精選蝸牛日記合集九篇
一天又結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的蝸牛日記9篇，希望對大家有所幫助。
蝸牛日記 篇1
20xx年10月21日 周六
今天是我養(yǎng)蝸牛的第二天，我給蝸牛找了個家，讓它住在我的空礦泉水瓶中。蝸牛初來乍到，還不太熟悉我家，我也不急，一點一點勾引它上來與我玩。
網上說蝸牛喜歡吃甜食，我便在塑料瓶的內壁上均勻抹了一些葡萄糖水。小蝸剛開始只是聞到了糖水的香味，卻依然十分謹慎，只露出兩只小眼睛往外看。確保沒有危險才小心地爬了上去。我看見蝸牛的底盤微微發(fā)黃，看來這只蝸牛正直青春期，特別喜歡吃甜食。
現又是初秋，激發(fā)了它的食欲才如此。小蝸挺著四只觸角，浩浩蕩蕩地爬著，爬到我抹糖水的部分，便放慢了步伐。小蝸迫不及待地張開了一張擁有全世界牙齒最多的嘴巴，一張一合，吃著糖水。左爬右爬，花了好久才爬到了瓶子的頂端。意猶未盡地享受著口中最后一絲甜味。我的小蝸是個吃貨，卻也是懶蟲，既然都上來了，自然也不愿意下去，怎么也趕不走。
中午，小蝸在睡覺時，我噴了一些水在瓶子中，讓瓶子保持濕潤與干凈。小蝸依然沒有醒，昨天給小蝸喂得菜葉它沒有吃，今天早上放瓶子中的白蘿卜片它也沒有吃。真不知道它是否餓了。于是，我打算從廚房切幾片黃瓜喂小蝸。開始時發(fā)現切得太厚，不便于小蝸咀嚼，便切薄了！這次我沒有一下子扔到底部，而是放在小蝸的.殼上。沒過幾秒，小蝸便伸出了腦袋，這次它沒有再猶豫，而是選擇了直接吃。它憨態(tài)可掬的用嘴咬著，咽著，甚至可從它的頭部看見一塊綠色從上至下的滑落。小蝸很聰明，它把黃瓜咬成線狀，然后從一端開始咬斷，咽下，咬斷，咽下，以此來消化。不到5分鐘，小蝸用餐完畢，又沉沉睡去了！看來我的小蝸還是很挑食的，就愛吃甜甜爽爽的食物，真不知牙齒會不會被蛀壞！
養(yǎng)蝸牛的奔波使我感到快樂，一次一次的忙碌也使我感到充實，家有小蝸，不亦樂乎，不亦樂乎！
蝸牛日記 篇2
觀察很重要，我覺得，只要長久細致地觀察，必定會有意想不到的新發(fā)現，這次我想觀察蝸牛。
這幾天剛下過一點雨，就在四十分鐘后，下課鈴響了。我開心地拿起一個放大鏡，走向了濕潤的草坪。我在地上找啊，找啊，終于在草坪邊上找到了一只小小的蝸牛，我用放大鏡仔細地觀察著，居然找到了它的一對觸角！我想，這就是科學書上提到過的“蝸牛的眼睛”吧！我繼續(xù)觀察下去，又發(fā)現了它的“五官”、“屁股”，我用手觸摸了一下它小小的殼，摸上去硬邦邦，涼絲絲的�？傻任覝蕚渖焓衷倜诙蔚臅r候，上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛，急匆匆地向教室跑去。
第二節(jié)課一下課，我又跑來觀察蝸牛。我找來一片菜葉放在蝸牛面前，它開始大吃起來，我在一旁仔細觀察著。完整的'一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個小洞洞，我心想：它是怎么樣能吃得這么快呢？我想起來了，科學作業(yè)本上也說過，它有兩萬多顆牙齒呢！我怎么看都看不出來！
時間過得飛快，不知道過了多久，上課鈴又響起了，這次我居然忘記藏好蝸牛！果然等我下課再走向草坪的邊緣，發(fā)現蝸牛不見了！再仔細一瞧，我發(fā)現地上有一條水涂過一樣的粘液，我順著粘液找啊找。終于，我又找到了那只蝸牛！原來，蝸牛爬行過后還會留下痕跡呢！
我不僅僅發(fā)現了蝸牛的秘密，還證實了：只要努力認真觀察，一定會有重大發(fā)現！
蝸牛日記 篇3
在最近的科學課上，我認識了一種可愛的、與眾不同的小動物，觀察這種小動物讓我大開眼界，它就是——蝸牛。
科學課開始了，更多精品小學生作文請關注起步作文老師發(fā)下了一個小盒子，里面有兩只可愛的小蝸牛，蝸牛的殼是淺褐色的，上面布滿螺旋狀的花紋。它的身體柔軟而光滑，身體下面是腹足，蝸牛爬行的時候會分泌一種液體，這種液體能濕潤蝸牛的腹足，還能保護它柔軟的身體不被尖銳的東西割傷呢！
