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    六年級(jí)日記

    時(shí)間:2020-11-24 09:02:51 日志日記 我要投稿

    六年級(jí)日記模板合集七篇

      有趣的一天又要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記7篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)日記模板合集七篇

    六年級(jí)日記 篇1

      這幾天,我們是倒了什么霉,都要抄東西,我們都不知道,老師是因?yàn)槭裁炊l(fā)怒啊。

      我聽(tīng)過(guò)幾些人的話1“為什么要抄那么多,要么是因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)的一句話,老師就把氣出在我們頭上!2“抄那么多,誰(shuí)會(huì)有人抄完,看看老師自己能不能抄完,老師能抄完,那我們也都能抄完啊。”我差不多聽(tīng)到這些話,其他什么不知道了,而我也只能在旁邊看看而已,總不能跟著一起說(shuō)吧。

      不過(guò),老師明天可不可以不要讓我們抄試卷還是抄什么的,我可是受不了了。

      老師以前的笑容跑哪去了,臉上就只有嚴(yán)肅的表情了。我喜歡老師能笑,大家加油打氣啊,堅(jiān)持就在眼前了!!!

    六年級(jí)日記 篇2

      早晨,我興高采烈地走進(jìn)教室。因?yàn)轳R老師今天要帶領(lǐng)我們做一個(gè)好玩的游戲叫“擊鼓傳球”。我坐在教室里幻想著當(dāng)球傳給我時(shí),我會(huì)怎么做呢?

      “叮鈴鈴”上課了,馬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,同學(xué)們趕緊把準(zhǔn)備好的可樂(lè)、白醋、和傳球放到講臺(tái)上,馬老師握著一把抽簽條簡(jiǎn)單地告訴大家規(guī)則后游戲開(kāi)始了。

      馬老師請(qǐng)張正陽(yáng)站在講臺(tái)前背對(duì)著大家做“擊鼓大將”,隨著鼓聲,同學(xué)們開(kāi)始依次傳球。傳著傳著,“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子,鼓聲落,球正好落在陳雨婷手里,她要抽簽了,看是得到懲罰還是獎(jiǎng)勵(lì),大家靜靜地等候著宣布。結(jié)果她抽到懲罰,要喝一杯白醋。只見(jiàn)她愁眉苦臉地把白醋喝了下去,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),仿佛我也嘗到醋酸一樣。接著她請(qǐng)了陳丹陽(yáng)、葛鵬岳和王蘊(yùn)韜三位同學(xué)一起上臺(tái)喝醋,三位同學(xué)極不情愿地喝下醋,被酸的臉都變了形,哭笑不得地走下臺(tái)。

      第二輪游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都想讓球停在自己手里,然后去碰碰運(yùn)氣。最后球落在了華志偉那。他蹦跳著走上臺(tái),哦!mygod!他抽到獎(jiǎng)勵(lì),竟然喝到可樂(lè)。你看他興高彩烈像打了勝仗的將軍美滋滋地品嘗著我們夢(mèng)寐以求的可樂(lè)。

      第三輪球傳給了朱旭峰,他拿著抽簽條大聲地讀起來(lái),當(dāng)他正慶幸自己得到可樂(lè)時(shí),簽條上卻要求他把可樂(lè)送給坐在他前面的同學(xué)喝。同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來(lái),羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝著可樂(lè),一邊笑瞇瞇地看著朱旭峰,好像在說(shuō)“謝了,謝謝你!”倒霉的朱旭峰垂頭喪氣地回到座位。

      游戲快樂(lè)地進(jìn)行著,同學(xué)們熱情洋溢,陣陣歡笑聲不時(shí)地從教室里傳了出去。篇十一:有愛(ài)就有希望

      在我們的身邊有著許許多多的愛(ài),正是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài),才讓我們的生活變得更加美好。有許多的愛(ài),是人們?cè)诶щy之時(shí)迸發(fā)出來(lái)的,是人與人之間最真摯的愛(ài),是人們互相幫助所得到的'愛(ài)。

      有一次,我生病了,而且病得很?chē)?yán)重,就只能去住院了。到了醫(yī)院里,爸爸便帶我去看醫(yī)生,一番詢(xún)問(wèn)后,醫(yī)生就開(kāi)了藥方,讓我去掛水,想起掛水,我心里不免有些難受。

      很快,護(hù)士就來(lái)了,幫我扎了針。爸爸沒(méi)有走,而是幫我把被子蓋好,還問(wèn)我要不要吃東西或喝水。當(dāng)時(shí),我很感動(dòng),被深深的父愛(ài)所感染了。

