個(gè)人的日記集合15篇
一天就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人的日記1
桐子在山中靜靜地落
茶子在碧樹(shù)上漂亮地紅著
板栗裂開(kāi)
掉落在山路的轉(zhuǎn)角
第一次知道名叫春天的這種樹(shù)到了秋天也是會(huì)有結(jié)果的啊可我和你的故事卻這樣如憂傷的蘭花花飄落
故鄉(xiāng)的山崗
聽(tīng)啊那松林里的風(fēng)聲
一陣陣呼呼輕輕的海濤一樣的
靜美啊可好聽(tīng)極了
不時(shí)還有那拖長(zhǎng)尾巴的大鳥(niǎo)兒
從這棵松樹(shù)飛到那棵松樹(shù)地歡叫
走在美麗的山路上忽然看見(jiàn)一穗穗結(jié)著好漂亮紅花籽的柳辣子草像縮小的紅梅點(diǎn)點(diǎn)含苞在枝頭那籽紅得鮮艷葉綠得鮮翠真是漂亮好看極了
我在靜美的山坡驚喜地在那一片美麗的柳辣子從中坐秋天溫暖的陽(yáng)光落在我的身上心上連我美麗的長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)裙都溫溫軟軟的真舒服美好得舍不得離開(kāi)
原來(lái)重回一個(gè)人的時(shí)光也可以這樣的安寧美好
個(gè)人的日記2
我最喜歡的人是奶奶。我的奶奶今年有70多歲了，但是看上去還挺精神，也沒(méi)有駝背。她中等個(gè)，有點(diǎn)胖，頭發(fā)是黑色的，因?yàn)槟棠倘玖祟^發(fā)。她的臉是橢圓型的，眼睛不太大，臉上的皺紋很多，還有斑點(diǎn)，看上去很慈祥。
我從小是在奶奶家長(zhǎng)大的，小的時(shí)候我一直認(rèn)為奶奶家是我家，而我的家是爸爸家、媽媽家。奶奶抱我、喂我，哄我睡覺(jué)、給我洗澡、晚上給我講故事、念書，直到我上幼兒園。我剛上幼兒園的時(shí)候生病了一個(gè)月，是奶奶每天在家里陪著我玩，帶我去醫(yī)院打針，每天給我做好吃的�，F(xiàn)在，媽媽爸爸有事出差了，奶奶就會(huì)過(guò)來(lái)陪我，還帶給我好吃的東西呢！我最喜歡和
個(gè)人的日記3
突然發(fā)現(xiàn)。生活并不空虛。只是因?yàn)槲覀兠悦！?/p>
突然發(fā)現(xiàn)。自己那么脆弱。那么害怕受傷。
突然發(fā)現(xiàn)。對(duì)這個(gè)世界麻木了的我們。那么單純。那么簡(jiǎn)單。那么傻。
突然發(fā)現(xiàn)。原來(lái)自己這般的感性。
突然發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)所謂對(duì)未來(lái)的憧憬依舊是迷茫的代名詞。
突然。愛(ài)上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
總覺(jué)得要做些什么。 卻總是不去想應(yīng)該做什么。 總覺(jué)得放不下什么。卻無(wú)能為力。
假裝的灑脫。 回看過(guò)去的歲月。算不上斑駁。卻也能尋到絲絲傷痕。點(diǎn)點(diǎn)愁緒。
曾經(jīng)腳下的荊棘。刺痛的。是魂?duì)繅?mèng)繞的虛幻。換來(lái)的是豁然。
唯一覺(jué)得有意義的事。胡思亂想。情理之中的胡思亂想。 在現(xiàn)實(shí)與虛幻中徘徊。
人生。 需要遺憾。 忘不掉的。 不想忘卻的。 許多年后憶及往昔的時(shí)光。 那些零碎的片段。 傻傻的`心情。 挺美好的畫面。
飄回現(xiàn)實(shí)。 放不下的卻近在眼前。 或許還在。 今晚的夢(mèng)中。 迷茫。 被自己復(fù)雜的心情充斥。 幸福得迷茫。 真的。無(wú)法理解的。
個(gè)人的日記4
一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，不大不小的鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著一條馬尾辮，我就是一個(gè)慢吞吞的人。
我有幾個(gè)壞毛病，做什么事情都很慢，這讓我吃了不少苦頭。
