數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字
一天將要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字1
學(xué)數(shù)學(xué)，就像探險(xiǎn)一般，往往可以得到令人意想不到的“寶藏”。這些“寶藏”都需要我們來(lái)挖掘、探索，就像我一樣，也發(fā)現(xiàn)過(guò)“寶藏”。
這一天，我正趁著課余時(shí)間，在津津有味地研究著我的《小學(xué)奧數(shù)，舉一反三》，忽然，我看見(jiàn)了一道難題，“一桶油連桶共重200千克，賣(mài)出一半油后，連桶還有110千克，問(wèn)原來(lái)油和桶各重多少千克？”我先看題目，油和桶原來(lái)共重200千克，用去一半油后連桶共重110千克�？吹竭@里，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原來(lái)油和桶的總重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。知道了一半油的重量，就可以求出總共的油重幾千克了，90×2＝180（千克）。接下來(lái)再算出桶重幾千克，200－180＝20（千克）。就這樣，一道難題被我化解了，你是不是覺(jué)得我很聰明？其實(shí)，我并不是很聰明，只要掌握了解決問(wèn)題的方法，無(wú)論誰(shuí)都可以做出來(lái)。
今天，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶藏”，“無(wú)論什么題目，都會(huì)有一個(gè)小缺口，只要你抓住重點(diǎn)，找到方向，從缺口這里開(kāi)始思考，再難的題目也可以解開(kāi)�！�
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字2
20xx年五月九日 星期六 雨
今天，我做完了作業(yè)出來(lái)，看見(jiàn)爸爸無(wú)聊的坐在沙發(fā)上，我就過(guò)去和他玩。爸爸問(wèn)我，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我高興地說(shuō)：“完成了啦”。爸爸說(shuō)：“那好，我考你一道簡(jiǎn)單的數(shù)習(xí)題，答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)，答錯(cuò)了就要懲罰�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題。
爸爸開(kāi)始出題了，他說(shuō)：“昨天是4月31號(hào)，明天是幾月幾號(hào)”。我毫不猶豫的回答：5月1號(hào)。這有什么難的？你的獎(jiǎng)勵(lì)是什么？爸爸笑了笑，幽默地說(shuō)：“恭喜你答錯(cuò)了！”我?guī)е鴿M(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)呀，昨天是4月31號(hào)，明天不是……”爸爸面帶微笑的看著我，哦！我恍然大悟，紅著臉說(shuō)：昨天是4月31號(hào)，今天是5月1號(hào)，那明天應(yīng)該是5月2號(hào)呀！說(shuō)完我羞愧的低下了頭。接著爸爸對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都要三思而后行，錯(cuò)了不要緊，但要知道錯(cuò)在那里，知錯(cuò)就改，仍是好孩子�，F(xiàn)在來(lái)接受我們的游戲懲罰吧！罰你一百個(gè)蛙跳。
愿賭服輸，下次一定要認(rèn)真。這次只是作業(yè)錯(cuò)了。長(zhǎng)大后如果在工作中馬虎，那可能帶來(lái)無(wú)法估量的損失，后果不堪設(shè)想。今天我一定要吸取教訓(xùn)，認(rèn)真思考。
快樂(lè)七班小伙伴們，希望你們也從我這里能夠吸取教訓(xùn)，腳踏實(shí)地，走好每一步。
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字3
在昨天傍晚，我和姥姥去買(mǎi)西瓜，這次我的任務(wù)是自己跟瓜農(nóng)討價(jià)還價(jià)，買(mǎi)到好吃的西瓜。
小區(qū)門(mén)口有一排賣(mài)瓜的攤子。我先來(lái)到第一家瓜攤前，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立買(mǎi)西瓜，我輕輕地問(wèn)她：“西瓜多少錢(qián)？”“７毛�！蔽倚南耄何鞴显趺催@么便宜呀？！我就說(shuō)：“１元錢(qián)我買(mǎi)兩個(gè)，行不行？”瓜農(nóng)笑了：“一個(gè)都要五、六塊錢(qián)呢，你一塊錢(qián)就想買(mǎi)兩個(gè)？７毛是一斤吶�！薄芭��！蔽矣X(jué)得特別不好意思。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)瓜攤賣(mài)的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的�！肮@下幫我解圍了！”我立刻拉著姥姥：“姥姥，我們?nèi)ベI(mǎi)黃西瓜吧�！比缓螅绎w快地跑過(guò)去。
這回，我有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，我知道瓜農(nóng)說(shuō)的７毛錢(qián)是什么意思了！我立刻要去和他討價(jià)還價(jià)。可姥姥說(shuō)我不會(huì)，她就去買(mǎi)了兩個(gè)西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。
