幼兒教師教學日記關于環(huán)保隨筆
時間過得真快，一天又將結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒教師教學日記關于環(huán)保隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教師教學日記關于環(huán)保隨筆1
秉祿是個虎頭虎腦、白白胖胖的小男孩，今年九月剛轉(zhuǎn)入我班的，教師、小朋友都很喜歡他。
早上入園時，他會牽著媽媽的手，主動跟教師打招呼：“教師你好�！�，當然他也會得到教師的贊賞：“秉祿真棒�！�，上課了，秉祿會端端正正的坐在小椅子上，然后問教師：“教師，你看我棒不棒”，同樣他會得到教師的夸獎“秉祿真棒”�？墒沁@天這個棒小孩卻遇到了難題，因為他感冒了，媽媽把他中午吃的藥帶到了幼兒園。
午飯后，我喂他吃藥，可是好話說了一大筐，他卻總是閉著嘴巴一個勁的搖頭，這時，不知哪個孩子喊了一句“秉祿加油”，于是大家一齊喊著：“秉祿加油！秉祿加油！”，小伙伴們的加油聲讓秉祿的抵觸情緒產(chǎn)生了動搖，我趁機說：“秉祿是個棒小孩，不怕苦、很勇敢對嗎？”，“對�！�，說完秉祿張大嘴巴一口將藥水喝光了，還不忘問我“教師我棒不棒”，同樣我用鼓勵的的語氣對她說“秉祿真棒”。
一句“秉祿真棒！”，讓我想了很多，孩子是需要鼓勵的，作為教師千萬不要吝嗇自我對孩子的夸獎，多夸夸我們的孩子吧！因為他們要健康歡樂的成長。
幼兒教師教學日記關于環(huán)保隨筆2
吃飯一度曾當作常規(guī)來教育孩子們：吃飯的時候不能說話，眼睛要看著自己的菜碗，不要剩下飯菜……這一系列的“規(guī)矩”天天掛在嘴上，絮叨起來沒完沒了，可效果并不是很明顯。飯菜該剩下還是剩下，話該說還是說，有時候一頓飯要吃上大半個小時，這天突然有了轉(zhuǎn)機。
這天吃飯前，我有講述了一次“吃飯要則”，剛要吃，A大聲說：“老師，我們比賽看誰先吃飽！”，“好。”，辦理的'小朋友都興奮起來，我趁機說：“行是行，我們不光要比賽誰先吃飽，還要看誰的桌面、碗里最干凈，而其吃飯的時候不說話�！�，“行！”，大家齊聲說，于是，一場別開生面的比賽開始了。透過比賽，大家一致認為B小朋友得了第一。
一整天，孩子們都念念不忘這場比賽。我明白了，單純的說教并不能解決問題，要順應孩子的興趣，找到他們的興奮點，了解他們的身心發(fā)展。偶爾搞幾次小比賽，比一般的說教更能取得教育的預期效果。
【幼兒教師教學日記關于環(huán)保隨筆】相關文章：
暑假隨筆日記12-06
保育員工作隨筆日記10-22
關于散文隨筆10-13
綠色環(huán)保400字日記11-08
學期語文教師教學隨筆反思08-26
語文下學期教學反思隨筆06-23
小學英語教學日志隨筆02-14
關于環(huán)保的好段01-05