每天早上我一般6：30左右起床，穿衣、洗臉、刷牙就到了6：55，在加上吃早飯的時(shí)間，剛好7：15，有時(shí)甚至更遲。清晨的美好時(shí)光，就這樣被我拖拉掉了……而且學(xué)習(xí)上動(dòng)作慢可讓我吃盡了苦頭：記得三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師聽(tīng)寫單詞，我因?yàn)閷懙穆簧�，結(jié)果被英語(yǔ)老師狠狠地批評(píng)了一頓；學(xué)校的托管時(shí)間，其他同學(xué)寫完一門作業(yè)的時(shí)間，我只能寫一半，還要回去寫不少作業(yè)……慢呀，你真害苦了我！
一次體育測(cè)驗(yàn)，老師讓我們跑400米，只聽(tīng)槍聲一響，我便拼命的向終點(diǎn)奔去，耳邊的風(fēng)呼呼地吹著，身旁的景物在飛快的倒退，我上氣不接下氣地跑到終點(diǎn)，但還是剛好及格……
咳，我這個(gè)人，我決心要徹底改掉我的壞毛病，讓壞毛病與我拜拜。
個(gè)人的日記5
如果仰望會(huì)讓人更加堅(jiān)強(qiáng)
那就不要回頭偷偷將淚收藏
如果看不見(jiàn)光便不會(huì)看到悲傷
那就閉上眼即使假裝遺忘
我觸到車窗外奔走的景象
車窗外一路有陽(yáng)光盛開(kāi)
*
白色耳機(jī)里有悲傷流淌
你可曾夢(mèng)見(jiàn)我的夢(mèng)里也有數(shù)不盡的淚光
它洞穿著命運(yùn)的捆綁
它洗刷著時(shí)光的偽裝
那遠(yuǎn)方也許會(huì)有溫暖盛開(kāi)
心開(kāi)始笑著說(shuō)謊
*
暮色滿滿地灑在玻璃窗上
時(shí)光總會(huì)留下一秒鐘給我們療傷
視線里不再有距離不再有思念的模樣
我看著鏡子里的自己
看見(jiàn)我心事如風(fēng)掠過(guò)臉龐
靜謐的時(shí)光會(huì)有各自生活的戲
那些五顏六色的行囊
裝著陳雜的情緒
*
可曾難忘 可曾彷徨
一個(gè)人行走在路上
多少人擠著同一片陽(yáng)光
匆忙終會(huì)散了迷惘
眼淚笑了
心也會(huì)明亮
個(gè)人的日記6
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次欣慰的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
其實(shí)，文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課主動(dòng)向老師問(wèn)好，進(jìn)老師辦公室先敲門，坐公交車主動(dòng)排隊(duì)，并主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相謙讓，愛(ài)護(hù)公物，遵守交通規(guī)則，寬容他人，善待他人……
文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)，它就會(huì)在你心中生根、發(fā)芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個(gè)人必不可少的。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。
如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底地失敗了。因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?社會(huì)文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，個(gè)人修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
作為一名小學(xué)生，我們首先就要具備小學(xué)生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(zhǎng)!讓我們擁抱文明美德，讓我們的校園從此綻放美麗。讓我們手拉手，一起成長(zhǎng)!
