志愿者暑期三下鄉(xiāng)日記
一天終于結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的志愿者暑期三下鄉(xiāng)日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
7.16
懷著很激動(dòng)的心情參加了我們資環(huán)學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，今天是活動(dòng)的第一天，早上大概六點(diǎn)半左右就和他們一起去菜市場買菜，然后整理好自己的行李，九點(diǎn)的時(shí)候，隊(duì)長張泡的主持召開了啟動(dòng)儀式，我院黨總支書記彭獻(xiàn)忠老師及湘西生物有限公司楊總等參加了本次啟動(dòng)儀式。在彭書記的囑咐下，我們滿懷著笑容出發(fā)了，一路上有些顛簸，而且有部分志愿者還有點(diǎn)暈車，但大家都很亢奮，一路上很活躍。當(dāng)我們到達(dá)三江鎮(zhèn)的時(shí)候，我們?cè)诮值罁炝艘恍├�。一點(diǎn)左右我們來到完小，我們看到了十多個(gè)孩子在學(xué)校里玩耍，我們和學(xué)校的老師、同學(xué)們拍了一些合照，然后就打掃了一下衛(wèi)生把我們的行李安排好，這里的條件對(duì)于這個(gè)從小長大的我來說其實(shí)說好不好說壞也不壞。我們的志愿者在大家的共同努力下，吃了中餐，收拾了一下。這里是苗族居住地，這里的老人基本是講苗語的，小孩子大一點(diǎn)的會(huì)說普通話。給我印象比較深刻的還是這里的小孩子，他們有一到六年級(jí)的，有些還比較懂事，但是他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是都是比較臟，喜歡爬樹，在地上打滾。這里的水相對(duì)有點(diǎn)遠(yuǎn)，男生們?nèi)ヌ羲容^辛苦，我就和幾個(gè)女生去打水，順便把小朋友的手腳臉脖子等洗干凈�；貋碇笥謳退麄儼褲M是黑色的長長的手腳指甲剪了，給我印象比較深刻的是一個(gè)稍微小一點(diǎn)的女孩子，一直低著頭，不說話，后來聽學(xué)長說他們因?yàn)榛靖改覆辉诩�，跟著爺爺奶奶，都沒怎么剪。而有的志愿者們就給他們梳頭發(fā)，我給他們剪了指甲之后，我也去幫忙了，他們的頭皮都結(jié)了東西，好臟的，耳朵都是黑的。其中有個(gè)女孩子的頭皮結(jié)了很多，我們想幫他們洗，但是沒有熱水，我們就很想把那些臟東西弄下來，弄了很久，那一刻有點(diǎn)心酸，想想小時(shí)候的我，相比之下我是多么幸福啊。后來我們問了一下他們，他們洗頭發(fā)好像是一個(gè)星期洗一次，還是自己洗的，頭發(fā)也是自己扎的。我記得很有趣的是，那有幾個(gè)大一點(diǎn)的小朋友給我們?cè)^發(fā)，什么古典美女型的，各種各樣的，好了拆拆了扎，一個(gè)最少都弄了一個(gè)多小時(shí)，感覺他們的耐心蠻好的。后來他們問我，我的夢(mèng)想是什么，我沒說，我讓他們說他們的夢(mèng)想，他們有說當(dāng)醫(yī)生的，當(dāng)教師的，還有自己的理由。這雖是一小部分，但我希望在我們的引導(dǎo)下，這里的孩子基本都有自己的夢(mèng)想，也希望他們能夠?qū)崿F(xiàn)他們的夢(mèng)想。三下鄉(xiāng)是辛苦的，十多天也有點(diǎn)點(diǎn)長，但是我相信我能夠堅(jiān)持下去的，也希望能盡我的微薄之力給讓他們有所收獲。
7.17
今天是支教的第二天，和昨天一樣，我們很早就起來了，然后就開始自己分配的事情。我們是原計(jì)劃今天上午一二節(jié)課報(bào)名，然后再教他們一些東西的，但當(dāng)他們報(bào)名的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)小朋友基本是xx村的，很多附近村子的小朋友還是不知道，就這樣，在學(xué)校附近小朋友的帶領(lǐng)下，我們分了三組，分別到上茶、魚井、稼龜?shù)葞讉�(gè)村子，我們組去的是稼龜，離學(xué)校還是有些距離的，帶我們?nèi)サ氖莾蓚�(gè)三四年級(jí)的小朋友和兩個(gè)比較小的孩子。但是小朋友們都是精力旺盛，沒有說苦說累什么的。
