

    體育課日記 篇6

      今天,上體育課,體育老師說(shuō):“今天不跑步,來(lái)測(cè)試一下眼力!蔽以谛睦锂嬃艘粋(gè)大問(wèn)號(hào)來(lái)到操場(chǎng),等測(cè)試眼力。

      測(cè)眼開(kāi)始了,只見(jiàn)老師把專門測(cè)眼的工具掛在墻上,接著給我們講測(cè)眼力的規(guī)則,他說(shuō)要在板凳后面測(cè)眼力。說(shuō)著老師讓第一豎排的女生測(cè)眼,只見(jiàn)她們有的'高興的出來(lái)了,有的愁眉苦臉的出來(lái)了,像泄了氣的皮球,應(yīng)該是視力不好才這樣吧!輪到我們這一豎去測(cè)眼了,我的心怦怦直跳因?yàn)樯洗尉蜏y(cè)了4.3和4.6,生怕這次比上次還不好。想著輪到我了,老師讓我用勺子先蓋住一只眼,然后開(kāi)始測(cè),上、下、左、右,我心里不停的嘮叨著,生怕自己選錯(cuò),最終,我兩個(gè)眼的視力都是4.9,比上次高了,心里別提有多高興了。

      測(cè)試眼過(guò)后,體育老師提醒我們,以后一定要少看電視,少玩電腦,看書時(shí)不要躺著看,應(yīng)坐著看。

    體育課日記 篇7

      我們每個(gè)人都想在做任何事情的時(shí)候能夠戰(zhàn)勝自己。但是,戰(zhàn)勝自己并不是一件簡(jiǎn)單的事情,有時(shí)候做起來(lái)感覺(jué)非常難。

      我記得有一次的體育課。老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。在即將下課的十五分鐘里,體育老師要求我和其他同學(xué)連續(xù)跑完三圈才下課休息。對(duì)于我來(lái)說(shuō),跑三圈是非常難的一件事情。我平時(shí)都是跑一圈,跑完之后都已經(jīng)累得氣喘吁吁了,更不要說(shuō)三圈了。

      沒(méi)辦法,老師的要求還是得達(dá)成。我跑完了一圈,已經(jīng)沒(méi)有力氣了。于是,我準(zhǔn)備把接下來(lái)的.兩圈走完就行了。走著走著,我就感覺(jué)不對(duì)勁了。我一看,也有一些同學(xué)跑步累得氣喘吁吁的,但是他們已經(jīng)堅(jiān)持著向前跑,雖然也是很慢。

      面對(duì)這樣的自己,我的心里感到有點(diǎn)羞愧。我想,我不應(yīng)該在困難面前就這樣直接放棄自己,而應(yīng)該戰(zhàn)勝自己。于是,我又開(kāi)始在操場(chǎng)上奔跑起來(lái)。盡管汗水一直流,但我最終沒(méi)有放棄,跑完了全程。

      經(jīng)過(guò)這節(jié)體育課,我明白了跑步并不是為了應(yīng)付老師的要求,而是為了我們自己。以后無(wú)論做什么事情,我都應(yīng)該努力,不放棄,戰(zhàn)勝自己,活出精彩!

    體育課日記 篇8

      周二的體育課上,老師告訴我們:“這周三排球考試!甭(tīng)完了這句話我驚呆了。老師說(shuō)過(guò)排球考試墊20個(gè)滿分。我們練習(xí)墊球都一個(gè)多月了,這么多天里,我只有一次墊了二十次以上,考試的時(shí)候一緊張可就完了。但排球是三大球中我唯一的希望。上學(xué)期三步上籃不合格,踢好足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)更是天大之難。

      只有這一節(jié)課的練習(xí)機(jī)會(huì)了!我拿起排球開(kāi)始練習(xí)。這節(jié)課我異常認(rèn)真努力,再三提醒自己要注意壓腕,夾緊手臂?汕皫状闻徘虮粔|起個(gè)忽高忽低,每次只墊七八個(gè)。我很快調(diào)整了手腕的力度和墊球的高度。接下來(lái)幾次球雖然沒(méi)有忽高忽低,但沒(méi)墊幾下球就跑了。于是我開(kāi)始分析失敗的原因。我想可能是墊球時(shí)手腕沒(méi)有放平,并暗示自己一定要記住兩個(gè)字:投入。

