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期中考試的日記15篇
一天即將過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的期中考試的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試的日記1
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)半，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期中考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期中考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的半個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!
期中考試的日記2
上午期中考試，我來(lái)到學(xué)校進(jìn)了教室就開(kāi)始復(fù)習(xí)，心里十分緊張，生怕考不好，時(shí)間一分一秒的過(guò)著，不一會(huì)兒老師就來(lái)了，老師大聲宣布說(shuō)：“今天，打印機(jī)壞了，試卷沒(méi)印出來(lái)無(wú)法進(jìn)行期中考試了�！蓖瑢W(xué)們高興地跳了起來(lái)，我也十分高興心想：“太好了今天上午不考試，我又有一晚上的時(shí)間復(fù)習(xí)了�！蔽倚睦锏闹�?fù)?dān)終于放下了，一下子感到非常輕松，我愉快的度過(guò)了一個(gè)上午。
到了下午，傳來(lái)了一個(gè)“噩耗”下午打印機(jī)修好了要進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試，我的腦袋里翁的響了一下，完了！“恐怖”的時(shí)刻最終還是來(lái)臨了，試卷發(fā)下來(lái)了，我看到題量非常大，就顧不得緊張，立刻投入到題海里，我吸取以前老是考不好的原因，認(rèn)認(rèn)真真的做題，一遇到不好計(jì)算自己拿不準(zhǔn)的就立刻在草稿紙上演算，經(jīng)過(guò)四十分鐘的“艱苦奮斗”我總于做完了這張難度極大的試卷，這時(shí)，我累的手里出了密密的汗珠，我剛想休息一會(huì)兒一看竟然還有二十分鐘就收卷了，我不能休息要抓緊時(shí)間檢查試卷，要不然有錯(cuò)就麻煩了，我立刻投入了檢查，就在離收卷還有一分鐘的時(shí)候，我終于檢查完了，我看了看名字寫(xiě)了就交了卷，我心里頓時(shí)放下了一塊巨大的石頭，激動(dòng)地大喊；“終于考完了”！頓時(shí)渾身輕松。
期中考試的日記3
期中考試過(guò)后，我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊�。因此整天就只想著自己不�?huì)出錯(cuò)、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢(shì)等等。
最終，成績(jī)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上她只對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定�！苯又�，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，因此，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定；做到以下幾點(diǎn)：
1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù)；
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師同學(xué)，在認(rèn)真聽(tīng)講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。
3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來(lái)。
4、獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲。
5、訂正，嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運(yùn)女神還會(huì)回到我身邊。
期中考試的日記4
期中考試轉(zhuǎn)眼過(guò)去,而我也在悲傷和歡樂(lè)中度過(guò)。得知要期中考試的那一個(gè)星期，我整天馬不停蹄的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接對(duì)于我來(lái)說(shuō)可怕的期中考試。
每天做完作業(yè)時(shí)，剛想放松一下，就想到復(fù)習(xí)了。媽媽也過(guò)來(lái)兇兇的說(shuō)：“曹穎，我告訴你，如果你期中考試上不了90分以上，我絕對(duì)饒不了你�！�
期中考試很快就來(lái)了，星期四考的是：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)。當(dāng)郟老師把那張91.5分的卷子放在我眼前時(shí)，我頓時(shí)眼睛一亮，還不錯(cuò)，上了90多了。我的臉上露出了笑容。但我也有點(diǎn)擔(dān)心，還不知道怎么樣呢！
不久，語(yǔ)文也下來(lái)了，不過(guò)差之人意，88.5分，回家又免不了一頓臭罵了。