把西瓜送回家后，我還是不甘心，又自己去了另一個(gè)瓜攤。這次，我成功地談好了價(jià)錢(qián)，我的成績(jī)可比姥姥的好多了：原來(lái)也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一個(gè)西瓜，一共是９斤，也就是元），我又順利地談到5。5元，成交。
這次買(mǎi)瓜收獲可不小��！
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字4
20xx年5月6日星期三 陰
數(shù)學(xué)——-我又愛(ài)恨，你們呢？不管怎樣，我也要有“明知山有虎 ，偏向虎山行”的斗志和決心。
聽(tīng)老師說(shuō)，畫(huà)三角形的高有點(diǎn)難，現(xiàn)在又是網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我能學(xué)會(huì)嗎？
我?guī)е苫螅睦锵袷逯坏跬按蛩?七上八下的心心情，開(kāi)始了學(xué)習(xí)畫(huà)三角形的高之旅。
我把書(shū)上的例題看了一遍，接著把老師發(fā)過(guò)來(lái)的網(wǎng)課目不轉(zhuǎn)睛地看了一遍。覺(jué)得畫(huà)三角形高和老師上學(xué)期講的畫(huà)垂線(xiàn)一樣——殊途同歸。我在心里竊喜。
首先我就來(lái)回憶一下做垂線(xiàn)的四部曲——-一靠（用三角尺的一條直接變靠進(jìn)已知直線(xiàn)，并直角邊與已知直線(xiàn)完全重合）。二移（沿著已知直線(xiàn)的軌道移動(dòng)三角板，讓另外一條直角邊經(jīng)過(guò)一已知點(diǎn)。老師說(shuō)過(guò)，注意不能脫軌喲！三畫(huà)（經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn)，這條直線(xiàn)就是所畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)）。四標(biāo)（標(biāo)上小7，垂直的標(biāo)志）
課本60面有這樣一題畫(huà)三角形的高，按照剛才我的回憶思路，我很快就把它全部畫(huà)出來(lái)了。你們看，我畫(huà)的得對(duì)嗎？
通過(guò)學(xué)習(xí)這道題我才明白，原來(lái)數(shù)學(xué)沒(méi)有我們想象的那么難，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
我相信，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，一切都不是問(wèn)題。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字5
今天老爸給我一個(gè)任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？
這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧？我想好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶(hù)，每戶(hù)有多少人，不就算出來(lái)嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來(lái)，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門(mén)牌號(hào)是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個(gè)門(mén)牌號(hào)；別墅有10棟，分別1個(gè)門(mén)牌號(hào)。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門(mén)牌號(hào)呢？應(yīng)該這樣算：161－3×2－10×1=145。
知道門(mén)牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶(hù)數(shù)，但每戶(hù)應(yīng)該算幾個(gè)人呢？我假設(shè)每戶(hù)住3人。別墅的總?cè)藬?shù)＝10×3＝30人；小高層的總?cè)藬?shù)＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145×6×2×3＝5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220＝5646人。
完成爸爸的任務(wù)后，我覺(jué)得很開(kāi)心，覺(jué)得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來(lái)，不容易。
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字6
【摘要】如何讓小學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀(guān)察和分析生活，如何幫助他們更好地學(xué)好數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科呢?數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道精心準(zhǔn)備了我的錯(cuò)題本三年級(jí)數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家有所幫助!
