實習(xí)班主任簡短工作日志（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常寫日志吧，這時候十分有必須要寫一篇日志了。那如何寫好日記呢？以下是小編整理的實習(xí)班主任簡短工作日志（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
實習(xí)班主任簡短工作日志1
還記得剛剛到都勻市石龍鄉(xiāng)中心學(xué)校時，面對這個陌生的城市和學(xué)校，我的心情非常忐忑，然而給我最大的驚喜就是：一見到羅老師，他就通知讓我參加班主任的實習(xí)工作。他很關(guān)心我，說實習(xí)一下班主任工作，對于以后走上教師崗位有很大幫助，也為自己以后做一名班主任積累經(jīng)驗。這樣的機(jī)會很難的，所以我每一步都很用心的去走。通過我的努力，我切實的感覺到自己的心與他們凝在了一起。
班主任是學(xué)生成長、發(fā)展的引路人，是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者。因而作為實習(xí)班主任的我，為把工序一道接一道的順利地完成，在實踐中一步一個腳印的探求和摸索。
我告訴他們十五字道理：“會思想、會知識、會做人”，“自理、自主、自強(qiáng)”。接著給他們提出一些希望，要求學(xué)生盡快進(jìn)入初中學(xué)習(xí)生活的軌道。有了這個心里的過渡，接下來的一些規(guī)章制度，學(xué)生就能積極配合。
人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，一分耕耘一分收獲。當(dāng)心與心相印，那班主任工作就會自然的順?biāo)兄哿�。這是我做實習(xí)班主任的真情感悟。
實習(xí)班主任簡短工作日志2
在兩位帶隊老師陳老師和王老師的帶領(lǐng)下，我懷著激動、興奮、忐忑的心情和另外36名隊友來到常寧二中，開始為期一個月的教育實習(xí)之旅。
實習(xí)班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單，是因為它的內(nèi)容都是生活瑣事，平凡而又日日重復(fù);艱巨，是因為它要求我們有持之以恒的毅力，把簡單的事情堅持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個工作：
熟知班上每位學(xué)生
作為實習(xí)班主任，我通過看花名冊、看座次表，爭取在最短的時間內(nèi)把班上的學(xué)生的名字記住，能叫出學(xué)生的名字，這不僅能讓學(xué)生倍感驕傲，也能為我在學(xué)生面前樹立威信做貢獻(xiàn)。作為班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注學(xué)生的成長及進(jìn)步。在學(xué)生取得成績的時候，給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵;在學(xué)生遭遇挫折的時候，給學(xué)生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量。
通過實習(xí)，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深奧，它不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。
實習(xí)班主任簡短工作日志3
等到實習(xí)快結(jié)束的時候，各個學(xué)科也差不多結(jié)課。學(xué)生們也都差不多進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段。這段時間的教學(xué)任務(wù)相對來說少了些，但是我們必須花費(fèi)好多時間來完成頂崗辦交給我們的作業(yè)，快結(jié)束時我們會有好多作業(yè)要完成。作業(yè)完成也就意味著實習(xí)快要接近尾聲。在班主任方面，即使實習(xí)學(xué)校沒有給我們安排這方便的工作，但是我一有時間就像當(dāng)?shù)氐陌嘀魅卫蠋熣埥�，關(guān)于如何處理學(xué)生之間的關(guān)系以及怎么管理班級。同時也親自去了解每個學(xué)生，從而有針對性的去幫助他們，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，慢慢的在他們心里也漸漸的把我當(dāng)成他們的小班主任。
四個多月的實習(xí)生涯即將結(jié)束，也就意味著我們要離開這幫孩子們，回到學(xué)校完成我們的學(xué)業(yè)，有時候一想到要離開，心里會有一種莫名其妙的不舍和傷感，即使上課的時候，我總是因為他們不聽話而嚴(yán)厲的吼他們，有時候會因為學(xué)生的遲到而生氣，對他們要求特嚴(yán)格，對于不聽話的孩子有時候心情不好也會嚴(yán)厲訓(xùn)斥，對于學(xué)生的不完成作業(yè)以及不上課好好聽而懲罰他們，也許是在這四個多月的時間里我們的感情慢慢的發(fā)生了變化。
實習(xí)班主任簡短工作日志4
批評不是目的，最終目地是讓他們加以改正，因此在批評的同時不忘記對此人進(jìn)行表揚(yáng)，最后激勵他們，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了，班級管理工作就會游刃有余。
