讀書(shū)的日記(15篇)
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的日記1
下午，第一節(jié)課是我們班開(kāi)讀書(shū)會(huì)。我們臉上都充滿(mǎn)微笑，開(kāi)讀書(shū)會(huì)之前，小隊(duì)長(zhǎng)特殊原因沒(méi)有叫我們排練。所以我非常緊張，心怦怦地跳過(guò)不停。
開(kāi)始表演了，我們表演的是龜兔賽跑。我當(dāng)烏龜師傅，龍子豪當(dāng)烏龜。吳詠詩(shī)當(dāng)鹿裁判，張劍鋒和龐卓楷當(dāng)觀眾。何鴻鍇當(dāng)兔師傅，陳芷晴當(dāng)兔子。我們認(rèn)真的表演了這個(gè)故事，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我覺(jué)得我們表演的時(shí)候不應(yīng)該笑，得莊嚴(yán)一點(diǎn)。其實(shí)，我已經(jīng)把頭飾放在書(shū)包里，就是怕別人笑不敢拿出來(lái)帶。以后我一定會(huì)拿出來(lái)的。
讀書(shū)的日記2
《我要做好孩子》這本書(shū)主要講的是：小學(xué)六年級(jí)女生金鈴，剛過(guò)了11歲生日。她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等的孩子，數(shù)學(xué)成績(jī)不是太理想，英語(yǔ)還算不錯(cuò)。金鈴為了做讓老師家長(zhǎng)滿(mǎn)意的“好孩子”付出種種努力。積極減肥，導(dǎo)致在體育課上暈倒。到老師家補(bǔ)課，數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。當(dāng)然也和家長(zhǎng)老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。這本書(shū)我看了幾遍還喜歡看，我非常喜歡“金鈴”這個(gè)人物，喜歡她的善良，機(jī)敏，正直。我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上，樂(lè)于助人的好孩子。
讀書(shū)的日記3
今天和孩子一起讀完了《親愛(ài)的漢修先生》，讓我感觸很多。一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生因?yàn)樽x了一本喜歡的書(shū)，并喜歡上了這本書(shū)的作者，而且還有勇氣給他寫(xiě)信。通過(guò)和作者的書(shū)信往來(lái)，使他的寫(xiě)作水平得到了提高。并把自己的內(nèi)心世界打開(kāi)，讓自己從父母離異的陰影中走出來(lái)，使自己變得活潑開(kāi)朗，能寬容別人。
媽媽的形象令人欽佩。她沒(méi)有因?yàn)榛橐龅氖『蜕畹钠D辛而讓自己意志消沉，而是在挫折中讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，并用好的教育方法來(lái)引導(dǎo)自己的孩子。
漢修先生不僅是一位作家，更是一位教育家。他用平常人的心態(tài)和孩子交流，鼓勵(lì)孩子寫(xiě)出自己的真實(shí)生活，用自己做比較讓孩子不要因?yàn)槭《鴮?duì)寫(xiě)作失去信心。孩子就是因?yàn)樯磉呌羞@么多愛(ài)他關(guān)心他的人，才會(huì)一步步走向成功。
在我們的人生道路上，多多少少都會(huì)遇到一些挫折，重要的是看我們拿怎樣的態(tài)度去面對(duì)。多讓孩子讀這些有教育意義的書(shū)，會(huì)讓他的一生受益匪淺。
讀書(shū)的日記4
我最喜歡的一本書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)講的是被一個(gè)孩子救下來(lái)的小豬，在豬圈里和一只蜘蛛夏洛交上了朋友，它們之間發(fā)生的'故事。
這文章有擬人句，有比喻句和排比句。內(nèi)容有遐想，有高潮，有難過(guò)。
主人公是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。小豬天真、可愛(ài)、無(wú)邪，一心想不被人們給殺吃了。然后請(qǐng)夏洛幫忙，最后活了下來(lái)。
我喜歡夏洛，它善良有愛(ài)心，為了讓小豬活了下去，它一次次用網(wǎng)織出字來(lái)迷惑人們的眼睛。最后，它織了個(gè)網(wǎng)袋，里面有他的三百七十五個(gè)寶寶，之后她去世了。