我覺得走訪家庭是很有收獲的，我們?nèi)サ牡谝患�，是一戶四世同堂的人家，家里�?7歲高齡的老母，還帶著自己的孫兒，但是他的兒子都不在家里。雖然家里算不上富裕，國家的相關(guān)政策還是沒怎么普及到，但對(duì)自己的生活還算滿意的，與我們的交談當(dāng)中，一直面帶微笑的，我們還給97歲的老人拍了一些照片。去的第二家也有三個(gè)小孩子，大的是姐姐，已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)了，成績非常優(yōu)秀，家里掛滿了獎(jiǎng)狀�？瓷先ゼ依锵啾戎逻�好，是三四年前修的房子，但孩子的父母都在家務(wù)農(nóng)，撫養(yǎng)三個(gè)孩子經(jīng)濟(jì)還是很緊張的，但是他們的父母都是說只要小孩子愿意讀，成績還行的話是很愿意送他們讀書的。后來孩子小孩子的帶領(lǐng)下，我們還走訪了幾家人家，雖然很多都是在浙江務(wù)工，做的也差不多是切鋼筋，種樹苗什么的，也是靠苦力賺的辛苦錢，但是還是很希望自己的孩子讀書好的，走出大山。在一口井的旁邊有很都的小孩子在那里玩，我開始和他們交談了，不過吸引我的是一個(gè)比較小的小女孩，在那里用板棰捶衣服，而且是用比較臟的出水的地方洗衣服，我問她怎么在泥水里洗衣服呢？怎么這么小就自己洗衣服了呢？在交談中我了解到，她的爸爸媽媽都外出務(wù)工了，跟著爺爺奶奶。她說在那里洗是因?yàn)殚_始在井旁邊洗衣服有很多人，真懂事的孩子。給我印象比較深的是，她穿著一件衣服，都露出了一半的背，在烈日下暴曬著，那衣服分明已經(jīng)穿了不知道有多少年了。
有很多讓我們看了覺得心酸的孩子，他們是比較不講衛(wèi)生，有一個(gè)月不洗澡的，有很久很久都不洗頭發(fā)的，但都是有原因的。父母常年在外務(wù)工，一年回來一兩次，大都是跟著爺爺奶奶，自己洗澡、洗頭、洗衣服都是自己解決。家里的姊妹也比較多，大一點(diǎn)的孩子還要帶著弟弟妹妹。熟話說：“窮人的孩子早當(dāng)家”，確實(shí)是的。在來回的路上，我發(fā)現(xiàn)這里的'孩子能吃苦，很好學(xué)，也很淳樸的。在這里可能我們幫一些小朋友梳梳頭發(fā)什么的，有些事很平常，但希望我們能帶給他們快樂，帶給他們一些知識(shí)。雖然支教只有十多天，但我希望我能耐心地捕捉一些難忘的細(xì)節(jié)，每天都能給他們一些幫助!
7.18
今天是支教的第三天，也是三個(gè)班級(jí)正式上課的第一天，我想用一個(gè)詞語來形容，就是很充實(shí)，今天也是我這三天以來最感動(dòng)一天，感動(dòng)滿滿的。
7.19
今天是支教的第四天，我感覺從昨天開始，每次一寫今日的感想的時(shí)候，我的眼里是含著淚水的。我不想說時(shí)間過得好快，但確實(shí)真的很快，第四天就過完了。早早地我就來到教室，我問他們把弟子規(guī)背好了沒？背好了，老師說會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的。我就把弟子規(guī)昨天教的部分寫在黑板上了，大家都很認(rèn)真，讀的讀背的背，上課的時(shí)候表現(xiàn)都不錯(cuò)，有很大一部分同學(xué)都能背誦了，但是有些小朋友膽小，即使會(huì)背了也不舉手。后來的英語、美術(shù)我也呆在那里，接下來的那節(jié)課，我實(shí)在有事，我就走了，感覺挺舍不得似的。中午的時(shí)候，我們班的吳丹,她把媽媽給的一塊錢，中午吃方便面的錢給弟弟買東西吃了，自己就沒得吃了，多好的姐姐�。∥揖蛶еバ≠I部買方便面，買東西的叔叔還給了我一根黃瓜，我說不要，再三推辭，真的是不好意思，他說是不是嫌他的黃瓜不好吃呢？可見他們都是很淳樸的，他們會(huì)以不同的方式感恩。今天下午，我們的志愿者們給孩子們洗頭發(fā)，那時(shí)候我還在教數(shù)學(xué)，就沒去了，我們的志愿者真的很有耐心，洗頭發(fā)、剪指甲、送孩子回家。說到教數(shù)學(xué)，還是有點(diǎn)難度的，因?yàn)椴皇且粋�(gè)年級(jí)的，有二三四年級(jí)的，我之前問了他們的暑假作業(yè)情況，但看了他們的暑假作業(yè)，其實(shí)很多做得不對(duì)，基礎(chǔ)還是不好。今天我抽了一些四年級(jí)的題目，有些還能應(yīng)付得過來，有些就不知如何下筆了，畢竟層次不一樣�？磥砦疫�是要因材施教，采取一些措施。
