有關(guān)四年級(jí)日記范文匯編七篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)日記7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
開(kāi)學(xué)了,我們又回到了學(xué)校里上學(xué)了。
假期里,我玩得很開(kāi)心,我假期里去了普文、玉溪,還有勐捧,那里都很好玩。普文的農(nóng)村風(fēng)景很美麗,去玉溪的路上,坐在車(chē)上很顛簸,那種感覺(jué)卻是美美的,走在勐捧的那座吊橋上,象蕩秋千一樣,很搞笑。假期里的生活,讓我戀戀不舍。還有一次,我媽媽說(shuō)領(lǐng)我和她的同學(xué)去西雙版納傣族園玩,一上車(chē),卻發(fā)現(xiàn)媽媽的同學(xué)領(lǐng)著一個(gè)小孩,卻是我的同班同學(xué)郭文凱。真是搞笑極了,媽媽和媽媽是同學(xué),孩子和孩子又是同學(xué),不覺(jué)增了許多親近感,那一天,我和郭文凱玩得真開(kāi)心,媽媽們也是。我的寒假作業(yè)也做完了,作業(yè)有四樣:一是寫(xiě)字貼,二是做練習(xí)冊(cè);三是寫(xiě)十篇日記;四是閱讀課外書(shū)。做完這些作業(yè),我的進(jìn)步不少。假期很完美,可畢竟已經(jīng)過(guò)去了。然后此刻我要集中精力去上好學(xué),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期。
四年級(jí)日記 篇2
今天,我們四年級(jí)級(jí)部和一些一年級(jí)的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學(xué)手里都拿著一朵花,心情很激動(dòng),表情很?chē)?yán)肅,因?yàn)檫@是去掃墓,不是去旅游。到了烈士陵園,老師指揮全體同學(xué)站好,每個(gè)班級(jí)都將自己的隊(duì)旗豎在班級(jí)前面,學(xué)校的校旗插在最前邊,許多老師都來(lái)了,等全部人都到齊了之后,劉利波老師才講話。
來(lái)到烈士陵園之后,首先我們四年級(jí)同學(xué)給一年級(jí)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾,并讓他們?cè)诹沂磕骨靶牧。之后我們(nèi)w同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時(shí),我想到了許多烈士為了創(chuàng)造我們現(xiàn)在的和平而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
接著,老師帶著同學(xué)們?nèi)フ把鰹槲覀儎?chuàng)造和平年代而壯烈犧牲的壯士,而且把自己手中拿到花獻(xiàn)給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲,我們應(yīng)該記住他們。
如果,這些壯士能重新復(fù)活,那該多好!這些壯士能活過(guò)來(lái),那么世界上的小偷就不會(huì)再有了。
清明節(jié)祭祖掃墓是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗,但我們要文明掃墓,不要隨意去燒紙燒香,萬(wàn)一引發(fā)山林火災(zāi),將會(huì)帶來(lái)很大損失。我們應(yīng)該倡導(dǎo)文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。
四年級(jí)日記 篇3
寒假,是娛樂(lè)假期,是沒(méi)有煩惱的假期,把練琴、作業(yè)、學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)丟到腦后。
這讓我想到了一個(gè)有趣的事,我們回到了老家。
新年喜氣洋洋,福到,財(cái)就到。大叔像往常一樣買(mǎi)了許許多多的鞭炮,因有盡有,數(shù)不勝數(shù)。我們興高采烈地迎接新年,讓我情不自禁地吟誦道:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入主題。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)主題,總把新桃換舊符。”這是宋朝詩(shī)人王安石的《元日》老人們蕩漾在臉上的笑容,那樣和藹可親,那樣幸福。小孩子蕩漾在臉上的笑容,充滿(mǎn)純真,甜蜜。新年,到處洋溢著幸福的滋味。
2月3日,我們?cè)缭绲钠鹆舜。大家都穿上了新衣服,但是,大家卻有喜有悲,我們擺上了祭品,把婆婆接來(lái)過(guò)年,公公早早就起床了,他的.眼中閃著淚光,掩蓋不住的悲傷,他在為婆婆說(shuō)詞時(shí),忍不住擦眼淚。
下午,許多人來(lái)拜年,小表哥也來(lái)了,他的年齡與我相仿,卻一副長(zhǎng)不大的樣子,他的我們偷偷溜出去釣魚(yú),過(guò)一會(huì),魚(yú)竿動(dòng)了動(dòng),然后小表哥趕緊拉線,可魚(yú)一點(diǎn)也不老實(shí)。然后小表哥就自己抓魚(yú),突然,他一不小心摔跤了,他連滾帶爬地去抓魚(yú),看著他那上氣不接下氣的樣子,我忍不住笑了。
寒假中的新年,豐富多彩!
