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    開學(xué)了三年級日記

    時間:2020-11-10 13:06:01 日志日記 我要投稿

    開學(xué)了三年級日記匯編8篇

      已到了一天的末尾,你有什么總結(jié)呢?請好好地記錄下在日記里。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編為大家整理的開學(xué)了三年級日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    開學(xué)了三年級日記匯編8篇

    開學(xué)了三年級日記 篇1

      假期的時間從來都是轉(zhuǎn)瞬即逝的,開學(xué)的日子絕對是突如其來的。

      如今,我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里,有認(rèn)識的幾個老同學(xué),但我們只是打聲招呼微笑一下,時間啊,時間真是賊啊,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時候,時間已經(jīng)把我們的說不完的話偷走了。

      新的班級體里什么都是新的,同學(xué)是新的,老師是新的,我呢,也已經(jīng)更新了。以前的我,上課看小說,上課睡覺,接老師話茬,給老師找事,放學(xué)后不回家,去找我那幫“兄弟”一起去打架,去喝酒,去唱歌……那時,我就是一個混子,可是,我意識到了這樣是沒有盡頭的,沒有出路的,我漸漸意識到了,學(xué)習(xí),上高中,上大學(xué)才是一個學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)!于是,我改變了,在開學(xué)的日子里,跟著時間改變。

      現(xiàn)在我在高一的教室里,同學(xué)不認(rèn)識,老師不熟悉,沒關(guān)系,時間會告訴想知道的人想要的答案!

    開學(xué)了三年級日記 篇2

      9月1日就要開學(xué)了。平時在課堂上度日如年,可這時,在假期里度日如秒。好像做了一個夢好幾個星期就“刷”的一聲溜走了。在假期里我們都像脫韁的野馬,在無憂無慮的大草原上自由奔跑,可現(xiàn)在就要被不情愿的拉回“馬圈”里去了。開學(xué)的時候總是期盼著周末,可現(xiàn)在特別懼怕周末?墒抢碇堑南胂,還真的很想開學(xué),因為可以見到久違的同學(xué),好久沒有上課了,不知道怎嘀,還有點懷念。±习诌竟然給我下了死命令:①九點之前必須睡覺②早上八點之前必須起床。唉,這下可死定了。不過想想老爸也是為我好啊,要不然開學(xué)那天,走在路上萬一一困撞到電線桿怎么辦?嗯,還是聽話好了。

      這個暑假也真的好充實,去了上海旅游了一趟,額,雖然很后悔,但也總算是見識了?蓱z啊!我這顆可憐的心要從外面精彩的世界收回來了。我們開學(xué)后就要開始緊張的學(xué)習(xí)了,已經(jīng)初三了,可是自己卻覺得自己還是個孩子,總想無憂無慮的玩上一趟。同學(xué)們不想開學(xué)的原因不是怕上課,而是怕開學(xué)了要有考試,要有大堆的作業(yè),F(xiàn)在我們也要做好計劃,我們在假期上了我們學(xué)校特色課程——網(wǎng)校。也有些收獲,可是說真的,真的有點卡……

      期盼。對每個學(xué)期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。 不放假時,總想自由自在,痛痛快快的晚上幾年,可是如果放假的時間長了,自己又很想很想上學(xué),也許什么事都有兩面性吧。

      總之,要對開學(xué)有所準(zhǔn)備,以新的面貌來面對一切,就像:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

    開學(xué)了三年級日記 篇3

      今天是開學(xué)了,老規(guī)矩,寫作業(yè)準(zhǔn)備明天的上課,這次因為過節(jié),在老家兩天除了日記別的都沒寫,今天到邢臺后,媽媽收拾東西,我趕緊的寫作業(yè)。

      寫了半個小時后,媽媽過來檢查,一看我寫的字就急了,讓我重寫,我一看的確是寫的太潦草了,還有錯別字。自己太馬虎了,只看一遍詞語就寫,也不看寫的對不對,趕緊的跟媽媽賠了不是,把錯別字糾正了,然后跟媽媽商量再下面寫好點,能不能不重寫了。媽媽拿了一張白紙,給我念了幾個詞,我小心的聽寫著,媽媽檢查了一遍確認(rèn)我都會,只是太馬虎了,批評了幾句沒有再堅持讓重新寫了。

      我趕緊的認(rèn)真起來,提醒自己一定要好好寫。第一遍寫好了,讓媽媽過來檢查,這次算是通過了。休息玩了一會,開始吃午飯,飯后我沒有休息就又開始了我的作業(yè)之旅。