我的錯(cuò)題本
我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門(mén)，我告訴他們，我有一個(gè)改錯(cuò)本，它幫了我的大忙。
過(guò)去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正?結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿(mǎn)分。有一次，我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的類(lèi)型抄下來(lái)，找出錯(cuò)誤的原因，并且認(rèn)真訂正。從此以后，我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字改錯(cuò)本。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在改錯(cuò)本上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。例如，我在學(xué)習(xí)解方程這部分內(nèi)容時(shí)，我的改錯(cuò)本上是這樣記錄的。
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字7
20xx年5月6日 星期三 陰
今天，我去鄉(xiāng)下舅姥姥家里玩。舅姥姥家里有一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。一群群黑的，白的，灰的，黃的雞……看得我眼花繚亂。我好奇地文舅姥姥：“有多少只呀？”舅姥姥詭異地笑了一笑，朝著雞群說(shuō)：“你自己數(shù)吧�！�
不管三下五除二，數(shù)就數(shù)，數(shù)數(shù)可難不倒我。我立刻跑到雞群開(kāi)始了我的數(shù)數(shù)歌：一、二、三、四……”的數(shù)起來(lái)。但是小雞總是跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，我怎么也數(shù)不清，急得我滿(mǎn)頭大汗，這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題真的把我給難住了。但是我是“初生牛犢不怕虎”越是難越愛(ài)挑戰(zhàn)。我摸摸后腦勺，急中生智，咦，辦法出來(lái)了
我找來(lái)幾個(gè)竹筐子罩住小雞后再數(shù)，這個(gè)辦法果然有效，幾個(gè)筐里罩著的小雞的只數(shù)分別是29只、18只、21只、17只、32只、23只。然后把它們加起來(lái)看看一共有多少只就可以了。我剛剛學(xué)會(huì)了用小括號(hào)來(lái)列式計(jì)算簡(jiǎn)便一點(diǎn)。列式：（29+21）+（18+32）+（17+23）=50+50+40=140。
我很快就完成了舅姥姥給我的數(shù)雞任務(wù)，舅姥姥笑得直點(diǎn)頭，連連夸我的數(shù)學(xué)學(xué)得很好呢！原來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)可以解決生活中的很多疑問(wèn)很多難題，還可以滿(mǎn)足自己的好奇心。
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字8
5月11 星期一 天氣 陰
今天早上起來(lái)，媽媽給我做的早餐是粽子，我看它尖尖的樣子，好可愛(ài)，把它翻來(lái)覆去地看，發(fā)現(xiàn)不管從哪個(gè)方向看，每個(gè)面都是三角形。這是什么立體圖形呢？我知道的立體圖形有長(zhǎng)方體，正方體和球，但它都不是這幾類(lèi)呀！帶著一顆好奇心，跑到廚房問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：自己上網(wǎng)去查。
我狼吞虎咽地吃完早餐，就上網(wǎng)搜索。終于知道它是一個(gè)三棱錐。我又好奇，粽子為什么要包成三棱錐，而不是正方體或長(zhǎng)方體呢？難道粽子也怕摔跤嗎？于是我問(wèn)又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁呆兆右扇切文�？媽媽告訴我，這樣才會(huì)包的更緊跟結(jié)實(shí)，不容易散掉。原來(lái)包粽子也是利用了數(shù)學(xué)中的原理——-三角形的穩(wěn)定性。
媽媽還讓我觀(guān)察生活中哪些利用了三角形的穩(wěn)定性？我想了想，有我最心愛(ài)的自行車(chē)，它有個(gè)三角形支撐架，還有我照相機(jī)三腳架，從陽(yáng)臺(tái)望出去的高壓線(xiàn)支架等等。
三角形在我們生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——穩(wěn)定性。
它的特性讓我們的生活更加方便，輕松，安全……
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小學(xué)是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對(duì)小學(xué)，各位學(xué)生一定要放松心情。下面為大家分享了小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家有幫助。
剛上三年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得數(shù)學(xué)越來(lái)越難，有些害怕考試和做練習(xí)。爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我，說(shuō)學(xué)好數(shù)學(xué)很有用，也很有趣，一開(kāi)始我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂(lè)購(gòu)買(mǎi)咖喱。到了超市里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“出門(mén)之前我抓了一把零錢(qián)，其中有2個(gè)1角的，等會(huì)兒你能不能好好算一算，買(mǎi)的東西又要少，又要把這2角錢(qián)用掉，好嗎?”聽(tīng)爸爸要跟我做數(shù)學(xué)游戲，我一下子來(lái)了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的腦子!”我在超市里東瞧西望，終于找到了賣(mài)咖喱的柜臺(tái)，仔細(xì)觀(guān)察起來(lái)……，柜架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因?yàn)槲覀円患胰诙枷矚g吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價(jià)格，牛肉和雞肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，這可一下難倒了我。
我仔細(xì)地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢(qián)，再加上1包牛肉的有6角零錢(qián)，三包的余數(shù)正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“原來(lái)算賬就要用到數(shù)學(xué)的呀，看來(lái)數(shù)學(xué)在生活中真的很有用!”
