三年級(jí)小學(xué)生日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)生日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)生日記1
光陰似箭，日月如梭，當(dāng)考試前是誰(shuí)在提醒我們要好好讀;當(dāng)你摔傷時(shí)，是誰(shuí)在安慰著你;當(dāng)你放學(xué)時(shí)，是誰(shuí)在旁邊說(shuō)一路當(dāng)心——是老師。
我還依稀的記著五年級(jí)的時(shí)候：
那是一個(gè)大熱天我們?cè)诓賵?chǎng)上站著老師在上面講話，“升國(guó)旗，唱國(guó)歌”我們舉起了雙手，那時(shí)候，我的頭有一絲絲的頭痛，我心里一直憋著。
正當(dāng)我們退場(chǎng)的時(shí)候，我實(shí)在是難過(guò)極了，只能含著淚光跟老師說(shuō)，老師直接扶著我走向洗手間，用手蘸了蘸水，把我頭發(fā)抓起，老師正要揪我的時(shí)候，囑咐我：你要哭就哭吧，別憋著。我........但我受不住了，眼淚流了出來(lái)這不是傷心的，而是感動(dòng)的淚。原來(lái)老師的愛(ài)那么偉大啊。
“忘不了小學(xué)老師的和風(fēng)雨般的話語(yǔ)，蕩濟(jì)了我心靈上的塵泥，忘不了小學(xué)老師浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣，”謝謝老師!
三年級(jí)小學(xué)生日記2
今天上午，數(shù)學(xué)老師布置了課間作業(yè)，并且告訴我們下午要講解。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)午休，我們大部分同學(xué)都已經(jīng)把這件事給忘記。下午的第一節(jié)課下課后，我猛然想起數(shù)學(xué)作業(yè)。一看教室里已經(jīng)一大半同學(xué)不見(jiàn)了蹤影。心想，可能同學(xué)們都完成了作業(yè)，我真恨自己怎么又忘記做作業(yè)，又比不上同學(xué)了。
還好，在上課鈴聲響起前，我把作業(yè)完成。當(dāng)吳老師緩緩地走進(jìn)教室時(shí)，我挺有自信地坐在位子上。吳老師笑瞇瞇地問(wèn)：“上午的作業(yè)完成了吧？交上來(lái)給我看看”。我、范浩程、高宇靜、蔣彥沖向講臺(tái)。“其他同學(xué)都沒(méi)有做嗎”？
“今天，我特別要表?yè)P(yáng)錢(qián)英杰同學(xué)，以前他總是把作業(yè)忘記，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，他終于把壞習(xí)慣改正了”。
今天好開(kāi)心，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)小學(xué)生日記3
我們學(xué)校昨天組織我們春游了，前天晚上我和媽媽趕緊做準(zhǔn)備，在三更半夜里，一想起春游我就興奮睡不著覺(jué)。
第二天，我們坐上了大巴車(chē)，一路上我哼著小曲，欣賞著窗外一閃而過(guò)美景。很快我們到了目地——花港觀魚(yú)，一下車(chē)同學(xué)們不約而同地往里面跑，空氣好清新啊，景色宜人。我們不知不覺(jué)地來(lái)到紅魚(yú)池，看到了那里有一座九曲橋，上面人山人海，都在觀賞群魚(yú)爭(zhēng)食呢，我們迫不及待地給小金魚(yú)喂食，小金魚(yú)一看到我喂食，就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到吃食物。我看到吃到食物小金魚(yú)得意忘形時(shí)，就給另外小金魚(yú)喂食，另外小金魚(yú)向吐泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”好可愛(ài)小金魚(yú)呀！
快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼到要回家時(shí)間了。我懷著依依不舍心情和小金魚(yú)告別，下次再來(lái)看你們哦！
回家路上，魚(yú)兒玩耍樣子還一直呈現(xiàn)在我腦海里呢！
三年級(jí)小學(xué)生日記4
我今天起床了，我起床了第一件事就是去洗臉。我打開(kāi)水龍頭去洗臉，水龍頭有12個(gè)洞，每個(gè)洞之間的距離不到1厘米，旁邊有一個(gè)毛巾架，每次洗完臉之后，我會(huì)拿毛巾擦臉，之后就去吃飯了。每次上菜，我都吃的很開(kāi)心。之后我就去學(xué)校上學(xué)了。
中午放學(xué)回家，我會(huì)看一會(huì)電視，之后寫(xiě)一下帶回來(lái)的作業(yè)，然后玩一會(huì)，直到下午去上學(xué)。