英語(yǔ)是下個(gè)星期三考的，95分！我差點(diǎn)沒(méi)一蹦三尺高。英語(yǔ)竟然是95分。不過(guò)不能驕傲，因?yàn)轵湵財(cái)÷铮?/p>
我總結(jié)了一下這次期中考試的得失，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上了90分以上，不過(guò)錯(cuò)的地方是有點(diǎn)馬虎。語(yǔ)文則是不認(rèn)真了，寫(xiě)話全錯(cuò)了，作文扣了3.5分，還可以，積累詞語(yǔ)不行�？�，真的是太不認(rèn)真了。
這就是我對(duì)期中考試的評(píng)價(jià)，我的得失！
期中考試的日記5
終于緊張的期中考試結(jié)束。聽(tīng)完分?jǐn)?shù)和排名后，有人歡呼雀躍，有人唉聲嘆氣，有人……我呢，考得還行，保持年級(jí)前十名，但還沒(méi)考到應(yīng)有的水平。（因?yàn)槲业哪繕?biāo)是年級(jí)前五名）
原來(lái)，我在考試前太放松，認(rèn)為自己復(fù)習(xí)得差不多，思想上不夠重視。晚上睡得挺晚的，考試時(shí)，打不起精神來(lái)。尤其是數(shù)學(xué)考試中的計(jì)算題，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單，懶得打草稿，又有錯(cuò)的地方。另外還是老毛病——粗心大意，抄答案也抄錯(cuò)。最可恨的是動(dòng)腦筋題，明明做對(duì)，結(jié)果一改還改錯(cuò)。說(shuō)明自己的基本功不是很扎實(shí)，不夠自信。語(yǔ)文考試中，有些題明明是“碰過(guò)面”的，可就是想不起來(lái)。就英語(yǔ)還看得過(guò)去。
現(xiàn)在想想，還真挺后悔的。要是當(dāng)初語(yǔ)文能認(rèn)真復(fù)習(xí)，就不會(huì)想不起答案。如果早點(diǎn)睡覺(jué)，那么就不會(huì)考試時(shí)打不起精神，昏昏欲睡。要是……
想到這里，我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題歸根結(jié)底還是我的錯(cuò)�？荚�，怎么能這樣放松呢？少玩一會(huì)兒，多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)又能怎么樣呢？
算，不要再找借口，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧。只有現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試的好成績(jī)，來(lái)彌補(bǔ)這次的過(guò)失吧！
廢話不多說(shuō)，看我的行動(dòng)吧！
期中考試的日記6
為期三天的期中考試結(jié)束后，面對(duì)我個(gè)人認(rèn)為不是很理想的期中考成績(jī)，內(nèi)心多少還是失落了起來(lái)。是自己哪些方面還沒(méi)有做到位嗎？還是管理上還存在半不到位狀態(tài)？亦或是班級(jí)上的任課教師我哪尊菩薩沒(méi)拜到位？也或許孩子們的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有提高，最大的潛能沒(méi)有挖掘出來(lái)？
此刻，夜深了，我卻失眠了，未來(lái)啊你在哪里？
據(jù)了解了昆明永春泉這個(gè)世界級(jí)休閑會(huì)所后，里面的思路會(huì)讓我想到很多。事實(shí)上，推及及彼放之四海而皆準(zhǔn)班級(jí)管理也是種思路。身為這個(gè)班的核心人物必須具備一定的管理能力及教育思想更重的是應(yīng)該不斷教學(xué)創(chuàng)新。教學(xué)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新或許也就是現(xiàn)代社會(huì)教師在教育業(yè)存在的最大價(jià)值。思路決定出路。教給學(xué)生的.東西要有用一定要高度有用，甚至教育思想也要慢慢靠近“管道經(jīng)濟(jì)的思想”。還有假期里所見(jiàn)所聞，讓我轉(zhuǎn)變了一個(gè)觀念：鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)不是將來(lái)找份工作，而是要?jiǎng)?chuàng)造工作。人最大的價(jià)值還是在于創(chuàng)新、創(chuàng)新、創(chuàng)新。創(chuàng)新亦是靈魂。
創(chuàng)新才是價(jià)值，我的價(jià)值在哪里？在哪里？在哪里？
在冬天里！
未來(lái)的路行行重行行，我應(yīng)該在蒼涼的大地上寫(xiě)上：相信自己，相信未來(lái)。
期中考試的日記7
我想，考試應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生都不愿意涉及到，卻又不得不涉及到的問(wèn)題。
比如我，昨天和前天就經(jīng)歷了生不如死的期中考試。
其實(shí)考試的過(guò)程沒(méi)什么恐怖，只是為了考試而備戰(zhàn)的復(fù)習(xí)時(shí)間是我毛骨悚然的。每天都在無(wú)數(shù)的題海和卷子中遨游。
某一天健康老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情還是一件痛苦的事情？”居然有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情！
我真的懷疑他的腦袋~（這種想法很消極吧！
但是我想現(xiàn)在的大部分學(xué)生一般都是這種想法）
