小學生常用日記格式

　　一天即將過去了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的小學生常用日記格式，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學生日記格式

　　【一、觀察日記】

　　說明：把看到的人物、事物、景物、記下來，從細節(jié)出發(fā)，截取一個側(cè)面，反映一個中心。

　　范文：

　　20xx年3月9日 星期一 晴

　　早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦?咋這么香?是什么花香啊?”同學們都很奇怪，不知道這個味道是從哪來。

　　下早自習后，天已大亮，再次經(jīng)過時，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵。”果真，這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊!

　　20xx年3月11日 星期三 晴

　　香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠望那棵樹，樹頂上開滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，遠看真的好可愛，微風一吹，花兒像芭蕾舞演員一樣，動作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂，飄向每一個人。

　　就是這么精神倍爽!

　　【二、剪貼日記】

　　說明：把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

　　范文：

　　日記

　　星期天下午，我和媽媽一起在客廳做了一幅剪貼畫。

　　剪貼畫中的太陽是用紅色和黃色的彩紙做的，還有一棵蘋果樹，樹上長滿了紅彤彤的蘋果，有兩個小朋友一起坐汽車去動物園游玩，動物園里有兩只小雞正在搶米吃，兩只可愛的小企鵝正在快樂地做游戲，還有一只小綿羊被關(guān)在了柵欄中，這只小綿羊太孤單了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。

　　這就是我們做的剪貼畫，漂亮吧!

　　【三、信息日記】

　　說明：把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

　　范文：

　　20xx年7月15日 星期四 晴

　　7月15日，我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

　　培訓班一共培訓16次，購買學員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。

　　檢票后，我興沖沖地跑進游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。

　　教練開始教我們游泳動作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個半小時，一共培訓16次，這樣整個培訓下來，我總共接受培訓24個小時。

　　教練還要求我橫游10個來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓下來，我總共游了大約8000米。

　　經(jīng)過教練的指導和我刻苦的鍛煉，的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。

　　【四、氣象日記】

　　說明：把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。

　　范文：

　　20xx年4月20日 陰雨

　　滿天的烏云，灰沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

　　忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細雨。千萬條細絲，蕩漾在半空中，小雨點兒像飛行員一樣，勇敢地從云朵上跳下來，給綠油油的田野洗了個涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點頭。薔薇花經(jīng)過雨水的沖刷，顯得更加嬌嫩了。馬路上濕漉漉的，旁邊骯臟的水溝成了雨點兒們的舞臺，他們唱啊跳啊，跳出了一個個晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風吹來，吹得風車像停不住似的呼呼地轉(zhuǎn)著。魚缸的玻璃也變模糊了，小魚像見了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。

　　漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥也探出頭來了。

　　【五、臺歷日記】

　　說明：把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。

　　小學生日記格式

　　一、日記的格式：

　　第一行：20xx年xx月xx日 星期xx 天氣:xx (晴、陰、雨、雪、風等)。

　　第二行：題目（題目寫在這一行的中間。題目可以寫也可以不寫，寫題目的目的是為了鍛煉孩子的概括能力）

　　第三行：開頭空兩格寫正文。（注意標點符號也要占一格 ）

　　二、日記的內(nèi)容：

　　1、寫生活所見：讓孩子把自己看到的人物、事物、景物記錄下來，可以截取這個“物”的一個側(cè)面，寫出其特征，要圍繞一個中心去寫。

　　2、寫自己所做：讓孩子記錄下學校、班級等組織的各項活動（比如如：運動會、慶“六一兒童節(jié)”、大掃除、教師節(jié)等。），也可以記錄一些家庭活動或者同學之間的組織的有意義的活動，如果孩子喜歡自己創(chuàng)作或者自己去做一些小實驗（比如養(yǎng)小動物或者做了小制作）就更好。每次做這些事情的時候都記錄下來。記錄的內(nèi)容無需面面俱到，但是時間、地點、任務、事情的起因經(jīng)過結(jié)果等要大概描述清楚。如果可以抓住某一個關(guān)注的重點去描述，那就更號。

　　3、寫自己所想：把自己的一些生活感想，或者對某個人、某件事的看法記錄下來。也可以在閱讀的時候去摘抄一些自己喜歡的段落或者語句，如果能對這些語句寫一寫自己的心得，那就再好不過。

　　小學生日記怎么寫？不要讓孩子把日記當成一件任務去完成，那樣寫出來的日記不會是真情實感的記錄。要讓孩子去愛上寫日記這件事情，或者說，培養(yǎng)孩子愛上記錄生活這件事情。在很多年之后把這些童言童語再翻出來去看的時候，對于孩子來說會是非常奇妙的體驗。

　　要寫好日記，一定要讓孩子多閱讀。

　　三、日記具體有哪些

　　1.觀察日記

　　觀察日記是對日常生活進行經(jīng)常性的細致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個人、一件事，也可以只寫一個場景、一個細節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段。

　　2.剪切日記

　　把自己喜愛的圖片、文字貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

　　3.信息日記

　　把了解到的最新信息記錄下來。

　　4.氣象日記

　　把每天的天氣、溫度或者打雷下雨等自然現(xiàn)象記錄下來。

　　5.摘錄日記

　　閱讀時把看到的優(yōu)美詞句或者感興趣的故事摘錄下來。

　　6.學習日記

　　小學生日記怎么寫？把課本上學到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。

　　7.活動日記

　　記下參加的活動和活動中發(fā)生的事情，參加一次記一次，抓住要點敘述。

　　8.實驗日記

　　如養(yǎng)花或者制作什么物品，把過程和步驟記錄下來。

　　9.心得日記

　　記錄自己對于一些事物的看法和思考，主要強調(diào)孩子表達自己的觀點，形成獨立思維。

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