下午放學(xué)之后，我會(huì)在小區(qū)寫(xiě)作業(yè)，把能寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)完之后，就在小區(qū)玩一會(huì)。等爸爸回來(lái)，我會(huì)寫(xiě)剩下的作業(yè)，完成作業(yè)之后，也會(huì)在看看電視，有時(shí)陪妹妹玩耍。最后，到九點(diǎn)左右的時(shí)候上床睡覺(jué)，結(jié)束這一天。
這就是我周一到周五的課余生活。
三年級(jí)小學(xué)生日記5
爸爸有個(gè)朋友的孩子叫彬彬，那天喝下午茶時(shí)，彬彬說(shuō)：“我們來(lái)玩木瓶游戲好嗎？”
木瓶游戲？怎么玩？
只見(jiàn)彬彬從盒子里拿出一個(gè)“木奶瓶”放在桌子上，又從盒子里倒出許多圓形小木片，他將小圓片放在瓶口說(shuō)：“我們輪流把小圓片放上去，誰(shuí)放上去后倒下來(lái)誰(shuí)就輸了�！�
我也放了一個(gè)小圓片，他再放上一個(gè)……。
已經(jīng)好高了耶！
彬彬很“精”哦，他故意把小圓片放歪，想讓我上當(dāng)。
“叫我輸？沒(méi)那么容易！”我暗想。
我把小圓片輕輕地放在另一頭，兩邊平衡就不會(huì)倒下了。
就這樣你一片我一片，我倆緊張得不得了，把小圓片堆得像小山似的。
越到高處越要小心輕放，越輕越好，——“嘩啦”，小山終于倒塌啦！
“是你輸了!”我嚷嚷起來(lái)，因?yàn)槭潜虮蜃詈蠓派闲A片的。
“是你！是你！”彬彬想賴了。
“姐姐讓讓弟弟�！蓖馄耪f(shuō)，“再來(lái)一盤(pán)吧。”
讓就讓，姐姐讓弟弟嘛，我當(dāng)然樂(lè)意羅。
三年級(jí)小學(xué)生日記6
我知道吃蟲(chóng)子的草有三種。第一種是豬籠草，它的形狀真像個(gè)大葫蘆，有的豬籠草特別細(xì)，有的豬籠草特別胖，而且有的形狀也像個(gè)大絲瓜。特別有意思。第二種是捕蠅草，他的形狀很像一個(gè)大嘴花，只要蚊子一進(jìn)去，碰到感應(yīng)的管，它就馬上閉上嘴巴，把蚊子困在里面，一個(gè)星期后把它消化掉，再重新張開(kāi)嘴巴，我感覺(jué)這是它最大的缺點(diǎn)。而且有的大蚊子進(jìn)入了它的嘴巴，雖然它閉上了嘴巴，但蚊子還能逃出來(lái)，我就感覺(jué)特別奇怪。第三種是毛毛草，它的形狀很像一只毛毛蟲(chóng)，只不過(guò)是把它豎了起來(lái)，要是一只毛毛蟲(chóng)它也豎了起來(lái)，希望我不要把它當(dāng)毛毛草抓了。它的毛上好像有露珠，蒼蠅一上去，它就會(huì)慢慢把蒼蠅卷起來(lái)，蒼蠅被黏住后也會(huì)被消化掉。
三年級(jí)小學(xué)生日記7
今天，媽媽帶我去公園賞菊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這么多的菊花有的像水母，有的像焰火……那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊……姿態(tài)各異，生意盎然，嬌媚的花瓣借著陽(yáng)光閃耀著美麗的光彩;那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的'仙女迎風(fēng)翩翩起舞。
走近看，瞧，這朵粉紅色的菊花的內(nèi)瓣密密麻麻、挨挨擠擠。外瓣像節(jié)日里的焰火，一層包著一層，不知道有幾層�；ò甑捻敹讼駤寢寗倓偁C好的卷發(fā)。啊，朵朵奇姿異彩的菊花里不時(shí)飄出縷縷襲人的清香;那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，整個(gè)公園成了花的世界，花的海洋。
這么多的菊花，不僅漂亮，而且還有迷人的清香。我喜愛(ài)這千姿百態(tài)、五彩繽紛的菊花。
三年級(jí)小學(xué)生日記8
最近阿婆可能太忙了，她又把接我的時(shí)間弄錯(cuò)了。下午放學(xué)我自己走回家了(學(xué)校離家有20分鐘的路程)。沒(méi)想到回家之后受到了批評(píng)，阿婆因?yàn)闆](méi)有接到我，急得要命。媽媽下班回家之后知道我今天是自己走回家的，驚呆了!她怪我沒(méi)有乖乖地在學(xué)校門(mén)口等阿婆來(lái)接，自己回家了，媽媽越說(shuō)越傷心，竟然氣哭了……
本來(lái)我以為今天的“勇敢表現(xiàn)”會(huì)受到表?yè)P(yáng)，沒(méi)到想，大家這么激動(dòng)。媽媽說(shuō)我雖然是一名小學(xué)生了，雖然長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，可是一個(gè)人單獨(dú)走20分鐘的路回家還是非常不安全的，特別是讓阿婆接不到，令阿婆擔(dān)心，這樣非常不對(duì)。
看著大家這么著急，媽媽這么傷心，我有點(diǎn)后悔自己做錯(cuò)了。媽媽再三叮囑說(shuō)：我認(rèn)識(shí)回家的路是好的，可是作為一個(gè)小學(xué)一年級(jí)新生，我的行為太過(guò)冒險(xiǎn)，太不安全，太令家長(zhǎng)擔(dān)心了!!