在我眼里，它倆的友誼像枷鎖一樣連在一起，互相幫助，和睦相處，無(wú)論風(fēng)吹雨打都是朋友。友誼的強(qiáng)大無(wú)人可摧，人無(wú)友誼就不叫人，友誼是可愛(ài)的、美麗的、快樂(lè)的，幸福美滿(mǎn)的，人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗……
讀書(shū)的日記5
《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾在觀察種種昆蟲(chóng)時(shí)寫(xiě)下的。在書(shū)中記載了許多昆蟲(chóng)的習(xí)慣，習(xí)性有聰明的石蠶、受唱歌的蟬每一種昆蟲(chóng)都有不同的特點(diǎn)，下面就讓我來(lái)介紹一下我最關(guān)注的昆蟲(chóng)吧！我覺(jué)得最殘忍的昆蟲(chóng)要屬螳螂了！螳螂是個(gè)漂亮的昆蟲(chóng)，它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長(zhǎng)翼，表現(xiàn)得十分溫柔、文靜。但是這美妙的外表下卻隱藏許多武器和暗器，如針般鋒利的硬勾，鋸齒般的尖刺它非常惡毒，把自己的丈夫作為美餐，拋棄自己的子女，任其自由闖蕩�？赐赀@個(gè)故事后我明白了一個(gè)道理，任何事物不要只看外表，更不要以貌取人！
這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，希望大家有空就去看看這本書(shū)哦！
讀書(shū)的日記6
今天，我到書(shū)里去尋寶了！打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就被這里的故事人物吸引住了，像螞蟥吸住了我。越往后看，越覺(jué)得有趣，越想發(fā)笑，一個(gè)個(gè)奇妙的事情，發(fā)生在了馬小跳和他的朋友身上。
在這里，你會(huì)認(rèn)識(shí)“小女巫”杜真子，“廢話大王”毛超，漂亮女孩夏林果，“小大人”丁文濤，河馬張達(dá)，馬小跳的同桌，冤家路曼曼……每個(gè)人的性格都不一樣。他們遇到的事有歡笑，有哭泣，可最后的結(jié)果卻總令人意想不到，也十分美好。中間有高峰，有低谷，總是在高潮的時(shí)候跌進(jìn)了谷底。
這本書(shū)中，我最喜歡的莫過(guò)于我們的主人公馬小跳了，因?yàn)樗珠_(kāi)朗，因?yàn)檎{(diào)皮，總是被老師讓在辦公室罰站，站在辦公室的時(shí)候，還垂頭喪氣，出了辦公室就歡天喜地。他的興趣愛(ài)好太多了，而且常變，唯一改變不了的就是對(duì)弱小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)與熱愛(ài)之情。
讀書(shū)的日記7
我在假期里讀了福爾摩斯探案集、莎士比亞喜劇集、老鼠記者系列、小屁孩日記等非常有趣的書(shū)，我印象最深刻的是福爾摩斯探案集，故事主角福爾摩斯，他處變不驚，思想很?chē)?yán)密，總能從一點(diǎn)小東西（如：頭發(fā)、灰塵的多少）中找出重要的線索，從而判斷出兇手是誰(shuí)，誰(shuí)是被冤枉的。
這本書(shū)中我印象最深刻的是巴斯克維爾的獵犬這個(gè)故事，委托人的爸爸在一條小道上被離奇的嚇?biāo)�，委托人也在荒原上被嚇�(biāo)�，整件案子陷入死結(jié)之中。在這種情況下，福爾摩斯沒(méi)有放棄，反而更加投入了，最后，福爾摩斯找出了真正的兇手——鄰居家的史丹帝爾頓先生，他這么做只為了遺產(chǎn)——巴斯克維爾家族的遺產(chǎn)，他其實(shí)是巴斯克維爾家族的一分子，幾年前為了逃避他犯下的罪，而改名換姓，他只要?dú)⒌糁苯邮芤嫒耍@個(gè)間接受益人就可以獲得這些遺產(chǎn)。到時(shí)候他只需要把名字改回去，就可以獲得這筆龐大的遺產(chǎn)。
讀書(shū)的日記8
20xx年5月11日星期一晴
一想起這件事，我的臉上就發(fā)燒。
昨天是星期天，老師要我們把《雷鋒日記二則》讀熟，讓家長(zhǎng)檢查簽字。吃過(guò)午飯，我就準(zhǔn)備讀書(shū)，書(shū)還沒(méi)打開(kāi)，就見(jiàn)好朋友陳峰興沖沖跑進(jìn)我家，說(shuō)演馬戲的來(lái)了，叫我一起去。我說(shuō)：“還有書(shū)沒(méi)讀呢，再說(shuō)還要家長(zhǎng)簽字！”陳峰卻不以為然：“有啥讀的，字我?guī)湍愫��！毕氲侥蔷实鸟R戲，我的心動(dòng)了，就讓陳峰在課文后簽上“王銀香檢查”幾個(gè)字，然后，我倆便一溜煙兒跑了。
