女生日記讀后感【推薦】
一天即將過(guò)去了,心中一定有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編精心整理的女生日記讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
女生日記讀后感1
最近我在讀一本書(shū):《女生日記》,這是我最“情有獨(dú)鐘”的一本書(shū)哦。
這本書(shū)講了關(guān)于冉冬陽(yáng)六年級(jí)時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光,她有很好的朋友莫欣兒:她成績(jī)優(yōu)異、溫柔;她有通情達(dá)理的老師們,他們個(gè)個(gè)都是她崇拜的“偶像”;學(xué)習(xí)的動(dòng)力,她還有一個(gè)上知天文,下知地理的同桌:吳緬,她甚至還有善解人意的父母……這一切的一切都是關(guān)于她:一個(gè)幸福、溫柔的女孩。
冉冬陽(yáng)有這樣的一個(gè)好父母,我也有,他們會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候安慰我,會(huì)在我失望的時(shí)候給我希望與歡樂(lè)……
有一次,數(shù)學(xué)考試我考得不怎么好,連最基本的題目都算錯(cuò)了,唉,除了好朋友徐夢(mèng)妍會(huì)給予我安慰,還有的就是我的父母了。
他們看完了我的試卷,耐心地給我講解錯(cuò)題,然后微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,分?jǐn)?shù)什么的并不重要,重要的是你這一學(xué)期學(xué)會(huì)了多少,學(xué)懂了多少,只要盡你最大的努力,突破了極限,超越了自我,你就是最棒的!加油!”父母的這一番話感動(dòng)了我,我在心里想:我一定不能氣餒,我一定要加油!
《女生日記》這一本書(shū),讓我懂得了友情、親情,也讓我有了一些感悟。這是一本讓我難忘的書(shū),一本讓我永遠(yuǎn)銘記在心底的一本書(shū)。
女生日記讀后感2
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。
冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。小學(xué)畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶著她出去玩;她想資助小雅媽媽開(kāi)店,他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加,她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……
冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師,每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心,考試成績(jī)只批“ABCD”;音樂(lè)老師米老師,利用一個(gè)小小的計(jì)謀,使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí),綻放出燦爛的笑容,在比賽時(shí)榮獲了第一名。
我雖然不像他們那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候,爸爸媽媽也不責(zé)備我、罵我,而是勸我、鼓勵(lì)我。我覺(jué)得我很幸福。
《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái),這是一本讓我感動(dòng)、讓我難忘、讓我流淚的書(shū)。
女生日記讀后感3
我看過(guò)女作家楊紅櫻寫(xiě)的很多書(shū),比如:《神秘的女老師》、《男生日記》、《女生日記》、《五·三班的壞小子》等等,不過(guò)最難忘的還要數(shù)《女生日記》了。
《女生日記》中的主人公名叫冉冬陽(yáng),是一個(gè)六年級(jí)的女生,她生活在一個(gè)幸福美滿的家庭,有一個(gè)善解人意的爸爸和媽媽。他們不像其他家長(zhǎng),一心想要孩子考上重點(diǎn)中學(xué),而是希望孩子健康、快活就好。
冉冬陽(yáng)也是一個(gè)善解人意、富有同情心和愛(ài)心的女孩:她的好朋友梅小雅面臨著經(jīng)濟(jì)困難,她把自己的壓歲錢(qián)連同吳緬的壓歲錢(qián)加起來(lái),可還是不夠,她又向父母說(shuō)明小雅的情況,樂(lè)于助人的父母又借給小雅家五千元的巨款;冬陽(yáng)的另一個(gè)朋友莫欣兒的爸爸媽媽離婚了,莫欣兒很傷心,冬陽(yáng)盡力安慰她,使她心里好受些……
冉冬陽(yáng)的老師們也很好:教數(shù)學(xué)的舒老師為了幫同學(xué)們免去皮肉之苦,考試成績(jī)只打”A、B、C、D”;教音樂(lè)的米老師為了大家能在“五月合唱節(jié)”獲獎(jiǎng),使用了一個(gè)小計(jì)謀,讓大家輕而易舉的拿到了一等獎(jiǎng)……
我真希望我的老師和家長(zhǎng)也像那樣,那么討我們喜歡!