四年級(jí)日記 篇4
每次聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲,我就很不耐煩的說(shuō):“行啦,行啦,別嘮叨了,真煩人!”說(shuō)完,便拿起書(shū)包,沖向門(mén)外,隨后是“砰”的一聲巨響——關(guān)門(mén)聲。
新的一天開(kāi)始了,走到學(xué)校,真是神清氣爽,朗朗的讀書(shū)聲鉆進(jìn)我的耳朵,一道道風(fēng)景線入我的眼簾,走進(jìn)教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮,活躍,積極的討論著各種各樣的問(wèn)題,使我不得不沉醉于這歡樂(lè)而又其妙的討論里。
時(shí)光匆匆而過(guò),我們只能依依不舍得說(shuō)再見(jiàn)。
回到家,菜香向我撲過(guò)來(lái),而伴隨著菜的卻是媽媽的嘮叨聲:”怎么樣?今天學(xué)的什么?累不累?冷嗎?餓了嗎?”媽媽的問(wèn)題就好像一大串兒葡萄,接二連三的向我撲過(guò)來(lái)。而我呢,卻是左耳聽(tīng),右耳冒,根本就沒(méi)在意,而媽媽的一句話卻是我震了一下,“你要是成家了,肯定會(huì)比我還啰嗦!眿寢屵@句話提醒我了,干嘛不當(dāng)一次大人呢?對(duì),沒(méi)錯(cuò)。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“行,那說(shuō)干就干!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事,媽媽便唱起了反角色硬喊著要吃飯。
唉,沒(méi)辦法,只能從了媽媽。我學(xué)著媽媽的摸樣,一步步,一下下的,終于,艱苦的完成有史以來(lái)第一次做飯——蛋炒飯,媽媽嘗了嘗還不錯(cuò),我高興的笑了起來(lái)。
通過(guò)這一次,這我才知道不當(dāng)家不知柴米貴呀!
四年級(jí)日記 篇5
親情,是最崇高最美麗的愛(ài),母親對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至,今天是母親節(jié),我應(yīng)該怎樣感謝母親呢?
今天,母親本應(yīng)該好好的休息一天的,可她卻依舊去上班,一直到晚上才拖著疲憊的身軀回到家,顧不上休息,又來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)。我在燈光下仔細(xì)打量著媽媽?zhuān)窃葹鹾谟土恋念^發(fā)現(xiàn)在變得干燥多了,多了好多銀線般的白發(fā),額頭上出現(xiàn)了一條條皺紋,手上布滿(mǎn)了老繭,變得粗糙了。這不都是為我奔波操心而造成的嗎?我心里泛起一股酸澀。于是我拿起原來(lái)寫(xiě)好的賀卡給了媽媽。她先是一怔,接著用手拿起來(lái),看了看,臉上的驚訝與興幸福交織在了一起。過(guò)了好半天,媽媽終于回過(guò)神來(lái)了,看了看我用看了看賀卡,眼角不覺(jué)濕潤(rùn)了。媽媽把賀卡貼在胸前,閉著眼睛,好像默默地在祈禱。過(guò)了會(huì)兒,媽媽激動(dòng)地說(shuō):“佳樂(lè),媽媽愛(ài)你,你這份心意我領(lǐng)下了!