我知道自己錯(cuò)了，我想說(shuō)：“媽媽不哭，我以后會(huì)乖乖聽(tīng)話的!!”
三年級(jí)小學(xué)生日記9
今天背課文《蘭蘭過(guò)橋》，剛開(kāi)始我還不會(huì)背誦，爸爸讓我先讀熟課文，再讓我理解意思，就像講故事那樣根據(jù)情節(jié)往下順。
我就先讀了好幾遍課文，爸爸和我一起分析課文說(shuō)的什么意思，大概就是講蘭蘭的爺爺帶著她去了兩個(gè)地方，一個(gè)水下，一個(gè)原野，潛水橋是什么造的，那里有什么景色，然后在原野干了什么，用了那種橋，是什么造的，有哪些特點(diǎn)，就這樣，背課文的時(shí)候想著這些我背誦，課文就沒(méi)有那么難記了，而且用的時(shí)間也不多。這么快把課文背會(huì)我很開(kāi)心！
三年級(jí)小學(xué)生日記10
時(shí)間過(guò)得真快啊!我們已經(jīng)迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)了。
老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才;如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽(yáng)把金光灑在我身上讓我長(zhǎng)大。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元十一世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父�！惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。
九月是豐收的季節(jié)，九月是收獲的季節(jié)，九月更是感恩的季節(jié)，在這美好的九月里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。在這里，我要真誠(chéng)地向老師說(shuō)一句：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”
老師，沒(méi)有您的淳淳善誘，就沒(méi)有我今天對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;沒(méi)有您的悉心教導(dǎo)，就沒(méi)有我今天優(yōu)異的成績(jī)。您的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。
我祝老師節(jié)日快樂(lè)!
三年級(jí)小學(xué)生日記11
今天是星期天，我沒(méi)睡懶覺(jué)，特別早就起床了。我想爸爸媽媽每天上班很辛苦，我就幫他們做些力所能及的家務(wù)事。
我先在鍋里幫爸爸媽媽煮2個(gè)雞蛋，又把奶粉放在杯子里準(zhǔn)備好，等他們起床后我就沖上熱熱的開(kāi)水。
我又開(kāi)始掃地、抹屋、整理房間做了很久，看著被我整理的干干凈凈的房間我很開(kāi)心，但還是有點(diǎn)累，想想我媽媽平時(shí)有多么辛苦啊。想著想著，爸爸媽媽起床了，我送上雞蛋和熱騰騰的牛奶，他們高興極了，看著我收拾好的房間，爸爸媽媽都夸我是個(gè)勤勞懂事的孩子。我今天真開(kāi)心，度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。
三年級(jí)小學(xué)生日記12
今天，我們終于去春游，大家興高采烈得來(lái)到荔枝世界，呼吸這里得新鮮空氣，心情格外舒暢。
首先，我們來(lái)到老王少?zèng)]植物園，看到各種各樣、五顏六色得仙人掌，我第一次看到非洲霸王樹(shù)，還有給南瓜一樣大得仙人掌。這些仙人掌八我得眼看得眼花繚亂，想摸又不敢碰，怕它身上得刺和毒。
讓我感到有趣得就是奇異瓜果園，這里奇形怪狀得瓜果讓我看得目瞪口呆。最刺激得要數(shù)太空城堡，我在這里鬧許多笑話：跳跳床讓我走一步摔一下，我得心臟都快要跳出來(lái)，真刺激。
恐龍是我最喜歡得動(dòng)物，其中棘弄是我最喜歡得一種，因?yàn)樗妒澈軈柡�，我今天終于在這里看到一只惟妙惟肖得棘龍，他得背上長(zhǎng)著像彩虹一樣得脊椎，它可以搖頭又可以擺尾，聲音叫起來(lái)很恐怖。有得同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后在發(fā)抖，有得很害怕，還有得女生在尖叫，各種各樣得表情都掛在臉上，真好玩！