女生日記讀后感4
暑假中,我讀了楊紅櫻的《女生日記》!杜沼洝愤@本書(shū)記錄了主人公冉冬陽(yáng)六年級(jí)這一年經(jīng)歷的事。那一幕幕感人的情節(jié)無(wú)數(shù)次令無(wú)潸然淚下。
我忘不了馬加的爸爸和后媽出了車(chē)禍在醫(yī)院里搶救,親人都去照顧兩個(gè)生命垂危的大人去了。馬加一個(gè)人照顧小弟弟馬達(dá),他打電話求助冉冬陽(yáng),冉冬陽(yáng)把這件事告訴了同學(xué)們。第二天,十幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到馬加家,去照顧小馬達(dá)。有的人幫小馬達(dá)換紙尿布,我的人去買(mǎi)菜,有的人給小馬達(dá)做飯……
當(dāng)馬加的爸爸后媽康復(fù)出院后,請(qǐng)了每一個(gè)幫助馬加照顧小馬達(dá)的同學(xué)來(lái)家里做客。當(dāng)馬加的爸爸對(duì)大家表示感謝,給他們每人一個(gè)紅包時(shí),大家都婉言拒絕了。特別是“精豆豆”的一句話令我印象尤為深刻:“什么是朋友?朋友就是雪中送炭!
這句話從“精豆豆”的嘴里說(shuō)出來(lái),大家都笑了!皩(duì),什么是朋友?朋友就是雪中送炭!”多么深厚的同學(xué)情!我不禁聯(lián)想到社會(huì)上的某些人,身邊的人身處困境,自己明明可以為有困難的人做一些力所能及的事,卻不聞不問(wèn)。由此我也想到我自己,以前當(dāng)身邊的人跟馬加家一樣處于困難里,我都不會(huì)去幫助他們。
和書(shū)中那群樂(lè)于助人的同學(xué)們比起來(lái),我感到羞愧。今后,當(dāng)身邊的人遇到困難時(shí),我一定不會(huì)再象以前那樣不聞不問(wèn),而是去關(guān)心他人,給予他幫助。
女生日記讀后感5
這個(gè)暑假我看了一本楊紅櫻的書(shū)籍——《女生日記》。這本書(shū)其實(shí)一本日記,寫(xiě)了主人公冉冬陽(yáng)的小學(xué)校園生活的故事。
冉冬陽(yáng)上六年級(jí)了,和以往不一樣的是,她和她的幾個(gè)好朋友梅小雅、莫欣兒、小魔女、南柯夢(mèng)遇到了許多過(guò)去從未遇到的問(wèn)題,青春期的不期而至不僅令她們?cè)谝灰怪g個(gè)頭竄高了一大截,更讓她們小小的心靈開(kāi)始了莫名的躁動(dòng)與不安。她們不知道自己正在經(jīng)歷著什么,更不知道自己將要面臨的是什么,她們渴望同時(shí)又害怕,快樂(lè)的同時(shí)又常常憂傷,好在班主任羅老師及時(shí)地讓年少的女孩們?cè)谀樇t心跳之后終于明白了青春期的到來(lái)究竟意味著什么,而英俊的數(shù)學(xué)老師舒昂的到來(lái)更使冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們真切地感受了青春的激揚(yáng)如風(fēng),加上美麗聰慧的米妮老師為女孩們開(kāi)啟的時(shí)尚之窗……女孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn),生命的天空原來(lái)是這般的絢麗多彩,青春的足音原來(lái)是這般的令人心動(dòng),因?yàn)槟贻p,所以有了快樂(lè)的權(quán)利:因?yàn)槟贻p,所以有了探索未知的勇氣;因?yàn)槟贻p,所以可以無(wú)所畏懼……
看完這本書(shū)后,我受益匪淺。它指引著我們不要恐懼成長(zhǎng),自然地面對(duì)人上路上的坎坷,明白快樂(lè)的心情才會(huì)使我們健康,明白我們要帶著欣賞的眼光度過(guò)每一天。成長(zhǎng)將你脫出可愛(ài)的外殼,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。我們應(yīng)該抬起頭來(lái)面對(duì)美好的未來(lái)。
女生日記讀后感6
暑假里,我閱讀了《女生日記》這本書(shū)。這是一部校園和家庭為體材寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō),同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師一閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。畢業(yè)考試前不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩;他資助好朋友的媽媽開(kāi)小店,他們?nèi)χС;為了幫助馬加,他的爸爸、媽媽竟然同意他一個(gè)人待在家……
冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師,每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)老師舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心,考試成績(jī)只批“A、B、C、D”;音樂(lè)米老師,利用一個(gè)小小的計(jì)謀,是同學(xué)們?cè)诔璞荣愔,綻放燦爛的笑容,在比賽中獲得了第一名……
我雖然不像冉東陽(yáng)那樣優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候,爸爸媽媽從來(lái)不責(zé)備我。有一次因?yàn)榭荚嚥缓枚鴤,媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō):“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變,在這么懊惱下去,不又耽誤了后面的學(xué)習(xí)嗎?索性忘掉這次考試,好好為下次考試做準(zhǔn)備,未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要!”聽(tīng)了媽媽的話,我又振作起來(lái)了。第二次卡考試我考了個(gè)好成績(jī),我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中大家都那么寬容有愛(ài),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái),這是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū)。
女生日記讀后感7
續(xù)老人與海之后,我又讀了女生日記這本書(shū)。這是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小女生的成長(zhǎng)小說(shuō),同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
女生日記描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩;她想資助好朋友梅小雅的媽媽開(kāi)小店,他們?nèi)χС;為了幫助馬加,她的爸爸,媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……
冉東陽(yáng)還有很好很好的teachers。她的班主任羅老師,每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心,考試成績(jī)只批A,B,C,D音樂(lè)米老師,利用一個(gè)小小的計(jì)謀,使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí),綻放出燦爛的笑容,在比賽中獲得了第一名……
我雖然不象冉東陽(yáng)那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候,爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而傷心,媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō):過(guò)去的已經(jīng)不可能改變,在這么懊惱下去,不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎?索性忘掉這次考試,好好地為下一次做準(zhǔn)備,未來(lái)永遠(yuǎn)閉過(guò)去更重要啊!聽(tīng)了媽媽的話,我又振作起來(lái)了。第二次考了個(gè)好成績(jī),我非常感謝媽媽。
女生日記這本書(shū)讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,讓我知道了很多事,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái),這是一本讓我感動(dòng),讓我流淚,讓我難忘的書(shū)!!!
女生日記讀后感8
上一次吳緬說(shuō)他能掙到錢(qián),他會(huì)怎么做呢?