有20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，而大多數(shù)同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)是有痛苦也有快樂(lè)。于是我們班級(jí)的一句經(jīng)典“名言”就誕生于我們班級(jí)的“大佛”（此為地理老師賜他的雅號(hào)）口中：
“班級(jí)的尖子（指了指我和另一位女生）是考試前痛苦，發(fā)成績(jī)的時(shí)候快樂(lè)；中等生（掃視了一下眾人）是無(wú)所謂痛苦或者快樂(lè)；而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦，發(fā)成績(jī)的時(shí)候更痛苦！”
此后這一名句廣為傳頌……
關(guān)于期中考試的成績(jī)我現(xiàn)在，不敢想象。很失敗��！
下周一就要發(fā)試卷，知道成績(jī)了，我的末日到來(lái)……
期中考試的日記8
明天就就是期中考試了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，考試的時(shí)候要做到四點(diǎn)：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整、認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查。這樣才能考高分�！薄拔颐靼琢��！蔽艺f(shuō)。于就是，我把老師說(shuō)的，最有可能考的地方認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。
到了第二天，我?guī)е鴭寢尩亩摵推谕叩搅藢W(xué)校，我決定跟班上最棒的應(yīng)佳家比賽。“丁零零——”期中考試的鈴聲響了，我一看，驚呆了，這張?jiān)嚲硪还灿?頁(yè)，我想：“李想，加油。只要有決心、有耐心，就必須會(huì)考出好成績(jī)，當(dāng)我做到:“然后用波浪線劃出文中的比喻句”這道題時(shí)，我以為只要?jiǎng)澮粋�(gè)就行了，所以只劃了一個(gè)比喻句。緊張的期中考試最后結(jié)束了。我想：這次成績(jī)不知怎樣樣？
到了第三天，老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：這天我們班考得不錯(cuò)，只有個(gè)別的同學(xué)考了八十幾分，我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)：丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”當(dāng)聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)就是99分時(shí)，我好激動(dòng)，笑容立刻在我的臉上綻放，只可惜，我和第一名的應(yīng)佳家和陳帥比起來(lái)還差半分，這多怪我粗心哪！
我要記�。簺](méi)有最好，只有更好!
期中考試的日記9
盼啊，盼啊，終于盼到期中考試了，好興奮啊，但在興奮同時(shí)，又有點(diǎn)兒緊張。
“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆鈴響監(jiān)考老師拿著卷子進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅樣子，一看就知道對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，那么，一定要好好答卷了，加油！
我朝卷子上瞅了瞅，哇！都不難嘛！一聲鈴響過(guò)后，老師大喊一聲：“開(kāi)始答卷！”同學(xué)們都“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。教室中很安靜，一點(diǎn)說(shuō)話聲都沒(méi)有，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”寫(xiě)字聲。
瞧！有同學(xué)拿著筆在卷子上飛快地寫(xiě)著，毫不猶豫；而有同學(xué)卻手托下巴，側(cè)著腦袋，咬著筆桿，苦苦沉思著。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，同學(xué)們都很認(rèn)真，對(duì)待這場(chǎng)考試一絲不茍。你看，同學(xué)們都在“奮斗”呢！
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，大多同學(xué)都寫(xiě)完了，他們都在認(rèn)真檢查呢！我還沒(méi)寫(xiě)完呢！還有作文結(jié)尾呢！“快！”我心中喊著�！岸ｂ忊彙保忢懥�，就要收卷了，我飛速寫(xiě)完最后一個(gè)字，看了看卷子，滿意地笑了。監(jiān)考老師大喊：“放下筆，不準(zhǔn)寫(xiě)了，收卷！”考試場(chǎng)上響起各種聲音，同學(xué)們有開(kāi)心笑了，顯得胸有成竹；有慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著卷子；有爭(zhēng)分奪秒地加緊動(dòng)作，再趕忙添上幾筆……
卷子收完了，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有顯得開(kāi)心，有顯得沮喪，我心中暗嘆：“這真是一場(chǎng)緊張考試呀！”
期中考試的日記10