      接下來(lái)一次我十分投入的開(kāi)始?jí)|球。我絲毫不敢使太大的勁,絕不手抖。但墊到11個(gè)的時(shí)候,我小臂沒(méi)有控制好,不小心輕輕地往上揮,球就被墊到后面去了。但我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)趕緊轉(zhuǎn)身,可是我的手臂還沒(méi)有及時(shí)反應(yīng),胡亂一墊又把球墊到了左前方。我“嗖”地一下跑過(guò)去,由于手臂太用力,球又被墊到了后面。我趕緊轉(zhuǎn)身救到了球。之后幾下由于每次力度把握的都不是很穩(wěn),我居然開(kāi)始轉(zhuǎn)著圈墊球。雖然許多次墊得很偏,球左右亂跑,但這次我十分投入,沒(méi)有放棄每一個(gè)機(jī)會(huì),既使球墊得再偏,我都對(duì)下一次的成功懷有一絲希望。每當(dāng)球被墊到空中,我都盡最大的努力去追逐。

      很快,我已經(jīng)整整轉(zhuǎn)了5圈,墊了29個(gè)球。體能已經(jīng)幾乎全部耗盡,但我又用最后的力氣墊了兩個(gè)球。這次居然墊了31個(gè)球。盡管我累得氣喘吁吁,感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),但此時(shí)此刻就別提有多興奮了。我做夢(mèng)都想不到我能墊三十多個(gè)球。對(duì)于體育十分差的我來(lái)說(shuō),這是一次極大的`鼓舞,使我增加了信心,認(rèn)識(shí)到只要我努力了別人能做到的事情我也能做到。我明白了投入的重要性。接下來(lái)幾次我都?jí)|了20多個(gè)。每次我都盡力抓住每一次機(jī)會(huì),盡力墊到每一個(gè)球,十分投入小心,不敢有一點(diǎn)閃失。

      周三的考試我拿了滿分。是呀!每一次墊球就像是一場(chǎng)人生。每一次把球墊到空中就仿佛人生中一次實(shí)現(xiàn)自己理想的機(jī)會(huì)。有時(shí)排球被墊得直上直下,有時(shí)被墊得前后左右來(lái)回跑。沒(méi)錯(cuò),人生中有些機(jī)會(huì)抓住它稍一努力就會(huì)成功,有些機(jī)會(huì)卻很難把握。但是我決不會(huì)放棄人生中每一次機(jī)會(huì),既使再難把握我也要嘗試。每把握住一次機(jī)會(huì)就離理想、離成功更近了一步。但前提是你要盡最大努力去追逐、去嘗試。

      我喜歡排球,因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了分析失敗;因?yàn)樗鼮槲业捏w育帶來(lái)了信心;更因?yàn)閴|球使我領(lǐng)悟到了人生哲理。

    體育課日記 篇9

      要上體育課了,大家興奮極了。每個(gè)星期只有兩節(jié)體育課,星期一的體育課沒(méi)上,所以只剩下一節(jié)了,我們一定要好好拼搏一下,好好的玩一下。

      上課了,我們有的敲桌子,有的跺腳,有人還不時(shí)地罵著,說(shuō)英語(yǔ)考試會(huì)不會(huì)占我們的體育課。(因?yàn)榍皫坠?jié)課老師說(shuō)要英語(yǔ)考試的,到現(xiàn)在還沒(méi)考,大家都很擔(dān)心會(huì)不會(huì)這節(jié)課換成英語(yǔ)考試。)