這幾天,屋面一直在收集他們班上同學(xué)的電話號(hào)碼,冉冬陽(yáng)問(wèn)他干什么?他說(shuō)不干什么。今天,冉冬陽(yáng)發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)都有了一本電腦打印的同學(xué)通訊錄,馬加手上也有了一本。冉冬陽(yáng)問(wèn)馬加:“通訊錄從哪買(mǎi)的?”馬加說(shuō):“從吳緬那買(mǎi)的,一元一本!笨梢再嵧瑢W(xué)的錢(qián)嗎?放學(xué)的時(shí)候,冉冬陽(yáng)看見(jiàn)還有許多同學(xué)到吳緬那買(mǎi)同學(xué)通訊錄,就說(shuō):“吳緬,我覺(jué)得賺同學(xué)的錢(qián)不好!薄盀槭裁床缓茫俊眳蔷捵龀鱿炊(tīng)的樣子。冉冬陽(yáng)也說(shuō)不出來(lái)為什么不好,就沒(méi)再說(shuō)話。她看了看吳緬做的通訊錄,挺精致的,就掏出一元錢(qián),買(mǎi)了一本。冉冬陽(yáng)回到家,心里老想著屋面買(mǎi)同學(xué)通訊錄的事,又想到去年夏天自己去一個(gè)避暑的風(fēng)景區(qū),解釋了一個(gè)賣(mài)草繩鳥(niǎo)的小女孩,他買(mǎi)的草繩鳥(niǎo)兩毛錢(qián)一只,賣(mài)的錢(qián)為自己攢學(xué)費(fèi)。為什么吳緬和小女孩都是賣(mài)東西,可冉冬陽(yáng)認(rèn)為小女孩是對(duì)的,吳緬是錯(cuò)的。為了把事情搞明白,冉冬陽(yáng)打算給美國(guó)的林淑媛寫(xiě)信,讓林淑媛幫她“撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)”。
林淑媛是誰(shuí)呢?她真的能讓冉冬陽(yáng)撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)嗎?那我們明天接著看。
女生日記讀后感9
《女生日記》這本書(shū)。這是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小女生的`成長(zhǎng)小說(shuō),同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩;她想資助好朋友梅小雅的媽媽開(kāi)小店,他們?nèi)χС;為了幫助馬加,她的爸爸,媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……冉東陽(yáng)還有很好很好的teachers。她的班主任羅老師,每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心,考試成績(jī)只批“A,B,C,D”;音樂(lè)米老師,利用一個(gè)小小的計(jì)謀,使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí),綻放出燦爛的笑容,在比賽中獲得了第一名我雖然不象冉東陽(yáng)那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。
我考試不好的時(shí)候,爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而傷心,媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō):"過(guò)去的已經(jīng)不可能改變,在這么懊惱下去,不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎?索性忘掉這次考試,好好地為下一次做準(zhǔn)備,未來(lái)永遠(yuǎn)閉過(guò)去更重要!"聽(tīng)了媽媽的話,我又振作起來(lái)了。第二次考了個(gè)好成績(jī),我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,讓我知道了很多事,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái),這是一本讓我感動(dòng),讓我流淚,讓我難忘的書(shū)!
女生日記讀后感10
最近,我正在讀一本楊紅櫻的《女生日記》,這本書(shū)給了我許多的感受。這本書(shū)以日記的形式,生動(dòng)地描繪了女生冉東陽(yáng)從小孩變成少女的生理,里面的每一篇文章雖然沒(méi)有用一些華麗的詞句,但都是真實(shí)的。