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞與不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢？首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)與疑點(diǎn)。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
期中考試的日記11
今天，我們開(kāi)始了三年級(jí)的第一次期中考試�？记拔乙恢痹谙耄骸霸嚲砩系念}我是都會(huì)做呢還是有的會(huì)有的不會(huì)呢？”
拿到數(shù)學(xué)卷子一看：“��！卷子上的題我都會(huì)做！”這下我就放心了，大膽地去做題。“終于做完了！”心里暗暗地想�！笆站恚 崩蠋熣f(shuō)著就把我們的卷子收走了。
第二科是語(yǔ)文，也是我最擔(dān)心的。因?yàn)檫@學(xué)期每次考語(yǔ)文時(shí)，我總考九十六分或九十四分。發(fā)卷了，我一寫(xiě)完名字，就馬上看第一題。一看題我就傻了眼，居然是我從來(lái)沒(méi)做過(guò)的“聽(tīng)記題”。心想這可怎么辦呢？老師開(kāi)始讀題了……到了最后一問(wèn)，“南部非洲人為什么要養(yǎng)鴕鳥(niǎo)？”“怎么答呢？”我小聲言語(yǔ)著�！八懔�！先空著吧！”我又開(kāi)始做別的題。等所有的題都做完了，翻過(guò)來(lái)，我繼續(xù)做這道題，想了半天也沒(méi)想出來(lái)�！班�！隨便寫(xiě)個(gè)答案吧！”
最后一科是我最拿手的英語(yǔ)。卷子一發(fā)下來(lái)，我就趕快寫(xiě)“筆試部分”。“聽(tīng)力部分”的老師一來(lái)，就給我們讀題，我聽(tīng)著老師說(shuō)的英語(yǔ)寫(xiě)下了正確答案。
“哦……終于考完了，可以放松一下了！”
期中考試的日記12
今天，項(xiàng)老師把批改完了的期中試卷發(fā)還給了我們。我先下意識(shí)地看了看分?jǐn)?shù)——“95．5”。還好，成績(jī)比我想象中的要好一些。但那4．5分到底扣在哪里了呢？
我找到了扣分的地方：一處看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、一處諺語(yǔ)填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分；這都是不應(yīng)該錯(cuò)的呀！我沉默了，靜靜地反思起來(lái)：
在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)部分，我錯(cuò)的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫(xiě)成了“喝”的右邊部分。這兩個(gè)字字形很相近。在考試前，老師已經(jīng)把這幾個(gè)單元的詞語(yǔ)都給我們聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了。老師常說(shuō)：“語(yǔ)文的字詞像房子的地基一樣重要，學(xué)不好它，就甭想學(xué)別的！”我竟犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤，真有些說(shuō)不過(guò)去。
在諺語(yǔ)填空部分，“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！保弧拔浵伆峒疑哌^(guò)道，明日必有大雨到�！逼綍r(shí)記得很熟的句子，到考試的時(shí)候，卻弄糊涂了！我感覺(jué)很慚愧，這又是一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，我都覺(jué)得自己不是王奕陽(yáng)了！
作文扣了分，絕對(duì)不是因?yàn)槲宜讲�，而是因�(yàn)殄e(cuò)別字較多；一篇作文中，一個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)用詞不當(dāng)，不扣分才怪呢！我實(shí)在是太浮躁了！
閱讀理解題里的錯(cuò)題，是我整張卷子中唯一一個(gè)因不懂而錯(cuò)的題目；看來(lái)，以后要在閱讀上花更多地精力了。
我對(duì)這次的考試成績(jī)很不滿意。在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。
期中考試的日記13
晚上馮老師利用打?qū)懙臅r(shí)間，發(fā)了一下這次期中考試成績(jī)的獎(jiǎng)狀，真是讓我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，失望的是沒(méi)進(jìn)前三名，高興的是我進(jìn)前十名了，前十名是有獎(jiǎng)狀的。
老師先讓我們統(tǒng)計(jì)自己的分?jǐn)?shù)，也就是閱讀的分?jǐn)?shù)加上作文的分?jǐn)?shù)，再加上奧數(shù)的分?jǐn)?shù)加上數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)最后加上英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)，我的總分?jǐn)?shù)是348分，這一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很滿意，過(guò)了一會(huì)老師統(tǒng)計(jì)完以后，我們就開(kāi)始按平均分排名次，我是第六，太好了我居然是第六，真是讓我意想不到，下面老師又發(fā)了數(shù)學(xué)的獎(jiǎng)狀了，數(shù)學(xué)我排第七，有點(diǎn)落后，不知道怎么回事，發(fā)完獎(jiǎng)狀，回到座位上，任姿慧一直在我旁邊說(shuō)：“哇，米涵香，我好羨慕你呀，讓我摸摸獎(jiǎng)狀吧，哎呀，不行我摸不到，我這三年里都沒(méi)有過(guò)獎(jiǎng)狀，”聽(tīng)完她說(shuō)的話，我心里對(duì)自己的分?jǐn)?shù)始終不滿意，心里總是開(kāi)心不起來(lái)，老師給我發(fā)獎(jiǎng)?wù)障嗟臅r(shí)候我也是假笑的，應(yīng)該是因?yàn)樵瓉?lái)都是前三名，而這次卻考了個(gè)第六七名吧，沒(méi)關(guān)系，回家爸爸媽媽也不會(huì)多說(shuō)我的，因?yàn)槲腋鸂敔斦f(shuō)過(guò)我要考前十五名，就算要說(shuō)我，我也是應(yīng)該的我這次真是退步了。