      不等老師來(lái),我們一個(gè)接著一個(gè)飛沖出教室,來(lái)到了操場(chǎng),見(jiàn)四周除了我們班另外一個(gè)人也沒(méi)有。我們又開(kāi)始懷疑那英語(yǔ)考試了。當(dāng)然我也不時(shí)的對(duì)那可惡的英語(yǔ)考試來(lái)占我們的`體育課而氣憤,生氣。我也要對(duì)英語(yǔ)考試說(shuō):“畫的圈圈詛咒你。”我們正詛咒著,突然,高源圓大喊道:“范老師叫我們回去了,大家紛紛進(jìn)了教室。同樣,對(duì)考試也更憎恨了。范老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“體育老師還沒(méi)來(lái),你們先排好隊(duì)”大家松了一口氣,趕緊向外跑去,想早點(diǎn)自由活動(dòng),排好了隊(duì)。范老師說(shuō)了一聲“走”大家紛紛走向操場(chǎng)。說(shuō)來(lái)真巧,我們剛到操場(chǎng),體育老師就剛剛趕到。我們先做了一下體操運(yùn)動(dòng),終于可以自由活動(dòng)了。組長(zhǎng)拿來(lái)器材,哪來(lái)的籃球長(zhǎng)繩你爭(zhēng)我搶,恢復(fù)到了上課的心情,把剛才的擔(dān)心全拋到九霄云外了;@球場(chǎng)上你追我搶,最后球被誰(shuí)搶了也不知道。長(zhǎng)繩也男生跳上,女生跳下。真熱鬧呀!

    體育課日記 篇10

      今天是上學(xué)的日子,不過(guò)心情卻不怎么好。平時(shí)多動(dòng)的我今天變得無(wú)精打采,大家都很納悶,連我自己都不知道這是怎么了。

      我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,自然很喜歡上體育課,還有一點(diǎn)是這個(gè)老師很幽默,而且在我們?yōu)檫@操場(chǎng)跑幾圈他就會(huì)讓我解散。今天的體育課也是如此,很快就解散了。我們的體育老師很寵女生,他經(jīng)常和我們一起玩游戲。今天,他又提議玩扔沙包,參賽的所有女生打老師一個(gè)人。聽(tīng)了這個(gè)建議,我立刻說(shuō):“This is good idea!”原來(lái)不好的心情化為烏有,又像平常一樣活力四射,大家都說(shuō)這才像我嘛!“老師想一個(gè)人打我們這么多人,真是不自量力!”正當(dāng)我“哈哈”大笑時(shí),一個(gè)沙包向我飛來(lái),打得我“滿地找牙”,我火冒三丈,真是老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!我毫不節(jié)約子彈,更不會(huì)手下留情,一個(gè)個(gè)沙包向老師扔去,可誰(shuí)知他一只手抓住了兩個(gè),并有向我扔來(lái),我也不是吃素的,一個(gè)閃躲,靈活的躲過(guò)了飛馳過(guò)來(lái)的沙包,但是我沒(méi)有想到后面竟然還有一個(gè)人,我一閃,后面的人就只能挨打了,而且還弄得“鼻青眼腫”。

      看見(jiàn)我們這邊這么熱鬧,那邊打籃球的男生也來(lái)觀戰(zhàn)了,可看著看著就要和我們一起玩,老師見(jiàn)有這么多人就退出了。我們女生和男生向來(lái)都是勢(shì)不兩立的,所以這一仗一定要好好打!我們商量著計(jì)策,男生們也毫不示弱,進(jìn)入了激烈的討論。雙方子彈都很少,我們都向?qū)Ψ教襞,想引得她們把沙包扔出?lái),這樣我們就可以撿起來(lái)扔他們!澳銈冇斜臼戮腿友剑 薄拔覀兤蝗!”最后還是男生忍不住了,隨后,他們的.子彈就用完了,女生則是子彈充足,一股火藥味彌漫開(kāi)來(lái),我們動(dòng)了,在這“彈雨紛飛”的戰(zhàn)場(chǎng)上,男生們接二連三的“倒下了”?粗麄兡歉崩仟N樣,我們都不由自主的笑了。

      這真是一節(jié)有趣的體育課!

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