值得我們學(xué)習(xí)的是,這本書(shū)的文章都會(huì)詳細(xì)地描繪每一天所發(fā)生的事情。其中,有一篇文章叫做《12朵粉紅的康乃馨》,令我很感動(dòng)。文章是這樣寫(xiě)的:今天,是冉東陽(yáng)的生日,她本來(lái)想要一個(gè)隨身聽(tīng),可她聽(tīng)了她爸爸講的她媽媽生她的故事,卻改變了主意,要給她媽媽買(mǎi)一樣禮物,因?yàn)樗,她媽媽生她的時(shí)候是多么的痛苦。這也讓我明白了,我們要孝順父母,孝順長(zhǎng)輩。她到了一家小店,里面在賣(mài)康乃馨,但是只有5枝。店主搖搖頭說(shuō):“如果要12枝,要到遠(yuǎn)一點(diǎn)的的鮮花市場(chǎng)!毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“再多遠(yuǎn)我也不怕!毙∨⒆阕阕吡税雮(gè)鐘頭,才走到了鮮花鮮花市場(chǎng),小女孩很快找到了12多粉紅的康乃馨,并且買(mǎi)了下來(lái)。回到家,小女孩把花送給了她的媽媽?zhuān)⒄f(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
這讓我懂得,如果沒(méi)有我們的媽媽?zhuān)蜎](méi)有我們,而我們?cè)谏盏哪且惶,一定要感謝我們的媽媽。作文
女生日記讀后感11
“我必須再到小雅家去看看。”當(dāng)我讀到這句話時(shí),眼前出現(xiàn)了一位美麗而又善良的女孩的形象:有神的大眼睛,瀟灑的發(fā)型,一張可愛(ài)的櫻桃小嘴,身穿一件長(zhǎng)袖和一條短裙!杜沼洝肥且槐九刈x的書(shū)。
這本書(shū)以日記的形式,真實(shí)而又生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化,充分地向我們展示了我們少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。當(dāng)看見(jiàn)好朋友梅小雅沒(méi)來(lái)時(shí),她主動(dòng)去她家看望,當(dāng)知道梅小雅媽媽沒(méi)工作時(shí),主動(dòng)幫小雅媽媽籌備本錢(qián),做生意;當(dāng)知道馬加家里出事時(shí),冉冬陽(yáng)真是樂(lè)于助人、注重友情的好女孩,我不禁對(duì)她產(chǎn)生了欽佩之情。主人公冉冬陽(yáng)同樣像我們這樣的女生愛(ài)美,可是她卻有一顆真誠(chéng)之心,在玩具拍賣(mài)會(huì)中,她十分舍不得自己的“南茜妹妹”,但她還是把她賣(mài)了,俗話說(shuō)“好人有好報(bào)”,買(mǎi)到“南茜妹妹”的莫欣兒不定期是把她還給了冉冬陽(yáng);當(dāng)選擇同桌時(shí),冉冬陽(yáng)原本跟吳緬約好坐一起,可是馬加卻邀請(qǐng)她做他的同桌,雖然馬加是一個(gè)怯懦的、生活很不幸的男孩,但是冉冬陽(yáng)依然義不容辭,答應(yīng)了他。
這讓我更敬佩這個(gè)善良的女孩。在我的生活中,也有一些人不會(huì)這樣,比如說(shuō),A同學(xué)問(wèn)B同學(xué)借水喝,B同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì)不起,我生病了,所以你不能喝!”雖然A同學(xué)十分的渴,但只能無(wú)可奈何。其實(shí)B同學(xué)并沒(méi)有生病,他只是找這個(gè)借口來(lái)敷衍A同學(xué)。我要謝謝冉冬陽(yáng),因?yàn)樗屛抑酪鲆粋(gè)樂(lè)于助人,大方、熱情的女孩子。
女生日記讀后感12
這篇文章,是我讀非常女生系列之中最感動(dòng)的一篇,主要內(nèi)容是:冉冬陽(yáng)在生日的前一天在望江公園游玩,無(wú)意中談到了她的媽媽生她的故事,說(shuō)冉冬陽(yáng)在離產(chǎn)期還有一個(gè)月的時(shí)候,她媽媽得了病,為了保護(hù)胎兒的安全,醫(yī)生用催產(chǎn)素把冉冬陽(yáng)當(dāng)做早產(chǎn)兒催生了下來(lái),為了讓冉冬陽(yáng)比剖腹胎兒多一次歷險(xiǎn)的經(jīng)歷,她的媽媽忍著劇痛,折騰了三天三夜,終于擾她生了下來(lái),當(dāng)她的哭聲響徹產(chǎn)房時(shí),媽媽流下了欣慰的淚水。
親愛(ài)的朋友們,你是否想過(guò),在你生日的那一天,你快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著美好的時(shí)間,而在媽媽生你的那天,你的媽媽經(jīng)歷了多少痛苦,多少磨難,多少艱辛。在平時(shí),你的痛,會(huì)使媽媽心如刀絞;你的樂(lè),會(huì)使媽媽喜上眉梢;你的煩,會(huì)使媽媽愁眉苦臉;你的沉默,會(huì)使媽媽更加難過(guò)……
生活中,有哪個(gè)人會(huì)在生日的時(shí)候,給媽媽送上一束康乃馨?哪個(gè)人會(huì)給媽媽一句安慰的話語(yǔ)?我們?yōu)閶寢屪龅锰伲闭l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉“,讓我們多為媽媽著想,讓媽媽過(guò)得快樂(lè),我們自己也會(huì)快樂(lè)!