期中考試的日記14
在平時(shí)，我最怕就是考試，因?yàn)槲沂裁炊疾缓�。就只有一科�?shù)學(xué)還能看，一聽(tīng)說(shuō)要期中考，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)馈?/p>
考試前一天，我很努力的溫習(xí)，一下子背了兩三百個(gè)單詞，早上一直睡不著；一直起來(lái)。終于到了7點(diǎn)，我一起身，看了會(huì)書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，我什么都忘了；來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了考室，拿到考卷。嘿，還真不是很難，課文填空都是我背過(guò)的。好高興，便拿起筆，做了起來(lái)。
到了下午，我很擔(dān)心，因?yàn)橐嫉氖怯⒄Z(yǔ)。平時(shí)，我英語(yǔ)就不好
沒(méi)吃考試都不及格，每次補(bǔ)考都有我的份；這次肯定完了。為了應(yīng)付下午的考試，我一回到家，就開(kāi)始了英語(yǔ)大補(bǔ)習(xí)�？墒遣恢獮槭裁�，怎么背都背不下來(lái)，最后考了個(gè)D。
后面的幾科，我都不好，一科比一科差，4科副科就有3科D，政治勉強(qiáng)拿了個(gè)C。我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，可能是比較有興趣吧，得了個(gè)A，這也是我唯一的一個(gè)A。這就是我的成績(jī)這樣的成績(jī)，別說(shuō)重點(diǎn)中學(xué)了，就算是普通中學(xué)那也進(jìn)不了。這可能就是我不讀書(shū)的后果吧！
期中考前的幾周，我怎天沒(méi)事做，書(shū)讀不下去，上課不注意聽(tīng)，回家沒(méi)好好復(fù)習(xí)，像小學(xué)一樣，一點(diǎn)也不緊張，回家就知道玩，有時(shí)作業(yè)都是在第二天早上來(lái)學(xué)校才完成的。語(yǔ)文的單元考，都不及格，每次上科都講話，只有在上數(shù)學(xué)課時(shí)，才有點(diǎn)學(xué)生上課的樣子。
期中考試的日記15
做好了充分的準(zhǔn)備，布置了具體的時(shí)間，我們盼啊盼，終于盼來(lái)了期中考試。
在考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時(shí)候是信心十足。我吸取了上次考試的經(jīng)驗(yàn)，在做題后認(rèn)真檢查，重新演算，才使得沒(méi)有出現(xiàn)的悲劇發(fā)生。
在考試后，我是心神不寧，作夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)的是分?jǐn)?shù)，上課心里想的是分?jǐn)?shù)，張嘴說(shuō)話說(shuō)的是分?jǐn)?shù)，睜開(kāi)眼睛看到的是分?jǐn)?shù)……簡(jiǎn)直就是杞人憂天。我經(jīng)常對(duì)我自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，考不好，同學(xué)、老師不會(huì)怪我，只不過(guò)是一場(chǎng)考試嘛�！笨蛇^(guò)不了幾秒，又開(kāi)始想分?jǐn)?shù)了。
終于在星期五上午的第三節(jié)課，我們的數(shù)學(xué)班主任顧老師在休息的時(shí)候總結(jié)了這次期中考試。當(dāng)她說(shuō)道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個(gè)100分——陳柔嘉”的時(shí)候，經(jīng)久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來(lái)贊許的目光。我接過(guò)卷子，頓時(shí)心花怒放，雖然已經(jīng)是秋天，但我的心里就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭(zhēng)奇斗艷，通過(guò)老師畫(huà)的那一個(gè)個(gè)“√”，我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我后面的男同學(xué)柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。
在中午吃過(guò)飯后，我知道了我的語(yǔ)文成績(jī)95.5分，也是全班第一的時(shí)候，想起了陳老師對(duì)我的要求“必須考到94分”的時(shí)候，我想他一定是對(duì)我充滿希望的。老師，我沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望！
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