學(xué)生不僅要以學(xué)習(xí)為主，同時道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的。作為一名班主任，我認(rèn)為在對學(xué)生進(jìn)行教育時，把學(xué)生當(dāng)作教育的機(jī)器，將自己的思想強(qiáng)加給學(xué)生，其結(jié)果肯定會失敗，我都會從學(xué)生的思想出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，這樣受到的結(jié)果就會成功。此外，活動中體現(xiàn)教育方針是一個十分有效的方法，學(xué)生在活動中能夠正確認(rèn)識個人與集體，自身與他人的關(guān)系以及在班級體中的位置，讓每個人都覺得自己是班級的一員應(yīng)該身兼責(zé)任與義務(wù)，因此形成集體主義觀念。我抓住比賽活動的機(jī)會，把參賽之前的過程變成端正態(tài)度的過程，變成凝聚學(xué)生的心、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的過程，變成一個對學(xué)生們進(jìn)行德育教育的過程。
家庭是學(xué)生的
班主任的工作是辛苦的，是勞累的，但這一個月的工作卻讓我記憶深刻、回味無窮。有了這一個月的班主任經(jīng)驗會讓我確信教學(xué)實習(xí)將是即將走向職業(yè)生涯的我收獲的一筆寶貴的財富！
實習(xí)班主任簡短工作日志5
從剛來實習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)十多周了，收獲了許許多多。有課堂上的提高，也有課后的成長。
前兩周上課時，我在課堂上提問，同學(xué)們都用干巴巴的眼神看著我，不回答。我教的是四個普通班的學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)的氛圍不是很好，所以我就以為他們對生物知識的掌握情況非常不好。在之后，我都是采取灌輸式的教學(xué)方式來教課。但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)他們上課時的情緒和熱情更差了。我跟其他的幾位實習(xí)生交流了以后，他們建議我不要采取這種教學(xué)方法，這樣只會讓學(xué)生更加不愛上生物課。要多問學(xué)生問題，把更多的思考時間和空間交給學(xué)生。
有了這些寶貴的建議，我就改變了教學(xué)風(fēng)格。開始讓學(xué)生自己總結(jié)，小組進(jìn)行討論，讓學(xué)生自由發(fā)言……漸漸地我發(fā)現(xiàn)課堂的氛圍比之前要好多了。
現(xiàn)在我基本上能摒棄老套的教學(xué)方式，能夠和學(xué)生共同去探討每堂課的課題了。但由于初一生物還是蠻復(fù)雜的，所以有時還是要進(jìn)行引導(dǎo)。以前只是在理論上知道要讓學(xué)生成為課堂的主體，現(xiàn)在我是自己親身體會到的，覺得用實踐去驗證理論是一件蠻有成就感的事。
在課后，我收獲了不少。我天性是有些冷漠，也不太愛跟人交流。但是當(dāng)了實習(xí)班主任之后，與學(xué)生們一塊兒交流，玩的過程當(dāng)中，我知道了怎么樣去關(guān)心別人，去換位思考，從交流當(dāng)中去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)長處，了解自己，看到自身的不足。這對我以后的學(xué)習(xí)和工作都非常有好處。畢竟性格是成功的催化劑。我知道性格很難去改變，但至少我意識到了這個問題，所以收獲還是不少的
課上課后，我的真誠付出讓我的教學(xué)技能，讓我的為人處世都有了一定地提高。感謝頂崗帶給我的這次成長。
實習(xí)班主任簡短工作日志6
實習(xí)期間和我的指導(dǎo)老師學(xué)到了和多關(guān)于做班主任的經(jīng)驗。
回顧這半年的生活，感覺指導(dǎo)老師的班級在他精心的管理下越來越好，學(xué)生們從幼稚到成熟，雖然我沒有做班主任，但是在我的指導(dǎo)教師身上我還是學(xué)到了不少東西。下邊就簡單說一說我學(xué)到的如何管理班級。
一、給班級樹立目標(biāo)、給學(xué)生樹立目標(biāo)：
樹立目標(biāo)無論是對班級還是對學(xué)生都有著極大的推動作用，樹立班級目標(biāo)和學(xué)生目標(biāo)都是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更加有動力，學(xué)生們會在有目標(biāo)的狀況下更加努力勤奮。
二、用心督促學(xué)生：
開學(xué)前期，指導(dǎo)教師班級成績較差，整個班級的學(xué)風(fēng)太差而導(dǎo)致學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，所以導(dǎo)致考試不理想，但是為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)教師采取了各種方法，比如：充分利用早讀的時間來背誦語文和英語，利用晚自習(xí)的時間做一些練習(xí)冊和卷子等，對于進(jìn)步的學(xué)生給與相應(yīng)的獎勵，對后進(jìn)生給與鼓勵與幫忙。
三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：
課堂紀(jì)律的好壞直接影響著班級學(xué)習(xí)壞境和氣氛，還有學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性的高低，完全關(guān)系著學(xué)生們學(xué)習(xí)的情緒，所以必須要對班級提出嚴(yán)格的要求，如果一個班級沒有良好的紀(jì)律，那么這個班級就想一盤散沙。在課堂上對學(xué)生提出相應(yīng)的要求，讓他自己時刻提醒自己，控制自己違反紀(jì)律，這樣就能夠很好的提高課堂氛圍，從而創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