“不好了！不好了！蝸牛躲到殼里不出來，怎么辦？”我們著急地向老師求援。老師說：“把它放進一個裝滿水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就這樣，兩只可愛又膽小的蝸牛被放在一個裝滿水的瓶子里，不一會兒，兩只蝸牛都把頭和脖子伸出了水面，好像很討厭水的.樣子。
蝸牛怎樣排泄呢？原來，蝸牛從它那螺旋狀的“家”中間的小孔進行排泄，蝸牛的排泄物是一條一條的，很多人都沒有見過，但我們卻有幸在科學實驗課上見到了。
蝸牛的殼是怎么產生的呢？原來，蝸牛的殼是由一種構造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分為堅硬的碳酸鈣與貝殼質。蝸牛的殼就像人的骨頭，更多精品小學生作文請關注起步作文所不同的是，人的骨頭長在身體里面，而蝸牛的“骨頭”卻長在身體外面。
沒想到小小的蝸牛身上有這么多的科學知識！
蝸牛日記 篇4
回到家，我把它們放在書桌上。蝸牛開始緩緩地爬行。它的頭一伸一縮，把沉重的殼遠遠地落在后面。等它的身子長得像一根蹦蹦作響的橡皮筋時，使勁地將后面的硬殼一拉，身子一下子就來到了前面。在它的.身后留下了像鼻涕似的粘液。
蝸牛日記 篇5
在xxxx年xx月xx日，徐老師講了自己心愛的寶貝蝸�！敖芸恕薄Ｏ抡n后，鄭勝浩同學和劉棟同學到老師宿舍把“杰克”捉來給我們看。我們一看，哇！挺大的，渾身黑乎乎的，不如叫“小黑”吧。它的觸角好長，比一般的蝸牛長一倍；看，它那“笨重的.”殼像海螺形狀！可得意了，怪不得徐老師那么喜歡它！
我們看了一會兒，就上科學課了。那只好讓離它最近的吳瑩瑩同學來“照顧”它，當杰克快怕爬上仙人掌時，吳瑩瑩同學馬上把它捉下來，之前，同學們都嚇了一身冷汗；你一定不知道為什么我們這么緊張吧？讓我來告訴你吧，因為鄭勝浩同學去“請”杰克時，徐老師警告了一句：“如果它死了，那你也活不成�！边@下，你可知道原因了吧！不知為什么，我們全班同學都盯著它，似乎很怕它還會有“生命危險”。龍老師看我們上課不專心，一看，噢，原來是只蝸牛在作怪呢。老師想把它放在一個隱秘的地方，但是，差一點點就把它放在仙人掌上了，幸好，老師及時發(fā)現了，嚇得我們比之前還恐怖；如果真的放下去的話，真不知道怎么跟老師交待呢！
看完了，就由拿來的兩位同學將它物歸原主。誰知，在第二天，徐老師急急忙忙地趕到教室，著急的說：“我的蝸牛不見了！我還在家找了一宿，還沒找著�！蔽覀兏鱾�都帶著一個大問號，明明昨天就讓兩位同學放回去了嘛，怎么會不翼而飛呢？“馬上找！”不知誰發(fā)了話，我們這才反應過來，先把講臺搬下來找，沒找到。徐老師可著急了，就差沒掉眼淚了，怎么辦呢？老師用了整整五年時間來精心喂養(yǎng)它��！竟然……唉，老師叫鄭勝浩同學和劉棟同學再到老師宿舍找，在他們去找的過程中，老師在黑板上寫‘找不到蝸牛，全班賠償’這可把我們嚇壞了，聽說這只蝸牛價值5000人民幣呢！大家只好祈禱希望鄭勝浩同學和劉棟同學帶來的好消息吧！過了十分鐘，大概是我們的真誠感動了上帝！兩位同學帶著“杰克”跑進教室。原來，是“調皮”的杰克鉆進土里了，難怪徐老師找不到它！
蝸牛日記 篇6
我是一只蝸牛。四年級時，我的數學成績在向下滑。五年級我的數學成績在走上坡路。我想讓我這只蝸牛重新向上爬的應該是那一堂課……
在那個清爽的早晨，數學試卷發(fā)下來了。陽光明媚的早晨馬上改成可怕的黑風暴！很明顯，81。這不是我的成績！
第二節(jié)課評卷。我無心聽課，成績那么差還哪有心情聽課呢？歐老師似乎看出了我的.心思。她點了我的名字讓我回答問題，我心里一驚，我沒聽課，怎么知道答案？但還是站了起來，順著同桌的提示，我還是正確的回答了問題。歐老師卻好像渾然不覺同桌幫我，讓我坐下，還說：“你看！昊禹能把這么深的問題輕松解決，真是厲害啊！”（現在回想起來，那個問題好像是智力差的計算題）。我想：額？歐老師竟然會這樣夸自己？太好啦。于是我開始專心聽課，歐老師竟然連續(xù)四次提問我，似乎有些巧合，大大表揚我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