今天給吳晴她換創(chuàng)口貼、涂碘酒什么的。還給她弟弟吳剛涂了，后來旁邊的一些小朋友都涂了些碘酒，吳剛的腳全是那種據(jù)說是抓魚的時(shí)候被蟲子咬的，5歲的孩子，不疼么？他們不疼我看著都心疼呢！其他的小朋友也是，全身很多處都是那種疤，還沒好的呢！這是什么原因呢？今天又送吳晴他們回家了，今天我只是后來背了她一段距離，不巧路上遇雨了，但也是快到他們家了，雨不大，到了他們家的時(shí)候，她媽媽很熱情地接待了我們，還留我們吃飯，讓我?guī)S瓜回去，給我們雨傘。說到雨傘，她媽媽找了很久，找了一把很大的新雨傘，還有一把較新的傘，我們說了很久，最后是拿著了，明天還給他們。還有唐維姐姐和我們一起送隆雨，到家后，隆雨特意到家拿了傘給送過來。還有，今天早上，吳情給我送了我覺得對(duì)她來說很珍貴的禮物，隆雨給唐維姐姐送了。其實(shí)他們小孩子都很懂得感恩的，在接下來的日子，我要好好和他們相處，從小事做起，爭取能帶給他們多一點(diǎn)的關(guān)懷！
7.20
今天是支教的第五天，我真覺得時(shí)間過得很快，早上起來一起弄了早餐吃，陪著他們一起上課，去采集植物壓制標(biāo)本，繼續(xù)陪著他們上課，送他們回家，然后就是重復(fù)昨天的事情了。
第一節(jié)課是語文課，我還是較早地來到了教室，然后把昨天教的部分寫在黑板上讓他們讀、背，下課后，我給他們彩色的紙，寫下他們的夢(mèng)想，后來我稍微看了一下，有想爸媽回來的，有想奶奶病好的，有想當(dāng)老師的，希望可以教好孩子們。有些夢(mèng)想可能沒有當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)宇航員等等這么偉大，卻是來自他們心中最真的情感。后來，我問他們敢不敢把自己的夢(mèng)想站在講臺(tái)上，然后大膽地說出來，在我們的鼓勵(lì)下，有些小朋友還是敢說出來了。我要更好地了解他們的夢(mèng)想，然后關(guān)心他們，做他們的知心朋友，鼓勵(lì)他們。
三四節(jié)課的時(shí)候，我們?cè)诟骼蠋煹膸ьI(lǐng)下，中、大班的同學(xué)們一起出去采集植物，我們也對(duì)班里的同學(xué)分了組，每個(gè)老師帶一個(gè)組，還有一些機(jī)動(dòng)組的老師。我是帶著稼貴的小朋友，我記得那次我們?nèi)ゼ以L的時(shí)候，我去的是稼貴，后來去的都是魚井，我們幾個(gè)都是手牽著手的，都特別高興，都好乖一個(gè)的。他們需要的不多，只是一分真誠的關(guān)愛。
由于有班里有幾個(gè)小朋友說最喜歡我了，要我送她們回下茶（聽說很遠(yuǎn)的）我答應(yīng)了，就沒有送魚井的小朋友了。確實(shí)是比較遠(yuǎn)，我們來回差不多用了兩個(gè)小時(shí)。他們送的那幾個(gè)孩子，好像有點(diǎn)不怎么聽話，但是我們承諾的，不落下任何一個(gè)孩子，沒有那么不聽話的。一路上，我拉著他們的小手，邊走邊教導(dǎo)他們，雖然我們說的話不多，在路上我說大家都沒怎么說話，我們一起唱歌，也很難統(tǒng)一那首是大家會(huì)唱的，但我知道她們的心里是非常高興地。后來到了一個(gè)孩子的家里，我們坐了一下，而后去了另外一位孩子家里，她是吳湘琳，真的很乖，一到家就搬凳子給我們坐，然后洗黃瓜給我們吃，后來的走的時(shí)候還洗了黃瓜給我們帶回去吃。在路上，我們碰到了一個(gè)大媽大爺，我想去幫他們挑一下茶籽，可我一挑，站都站不起來，后來是我同學(xué)給他們挑的，雖然語言有點(diǎn)不通，但他們對(duì)我們的感激還是言于溢表的。
我知道每個(gè)孩子都有自己的性格，有膽小的，有調(diào)皮的，某些時(shí)候，他們不聽話我們老師會(huì)感到一點(diǎn)點(diǎn)的不舒服，但是我們不要因此而放棄，要想辦法怎么去引導(dǎo)他們。其實(shí)每個(gè)人都很優(yōu)秀的。在以后的幾天里，我要好好地和他們?cè)谝黄�，希望讓每個(gè)孩子都能感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛。其實(shí)也是這樣，他們的要求并不多，只是一些很平常的小細(xì)節(jié)。希望以后每天都能親自送小朋友回家這么簡單的事！
7.21
收獲感想
今天是支教的第六天，我已經(jīng)見證了我們中班孩子四天的成長了，我覺得他么特別乖，想著他們，心里很感動(dòng)。今天有給他們上數(shù)學(xué)課了，他們的層次很不統(tǒng)一，所以要是真正地使他們受益，還是有點(diǎn)難度的。今天又陪著他們?cè)诮淌依锎袅艘惶�，今天吳情小朋友有幾次都不怎么乖，我跑到她面前，開始旁邊的小朋友說的是吳晴心情不怎么好問了那么久她都不說話，但是眼里含著淚水。后來，問了很久才知道是媽媽很早就趕集去了，早上沒吃，也沒給她們姐妹倆錢，所以很餓。知道了這個(gè)情況，我鼓勵(lì)她很快就會(huì)下課了然后就可以買東西吃了。另外我很感動(dòng)，因?yàn)槲覐呐越?jīng)過的時(shí)候，妹妹吳丹說，老師你幫忙問問姐姐怎么了？同村的秋玲也問了，我感動(dòng)他們?nèi)绱说囟�，我想在很多鋼筋水泥的大城市沒有這么淳樸吧，姐妹之間的情感也沒有這么深厚吧！