就在指導(dǎo)教師的嚴(yán)格管理下班級此刻越來越好，學(xué)生們成績也在不斷提高�？吹竭@樣的結(jié)果，讓我不禁對我的指導(dǎo)教師感到佩服，也讓我從中學(xué)到了很多，也給我在實習(xí)生活和實習(xí)工作中很大幫忙。
實習(xí)班主任簡短工作日志7
來到xx職中實習(xí)我們有一個異常的任務(wù)，就是參與班級的管理工作，以前上學(xué)的時候每個班級都有班級的管理者，他們是對學(xué)生最操心的一個，也是最累的一個�？墒�，如果你把班級管理的好的話就會忘卻自我一切的心酸和淚水，因為你對得起班主任這一神圣的職位。經(jīng)過這幾個月的實習(xí)，我認(rèn)識到了班主任這份工作的重要性，并且在摸索和借鑒中前行，下頭，就將自我的心得與大家分享一下。
1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、組織活動，豐富學(xué)生課余生活，提升團(tuán)體意識感
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面進(jìn)取參加學(xué)校組織的文體活動，利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自我，為班級爭得了榮譽(yù)，樹立了良好班級形象等目的。本學(xué)期我班參加了學(xué)校組織的各項活動。經(jīng)過活動的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機(jī)會，有了展示個人本事的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行
3、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通
我班學(xué)生年齡從16-18之間，正處于心理成熟的重要時期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫忙等等情景下，和學(xué)生交談，及時的關(guān)心幫忙學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。經(jīng)過本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。
班主任工作是辛苦的，但我相信苦中會有甜的。
實習(xí)班主任簡短工作日志8
這學(xué)期我在郜茜度過了三個多月的實習(xí)生涯，在實習(xí)階段，我指導(dǎo)實習(xí)老師做好班主任工作，使她對班主任工作有了初步的了解，現(xiàn)將該實習(xí)生班主任實習(xí)工作作如下總結(jié)：
1、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊和政教處的工作，我與實習(xí)老師積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，如積極參加大課間活動，排練慶“六一”舞蹈、開展寫字比賽、航模比賽、參觀繪畫、書法展覽等。同時，我也經(jīng)常利用班會課與實習(xí)老師一起對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和實習(xí)老師郜茜促膝談心，及時交流如何管理班級、管理學(xué)生的心得。
2、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)和諧的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，在活動中把教育和娛樂融入一體。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)保教育、心理健康教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。這些活動以及班隊會都讓實習(xí)老師參與其中，讓她從中獲益、從中學(xué)習(xí)班級管理的方法。
總之，在郜茜的實習(xí)階段，我通過以上幾方面的努力，使其對班級工作有了進(jìn)一步的了解，學(xué)到了許多班主任工作經(jīng)驗，對做好以后有可能步入的教育工作更有經(jīng)驗和信心了。
實習(xí)班主任簡短工作日志9
時光飛逝，不知不覺中一周又這樣過去了，在老師同學(xué)們的幫助下，我順利的完成了本周實習(xí)班主任的工作�？偟膩碚f，我們班同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都是比較好的，但也存在著一定的問題�，F(xiàn)將這周工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面
由于接近期考，大部分的課程都已經(jīng)停課，同學(xué)們都有大部分的自己支配時間。很多同學(xué)在這周都很努力的復(fù)習(xí)，看各個科目的書籍，準(zhǔn)備迎接期考。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復(fù)習(xí)的行為，對自己的學(xué)習(xí)不夠負(fù)責(zé)。
二、工作方面
我們班的同學(xué)不管是學(xué)生會、班干還是其他社團(tuán)的工作相對都比較多，但他們都能夠很認(rèn)真地對待自己的工作。他們對工作都是很負(fù)責(zé)任的。但有的同學(xué)不能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，工作的時候耽誤了自己的學(xué)習(xí)。
三、思想方面
我們班的同學(xué)積極向黨組織靠攏，大不部分的同學(xué)都是積極份子以上，并且在思想上自覺的保持先進(jìn)性和積極性。
四、生活方面