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字10
20xx年5月13日星期三
今天下午，我在課外書(shū)上看到一數(shù)學(xué)題——空瓶換汽水。題目是：小明買(mǎi)了10瓶汽水，3個(gè)空瓶換一瓶汽水。求小明可以喝幾瓶汽水？
我一看到題目，心想：太簡(jiǎn)單了，我動(dòng)動(dòng)手指就可以寫(xiě)完。
應(yīng)該是這樣10÷3=3瓶……1瓶
3÷3=1瓶
10+3+1=14瓶
我迅速寫(xiě)出答案拍給老師看。老師說(shuō)說(shuō)不對(duì)。我頓時(shí)感覺(jué)自己的聽(tīng)力有點(diǎn)問(wèn)題。老師不會(huì)做錯(cuò)了吧？
我反復(fù)問(wèn)老師：我明明對(duì)了呀，怎么不對(duì)呢？
于是老師開(kāi)始講解。如果小明臉皮厚呢？他向老板要一瓶汽水呢？可以把以前的2空瓶和要來(lái)的一瓶加在一起呢？并用三個(gè)空瓶抵債，是不是也可以呀？
哦！數(shù)學(xué)思維題不能看表面，要多動(dòng)腦，多觀(guān)察。要不，怎么叫奧數(shù)題了。從這道題，我又總結(jié)一條規(guī)律——奧數(shù)題一定有陷井。
小小喝汽水里也有這么多的.學(xué)問(wèn)。我們解決這類(lèi)問(wèn)題一般不需要復(fù)雜的計(jì)算，只要通過(guò)我們的靈感與機(jī)智就就能得到答案。
老師，我又漲知識(shí)啦！
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字11
大家好!我是量角器。低年級(jí)同學(xué)可能不認(rèn)識(shí)我，今天我來(lái)做一下自我介紹。
我是一個(gè)半圓形的尺子，叫量角器。我身上有2圈數(shù)字，分別是0—180和180—0，是10、10的數(shù)的，每?jī)蓚�(gè)數(shù)之間都有10個(gè)小格，每格表示一度，用符號(hào)“O”表示，就是一個(gè)空的小圓圈。我的最低下是0刻度線(xiàn)，0刻度線(xiàn)中間是量角器的中心點(diǎn)，下面我就教你怎么量角吧!