下課的時(shí)候有張琳芝哭了，哭得很傷心，可惡的是大班的同學(xué)還在那里喊叫：“哭得好，哭得妙，哭得呱呱叫�！闭媸怯行┱{(diào)皮，我勸了她很久，才帶著她去洗臉，然后帶著我們班的六個(gè)小朋友一起去買泡面吃。他們幾乎都沒怎么帶錢，我請(qǐng)他們吃，其實(shí)他們都好懂事的，也只要求吃了泡面，還好幾次問了我怎么不吃，我說我不餓。然后有小朋友說，我們要回去吃飯，就都把泡面帶回去吃了，小小的細(xì)節(jié)，但真的很乖。下午的時(shí)候，我們班的吳賢中同學(xué)還被大班的同學(xué)打了，確實(shí)有幾個(gè)大班的孩子很調(diào)皮，說了也不聽，我還吼他們了。
放學(xué)的時(shí)候，我本來想送下茶的孩子們，稼貴的孩子也要我送，還有魚井的，我都恨不得我有分身術(shù)，但還是說送下茶的，看到有好多的老師送了，我?guī)讉�(gè)人一起去撿柴了。晚上的時(shí)候，老師說有些調(diào)皮的孩子其實(shí)好聰明的，有時(shí)候只是想要吸引你的注意力，這讓我想起了有位孩子說的：“愛哭的孩子有奶吃”，原來是這樣�。∑鋵�(shí)他們只是需要更多一點(diǎn)點(diǎn)地關(guān)心，以后，我更要好好關(guān)愛他們，爭取每天都能送一些孩子回家，我想我會(huì)收獲很多的感動(dòng)的，因?yàn)樗麄兌己霉缘�，這里的人們也是非常地淳樸，非常地善良！
7.22
今天是支教的第七天，沒發(fā)覺就快過完了，今天也是陪了中班的孩子一天，上午給他們上了數(shù)學(xué)，我還是有點(diǎn)不知所措，因?yàn)榛A(chǔ)太不統(tǒng)一了，下午的時(shí)候，我送稼貴的孩子回家了，我們還去今天因?yàn)橛悬c(diǎn)晚沒來上學(xué)的孩子的家里。
今天下茶的那幾個(gè)孩子都沒有來，說是要去看外婆、奶奶什么的，然后就都沒來了，但是吳湘琳叫朋友帶了禮物給我和李華，因?yàn)槟翘煳液退退齻兓丶伊�。禮物是兩個(gè)娃娃，還寫了兩封信，她說娃娃可能不是很好，但是她最喜歡的，信中的話語也很真誠。其實(shí)我也沒為她們做什么，她們也只上了兩天課，陪了她們兩天，帶他們吃了兩個(gè)中餐，送她們回了一次家，其實(shí)第二天我也打算送她們的，但是第二天送她們的人好多，我就撿柴火去了。她給我留了號(hào)碼，我今天也打算給她回信的，但是因?yàn)橛惺拢蜎]寫了。我對(duì)于上次沒送她們回家還是有點(diǎn)遺憾。我送她們回家的那天，她們上課也不怎么認(rèn)真，雖然是我請(qǐng)她們吃的中餐，但是對(duì)于她們的作為，我還是不怎么喜歡的，只是我沒說。回家的路上，我拉著她們的手，并且教導(dǎo)她們說，別人的東西就是別人的，不要問別人要什么的。第二天的時(shí)候，我感覺她們還是很有自尊心的。同時(shí)，對(duì)于吳湘琳，我真的覺得她很乖，我記得那次我送她們到家的時(shí)候，她做的第一件事就是搬凳子給我們坐，然后洗黃瓜給我們吃，吃了之后，我們回去了，她又去洗了兩根，我們說不要了，她說在路上吃。平時(shí)她也很乖巧。像拉著他們的手送他們回家這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，其實(shí)對(duì)于有些孩子來說，特別是對(duì)于在這很多父母都是在浙江打工，大多跟爺爺奶奶、外公外婆的孩子來說，他們感覺到是很溫暖的。
今天還收到了另外兩個(gè)孩子的信，一個(gè)是隆雨寫的，她說我對(duì)吳晴很好，感謝我！稚嫩的話語，有點(diǎn)好笑，但是確可以看出他們彼此之間的友誼，也可以看出孩子們的感恩。中午的時(shí)候還收到了吳秋玲的信，轉(zhuǎn)交給我的時(shí)候，還沒看完就已經(jīng)感動(dòng)得淚流滿面了。她說很少見到像我這么有愛心的老師，然后還說我是她心中最好的老師之一。短短的幾句話，我真的很感動(dòng)。其實(shí)我也沒做什么，只是天天和他們?cè)谝黄�，及時(shí)地關(guān)心他們。但是我還說沒有怎么了解他們的家庭情況什么的，以后我要好好利用和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，爭取每天都去送他們，不要錯(cuò)過了！加油！