我們班的同學(xué)都比較積極對待生活，生活簡樸。大部分的宿
舍衛(wèi)生也做的比較好，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
我很高興我能有這次機(jī)會做一名實習(xí)班主任，我認(rèn)識到一個優(yōu)秀的實習(xí)班主任除了具備為人師表的風(fēng)范之外，還必須有一顆為學(xué)生負(fù)責(zé)以及為大局著想的心。時時刻刻關(guān)系著自己班學(xué)生的真實情況。而我作為一名實習(xí)班主任，就必須協(xié)調(diào)好自己與學(xué)生之間的關(guān)系，這個十分重要，這也有利于一個良好班風(fēng)的形成。
我覺得班主任就既是一個班級的管理者，也是班級的一份子，融入一個班級才會更好的進(jìn)行管理，而管理好就有利于這個班級的發(fā)展。
以上是我的工作總結(jié)。
實習(xí)班主任簡短工作日志10
實習(xí)期間，還擔(dān)任了七年級三班的實習(xí)班主任，認(rèn)真做好班級管理工作。
首先，七年級一入學(xué)便跟著七年級三班一塊兒參與軍訓(xùn)，并且開始了解每位學(xué)生的特點(diǎn)，也不時的對學(xué)生們進(jìn)行教育和鼓勵，和學(xué)生一塊兒體驗軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣。通過軍訓(xùn)，磨礪了學(xué)生們的意志，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神。這期間，我和他們的感情也增進(jìn)了不少。
軍訓(xùn)之后，就開始正常上課，這時候按照他們的性格、年齡、入學(xué)成績進(jìn)行分組，選出小組長，制定小組口號，小組目標(biāo)，緊接著就是評選班干部，采用公共選舉的辦法評選班干部，以做公平公正，選出班干部之后，就開始制定班規(guī)，也就是班級規(guī)章制度，正所謂無規(guī)矩不成方圓，管理班級也一樣，也需要學(xué)生去遵守規(guī)則。
每周都會召開班會，強(qiáng)調(diào)一周內(nèi)出現(xiàn)的問題，以及解決問題的措施，定時也會鼓勵表揚(yáng)他們�？臻e的是時間，我會勤去班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也會向班干部了解班內(nèi)的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。我也參與并組織召開了一次家長會，根據(jù)學(xué)生們近期的學(xué)習(xí)情況，紀(jì)律，生活情況匯報給家長，也強(qiáng)調(diào)了一些家長和老師如何共同管理學(xué)生的方法，也和個別家長進(jìn)行了交流，了解學(xué)生的情況。
我還會利用課余時間進(jìn)行關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的教育調(diào)研工作，我會隨時抽些學(xué)生來辦公室，了解一下他們近階段的學(xué)習(xí)情況，以及他們的心理問題，也包括自己對現(xiàn)在學(xué)校教育理念的評價以及自己希望的教育模式等問題，這些調(diào)研活動的意義在于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，然后根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)，探索真正適合學(xué)生的教育方法。
最后組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)計劃。
實習(xí)班主任簡短工作日志11
時間過得真快，為期一學(xué)期實習(xí)工作已經(jīng)臨近結(jié)束。在這次實習(xí)中，我體驗到了初為人師的滋味，同時也體會到了作為班主任的辛勞，真正讓我體會到處于教育第一線的辛苦。不能說，我做出了怎樣的成績。不過，我的收獲有很多。這對于我的學(xué)習(xí)和工作來說都是很的重要的。在這實習(xí)的過程中，我深切地體會到了許多許多。
剛開始實習(xí)時，感覺很新鮮也有很大的壓力！慢慢的適應(yīng)這種環(huán)境，適應(yīng)學(xué)校的老師，適應(yīng)班上的同學(xué)等等，現(xiàn)在回想起這段寶貴的時光，心里就會樂滋滋的！想起每個周一的早晨跟同學(xué)們一起升旗儀式，看著五星紅旗緩緩升起，心里就會涌現(xiàn)出“自豪”這兩個字，感到作為中國人而自豪，作為一位教師能為社會做貢獻(xiàn)而自豪！想起跟著同學(xué)們一起上早讀，一起打掃衛(wèi)生，想起每當(dāng)走進(jìn)教室，看見會自然的跟他們擺齊，想起和班干一起出墻報等等，這些感覺是難忘的快樂的，雖然有時會感累，但跟他們在一起是開心的，快樂的！
最深刻的應(yīng)該是那天的政治課上，不知道哪個調(diào)皮的小家伙把手指那么大的毛毛蟲帶到教室來。我是最怕毛毛蟲的了，但我都不清楚是哪里來的勇氣，居然敢用一張紙把那只大蟲包住然后用手捏到垃圾堆去丟，當(dāng)時手都是抖的，我現(xiàn)在都很佩服我當(dāng)時的勇氣，也許那就是教師的本能吧，不管什么時候，不管有多大的困難你都必須站到前面去保護(hù)學(xué)生的安全！這一切的一切都是那么刻骨銘心，這是我人生的一筆財富，這一輩子都不可能忘記！
實習(xí)生活是難忘的，也是難過的。因為在你即將要離開的那一瞬間，心情復(fù)雜得讓你不敢正視下面每一雙眼睛。淚水在打轉(zhuǎn)，說不出話的我早已忘記他們往常的調(diào)皮，而留有的只有可愛和美好的.學(xué)習(xí)生活回憶。
實習(xí)班主任簡短工作日志12