雖然這此春游很累，可是我看到很多平時(shí)我沒(méi)有看到過(guò)得東西，希望下次我們得活動(dòng)會(huì)更精彩！
三年級(jí)小學(xué)生日記13
今天是臘月二十三號(hào)過(guò)小年，我給大家講個(gè)故事：從前過(guò)小年的時(shí)候，有一個(gè)叫呂蒙正的青年在外面干活，早餐時(shí)，好不容易輪到他了，可惜沒(méi)飯了，于是他就一上午等在這里，到了午餐時(shí)候他想：這次一定能打到飯因?yàn)槲遗诺谝�！結(jié)果，給別人打飯的人說(shuō)：那邊太曬了，到對(duì)面來(lái)！當(dāng)然，青年吃不到飯了。對(duì)面賣(mài)豬肉的人看呂蒙正一天沒(méi)有飯吃，就說(shuō)：你太可憐啦，我把豬頭送給你吧！
到了晚上，呂蒙正在拿豬頭煮湯，突然，一個(gè)人走進(jìn)來(lái)，順口就說(shuō)：快過(guò)年了，把欠我的錢(qián)還給我吧！呂蒙正說(shuō)：可是我沒(méi)錢(qián)��！那個(gè)人看見(jiàn)了豬頭，就說(shuō)：先拿豬頭換吧！說(shuō)完就領(lǐng)走了。
呂蒙正去求杜王爺，剛坐在杜王爺?shù)那懊婢痛罂蓿憾磐鯛敯�，可涼可憐我吧，讓我考中狀元吧！
果然，呂蒙正考中了狀元，從此以后，每個(gè)人就在臘月二十三敬杜王爺帶來(lái)好運(yùn)。
三年級(jí)小學(xué)生日記14
“光陰似箭，日月如梭�！币徽Ｑ�，暑期過(guò)去一半了，原本，我以為暑假兩個(gè)月時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，可是，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的真的很快。很多事情沒(méi)按計(jì)劃完成，真著急呀!
先總結(jié)一下這個(gè)月的成果，數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完。這個(gè)月因?yàn)榭技?jí)，每天需要花大量的時(shí)間用來(lái)練琴，結(jié)果考級(jí)成績(jī)還算不錯(cuò)。日記基本上每天能寫(xiě)一篇。
時(shí)間是最珍貴的了，浪費(fèi)別人的時(shí)間，是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，是慢性自殺。人們把時(shí)間看得這么珍貴，都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間一去不復(fù)返。所以，我要珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。
三年級(jí)小學(xué)生日記15
今天，媽媽帶我去她的廠里去幫忙。
來(lái)到了廠里，媽媽的老板娘就教我：只見(jiàn)老板娘拿出了一個(gè)凹字形的鐵塊，再拿了一個(gè)正方形的小鐵班在凹字形的鐵塊上輕輕一劃就過(guò)去了。老板娘說(shuō)：“能劃過(guò)去的就算和格的，不能的放到一邊去�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。一開(kāi)始，我干得特別起勁，可是，后來(lái)老是找一些“機(jī)會(huì)”開(kāi)溜。但是開(kāi)溜了一會(huì)，就要去做事了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“到了下午就可以玩了�！蔽衣�(tīng)了這句話好像一開(kāi)始的那種興致又回來(lái)了。但是我的手太酸了。手指都長(zhǎng)泡了，后來(lái)，老板娘叫我去休息一會(huì)。終于到了下午。我猛然覺(jué)的玩的時(shí)間比做事的時(shí)間短�？磥�(lái)要懂得利用時(shí)間。終于下班了，我回到了家里，身上到處都酸。原來(lái)賺錢(qián)這么幸苦，以后我在也不能亂花錢(qián)了。
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