7.23
今天是支教的第八天，我原以為沒什么感想，和昨天一樣，和一群孩子在一起，然后送他們回家，我以為今天也是那么地平淡無奇。我有時(shí)候好羨慕他們的，每天都有好多的感想可以寫，后來我才發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候確實(shí)是我關(guān)心地不深刻，沒有仔細(xì)觀察，考慮問題不全面。
今天送的是魚井的小朋友，這次離上次送他們已經(jīng)好久了，也隔了三天了呢？這一次我沒有背著誰，也沒有拉著誰，一路上她們叫我折星星、玫瑰花什么的，他們則是拿著我的手機(jī)在路上邊走邊拍，要么就是給幾個(gè)幾個(gè)一起拍他們好喜歡拍照的。一路上，我還問了今天來我們班學(xué)習(xí)的二年級(jí)的小朋友吳蕓蕓同學(xué)，今天不知道是什么事，她告訴我媽媽去世了，跟著爺爺奶奶的，奶奶身體還好，但是有個(gè)哥哥愛打爺爺。后來詳細(xì)問了一下，原來她媽媽在她三歲的時(shí)候就生病去世了，跟著爺爺奶奶的，確實(shí)如她所說，那個(gè)哥哥不怎么好，有一次吳蕓蕓還差點(diǎn)被哥哥退下懸崖了。她也是魚井的，我本想送他們的，可她跑得好快的，我都沒看見她的影子。今天的天氣也不怎么好，放學(xué)的時(shí)候就感覺就要下雨了，下了一些小雨，盡管是這樣，我們?cè)谝郧拔覀冎邪嗟亩昙?jí)的隆雨小朋友的帶領(lǐng)下，把每個(gè)孩子送回家了，還在每個(gè)家的門口用我的手機(jī)拍了一些照片，隆雨說在家門口拍，以后來的時(shí)候還可以找到他們家門。真是一個(gè)很聰明的孩子，她也很喜歡寫一些東西給老師，很有禮貌。
后來我們回來的時(shí)候，我們說到了吳晴他們一家，我們的另外一個(gè)老師說，“妹妹吳丹今年五月得了不明的皮膚病，至今未查出病因，姐姐有甲肝，至今也未得到正規(guī)的治療，爸爸在外務(wù)工，也不怎么顧家，傍晚的時(shí)候，姐姐吳晴還去隔壁伯伯家借米煮粥，因?yàn)橐矝]菜了！”其實(shí)，雖然我很關(guān)心他們，一直陪伴著他們，我很多次都說有什么事就跟老師說，其實(shí)他們也不會(huì)怎么直接跟我們說，畢竟不好說，我們需要主動(dòng)跟他們聊。雖然家里可能有很多的困難，據(jù)我們了解很多家庭都有很多的孩子，四五個(gè)都是比較正常的，好像很多最后一個(gè)是男孩，這是重男輕女么？我沒有問過他們，但心里還是有些這種想法的。雖然我很愛他們，也很想竭盡全力地幫助他們，但是還是很不深刻的，我希望在最后的這幾天里能有效地至少了解我們中班各個(gè)孩子的情況，我想這是必須的。
看著這群孩子，他們特別漂亮，也很有禮貌，能吃苦。還有一件事，我們班的吳秋玲小朋友，她今天告訴我，她是跟著奶奶的，身體不是很好，她在家會(huì)洗衣做飯掃地，還要照顧弟弟和吳賢中的妹妹吳賢菊，他們四個(gè)都是跟著她奶奶的，多乖的孩子。我說累不？她說不累。我們送他們回家的路上，她還背了弟弟，才9歲的孩子，小小的身軀，撐起了4歲的弟弟，我說幫她背弟弟，她說不要。真的是個(gè)很獨(dú)立的好孩子，特別乖巧�？斓郊业臅r(shí)候，碰到她奶奶來接他們了，，奶奶說的是苗語，我們不怎么懂，但是秋玲一直給我們翻譯，我說多好的翻譯啊，我們都相視而笑了。奶奶告訴我今年74歲了。秋玲說，奶奶身體還好，就是眼睛不怎么方便送了所有孩子返回的路上，我看到了奶奶在洗衣服，遇到了秋玲幫奶奶采涂眼睛的藥。她說奶奶眼睛看不到，所以讓她去采藥。我看了那藥，不怎么認(rèn)識(shí)，就是很多的刺。我們讓她趕緊回家，因?yàn)樘炜旌诹�，也下著小雨�?/p>
我們說窮人的孩子早當(dāng)家，在吳晴和吳丹的那么活潑、懂事的臉上，我看不到貧窮帶給他們的苦惱，倘若不是和他們溝通，這些我都不知道。在和他們相處的這幾天，我發(fā)現(xiàn)這里的老人小孩都好淳樸的，很真誠，同時(shí)也看出了這里的孩子要比城里的孩子要更懂得彼此關(guān)愛。有些也很懂得感恩，小小年級(jí)就好懂事的，還記得讓他們寫自己的夢(mèng)想的時(shí)候，小班的孩子基本上是想看到爸爸媽媽的，而在報(bào)名的時(shí)候很，很多的孩子都不知道父母的名字，可見他們都是很多父母都不在身邊。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！其實(shí)他們很多都好愛學(xué)習(xí)的，特別喜歡畫畫。我希望會(huì)有更多的人能關(guān)愛這里的孩子，也讓他們?cè)琰c(diǎn)有機(jī)會(huì)走出大山，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想！