時光飛逝，歲月如梭，一學(xué)期過去了，對上個學(xué)期的經(jīng)歷，以下是我?guī)c(diǎn)感受：
1、感覺班主任的瑣事比較多，要做好這項工作，必須花很大的精力，班主任每天兩室一區(qū)的衛(wèi)生要時時刻刻盯到，早上早操要提前起來，差不多半個小時，兩室一區(qū)的衛(wèi)生，認(rèn)真的走一圈下來一定是40分鐘，強(qiáng)調(diào)被子的質(zhì)量、寢室衛(wèi)生的死角、牙刷的擺放、教室衛(wèi)生的死角。晚上查寢半個小時的，每周至少花10幾個小時下去，才不會太差；我班現(xiàn)在有61個人，一天到晚就是女生鬧矛盾，男生打架，班干部想換組員之類的瑣碎、繁忙的事物。
2、和家長溝通的能力還有待提高。處理好學(xué)生和家長之間的矛盾，家長和家長，家長和老師的矛盾。
3、我班的數(shù)學(xué)成績不理想，壓力也很大。
4、班級管理還是比較粗糙，班干部的執(zhí)行力有待加強(qiáng)。
新學(xué)期的打算：
1、多花時間備課，豐富自己的專業(yè)知識，讓自己上講臺的時候更加從容一點(diǎn)；
2、勤跑腿，多做事，做個合格的班主任；
3、多和認(rèn)可老師交流，及時解決班上的問題；
4、加強(qiáng)紀(jì)律教育。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查；
5、對“后進(jìn)生”進(jìn)行個別談話，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，督促學(xué)生按時完成作業(yè)；
6、多與家長溝通教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時補(bǔ)救。
實習(xí)班主任簡短工作日志13
回首這一個學(xué)期的見習(xí)班主任工作，最大的感受是累并歡樂著，做一個好的班主任需要付出很多，同時收獲的也很多。作為一名頂崗實習(xí)教師兼見習(xí)班主任，我踏踏實實的在自我的崗位上工作，并在其他班主任教師的悉心指導(dǎo)下取得了必須的效果。本學(xué)期的實習(xí)班主任工作主要有一下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育教育，教育學(xué)生學(xué)會如何做人，如何生活，讓學(xué)生在思想上對學(xué)習(xí)對生活有正確的認(rèn)識。注重對學(xué)生愛國教育和感恩教育的培養(yǎng)，讓學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念，正確對待“差生”。沒有愛就沒有教育，作為一個班主任，應(yīng)當(dāng)用我們的愛去滋潤每一個學(xué)生的心田。班主任對一些后進(jìn)生的教育要循序漸進(jìn)，要明白教育后進(jìn)生不是一蹴而就的事情，對待后進(jìn)生要有很大的耐心。要適當(dāng)?shù)慕档鸵螅嘟o予后進(jìn)生表現(xiàn)成功的機(jī)會，這樣會充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動性，教師要善于學(xué)生踏踏實實的穩(wěn)步前進(jìn)。
3、落實好導(dǎo)師制培養(yǎng)對象工作，將學(xué)校提出的導(dǎo)師制培養(yǎng)落實到實處。導(dǎo)師制培養(yǎng)是隆堯一中在新學(xué)期提出的一項新的制度，作為實習(xí)班主任，幫忙本班級任課教師了解培養(yǎng)對象的基本情景，進(jìn)取協(xié)調(diào)導(dǎo)師和培養(yǎng)對象之間的聯(lián)系時間，鼓勵學(xué)生與導(dǎo)師多交流。
一個學(xué)期的見習(xí)班主任工作讓我在各個方面的本事都得到了鍛煉，讓我的綜合素質(zhì)有了很大的提高�？墒俏疫�需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自我的理論修養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的班主任不斷努力。
實習(xí)班主任簡短工作日志14
由于中秋、國慶這雙節(jié)的放假，我主持的班會到現(xiàn)在才開，并且時間的安排下，我只能做3天的實習(xí)班主任。但是這三天，我們班也有許多不一樣的經(jīng)歷。
首先在學(xué)習(xí)上，我們班的西方哲學(xué)史上了一堂雙語教學(xué)課，在學(xué)習(xí)原汁原味的西方哲學(xué)的同時，我們也復(fù)習(xí)了英語，課堂上氣氛活躍，同學(xué)們都很認(rèn)真；在10月12日的早上，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次試講活動，有5名同學(xué)（商雪鳳、聶芳、蘇漢、黎獻(xiàn)琴、張冠雙）到講臺上試講，雖然有些經(jīng)驗不足的缺點(diǎn)，但他們勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在小組的范圍內(nèi)，各個試講小組也已經(jīng)制定了他們的試講安排，相信我們班的試講活動能取得好成績。
在思想方面，我們班在10月11日，我們班進(jìn)行了優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員的民主選舉，韋蘇庭和梁凱俏榮獲“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號，勞秋麗和黃秀紅獲得”優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。同時，我們班正積極準(zhǔn)備申請優(yōu)秀團(tuán)支部材料。