個(gè)人的日記7
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，說(shuō)不清楚為什么，就喜歡上聽(tīng)范逸臣的《放生》，讀朋友空間里的那些文章，揣測(cè)那些心情。
那天和珊聊天得知她找對(duì)象了，看她一臉幸福的樣子，我的心情就一下子好轉(zhuǎn)了；娟上次打電話說(shuō)有人給她介紹了一個(gè)男孩，應(yīng)該有希望發(fā)展；還有那些高中時(shí)候的玩伴啊，踩她們的空間，讀她們那些愛(ài)的故事，感受得到她們的幸福和甜蜜。突然之間發(fā)現(xiàn)自己好久都沒(méi)有這么發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)了，真的很為她們高興��！現(xiàn)在正值秋風(fēng)咋起，樹(shù)葉飄零的季節(jié)，不知道我托風(fēng)兒和葉兒捎去的那些祝福和想念她們都收到了嗎？
喜歡秋天，是很早以前就有的習(xí)慣吧，也許是與生俱來(lái)�？傆X(jué)得秋天是一個(gè)給人思想的季節(jié)�？粗磉叺娜艘矔�(huì)想想自己吧，還是會(huì)等待我生命中的白馬（當(dāng)然騎白馬的不是唐曾），等待我的王子（當(dāng)然也不是青蛙），我會(huì)一直等待——我的白馬王子出現(xiàn)，帶我步入幸福的殿堂！
而現(xiàn)在我唯一想做的就是給自己一段時(shí)間獨(dú)自流浪，闖蕩，
很想一個(gè)人旅行！
個(gè)人的日記8
今天是社會(huì)實(shí)踐的第一天，大家一路上狀態(tài)很好，從隊(duì)友家里到目的地小金縣兩河鄉(xiāng)有七十多公里的路，大家坐在車子上，一起唱著校歌，喊得連同司機(jī)都都一起跟著我們樂(lè)呢，可能是因?yàn)榈谝淮芜@樣經(jīng)歷，大家狀態(tài)都很好，感覺(jué)那段路走了很長(zhǎng)才到達(dá)目的地，快樂(lè)的狀態(tài)一直在隊(duì)友們的臉上！
到了那里之后，很順利，兩河鄉(xiāng)的鄉(xiāng)黨委書記很熱情的接待了我們，雖然是在藏區(qū)，但是藏族的人并不是像很多人理解的那樣野蠻，反而，他們很熱情，對(duì)待客人就像是自己人一樣，那種熱情的待客之道深深地將我和隊(duì)員們感動(dòng)，那一刻，我改變了以前那種幼稚的看法，說(shuō)實(shí)話，以前我的理解也和大多數(shù)人一樣，感覺(jué)他們很野蠻，但是不然，他們的熱情和淳樸，讓我深深的震撼，隊(duì)友的家人和鄉(xiāng)親們那種純樸的感情全部流露在他們洋溢的臉上！其實(shí)剛到隊(duì)友家里的時(shí)候就有那種感覺(jué)，之后肯定了我的感覺(jué)，是啊，淳樸的藏區(qū)人民，淳樸的心，社會(huì)實(shí)踐還沒(méi)有完，但是我的心早已被那種家的感覺(jué)所包圍，我相信接下來(lái)的幾天里我們的時(shí)間會(huì)很順利，也很溫暖！工管的隊(duì)員們，加油！
個(gè)人的日記9
我們中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)度，有著五千年的悠久文化歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，被譽(yù)為“禮儀之邦”�？墒牵谖覀兊纳钪�，還存在一些不文明的現(xiàn)象。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：路面上還是會(huì)出現(xiàn)隨手亂扔的垃圾。
如果我們遇到地面上垃圾的話又該如何做呢?答案很簡(jiǎn)單：撿起來(lái)。不管垃圾是誰(shuí)丟棄的，你都應(yīng)該隨手撿起來(lái)，把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
如果看到有需要幫助的人，不要做一個(gè)無(wú)助的旁觀者。若可以幫助到別人，就要伸出援手。我為人人，人人為我。走在斑馬線上，你是否遵守交通法規(guī)?你是否闖紅燈?你是否翻越護(hù)欄?遵守最起碼的交通規(guī)則也是文明的一種體現(xiàn)，更是對(duì)生命的尊重。
文明要從小事做起，要從身邊做起，要從點(diǎn)滴做起。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要我們能管好自己，就是為文明盡到了自己的一份力量。
從我做起，讓大家一起為文明努力吧!!