7.24
今天是支教的第九天了，就快接近尾聲了。中午的時(shí)候，我們給他們煮面條吃，因?yàn)榭紤]到有的孩子不吃又浪費(fèi)掉，所以我們說不準(zhǔn)盛好幾次。我看見秋玲小朋友在那里排第二次隊(duì)，我問她，才知道她早餐沒吃，我一轉(zhuǎn)身，她就去洗碗了，怎么會(huì)有這么快，她給筷子遞給我了，然后就低著頭走了，我覺得不太對(duì)勁，就追著過去，原來是別的孩子說她了，她就哭了，可見她的自尊心是很強(qiáng)的。
今下午放學(xué)送的是稼貴的孩子，我們抄近道上去的，到平坦的地方的時(shí)候，我借手機(jī)給他們拍照，拍視頻什么的。他們讓我們把每個(gè)孩子都送到家里，我也是很有想法的。我們最先去的是龍聰美的家，坐了一會(huì)就去了我們第一次就很關(guān)注的女孩，龍?zhí)煅┑募�。天雪是一個(gè)很乖的孩子，一路上幫我扇風(fēng)，我還時(shí)不時(shí)地給被著她。到她家的時(shí)候，奶奶不在家，他一到家就把那些媽媽給她的首飾都給我戴在手上，戒指啊、手鐲啊，然后拍了很多照片。天雪的家里掛了很多照片，也許你會(huì)很奇怪，我們看到的那個(gè)穿半截衣服在烈日下洗衣服的女孩，家里怎么會(huì)有這么多的照片，聽他們說才知道，天雪的媽媽是在拍照的，爸爸有時(shí)候回來。雖然爸媽不在身邊，但是她很乖巧，把媽媽送的東西好好地保存著，別人來了就給他們看。這說明了天雪對(duì)媽媽的想念和對(duì)爸媽的愛。還有天雪有個(gè)姐姐已經(jīng)結(jié)婚了，還有個(gè)妹妹。
每次送那些孩子回家，我會(huì)問他們一些問題，但是還是沒有細(xì)致地觀察，每次晚上開會(huì)的時(shí)候，都聽著那些心酸的家庭，很多我都沒發(fā)現(xiàn)呢！這些天，我每天都會(huì)早一點(diǎn)去教室，也恨不得抽出時(shí)間和他們?cè)谝黄�，有時(shí)候還是有點(diǎn)照顧不過來，我也是淺淺地了解他們，以后我要用心一點(diǎn)，好好珍惜為他們做力所能及的事情，真誠地對(duì)待他們，他們很可愛，可是經(jīng)常性缺少父母的愛！
7.25
今天是支教的第十天了，今天我們已經(jīng)沒有上課了，主要是搞一些活動(dòng)，然后再繼續(xù)了解一些孩子的情況，好好地和他們溝通一下。上午我們開始是手工制作，然后是標(biāo)本制作，吃完中飯休息了一會(huì)就冒著烈日送他們回家了。
今天收到了天雪小朋友送的戒指，昨天去他們家的時(shí)候她媽媽送給她的首飾都給拿出來，然后給我?guī)Я耸骤C、戒指什么的，兩只手都戴滿了，這孩子。聽說今天來學(xué)校送了我戒指之后，就因?yàn)闆]帶本子回家去了。很感動(dòng)，因?yàn)檫@是她媽媽送給她的，每次我們?nèi)ニ业臅r(shí)候她都會(huì)拿出這些首飾，可見她是非常想念媽媽的，也非常珍藏這些東西。
今天放學(xué)送的是魚井的孩子們，因?yàn)榭紤]到今天是蕓蕓的生日，我也想給這個(gè)特殊的女孩多增加一些快樂，所以就去了。其實(shí)稼貴的孩子也很想讓我送的，我也很想看看天雪，但還是決定明天去稼貴好了。今天是下午三點(diǎn)不到就開始送孩子回家，我們是七個(gè)人去了魚井，但是回來卻是最晚的。首先去了秋玲家，我了解到她有一個(gè)哥哥的，到家看望了奶奶，奶奶右眼看不見了，但是也沒錢治療，但奶奶挺樂觀的，與秋玲等四個(gè)孫兒相依為命。奶奶有三個(gè)兒子，有個(gè)兒子已經(jīng)在浙江買房了，另外兩個(gè)兒子都在浙江打工，我聽秋玲說爸爸每年給家里寄800元。真的不容易！第二家去的是慧娟、慧芝的家，我今天才知道，慧娟家有5個(gè)兄弟姐妹，最小的是弟弟，才六個(gè)月。一眼望去覺得家里還有點(diǎn)像樣的家具，感覺條件也不是很差吧。而后我們?nèi)チ耸|蕓的家里，我們?cè)谑|蕓家呆了很久，開始是給奶奶剝了些豆子，奶奶也不怎么懂我們說的普通話，就和蕓蕓還有一群小朋友一起唱歌，后來爺爺回來了，和爺爺交談了一下，確實(shí)是個(gè)可憐的孩子，三歲媽媽就去世了，一直跟著爺爺奶奶，爺爺有73歲了，身體也不怎么好，頭發(fā)蒼白的。后來去了吳龍娟的家，龍娟的爺爺看上去還比較年輕，身體也還不錯(cuò)，聽爺爺說，龍娟的爸媽都在外面打工，奶奶過世了，然后就是爺爺帶著龍娟，聽爺爺?shù)拿枋�，爺爺�?duì)她很好。也看得出來，只是這里的經(jīng)濟(jì)尚欠發(fā)達(dá)，所以很多孩子的父母必須外出打工。