在紀(jì)律上，班上偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象，但只是個別現(xiàn)象，同學(xué)們上課都認(rèn)真，與老師融洽相處。
在生活上，10月11日，我們班進(jìn)行了體能測試，每個同學(xué)都有序參加。平時同學(xué)們都積極運(yùn)動，男生堅持打籃球，女生有時打氣排球，為系運(yùn)會做準(zhǔn)備，也為即將到來的寒冬提高抵抗力。
總的來說，我們班是好樣的。
實習(xí)班主任簡短工作日志15
我跟隨學(xué)院的院隊到湛江市第##中學(xué)開展了八個星期的教育實習(xí)活動。在實習(xí)的八個星期中，我擔(dān)任初一(2)班的實習(xí)班主任。實習(xí)班主任的路途雖然充滿了忙碌和艱辛，但是它使我對班主任工作有了新的認(rèn)識和理解，在那里我學(xué)到了更多書本上學(xué)不到的東西。在與兩位指導(dǎo)老師、搭檔蘇老師還有學(xué)生的接觸交流中，我初嘗了身為人師的快樂，也使我懂得實習(xí)班主任工作的繁瑣和艱辛。八個星期的實習(xí)讓我收獲頗豐、感觸良多。下面，我就這次實習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗和心得進(jìn)行總結(jié)。
后來，在和學(xué)生慢慢接觸后，我們大概了解了班里的一些情況。初一(2)班相對于其他四個班來說，有很大的差異性。因為這個班，一開始可能因為他們原先的語文老師休假，這對于剛上初中的他們來說，在心里面會有一點(diǎn)點(diǎn)的影響，甚至?xí)斐韶?fù)面的影響。所有相對其他班級來說，這個班存在著比較多的問題，個人的矛盾也比較多。但是都集中在一個點(diǎn)上—他們的紀(jì)律性不強(qiáng)。幾乎每個科任老師都向班主任王老師抱怨，反應(yīng)初一(2)班的課堂紀(jì)律差到一塌糊涂。盡管是這樣子，但我覺得這是對我們這份班主任工作的一個考驗。所以，在大概了解整個班級的情況后，我們慢慢地開始我們的工作。希望靠我們在課堂上的所學(xué)到知識，加上我們的耐心，慢慢地把這個班級管理好。
八周的實習(xí)班主任工作經(jīng)歷雖然很短，但是我卻越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深奧，它和教學(xué)一樣，不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。我非常感謝我們的指導(dǎo)老師陳老師和王老師，還有初一(2)班的全體同學(xué)，是他們給了我們一個非常難忘的回憶。
在以后的日子里，我將更加努力學(xué)習(xí)和工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任。
實習(xí)班主任簡短工作日志16
一、實習(xí)時間
二、實習(xí)地點(diǎn)
三、實習(xí)內(nèi)容
我是初二x班的實習(xí)班主任，剛進(jìn)去就聽人說這個班的紀(jì)律不是很好，這也給我很大壓力，我從來沒有面對過怎么多的學(xué)生，并且是這樣的一個班。但是當(dāng)我看到他們的時候，他們也用驚奇的眼光打量著我，那個時候我覺得他們真的很可愛。但是通過這兩天和他們的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的紀(jì)律性確實很差，我都在想辦法這樣去做好去當(dāng)好一個班主任。
今天我第一次正式上課了，站在講臺上確實有點(diǎn)緊張。當(dāng)他們走進(jìn)教師以后我發(fā)覺我不太緊張了，因為我覺得如果講課失敗了我更知道自己的缺點(diǎn)到底在哪里，所以我按照向老師給我的意見把課認(rèn)真的講給同學(xué)們。這些學(xué)生實在是太頑皮了，我本想用親切的言語和笑容對待他們的，但是他們老是交頭接耳，讓我不得不把自己的嗓門張大。一節(jié)課下來了，還算好，看我上課的老師和同學(xué)都表揚(yáng)了我。到我上音樂課的第2節(jié)課，就是我們班的學(xué)生，這節(jié)課可以說也是很難忘的，同學(xué)們給我太深刻的印象了，是從頭到尾都表現(xiàn)很懶散，也是說話聲傳遍整個教室。
我說了一遍又一遍，終于在忍無可忍的情況下爆發(fā)出來了。當(dāng)時大家都安靜了，可能沒有想到我會這樣吧。中午我看到了班主任，他問我音樂課情況，我把經(jīng)過都說了，結(jié)果他狠狠的批評了同學(xué)們，因為不光是我的課還有其他課老師也反映紀(jì)律太差，所以基本上的同學(xué)都被扣了操行分，我很心疼他們。到了下午，居然聽其他老師說班上紀(jì)律很好，感到很差異，班主任得知這個消息給同學(xué)們都加了操行分。我也真為他們高興。班上的同學(xué)們其實看起來都很聰明，但是愛玩的太多，我真的好希望在我實習(xí)的這段時間能讓他們有很大的轉(zhuǎn)變，不知道這個愿望能不能實現(xiàn)。
四、實習(xí)總結(jié)
除了在音樂室和教室，我有大部分時間還會在老師辦公室，既然是實習(xí)班主任，我就必須要為班上做事情，為班主任分擔(dān)一些事情。所以這兩天都過得很充實，我也學(xué)到了很多東西，也很感謝班主任和我的專業(yè)指導(dǎo)老師。
實習(xí)班主任簡短工作日志17
在實習(xí)班主任的過程中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實，為人師表，熱愛關(guān)心每一位學(xué)生，一開始我就暗下決心，必須要加倍努力，投入比別人更多的時間和精力去做好實習(xí)班主任工作，輔助班主任將班級帶好，同時也很珍惜張老師給我這次鍛煉的機(jī)會。