      又寫了三個多小時,終于完工。太累了。

    開學(xué)了三年級日記 篇4

      開學(xué),就要開學(xué)了,我不知道開學(xué)對我又將意味著什么,我有點猜疑;蛟S開學(xué)對我而言又將意味著那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè);或許是那在天空布滿星辰的夜色中借著燈光的死記硬背;或許是那個一進(jìn)教室就是那些多地可以讓人喊“oh! my gad!”的自習(xí)的作業(yè);也許也將意味著那永遠(yuǎn)也是睡意朦朧的眼睛。如果再是那樣我也許會受不了,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)就像一個大籠子罩著我,而我就是那只被關(guān)得已經(jīng)疲憊不堪的小鳥,它不能歌唱也不能飛翔,看著天空萬里晴朗而它只能黯然銷魂。

      我真的不想再過那樣的日子了,每天都那樣匆匆忙忙。雖說我是一名快小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生,可我真的累了,我真怕有一天我會累得爬也爬不起來……

      也許上天看到了,新的學(xué)期,他賜予了我們每人一根小木棍讓我們撐開一下馬上就要合起來的天空,讓我們多見了 一些陽光,多呼吸了一些新鮮空氣,但我知道這只是一時的,我們早晚都要面對現(xiàn)實,但有這份短暫我已經(jīng)很感激了。

      也許將來,我會用自己的雙手讓自己看到更廣闊、更美麗的藍(lán)天,呼吸到更新鮮的空氣,我會努力爭取到這一天,因為它值得我爭取。上學(xué)期我根本沒有真正地發(fā)自內(nèi)心的笑過,但是這個學(xué)期我要以發(fā)自內(nèi)心的真正的笑,來天天面對任何一切的事物,因為它值得我這樣做!

    開學(xué)了三年級日記 篇5

      愉快的暑假結(jié)束了,我又背著書包,穿著整潔的衣服,高高興興地來到校園里。

      一走進(jìn)校園,我看見幾幢高大的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前,路旁兩排樹木長得非常茂盛,五顏六色的花兒競相開放,引來了一群可愛的`小蜜蜂,它們正在采蜜呢!

      來到了我們?nèi)?9)班的教室,張老師穿上了新衣服,看起來比以前更年輕更漂亮了。同學(xué)們都親切地跟她打招呼呢!接著,同學(xué)們拿出語文書讀了起來,我也拿出語文書專心致志地讀了起來。校園里飄蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇,興高采烈地圍在一起交談著:有的介紹世博會的見聞,有的介紹暑假里旅游的風(fēng)景,還有的介紹暑假學(xué)習(xí)的本領(lǐng),同學(xué)們真是快樂極了。

      今年,我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,在班級里我要勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心同學(xué),成為同學(xué)們心目中的榜樣。在家里我更要關(guān)心、體貼爸爸媽媽。

    開學(xué)了三年級日記 篇6

      光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來又一個新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

      當(dāng)我一年級第一次跨進(jìn)校門時,既感陌生,又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的雛鳥,接受老師的諄諄教誨。

      我將是一名三年紀(jì)的學(xué)生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢想的中學(xué)。

      開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉,聽到一陣陣?yán)世实臅。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來!那個美好的夢想在時刻等著我,我要去追求,去實現(xiàn)!我相信—只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!

    開學(xué)了三年級日記 篇7

      開學(xué)了,開學(xué)了!同學(xué)們,你們有什么準(zhǔn)備啊?我!已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你們知道是什么嗎?那就是把玩的心情收回去,把學(xué)習(xí)的心情給找回來。

      好啦,說完啦,要說我第一天上學(xué)的心情啦!開學(xué)第一天,陽光明媚,我懷著激動的心情向?qū)W校走去,想到快要看到一個多月沒見面的老師和同學(xué),你說我有多么高興。

      在這個新的學(xué)期里,我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習(xí),互相幫助,爭取更好的成績。

    開學(xué)了三年級日記 篇8

      三年級上學(xué)期一眨就過去了,三年級下學(xué)期即將到來。

      快開學(xué)了,我的心情很激動。不知同學(xué)有沒有長高、長胖;還有沒有變瘦;學(xué)習(xí)有沒有“百尺竿頭,更進(jìn)一步”……等等,這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學(xué)時就可以證明這些密密麻麻的問題。

      快開學(xué)了,我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔,還是骯臟、難看呢?字體工整還是潦草,讓人罵得喋喋不休,還得教訓(xùn)一頓;或者開心地表揚他,回家有好果子吃呢?

      快開學(xué)了,我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開朗,招人喜愛;還是盛季氣凌人,令人討厭。反正,這是個謎兒。

      快開學(xué)了,我不知道老師會對我們怎么樣。我希望是對我們很好,笑口常開,讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的,誰也不敢見她一眼。

      快開學(xué)了,一切都是個謎兒。我想:等開學(xué)之后,我一定要破譯這個謎!

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