每個(gè)家庭都有一段故事，我記得高中的時(shí)候，老師告訴我們：“家家都有一本難念的經(jīng)，人人都有一本難念的經(jīng)！”確實(shí)是的，我們能做的是這幾天盡心和他們一起玩耍，可是還是沒有從根本上解決問題，貧窮落后依然存在，我們進(jìn)行了此次支教只是呼吁更多的人關(guān)注著偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子！雖然是苦了點(diǎn)，但這里的人們淳樸，孩子很懂事，生活還是充滿陽光的！孩子們，希望健康成長；外出打工的父母，希望你們?cè)琰c(diǎn)回家；爺爺奶奶們，希望你們健健康康的，能夠安享晚年！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
7.26
今天是支教的第十天，就快結(jié)束了。今天我們也沒有上課，是搞交通的系列活動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)開始還要等一會(huì)，我們就組織小朋友聯(lián)系一下明天匯演的那首歌，完了之后，有兩個(gè)女孩就呆在那里，問是怎么了也不說，我說是餓了，還是因?yàn)樵趺戳�？問了半天也沒說，然后我就帶她們?nèi)ベI東西吃，回來之后才告訴我是因?yàn)樯岵坏梦覀冸x開，然后我就安慰她們說，“吉首離這里很近的，我們有時(shí)間可以來看你們�！比缓笮那楹昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)，但今天一天我看得出來有些小朋友心情還是有些凝重的。這群孩子真懂事！
因?yàn)檫@兩天有好幾個(gè)孩子都在近期過生日，我們就很想給他們過個(gè)生日，正好賽波他們過來，就讓他們帶蛋糕了，由于這里的交通不便，搭車過來的時(shí)候，奶油都已經(jīng)融化了，16寸兩層的蛋糕分給他們50個(gè)孩子吃。在吃蛋糕的時(shí)候，我的眼睛濕了，我在想有幾個(gè)孩子吃過生日蛋糕呢？很多孩子連自己的生日是哪一天都不知道！今天我院的院長、書記都過來看望了我們了，還給我們帶了一些東西，當(dāng)彭書記說，“這些哥哥姐姐好不好？”還說什么我們辛苦了的時(shí)候，心里很感動(dòng)，我覺得我利用假期來到這里沒有錯(cuò)！
放學(xué)之后，我們?nèi)ニ图谫F的孩子，我去了一些以前沒有去過的孩子家里，看到有些孩子的家里，簡單、亂，有些心酸。一路上有發(fā)現(xiàn)我們班有些很調(diào)皮的孩子今天好乖的，心里好欣慰！其實(shí)調(diào)皮的孩子，也會(huì)變得很好的，我希望他們都會(huì)好好地，都會(huì)健康地成長！
7.27
今天是支教最后一天，上午時(shí)候舉行了體育比賽，主要有象棋、跳棋、五子棋、跳繩、羽毛球，經(jīng)過角逐比賽圓滿結(jié)束了。下午的時(shí)候組織了文藝匯演，然后在依依不舍中孩子們回家了。
文藝匯演于下午三點(diǎn)鐘正式開始，首先由我們隊(duì)長對(duì)我們資環(huán)學(xué)院本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)的話語很樸實(shí)，但是確實(shí)是真實(shí)的情況�；厥走@12天，有感動(dòng)，也有些遺憾，但眼睛禁不住濕了。首先是大班的開場舞，然后是小中班一起的手語《相親相愛一家人》和《感恩的心》，孩子們很投入，很精彩。最讓我感動(dòng)的是大班的同學(xué)們表演的演講，第一個(gè)是吳鳳金，據(jù)說的是個(gè)很乖的孩子，她演講的主題是“責(zé)任、感恩”。演講到尾段，說爸爸媽媽的時(shí)候，說他們?cè)谖覀兩蠈W(xué)的時(shí)候叮囑我們之類的，她泣不成聲地完成了演講，真實(shí)感人。也引起了我的共鳴，我們的父母就是那么地偉大！當(dāng)最后我們所有的志愿者一起唱《朋友，別哭》的時(shí)候，臺(tái)下的孩子們?cè)缫哑怀陕暳�，很多孩子都哭得很傷心，特別是大班的孩子，可見我們還是給他們帶來了一些溫暖的！最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“放飛夢(mèng)想”，我們讓孩子們把夢(mèng)想寫在氣球上，我看到有孩子寫“希望老師們?cè)诩状髮W(xué)開開心心地畢業(yè)”，“希望爸爸媽媽健健康康，希望老師不要回吉首”。很真實(shí)的感受，放學(xué)后還有同學(xué)悄悄地給我遞信，雖然和我們呆在一起只有那么兩三天，但是很天真，很感動(dòng)。傍晚的時(shí)候，有孩子給我打電話了，電話那頭問我，“老師，你到學(xué)校了么？”