大家都知道角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊，所以用0刻度線(xiàn)對(duì)著角的一條邊，再用量角器的中心點(diǎn)和角的頂點(diǎn)對(duì)齊，然后看對(duì)著0刻度線(xiàn)的那條邊，對(duì)著的是內(nèi)圈的0，還是外圈的0，要是對(duì)著內(nèi)圈的0就讀內(nèi)圈的數(shù)，要是對(duì)著外圈的0就讀外圈的數(shù)。然后再看沒(méi)對(duì)著0刻度線(xiàn)的指著幾，這個(gè)角就是幾度。
你知道怎么畫(huà)一個(gè)定度數(shù)的角嗎?我告訴你吧。先畫(huà)一條射線(xiàn)，用0刻度對(duì)著射線(xiàn)的邊，再用量角器的中心點(diǎn)和射線(xiàn)的端點(diǎn)對(duì)齊，再在想畫(huà)的度數(shù)上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，比方說(shuō)想畫(huà)75度的角，按上面的方法做完之后在75度的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后再用射線(xiàn)的端點(diǎn)和75度這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)相連，就行了。
你學(xué)會(huì)了嗎?
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字12
在喜來(lái)登知識(shí)培訓(xùn)營(yíng)里，有一件事總是浮現(xiàn)在我的腦海中，那就是——野炊中的數(shù)學(xué)。
那天早晨，我們隊(duì)來(lái)了12個(gè)手拉手小伙伴。為了讓小伙伴得到相應(yīng)的互助，我們營(yíng)就給每個(gè)小伙伴一包有48個(gè)的灣仔碼頭的餃子。
一眨眼就來(lái)到了中午，我們就連跑帶跳地去燒烤場(chǎng)，可是還沒(méi)等我們踏進(jìn)去半步，就被老師攔住了，說(shuō)：“這些同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)，我們組有12位手拉手小伙伴，那一共有多少個(gè)餃子呢？每個(gè)人大約能吃到多少個(gè)餃子呢？”這時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了30秒鐘，突然，我叫了起來(lái)：“老師個(gè)），求出一共有576個(gè)餃子個(gè)），求出每位同學(xué)大約吃到20個(gè)餃子�！薄巴廴�，這么多呀……”“是呀是呀，我們吃不完呀……”其他同學(xué)都嘀咕了起來(lái)。老師說(shuō)：“這位同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，每人吃到20個(gè)餃子，那么至于576嘛……就不用吃完�！彪S著一聲鈴響，大家開(kāi)始烹飪，吃飯。
這已經(jīng)是在培訓(xùn)營(yíng)和不相識(shí)的朋友渡過(guò)最美好，最后一個(gè)時(shí)光了。我們眼含淚水，依依不舍地告別伙伴們。雖然我們的連心鎖斷了，但是我們參加了這次活動(dòng)——野炊，并且從數(shù)學(xué)海洋里捕回了一條智慧的小魚(yú)。
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字13
放假了！放假了！小朋友們最喜歡的暑假終于到來(lái)了！為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試得了全班第一的好成績(jī)，哥哥決定帶我去游樂(lè)園玩一天。媽媽給了我們20元錢(qián)，讓我們自己準(zhǔn)備午飯。
我和哥哥興高采烈地來(lái)到“巴德船長(zhǎng)”面包店買(mǎi)面包。面包店里的人真是絡(luò)繹不絕呀！貨架上擺著各式各樣的面包，有三明治面包、紅豆包、肉松包等等，讓人看了直流口水。大家都提著一個(gè)小籃子，精心挑選自己愛(ài)吃的面包。
大約5分鐘后，我挑選了一個(gè)牛角面包，一個(gè)甜甜圈，哥哥挑選了一個(gè)肉松包，一個(gè)三明治面包。正當(dāng)我們要去柜臺(tái)付錢(qián)的時(shí)侯，一位眼睛大大的阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，今天我們店搞促銷(xiāo)活動(dòng)呢，只要買(mǎi)滿(mǎn)20元錢(qián)就能免費(fèi)贈(zèng)送一塊穆斯蛋糕。”聽(tīng)了這句話(huà)，我和哥哥立刻打起了精神，盤(pán)算起來(lái)。