班級分組，選出小組長，選出班干部，制定班級口號目標(biāo)，上課期間進(jìn)行巡堂，檢查上課聽課狀況，如有發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真聽課的學(xué)生，下課及時找他談話進(jìn)行思想教育，提出警告�？臻e時間幾乎每一天都去班里轉(zhuǎn)幾圈，找班干部了解班級里的狀況，并及時采取措施完善班級規(guī)章制度，每周一都開主題班會，輔導(dǎo)個別學(xué)生，給個別學(xué)生做思想工作，規(guī)范他們的行為，學(xué)習(xí)態(tài)度等。期末考試后又召開了家長會，主要把學(xué)生近兩個月來的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活狀況匯報給家長，最后又制定復(fù)習(xí)計劃，讓學(xué)生確定目標(biāo)，盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)計劃階段。
在這個過程中，我成長了許多，盡責(zé)地做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加校園的各項活動，從中收獲了許多，經(jīng)過不懈的努力，班級整體有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到了他們的信任，成為他們訴說心事的大姐姐，我也耐心地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實習(xí)工作中，我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會了如何調(diào)動班干部去管理班級，學(xué)會了維持班級紀(jì)律，學(xué)會了對學(xué)生個別教育，學(xué)會了如何開主題班會等。總之，我學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)管理經(jīng)驗，提高了各方面組織管理潛力。
五個月的頂崗實習(xí)支教生活似彈指一揮間，教學(xué)實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，實習(xí)讓我們得到了歷練和成長，為我們翻開了教學(xué)生涯的第一頁，讓我們深刻體會到為人師表的自豪和艱辛，第一次體會到了無私奉獻(xiàn)的高尚和幸福，第一次體會到了走上講臺的忐忑和緊張，實習(xí)真正地鍛煉自己的實踐潛力，培養(yǎng)了自己的耐心，成長了很多，收獲了很多。
實習(xí)班主任簡短工作日志18
本人許小全，自九月到十一月在新建縣的前進(jìn)小學(xué)實習(xí)，指導(dǎo)老師陳小明老師。在他的班上教授語文，在為期三個月的實習(xí)中感受頗多，同學(xué)們多分的熱情，指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)。讓我更深的了解的教師的深層意義。
實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在做總結(jié)工作的過程中整理了一下這次實習(xí)的優(yōu)缺，特此保存，希望能在以后的教學(xué)中借鑒反思。
一、優(yōu)點(diǎn)
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1、整頓學(xué)生晚修紀(jì)律的時候，能夠以老師的身份嚴(yán)格要求學(xué)生，盡力給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，并對他們提出了三個層次的要求；
�。�1）盡量做到晚修不說話。
�。�2）學(xué)會自己找事做。
�。�3）知道自己要做什么，專注于自己要做的事
2、對學(xué)生引導(dǎo)，進(jìn)行思想教育的時候能夠做到善于傾聽，取得學(xué)生的信任，并對學(xué)生存在的問題提出可行的指導(dǎo)意見
3、布置學(xué)生寫周記，盡快了解學(xué)生思想動態(tài)，并認(rèn)真批改，在批改中以與學(xué)生進(jìn)行思想交流為主，輔導(dǎo)學(xué)生寫作為輔。
4、建立學(xué)習(xí)小組，以帶動班級學(xué)習(xí)氛圍。幫助排除干擾學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的不良因素，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的外在動力。
5、通過學(xué)生和原班主任的交流初步了解高中的教學(xué)現(xiàn)狀。
�。ǘ┙虒W(xué)方面
1、初步知道，備課該如何把握備課的三個要點(diǎn)（備教材、備學(xué)生、備課堂）
2、一課一得，在把握課程重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，力求每節(jié)課有一個亮點(diǎn)，在這個過程中慢慢成長。
3、從原任老師身上，感受到一個語文老師必須對教學(xué)充滿熱情，更加明確語文老師必須不斷學(xué)習(xí)不斷鉆研的觀點(diǎn)。
二、不足之處
�。ㄒ唬┌嘀魅畏矫妫�需學(xué)習(xí)更多更好的管理方法，因為不同的學(xué)生，不同時期都會出現(xiàn)不同的狀況，這些都需要班主任運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。而這些都要靠不斷地積累，不斷地借鑒。
（二）教學(xué)方面，要學(xué)習(xí)的東西就更多了，不同的學(xué)生，不同的類型的課文，不同的篇章該如何把握。一個老師要形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這些都不是一兩天或一兩個月可以學(xué)會的，需要長期不懈地努力！