評完卷進行小測驗時，歐老師再到我身邊，輕聲地語重心長地對我說：“昊禹，這次考差了下次再來嘛！失敗乃成功之母！還有，也許向上走很困難，但總還是要慢慢走，堅持不懈走下去。只要走下去，總有一天會成功的！”
蝸牛日記 篇7
20xx年X月X日 星期X 晴
一天，剛剛下完雨，我走在回家的路上，突然看見草坪上有兩只蝸牛，一大一小，我出自于好奇，我小心的把他們帶回了家。我觀察了一下那兩只蝸牛，發(fā)現大蝸牛并不是像我們想象中的那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的`。
這幾天，我就經常盯著蝸�？�。我發(fā)現蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經常會一動不動地趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們�？伤鼈兙褪遣焕砦�!小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準備的葉子，發(fā)現它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
蝸牛日記 篇8
昨天，我和媽媽去花鳥市場買了一只小蝸牛，我們用塑料袋把它帶回了家�；氐郊�，我找出一只盒子當作蝸牛的“家”。我看它的身體一直縮在殼里，感覺好像很害羞，不敢露出頭給我們看，媽媽說這可能是它對這里的環(huán)境還不太熟悉。
果真，今天上午，我終于看到小蝸牛把頭伸出來了！咦？它怎么有四個觸角�。磕撬难劬�、嘴巴、鼻子去哪兒了呀？還有它又是怎么解小便的'呢？我把這些問題告訴了媽媽，媽媽說，那我們就到網上去找找答案吧。哦，原來蝸牛那兩個長一點的“觸角”是它的眼睛，短一點的才是它的觸角。在眼睛旁邊有一個呼吸孔，這就是它的“鼻子”。它的嘴貼著地面，怪不得我看不到呢。離殼很近的地方有兩個孔，其中的一個就是它大小便的地方。
這只小蝸牛可真調皮，只要過一會兒時間再看它，它就爬到了蓋子上，像是要出來。我用手碰它的眼睛和觸角，它就迅速地把頭縮進去了，都說蝸牛爬得慢，可我看啊，它的反應倒是挺靈敏的。
蝸牛日記 篇9
因為科學老師叫我們觀察蝸牛，所以我就去校門口，買了兩只可愛的白玉蝸牛。
這兩只白玉蝸牛都背著一個海螺一樣的殼。這兩個殼都是深棕色的，殼上還有著不一樣的花紋，有一只蝸牛的殼上，裝點著一個個小斑點，而另一只蝸牛的殼上，卻有著一道道美麗的條紋。再看它們那緩慢的步子，讓我想起了“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”的兒歌；它們的身體白白的，像是穿上了一件潔白的衣服，又像是全身都粘滿了油漆；它們那長長的觸角上，長著一雙正在轉動的小眼睛，仿佛是對這個世界充滿了好奇；它們走過的地方會有一些白白的'黏液，像膠水一樣，粘粘的。
蝸牛喜歡吃什么呢？我不知道，于是，我就準備做個實驗。我先找來一些泥土，放在蝸牛面前。因為蝸牛生活在泥土上，所以我認為蝸牛愛吃泥土。只見蝸牛爬向了這一小堆泥土，可剛碰到泥土，它就轉過了身子。我又拿了一塊新鮮的豬肉，給蝸牛吃，可蝸牛卻無視了它。我又拿了一些生菜給它，它卻大口大口地吃了起來�？磥砦伵鄢陨税�！
蝸牛是怎么睡覺的呢？為了解開這個問題，便觀察了起來。只見它把身子縮進了殼，接著，它們用一種奇怪的黏液，封住了洞口，然后就睡著了，就像死了一樣，一動也不動，而且你怎么叫，它也不會醒來。
蝸牛生活在什么地方呢？為了得到答案，我便做了個實驗。我先把蝸牛放在了一個干燥的地方，可蝸牛卻一副嫌棄的樣子，好像很不喜歡這。我又把它們放到了一個潮濕的地方，它們就高興得直轉圈。我便想：蝸牛喜歡潮濕的地方，那會不會喜歡在水里呢？我便把它們放在了水中，剛放進去，它們就飛快地爬出來。由此可見，蝸牛是喜歡生活在潮濕的地方。
一只小小的蝸牛，身上卻有著巨大的秘密！