      不久后,一袋鹽水就掛開(kāi)了,爸爸便問(wèn)我:“有沒(méi)有感覺(jué)好些?”我便說(shuō):“我覺(jué)得好些了。不怎么疼了!卑职诌@才放了心,讓我喝點(diǎn)兒水,再吃些東西。爸爸便為我倒了一杯熱水,拿了些餅干給我,我便吃了下去。

      大約掛了二個(gè)鐘頭,終于可以起床了。爸爸又讓我按緊針頭,隨即,又開(kāi)始收拾起東西。等到爸爸收拾好后,我便隨著爸爸下了樓,準(zhǔn)備回家去了;氐郊液螅职钟侄谖乙嗪人,準(zhǔn)時(shí)吃藥,多休息。在爸爸的叮囑下,我的病很快就好了,這也多虧父親對(duì)我的關(guān)懷!

      愛(ài),雖然很普通,但是愛(ài)能夠讓身處絕境的人獲得希望。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。只有我們樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài),世界才會(huì)有希望!

    六年級(jí)日記 篇3

      雖然外公外婆、爺爺不在我的眼前,我不能夠在他們面前做一些孝順?biāo)麄兊氖,但是我依然得幫助爸爸媽媽做一些我力所能及的家?wù)事以儆效尤!那我也已經(jīng)打電話給他們了,也祝他們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

      既然我要做一些力所能及的事情。我便坐在冰冷的板凳上冥思苦想。剛好這個(gè)時(shí)候媽媽要去洗衣服了,還帶了我的一雙鞋子,我便想:既然媽媽不讓我洗衣服,那我就幫媽媽洗那一雙鞋吧。說(shuō)實(shí)話,那實(shí)際上是幫我自己洗一雙鞋!

      自己想不如自己做,于是我便用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明。我急忙跑下樓,對(duì)媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)蚁霂湍阆匆浑p鞋,行嗎,這樣也算我?guī)屯夤馄抛鲆患覄?wù)事吧!媽媽猶豫了一會(huì)兒,但還是答應(yīng)了。等媽媽洗完了衣服,我便開(kāi)始洗自己的鞋子。

      以前媽媽教過(guò)我,要洗鞋子,得先把鞋里的襪子拿出來(lái)洗。我拿出襪子,覺(jué)得臭極了,我想:爸爸媽媽是多么的關(guān)愛(ài)我啊,雖然我的襪子那么臭,但是依然幫我洗,這多么偉大啊。我得感謝他們!我洗好了襪子之后,把鞋墊拿出來(lái)洗,鞋墊很容易洗,兩面都放點(diǎn)洗衣粉,兩個(gè)一起刷,一下就搞定了。

      接下來(lái)就是鞋子本身了。鞋子我穿了很長(zhǎng)時(shí)間,本來(lái)很白的一雙鞋,現(xiàn)在變得黑不溜秋。但是爸爸媽媽以前仍然不厭其煩的把我的鞋子洗的干干凈凈。真的對(duì)我很關(guān)愛(ài),我真的不應(yīng)該天天惹他們生氣,不然我豈不是辜負(fù)了他們對(duì)我的用心良苦!

      我拿了些洗衣粉,先抹在鞋子外面,在拿刷子用力的刷,好不容易才把這只鞋子的外表洗好。繼而,我又弄了些洗衣粉抹在鞋子的里面,然后先把刷子放在鞋里,用力的左刷刷,右刷刷,上刷刷,下刷刷,費(fèi)經(jīng)心思才把這一只鞋子洗完呢!我也感到了爸爸媽媽的洗鞋的不容易!

      重陽(yáng)敬老,這是中華民族幾千年來(lái)的品德。說(shuō)到這里,我想起了一句詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”!

    六年級(jí)日記 篇4

      “過(guò)年了,過(guò)年了,我們歡呼的喊著。”古人云,佛要金裝,人要衣裝,我們的家也要新裝。

      我要把家里打扮的漂漂亮亮,我說(shuō):“爸爸,我們一起去買(mǎi)新年的物品,好嗎?”爸爸滿口答應(yīng)。

      我們到了商店,看見(jiàn)里面差不多都是準(zhǔn)備新年用的,讓人眼花繚亂。商店里的東西應(yīng)有盡有,有中華結(jié)、有福字、還有幾串小辣椒等等。我東挑西選,讓爸爸買(mǎi)這個(gè)又買(mǎi)那個(gè)。但是,還是那串紅紅的小辣椒與中華結(jié)最引人注目。碧綠碧綠的葉子,身體紅似火。為什么辣椒這么胖,里面裝的是什么東呢西?我問(wèn)了爸爸才知道,原來(lái)里面裝的是軟綿綿的棉花。外面是用紅綢緞包裹成的,特別柔軟。