實習(xí)班主任簡短工作日志19
時光匆匆，由于放假等各方面的原因，算算轉(zhuǎn)眼間我做了差不多一個月的實習(xí)班主任。一個月的時間相對時間較長，所以實習(xí)班主任工作給我留下了深刻的體會和感受。我想從幾個方面對本周的工作情況作個大致的總結(jié)，同時也談?wù)劥舜喂ぷ鞯囊恍w會。
一、學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。
�。�1）早讀：雖然系里并沒有要求學(xué)生一定要早讀，但很多同學(xué)都能自覺提前到教室進(jìn)行早讀。大家都希望能好好理由早上的時間學(xué)記更多的東西，這點(diǎn)做的很好。
（2）課堂：從總體來說，課堂紀(jì)律良好，學(xué)生到課率較高。課堂上大部分同學(xué)都能認(rèn)真聽課，耐心聽老師講解知識，并做好課堂筆記。美中不足的是偶爾會有上課遲到的情況出現(xiàn)。
�。�3）作業(yè)：大部分同學(xué)都能按時完成老布置的作業(yè)�？傮w來說，同學(xué)們都是比較喜歡學(xué)習(xí)也是很上進(jìn)的，都能嚴(yán)格要求自己，自覺主動去學(xué)習(xí)。
�。�4）晚自習(xí)。這段時間由于放假比較頻繁，加上晚上課比較多，所以沒有統(tǒng)一的進(jìn)行基本功訓(xùn)練，但是有部分同學(xué)能自己利用空余時間進(jìn)行訓(xùn)練，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
二、體育方面。這學(xué)期班上的體育活動相對較少，但是我們系十月底要進(jìn)行系運(yùn)會了，希望大家能提前做好準(zhǔn)備，踴躍報名參加。平時也希望同學(xué)們能利用課余時間多進(jìn)行鍛煉，有好的身體才會有好的精神來做事。
三、安全方面。國慶總共有七天假期，班上有一部分同學(xué)回家一部分留校，總的來說，大家在放假期間都能注意人生和財產(chǎn)安全，并且能按時返校。
四、實習(xí)心得。這次作為實習(xí)班主任，最深的一個感受就是：雖然在實習(xí)期間做的基本上是常規(guī)工作，但是不要小看這些常規(guī)工作，只有做好這些常規(guī)工作，才能保證班級的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。好的東西其實是要依靠一點(diǎn)一滴的積累的。
以上就是我作為本周的實習(xí)班主任的工作總結(jié)和實習(xí)心得，希望能夠其他同學(xué)能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的東西，并將以后的實習(xí)班主任工作做得更好。
實習(xí)班主任簡短工作日志20
在實習(xí)班主任的過程中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實，為人師表，熱愛關(guān)心每一位學(xué)生，一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，投入比別人更多的時間和精力去做好實習(xí)班主任工作，輔助班主任將班級帶好，同時也很珍惜張老師給我這次鍛煉的機(jī)會。
班級分組，選出小組長，選出班干部，制定班級口號目標(biāo)，上課期間進(jìn)行巡堂，檢查上課聽課情況，如有發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真聽課的學(xué)生，下課及時找他談話進(jìn)行思想教育，提出警告。空閑時間幾乎每天都去班里轉(zhuǎn)幾圈，找班干部了解班級里的情況，并及時采取措施完善班級規(guī)章制度，每周一都開主題班會，輔導(dǎo)個別學(xué)生，給個別學(xué)生做思想工作，規(guī)范他們的行為，學(xué)習(xí)態(tài)度等。期末考試后又召開了家長會，主要把學(xué)生近兩個月來的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活情況匯報給家長，最后又制定復(fù)習(xí)計劃，讓學(xué)生確定目標(biāo)，盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)計劃階段。
在這個過程中，我成長了許多，盡責(zé)地做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，從中收獲了許多，經(jīng)過不懈的努力，班級整體有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到了他們的信任，成為他們訴說心事的大姐姐，我也耐心地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實習(xí)工作中，我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會了如何調(diào)動班干部去管理班級，學(xué)會了維持班級紀(jì)律，學(xué)會了對學(xué)生個別教育，學(xué)會了如何開主題班會等�？傊覍W(xué)習(xí)到了很多教學(xué)管理經(jīng)驗，提高了各方面組織管理能力。
五個月的頂崗實習(xí)支教生活似彈指一揮間，教學(xué)實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，實習(xí)讓我們得到了歷練和成長，為我們翻開了教學(xué)生涯的第一頁，讓我們深刻體會到為人師表的自豪和艱辛，第一次體會到了無私奉獻(xiàn)的高尚和幸福，第一次體會到了走上講臺的忐忑和緊張，實習(xí)真正地鍛煉自己的實踐能力，培養(yǎng)了自己的耐心，成長了很多，收獲了很多。