女生日記讀后感13
在六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)中,有一篇課文的名字叫作《一本男孩子必讀的書(shū)》它的作者是當(dāng)時(shí)很受同學(xué)喜歡的楊紅櫻,而課文是出自《男生日記》可我是女生所以我便讀《女生日記》.
《女生日記》是以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女生成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活,把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)得入木三分,真實(shí)而生動(dòng)地展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。
在這本書(shū)中,冉冬陽(yáng)的好朋友莫欣兒是個(gè)十分聰慧的女孩為人挽救她父母的婚姻,她努力去做個(gè)“乖乖女”可是她的父母最后還是離婚。在那一段時(shí)間里,她的成績(jī)下降。當(dāng)我讀到這里時(shí)我不禁要問(wèn)這個(gè)父母的戰(zhàn)爭(zhēng)最后到底誰(shuí)是受害?其實(shí)真正受害的是沒(méi)有錯(cuò)的孩子。后來(lái)莫欣兒變得很自私,一下子變?yōu)榱恕皩W(xué)習(xí)狂”希望自己考上市里唯一的住宿學(xué)校,離開(kāi)家。
我讀完了莫欣兒的故事后,我心中是波瀾不已,眼中也有了淚水,也許因?yàn)槟纼焊改鸽x婚對(duì)她造成的不好后果而傷心。也許是為欣兒從小就在擔(dān)驚受怕中成長(zhǎng)而傷心。欣兒是一個(gè)只有上六年級(jí)的小女孩,為什么從小就要討好父母做“乖乖女”為什么要對(duì)一個(gè)要找她老爸的年輕女子撒謊讓她吃醋?為什么要這么早就希望自己離開(kāi)自己的家。
無(wú)數(shù)個(gè)為什么中全都是莫欣兒的無(wú)奈與傷痛。當(dāng)她告訴冉冬陽(yáng)她是在害怕中長(zhǎng)大的時(shí)候,我的心不禁一顫。
不禁再一次問(wèn)到父母的戰(zhàn)爭(zhēng),最后到底是誰(shuí)受害的?
女生日記讀后感14
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩兒;她想資助好朋友的媽媽開(kāi)小店,他們?nèi)χС;為了幫助馬加,他的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……冉冬陽(yáng)各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,真令人羨慕。
我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不理想的時(shí)候,爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次我因考試沒(méi)考好而傷心,媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō):“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變,再這么懊惱下去,不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎?索性忘掉這次考試,好好的為下一次準(zhǔn)備,未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要啊!”聽(tīng)了媽媽的話,我又振作起來(lái)了。而爸爸更是幫我找出試卷上出現(xiàn)錯(cuò)題的原因,耐心跟我一起出題,做題,鞏固練習(xí),舉一反三。功夫不負(fù)有心人,在爸媽的幫助下,在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我的成績(jī)慢慢地提高,我也變成了一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的女孩。
《女生日記》,一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū),書(shū)中每個(gè)人都那么寬容友愛(ài)。這本書(shū)不光陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,更讓我懂得了許多人生的道理,真是一本值得看的好書(shū)。
女生日記讀后感15
《女生日記》這本書(shū)描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活。冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明,但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫(xiě)出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情,真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng),自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑,明白快樂(lè)的心情才能長(zhǎng)得健康自然,明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。很好展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂(lè),是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書(shū)。
《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn),如梅小雅,她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里,他據(jù)訣別人的憐惜,勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān),再跟她的交往里,冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛,體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女,她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生,狂熱的追逐明星一族,她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性。很好地描繪了我們平時(shí)的校園生活。這本書(shū)更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志,溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明,不漂亮的女孩子,會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)起來(lái)。自從我讀了《女生日記》,就覺(jué)得自己需要改變的地方還很多。
這本書(shū)以日記的形式,真誠(chéng)而生動(dòng)地描繪了現(xiàn)在少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識(shí)關(guān)照生活把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分,真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
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