個(gè)人的日記10
今天，為了下午的匯報(bào)課，緊張了整個(gè)上午。但中午得到了一個(gè)出乎意料的消息，管老師突然跟我打電話說(shuō)她下午不來(lái)了。當(dāng)時(shí)，不知道是憂是喜。喜的是沒(méi)有老師的觀察，會(huì)不會(huì)更放開(kāi)、更自然一點(diǎn)兒。憂的是沒(méi)有老師的督促和管理，小學(xué)生會(huì)是什么反應(yīng)？是太過(guò)熱情還是太過(guò)冷淡？懷著這樣的焦慮，我走進(jìn)了課堂
嗯，意料之中的一種，小學(xué)生們十分配合。由于是復(fù)習(xí)剛剛所學(xué)過(guò)的單元，不少人已經(jīng)掌握得很好，外加是實(shí)習(xí)老師的授課，大家顯得特別的積極和熱情。
上課之前，這是我期望看到的。但當(dāng)局面真的變成這樣的時(shí)候，我又顯得有些手足無(wú)措，不知該如何是好。整堂課上大家的情緒都很高漲：有的是學(xué)習(xí)得高漲、有的是自?shī)首詷?lè)得高漲當(dāng)時(shí)看到這樣的場(chǎng)面，我想控制，卻是心有余而力不足。
今天的教學(xué)中，不談教學(xué)方法、不談教學(xué)設(shè)計(jì)、不談其它什么理論知識(shí)。光是課堂秩序，就讓我極其無(wú)奈。從中，真的不難看出我的組織管理能力是何等欠缺，老師也是不能缺氣場(chǎng)的。
個(gè)人的日記11
今天是星期一，我們昨天看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天會(huì)有暴雨和臺(tái)風(fēng)，呀，下午，天空中滿是烏云，雷公公生氣的敲著大鼓，在不停的發(fā)怒，好象是誰(shuí)得罪了他。接著米粒大的雨點(diǎn)兒灑了下來(lái)。
到我們放學(xué)的時(shí)候，雨還一直下著，幸好我?guī)Я擞陚�，而我們一出學(xué)校，呀，怎么人那么多呀，比往常的人多多了，人山人海的，原來(lái)好多家長(zhǎng)都是來(lái)接他們的孩子的。我找到了邵俁程，我就和他一起回家，我問(wèn)邵俁程：你媽媽怎么沒(méi)來(lái)接你�。可蹅R程接著回答說(shuō)：不知道呀，我想：會(huì)不會(huì)像上次一樣在路上碰到他媽媽呀，結(jié)果，我們還真的在路上碰到了邵俁程媽媽，我們走著走著，我一看，啊，我的鞋子褲子都濕了，我有點(diǎn)生氣，我那么小心翼翼的走，怎么還會(huì)濕呢，唉，終于到家了，我到家舒舒服服的換了衣服，洗了腳，啊，我覺(jué)得舒服多了。
我覺(jué)得下雨天可真麻煩呀，你說(shuō)鞋子又會(huì)濕，回家還要再洗腳，唉，要是沒(méi)有下雨天該多好呀。
個(gè)人的日記12
夜晚，端坐在臺(tái)燈下。由10顆小燈組合而成的白色亮光，給這小巧玲瓏的紅色臺(tái)燈增添了幾絲可愛(ài)。家中的空虛和寂靜，讓我的心平靜下來(lái)。
我沉思在強(qiáng)烈的燈光下，那個(gè)人的影子在我腦海里漂浮不定。她和我好像近在咫尺，我能感覺(jué)到她的呼吸；她又似遠(yuǎn)在天邊，讓我伸手觸摸不及。她非常神奇，“頭發(fā)總是長(zhǎng)在前面，后面卻是光禿禿的”。每當(dāng)她將臨時(shí)，有時(shí)我會(huì)牢牢的抓緊她烏黑的頭發(fā)，讓自身的光芒更加閃耀；有時(shí)卻也讓她從我身旁悄然離去，再能觸摸到她的卻是一片禿頂。
她的蹤跡讓人琢磨不透，我不知道她會(huì)欽點(diǎn)有頭腦的“明人”，還是會(huì)欽向愚蠢的“苦人”。但經(jīng)歷告訴我，她只會(huì)青睞那些生活中的有心人。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)椋簷C(jī)會(huì)女神就是我心里獨(dú)特而神秘的那個(gè)人。
個(gè)人的日記13
我是一個(gè)普通到不能再普通的女孩，卻做著一個(gè)美好的夢(mèng)。