就是這么一群可愛的孩子，很淳樸，很真實(shí)，很喜歡他們。我還喜歡這里的一種風(fēng)俗，這里的孩子很團(tuán)結(jié)，偶爾會(huì)有調(diào)皮的孩子，但大家都還是很友愛的，這也是城里孩子做不到的。謝謝你們，感動(dòng)于這些孩子，只是我沒有給他們回信，希望還有機(jī)會(huì)，也希望我以后還能來這里看他們。孩子們，老師會(huì)記住你們的！你們要加油哦！
7.28
今天準(zhǔn)備回校了，昨晚我們告訴那些小孩子說我們今天一早直接回吉首，有孩子問我們是幾點(diǎn)，我們說是八點(diǎn)左右，我起來的時(shí)候是6:10起來的，起來的時(shí)候?qū)W校已經(jīng)有好多的孩子過來了，真早��！后來晚一點(diǎn)的時(shí)候，大班的很多孩子也來了，等了一會(huì)我們我們中班的吳丹和小班的隆雨小朋友也來了，還給我送了花，給其他老師送了花和信。說是寫了很多頁，不知怎么的就掉了，還有我們班的秋玲小朋友給我打電話了，她說本來要來送我們的，但是奶奶趕集去了，帶著弟弟妹妹過來會(huì)比較慢，就沒過來了。這群孩子真懂事啊！
我記得有個(gè)四年級(jí)的女孩說，“你們等會(huì)走，我肯定會(huì)哭的”。我說為什么呢？她說：“我舍不得你們，你們走了我又很孤單了”。我說沒人陪你么？后來她告訴我姐姐殘疾了，跟著奶奶的。她喜歡借別人的手機(jī)登qq，也喜歡跟陌生人聊天，可能在某些方面覺得不是很好的孩子，可你知道嗎？這個(gè)孩子，她說她的夢(mèng)想是想要有個(gè)貓，因?yàn)闆]人陪她睡覺。爸爸媽媽常年在外務(wù)工，得到的愛恨少，很孤獨(dú)。這種孤獨(dú)又有誰能理解呢？
這里的孩子，以及這里的百姓都很淳樸的，你對(duì)他好，他會(huì)對(duì)你很好的。昨天，我看到同學(xué)的心情說是某某的弟弟才讀五年級(jí)，很聽話，叫他去洗衣服，然后就會(huì)洗得干干凈凈的。一個(gè)“才”，想想這里的孩子，一年級(jí)就自己洗衣服的孩子也不算少吧，二年級(jí)的基本是自己洗的了，還有那些孩子，別看他們小小的身軀，力氣還挺大的。昨晚我們?nèi)ゴ蛩臅r(shí)候，我們中班的一個(gè)女孩和妹妹拿著個(gè)鐵桶在打水，好像不怎么提不起，我就說我?guī)湍銈兲岷貌缓�，路比較窄，開始我們一起提，后來她放下了，我就一個(gè)人提，還有那么重的。我說你和妹妹怎么提��？這么窄的路，她說是一前一后，真的不容易啊！把水送到家里之后，我又繼續(xù)去提我的水，這一次，她不要我提，她和我們班的另外一個(gè)女孩子硬是要一起提，隔那么就就要撞一下桶，我說我來提，她們倆提一邊，她們就是不準(zhǔn)，說我剛才我?guī)退麄兲崃恕＞瓦@樣磕磕碰碰，那么遠(yuǎn)的路，兩個(gè)人就晃回去了。還有一件事我也比較感動(dòng)，這兩天我們班很調(diào)皮的孩子竟然幫我提水，沒干什么的時(shí)候，我們一起出去，就拉著我的手。我記得來的時(shí)候，有老師跟我們說不要放棄一個(gè)孩子，在這些日子里，大班和小班的沒怎么去照顧，但是能幫得上的我會(huì)盡力幫的。中班的孩子，開始的時(shí)候，都是比較聽話的孩子，后來來了幾個(gè)調(diào)皮的，然后教室就比較吵了。雖然是調(diào)皮了點(diǎn)，但教育還是要教育的，有些不知怎的，有些改變了。其實(shí)就是這樣，調(diào)皮的孩子有時(shí)候是為了吸引別人的注意，有些是因?yàn)榧依锘蛘咂渌蛳胍龊煤煤⒆�，卻只好做壞孩子，或者就是為了面子，本來很本分的孩子，學(xué)壞了。其實(shí)也沒有什么不可以改變的，只是需要時(shí)間和突破口。
就是這群孩子，會(huì)給你寫信，會(huì)給你送花，會(huì)拉著你送他回家，會(huì)拉著你去他家，然后第一件事就是搬凳子給你做，會(huì)在別人哭泣的時(shí)候來安慰你，他們是那樣地原生態(tài)，就像這里綠油油的，空氣很清新。希望你們繼續(xù)保持著這種美好的品質(zhì)，好好努力！
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