今天早晨，組長(zhǎng)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)上的字是陳峰簽的，就告訴老師了。老師把我和陳峰叫到前而，先讓我讀《雷鋒日記二則》，結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴好半天才讀完，羞得真想鉆到桌子下面去。接著，老師又問(wèn)陳峰：“你為什么簽字？”陳峰只得說(shuō)出要看馬戲。最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好朋友要互相幫助，不該一起欺騙老師�！边@時(shí)，我覺(jué)得自己的臉燒得發(fā)燙，看看陳峰，他也是滿(mǎn)臉通紅。
我真后悔這樣做。
讀書(shū)的日記9
“閱讀是進(jìn)步的階梯”大家對(duì)于這句話應(yīng)該不陌生把！這句話的確是這這樣的。
閱讀和人類(lèi)非常接近，原始人就是通過(guò)閱讀，才有現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，閱讀使我們的科技進(jìn)步了，還對(duì)我們的大腦進(jìn)行了更新。
從媽媽的肚子里出來(lái)的孩子什么都不會(huì)，但是看了書(shū)對(duì)他的腦子進(jìn)行了改編，這時(shí)也就是對(duì)于孩子的思想進(jìn)行了改編。
閱讀不但可以使我們進(jìn)步！還可以使我們充電。
閱讀是可以充電的，在學(xué)校里如果你沒(méi)有聽(tīng)懂老師給你的電，你可以從閱讀里找到這電，并且輸入你的大腦，這樣這些點(diǎn)都是你的了。
其實(shí)閱讀還有可以伴你成長(zhǎng)，閱讀是每個(gè)人都接觸過(guò)的，閱讀就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，這個(gè)老師可以伴你一生，閱讀就像一位廚師，你餓了，他會(huì)給你精神食物，閱讀像一個(gè)玩伴，你可以從他身上獲得快樂(lè)和幸福，閱讀還想一個(gè)百寶箱，里面有你想要的東西。
閱讀可以每時(shí)每刻陪你，他會(huì)一直陪著你成長(zhǎng)，直到天老地荒。
讀書(shū)的日記10
這個(gè)暑假，我讀了老師推薦的三本書(shū)，雖然讀的書(shū)不多，可是我還是在這三本書(shū)里得到了許多收獲。其中我最喜歡的一本書(shū)是《一只會(huì)笑的貓》，這本書(shū)的作者是楊紅櫻，是一本童話故事書(shū)，書(shū)中講述了許多貓的故事，可是我最喜歡的卻是“地包天”。
因?yàn)樗m然是只狗，但是它還是去參加了貓的會(huì)議，它很想知道貓兒們開(kāi)會(huì)時(shí)會(huì)說(shuō)些什么，想了解貓的生活。
從它身上，我學(xué)到了，我們一定要多了解別人，這樣才能和別人更好地溝通，更好地做朋友。
讀書(shū)的日記11
我學(xué)了《路旁的橡樹(shù)》這一課文，我有一些讀后感：
文中筑路工人在修路的計(jì)劃原來(lái)是要修一條筆直的瀝青馬路，這可以讓開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)這兒的人能夠更好，更快。工人們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方有一棵像草原上的士兵似的大橡樹(shù)阻擋了他們修路的計(jì)劃。但他們知道愛(ài)護(hù)樹(shù)木，所以，他們沒(méi)有砍那橡樹(shù)，而是繞過(guò)大橡樹(shù)。
路修好了，路過(guò)這里的人都不約而同地稱(chēng)贊道：“修這條馬路的人不砍伐樹(shù)木，他們一定有一顆高尚的心！”
我也想對(duì)筑路工人說(shuō)：“你們有一顆高尚的心，你們會(huì)給下一代人留下很大啟發(fā)！”
讀書(shū)的日記12
我有一本書(shū)，名叫《絕佳拍檔》這本書(shū)的作者叫商曉娜，她的作品曾選入“書(shū)香中國(guó)20xx年暢銷(xiāo)童書(shū)”排行榜，獲得“20xx年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)品種”獎(jiǎng)，并多次登上全國(guó)開(kāi)卷調(diào)查暢銷(xiāo)書(shū)榜。寫(xiě)過(guò)《魔法聽(tīng)診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《拇指班長(zhǎng)》系列、《搗蛋大王王小天》系列、《我們班的博客》系列、《同桌秘密日記》系列等三十幾本書(shū)。