我想起數(shù)學(xué)課上老師教的用乘法解決問(wèn)題：“我知道了！用哥哥買(mǎi)面包的總錢(qián)數(shù)加上我買(mǎi)面包的總錢(qián)數(shù)，就是5×2+4×2=18（元），20－18＝2（元）要想得到免費(fèi)的穆斯蛋糕必須再買(mǎi)２元錢(qián)商品才行。”哥哥摸了摸我的頭，不緊不慢地說(shuō)：“星安，這四個(gè)面包里有兩個(gè)５+４，所以我們還可以這樣算：（5+4）×2＝18（元），我們可以再買(mǎi)兩瓶單價(jià)1元的礦泉水就能湊滿(mǎn)20元。”聽(tīng)完哥哥的分析，我高興得一蹦三尺高。
今天真是太開(kāi)心了！不僅在游樂(lè)園里暢玩了一天，而且還吃到了免費(fèi)的小蛋糕，看來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)能給我們帶來(lái)很多好處呢！
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字14
今天是星期五，下午學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，參加的人可都是高手中的高手呀！
下午第一節(jié)課時(shí)，我懷著緊張的心情來(lái)到了比賽場(chǎng)地，到了場(chǎng)地，監(jiān)考老師說(shuō)人好象多了，卷子不夠，我的心立刻提到了嗓子眼，可別連卷子也發(fā)不到呀。還好，所有人都發(fā)到了卷子，可是一看到卷子我就傻了眼，因?yàn)檫@卷子雖然份量不多，但難度卻大的很。不過(guò)也還好，我只有幾題不會(huì)，時(shí)間還早呢，我要努力把這幾個(gè)敵人打倒。于是我的大腦飛速運(yùn)起來(lái)，真是調(diào)動(dòng)了所有的腦細(xì)胞，要知道養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)呢，我可不能讓自己平時(shí)學(xué)的東西都白費(fèi)了。哈哈，苦思冥終于有了結(jié)果，有兩題被我攻克了下來(lái)，要知道這兩題可能是決定勝負(fù)的關(guān)鍵題呢，所以我很開(kāi)心。交卷過(guò)后，我問(wèn)了其他幾個(gè)參加競(jìng)賽的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有全部做出來(lái)，等到了班上我們立刻談?wù)撈疬@次競(jìng)賽：你哪一題沒(méi)有做出來(lái)？哪一題答案是多少？你估計(jì)你能得獎(jiǎng)嗎？我們幾乎將有關(guān)競(jìng)賽的問(wèn)題全問(wèn)了遍才罷休，可以想象同學(xué)們多么希望自己能得獎(jiǎng)呀！
這次競(jìng)賽結(jié)束了，我真希望自己能拿到名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)400字15
今天是我的生日，爸爸準(zhǔn)備給我買(mǎi)幾本書(shū)，給我做生日禮物。
來(lái)到超市，我看見(jiàn)了各種各樣、五顏六色的布娃娃：有可愛(ài)的小狗、機(jī)靈的猴子、憨態(tài)可掬的小豬``````我一看就心動(dòng)了，心想：平常，我的生日禮物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么變成買(mǎi)書(shū)了，真奇怪？
我不甘愿地來(lái)到了書(shū)柜，爸爸他東找找，西挑挑，過(guò)了一會(huì)兒，才從書(shū)堆中挑出4本書(shū)《上下五千年》。我看了一下，哇！76塊錢(qián)。我說(shuō)：“呀，太貴了，76除以4等于19，一本書(shū)19元，比一個(gè)公仔還貴�！边@時(shí)，我想起上次和媽媽一起去買(mǎi)的小布娃娃，一個(gè)才8元，76除以8等于9，可以買(mǎi)9個(gè)布娃娃，還剩4元呢，那多合算呀！這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“買(mǎi)布娃娃多合算呀，干嗎要買(mǎi)書(shū)呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這四本書(shū)的知識(shí)何止值76塊錢(qián)�！�
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這幾本厚厚的書(shū)知識(shí)可豐富了，真是一份特殊的禮物呀！
數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活，用于生活。小作者善于用數(shù)學(xué)眼光去觀(guān)察生活實(shí)際，自己把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，解決生活實(shí)際問(wèn)題，從小就有合理、正確消費(fèi)的觀(guān)念，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的真正價(jià)值。
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