      傳說(shuō)中華結(jié)是由一個(gè)和尚在閑暇之余用一根繩編出一個(gè)整結(jié),然后串上名貴的佛飾品,在按上編出“王”字的穗,流傳至今。當(dāng)時(shí)的和尚,為了體現(xiàn)他“至高無(wú)上”的信仰故編出的“王”字。后來(lái),逐漸流入社,中華結(jié)的意義也信仰改變?yōu)橹袊?guó)人對(duì)親情、友情、愛(ài)情的“一心一意”及擁有著“至高無(wú)上”身份的象征。

      我還挑選了倆個(gè)金牛,全身金光閃閃,一男一女,女的手上拿著賀新春,男的手上拿著迎財(cái)神。

      新年大購(gòu)物,一個(gè)字“爽”。

    六年級(jí)日記 篇5

      今天早上我剛進(jìn)了校門(mén),看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,他們看見(jiàn)告牌上面寫(xiě)著:小朋友請(qǐng)不要把自行車(chē)停在走道上!可一看還是有些人的自行車(chē)停在走道上。她們動(dòng)起手來(lái)把自行車(chē)放好,早上來(lái)的人很多,她們剛擺好,又有其它自行車(chē)加進(jìn)來(lái)。她們又把自行車(chē)放在走道上。她們這種主動(dòng)幫助我們,又不喊哭喊累的精神應(yīng)該值得大家學(xué)習(xí)。

      這時(shí)檢查車(chē)棚的人員來(lái)了她很感謝幫她忙的人員。

      幫助別人只是用了一點(diǎn)力,但這精神道德品質(zhì)是每個(gè)人必須擁有的美德。

      最后得知這些人是六(4)班的殷玲。衛(wèi)姍姍。我和六(1)班的龔雪萍同學(xué)。

      下午上第二節(jié)體育課時(shí),六(4)班的殷玲。李丹丹。張倩和我在幫助低年級(jí)小朋友們學(xué)走高蹺他們總是走的歪歪扭扭,一會(huì)兒就掉下來(lái)。我們跑過(guò)去邊教邊在后面慢慢的松手,總是告訴他們做任何事都不能心急,要一步一步慢慢來(lái),操之過(guò)急,知會(huì)功虧一簣的。我們很耐心的教著,他們也很仔細(xì)的學(xué)會(huì)。

      大家一起來(lái)行動(dòng)吧!在當(dāng)中一定會(huì)找到快樂(lè)。

    六年級(jí)日記 篇6

      再不瘋狂我們就老了,再不表白人都走了。

      下個(gè)夏天,教室又坐滿了人,可卻不再是我們。

      我們的最后一個(gè)夏天,叫離別。

      無(wú)論你多么討厭你的學(xué)校,當(dāng)你離開(kāi)久了,你還是會(huì)想念它。

      3年了,書(shū)齊了,人散了。

      六月,有人笑著說(shuō)解脫,有人哭著說(shuō)舍不得,這就是我們的畢業(yè)季。

      同學(xué)們,好好珍惜剩余在一起的日子吧,或許哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世。

      同學(xué)們,畢業(yè)那天,該哭就哭,該笑就笑,該鬧就鬧,該表白的表白,該擁抱的擁抱。

      也許會(huì)在考完最后一科后,無(wú)聲痛哭,因?yàn)樵俨荒芎湍銈冏谝黄稹?/p>

      畢業(yè)后,有事找我,沒(méi)事也要記得找我。

    六年級(jí)日記 篇7

      因?yàn)槲夷懽雍苄。晕沂裁聪x(chóng)子都怕,但我并不怕蟈蟈,因?yàn)樗鼡碛心敲利惖耐獗砗颓宕嗟母杪,使我非常喜歡他。

      輪倒也夜晚的藝術(shù)家上場(chǎng)了,聽(tīng)!在我家樓前的草叢堆里,住著幾只蟈蟈,每天一到晚上,在那寂靜的月色中,總能聽(tīng)到蟈蟈的叫聲,我非常喜歡這種昆蟲(chóng),每天,無(wú)論多晚,我只要一作完作業(yè),就會(huì)讓爸爸·媽媽陪我去聽(tīng)蟈蟈們的演唱會(huì),在許多人眼中,無(wú)論這種昆蟲(chóng)聲音多甜美,也不如一音樂(lè)家唱的好,可我不這么認(rèn)為,蟈蟈們渾生嫩綠色,側(cè)面有兩條白絲帶,它身材優(yōu)美,苗條勻稱(chēng)。

      我真是喜歡它。

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