我買(mǎi)的這本書(shū)主要講了兩位主人公馬一左、馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大候老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及他的男朋友去“沙沙沙”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方…… 他們的故事有趣、精彩。
馬一左和馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，性格各異，一模一樣的兩個(gè)小人，無(wú)論做什么事情，他們都要在一起。
讀書(shū)的日記13
今天早上，我還在睡夢(mèng)中，叮鈴鈴……鬧鐘響了，我伸了個(gè)懶腰，從床上起來(lái)。
又到了讀書(shū)的時(shí)間了，我從書(shū)架上拿下一本？米小圈上學(xué)記？，坐在窗戶(hù)前聚精會(huì)神的讀了起來(lái)。故事里的內(nèi)容好精彩呀！米小圈的狗居然叫‘耗子’，它居然怕貓。姜小牙居然把米小圈最心愛(ài)的‘耗子’偷走了，把米小圈嚇哭了，哈哈哈……快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我吃早飯的聲音，我只好戀戀不舍的放下書(shū)去吃早飯。
好期待下一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)！
讀書(shū)的日記14
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槁?huà)書(shū)搞笑，像《豌豆》，《阿衰》。
我還愛(ài)讀《木偶奇遇記》，《木偶奇遇記》里有一個(gè)木偶會(huì)說(shuō)話，一個(gè)木匠把木頭做成了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的木偶——匹諾曹，他會(huì)唱會(huì)跳，還會(huì)翻跟頭，匹諾曹在經(jīng)過(guò)種。種挫折，離奇的經(jīng)歷，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了一個(gè)小男孩，這個(gè)生動(dòng)又有趣的故事告訴我們；只有做一個(gè)勇敢，真誠(chéng)，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，以前夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。
媽媽喜歡買(mǎi)書(shū)，像《苦兒流浪記》、《中華五千年》等，書(shū)可以開(kāi)闊我的眼界，豐富我們的精神世界，讓我們深切地感受到中華歷史的深淵和博大。
讀書(shū)的日記15
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，也可以把無(wú)聊給趕走，讀書(shū)還可以讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)。
小時(shí)候，每天晚上我都是在爸爸媽媽的故事中不知不覺(jué)睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己變成故事中正義的勇士、聰明的托馬斯······
上小學(xué)了，我在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)了許許多多漢字。能自己讀書(shū)了，也使我更愛(ài)讀書(shū)了，成為了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小哥白尼》等等，在書(shū)里我知道為什么太陽(yáng)從東方升起；為什么車(chē)輪胎有花紋；為什么恐龍會(huì)滅絕。書(shū)像藍(lán)藍(lán)的天空，我像小鳥(niǎo)自由地翱翔；書(shū)像遼闊地草原，我像駿馬自在地奔跑。
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