導(dǎo)語：下面分享關(guān)于感恩教師節(jié)的500字日記，希望對大家有所幫助!
【感恩教師節(jié)日記】篇一：
來到一個(gè)新的學(xué)校，讓我對這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生……
今天是教師節(jié)，而且是初中第一次過的教師節(jié)。
記得我開學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的，給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時(shí)間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個(gè)班我一定會舍不得的。
紅蘋果是果樹，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽。蔡老師，我想對您說，您是魔術(shù)師，您托起了一個(gè)神秘的夢想……
在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊，老師!每當(dāng)上課時(shí)，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識的種子，您大手一揮，無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……
也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華，但永遠(yuǎn)不會改變可貴的人間真情。“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師!
老師，祝您教師節(jié)快樂!
【感恩教師節(jié)日記】篇二：
每到教師節(jié)，同學(xué)們總是買好多禮物送給老師，有假花，有鮮花，甚至是蛋糕……老師總會笑著接過禮物，甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實(shí)在是太美麗了!
又是一年教師節(jié)，老師又得到了同學(xué)們的禮物。之后的幾節(jié)課后，一位大叔叔拿來一個(gè)大蛋糕，說是我們班里的一位同學(xué)定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜，問全班同學(xué)：“是哪位同學(xué)買的蛋糕呢?”只見一位同學(xué)猶猶豫豫地站起來，害羞的說：“是我……”那位訂蛋糕的同學(xué)就是韋—熠—君，同學(xué)們都驚訝的望著她。老師笑瞇瞇地說：“原來是你啊，老師先謝謝你了�！�
“叮鈴鈴”，下課了。同學(xué)們歡呼起來，因?yàn)榫涂梢猿缘案饬�。老師切下蛋糕，分給每位同學(xué)，望著美味的蛋糕，我們都垂涎三尺，恨不得一口吃光。隨著老師一聲令下，開動，同學(xué)們狼吞虎咽地大吃起來，那個(gè)吃相慘不忍睹，每個(gè)人的臉上沾滿蛋糕，望著我們滑稽的樣子，老師也按耐不住，跟著同學(xué)們談笑風(fēng)生，這是，教室里滿是一副快樂的景象!
這年的教師節(jié)真好玩，是同學(xué)們最快樂的回憶!!!!
【感恩教師節(jié)日記】篇三：
“長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理，擦去的是功利。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”這首歌道出了我們此時(shí)的心聲幾天后是第十七個(gè)教師節(jié)，我們想為老師做些什么。
帶著對老師的感恩，我們懷著激動的心情精心制作賀卡，我想對老師說：老師，你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，用知識澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了，我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅(jiān)強(qiáng)的花朵，這些都是你們的功勞。我又想到章老師，加快速度，在“暢所欲言”這一版塊中寫：“祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開心，像羊羊們一樣可愛，像灰太狼一樣樂觀，像小魔仙一樣充滿活力!”
做完賀卡的我急于把它送給章老師，便與江玉鑫一起去。下樓梯時(shí)，我聽到一年級新生在讀：“1+1=2……”我心里又泛起陣陣漣漪。章老師雖不是我們的班主任，也不是從一年級起開始帶我們的，但是卻對我們關(guān)懷備至，與徐老師一起處理過我們的好多瑣事。這些事，早已超出了一個(gè)數(shù)學(xué)老師的職責(zé)范圍。
我走著走著，一抬頭已經(jīng)來到了她的辦公室。我靦腆地拿出了賀卡，說：“祝章老師節(jié)日快樂!”章老師對我的驚喜表示驚訝，她不斷詢問我最近怎么樣，令我受寵若驚。
我默默退出辦公室，腦海中依然浮現(xiàn)著章老師喜笑顏開的面容，我會心地笑了……
這個(gè)教師節(jié)我雖然只送了一張小小的賀卡，但是卻承載著我們對老師的濃濃深情。
【感恩教師節(jié)日記】篇四：
“長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理，擦去的是功利。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”這首歌道出了我們此時(shí)的心聲幾天后是第十七個(gè)教師節(jié)，我們想為老師做些什么。
帶著對老師的感恩，我們懷著激動的心情精心制作賀卡，我想對老師說：老師，你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，用知識澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了，我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅(jiān)強(qiáng)的花朵，這些都是你們的功勞。我又想到章老師，加快速度，在“暢所欲言”這一版塊中寫：“祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開心，像羊羊們一樣可愛，像灰太狼一樣樂觀，像小魔仙一樣充滿活力!”
做完賀卡的我急于把它送給章老師，便與江玉鑫一起去。下樓梯時(shí)，我聽到一年級新生在讀：“1+1=2……”我心里又泛起陣陣漣漪。章老師雖不是我們的班主任，也不是從一年級起開始帶我們的，但是卻對我們關(guān)懷備至，與徐老師一起處理過我們的好多瑣事。這些事，早已超出了一個(gè)數(shù)學(xué)老師的職責(zé)范圍。
我走著走著，一抬頭已經(jīng)來到了她的辦公室。我靦腆地拿出了賀卡，說：“祝章老師節(jié)日快樂!”章老師對我的驚喜表示驚訝，她不斷詢問我最近怎么樣，令我受寵若驚。
我默默退出辦公室，腦海中依然浮現(xiàn)著章老師喜笑顏開的面容，我會心地笑了……
這個(gè)教師節(jié)我雖然只送了一張小小的賀卡，但是卻承載著我們對老師的濃濃深情。
【感恩教師節(jié)日記】篇五：
是一個(gè)感恩之節(jié)，這次教師節(jié)學(xué)校老師說’不收禮物，只要學(xué)生送老師四樣?xùn)|西，1。親切的問好2。一張微笑的面容3。一次完美的作業(yè)4。認(rèn)真的上課。
但是今天學(xué)生們還是送了一束束美麗的鮮花丶一張張精致的賀卡給老師，老師也都沒有拒絕這些禮物，因?yàn)槔蠋焸兌贾肋@是我們學(xué)生的心意。今天每次上課老師說’上課‘學(xué)生們都站得整整齊齊，不像平常那樣站的東倒西歪，學(xué)生們還紛紛鞠躬整齊的說’老師好，祝老師節(jié)日快樂，您辛苦。像這樣對老師問好和鞠躬，沒有一個(gè)老師臉上不是笑瞇瞇的笑容。
敬愛的老師們啊!我代表學(xué)生們謝謝您們，是您們把您們的知識傳授給我們，您們每次的批評其實(shí)是對我們的教誨想讓我們改掉錯(cuò)誤，您們的嚴(yán)厲是想讓我們成才丶成為國家的棟梁。作業(yè)是您們給我們獨(dú)立思考的時(shí)間。
有一句話是這樣說的‘父母是孩子們的第一個(gè)老師�！敲丛趯W(xué)校的老師就是我們的第二個(gè)老師，我想說：“第二個(gè)老師是孩子們的第二個(gè)父母�！币�?yàn)樵趯W(xué)校老師是把我們當(dāng)作自己的兒女一樣的看待。
敬愛的老師們您辛苦了!特別感謝您們，祝您們節(jié)日快樂。