早已不記得是什么時(shí)候開(kāi)始陶醉于文字，喜歡文字，便一發(fā)不可收拾；文字就是像是迷路時(shí)的一盞明燈，照亮我這個(gè)迷路的孩子前行的路。我喜歡它們，這些淘氣的精靈，他們總能帶動(dòng)我的內(nèi)心。
我徘徊于天堂的入口，在不斷質(zhì)問(wèn)自己，那里真的美好嗎？真的是我的天堂嗎？
時(shí)光之輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，他不停歇，我已經(jīng)選好了路，入口已經(jīng)被封存，我已經(jīng)沒(méi)有后退的余地，每走一步，身后的石頭便碎掉一塊，切斷我后悔的思緒。
不后悔，不懼怕，這是我的心態(tài)。不停歇，不回頭，這是我要做的。走一步，再走一步；終點(diǎn)就在眼前，成功僅在幾尺之間。
我守著自己支離破碎的夢(mèng)，固執(zhí)著不肯向挫折低頭。
他們的嘲諷在我面前網(wǎng)成一張巨網(wǎng)，將我包裹起來(lái)，我掙扎著，尖叫著，極力阻止著；終是無(wú)濟(jì)于事。
我想開(kāi)了，不再去管那么多；唱著自己的歌，寫著自己的故事，做著——自己的夢(mèng)。
個(gè)人的日記14
今天早上還可以，下午有點(diǎn)陣雨但是更是悶熱，不比昨天還有點(diǎn)微風(fēng)。昨天他們忙，我沒(méi)有機(jī)會(huì)怎么具體問(wèn)，我仔細(xì)回想了在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與師傅給我說(shuō)的那句話：下水管道主要是滿足坡度的要求，不假，這句話是他們長(zhǎng)期工作積累總結(jié)下來(lái)的一句通俗易懂的經(jīng)驗(yàn)理論。真是有了這些聰明的的師傅，每天的工作有了好懂、易記、便于規(guī)范操作的和理論一致的經(jīng)驗(yàn)理論，其實(shí)現(xiàn)在在很多的行業(yè)中所用的還依舊是前輩們留下的經(jīng)驗(yàn)，隨著時(shí)代的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)不斷的在去陳補(bǔ)新�。〔贿^(guò)今天的新一代的工人們現(xiàn)在都是有文化的，所以理論知識(shí)！
我想不會(huì)像以前那么難被理解了。今天的工作依舊很平凡，幾乎和昨天沒(méi)有什么變化，有個(gè)上班有好多年的老工長(zhǎng)說(shuō)他們已經(jīng)習(xí)慣了，這么多年了幾乎每天沒(méi)有什么變化，除了休假。休假時(shí)他就想一覺(jué)睡到自然醒，懶懶的看著太陽(yáng)發(fā)會(huì)呆��！理想很簡(jiǎn)單，但是很少有機(jī)會(huì)、！時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，他說(shuō)很多時(shí)間里都要加班趕工��！今天收獲是很好的熟悉了下水管各分支的尺寸要求與規(guī)定：包括馬桶下水道接口、拖布下水道接口、地漏、排氣口等等。
個(gè)人的日記15
3月6日星期四天氣：晴
早上起來(lái)，一看表，已7點(diǎn)！吾以掃把星般速度沖向教室。吾喊：“報(bào)道！”聲一出，全班哄堂大笑。定睛一看，老師不在。羞也。
上午數(shù)學(xué)課，全班遇一難題，唯有吾對(duì)。老師夸吾，同學(xué)贊吾，吾曰：不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。傲也，傲也。
中午吃飯，一看飯桌，甚是“濃縮版滿漢全席”。大吃一頓，飽也。午休時(shí)間，吾看作文。
靈感一來(lái)，發(fā)篇文章竟得精華。笑也。下午品德課，屬無(wú)聊之課。小睡一場(chǎng)，舒服也。晚自習(xí)，做作業(yè)，錯(cuò)題百出。問(wèn)吾真不會(huì)做？
非也。只怪吾甚是馬虎！
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