事后,我的心情久久不能平靜。媽媽整天幫我們做事,為我們操勞。嬰兒時(shí)給我喂奶,讀幼兒園是接送我。而我沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)媽媽?zhuān)皇且淮斡忠淮蔚膫λ男摹?/p>
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“媽媽?zhuān)覑?ài)您,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”
四年級(jí)日記 篇6
開(kāi)學(xué)了,我們開(kāi)始學(xué)分?jǐn)?shù)了!好難!今天是進(jìn)入“分?jǐn)?shù)迷魂陣”的第五天。真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù);假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化、假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化、除數(shù)與分?jǐn)?shù)互化;分?jǐn)?shù)的單位“1”、分?jǐn)?shù)約分、分?jǐn)?shù)通分……各種分?jǐn)?shù)把我的腦子占據(jù)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。直到晚上睡覺(jué),它們還在我腦袋里盤(pán)旋……
不知過(guò)了多久,我醒了。咦,我家不是這樣。∵@好像是個(gè)城堡,我到哪兒來(lái)了?“她醒了,快,快帶她去見(jiàn)國(guó)王!”一陣急促的喊話聲把我的思路打斷了。什么?國(guó)王?這一切到底是怎么回事?正想著,就到國(guó)王面前了。還好,這個(gè)國(guó)王好像挺溫和的,不算太兇。我松了一口氣。這時(shí),國(guó)王發(fā)話了:“你好,歡迎來(lái)到分?jǐn)?shù)王國(guó)!我是分?jǐn)?shù)國(guó)王,我的名字叫三分之一。因?yàn)槲沂悄銈兊厍蛏媳皇褂米疃嗟姆謹(jǐn)?shù),所以我才能被選為國(guó)王。聽(tīng)說(shuō)地球上有個(gè)叫‘中國(guó)’的國(guó)家,那里的小學(xué)校都很重視數(shù)學(xué),特別是德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),于是,我把你請(qǐng)來(lái),希望你能幫我處理一下政事!笨次乙荒樏H唬瑖(guó)王又說(shuō):“就是請(qǐng)你幫我解答分?jǐn)?shù)題!”原來(lái)如此!我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣!可是。當(dāng)我接過(guò)題目清單時(shí),不由地倒吸了一口涼氣。厚厚的一沓紙,密密麻麻的小字……這得處理到什么時(shí)候!唉,慢慢算吧。
第一個(gè)問(wèn)題是“2/5和3/8吵起來(lái)了,都說(shuō)自己大,誰(shuí)也不讓誰(shuí),怎么辦?”我開(kāi)始算了起來(lái),先把它們通分一下,變成16/ 40和15/40,前者大于后者,看來(lái)2/5大一些。第一個(gè)問(wèn)題,解決!
第二個(gè)問(wèn)題發(fā)生在分?jǐn)?shù)歷史課上。2/16和它的兄弟1/8都認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是數(shù)字,而老師1/4則認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是運(yùn)算,誰(shuí)對(duì)?這個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了,分?jǐn)?shù)是數(shù)字,除法是運(yùn)算。第二個(gè)問(wèn)題,解決!
接下來(lái),我又解決了一大串問(wèn)題,終于圓滿(mǎn)完成任務(wù)。國(guó)王高興極了,獎(jiǎng)勵(lì)了我一樣?xùn)|西,是一個(gè)葫蘆形的小盒子。我拿著這個(gè)奇怪的東西,不知道該怎么用。國(guó)王告訴我,它可以滿(mǎn)足我一個(gè)愿望。哦,這樣,我暗暗高興。我開(kāi)始想該許什么愿。有了!“以后請(qǐng)不要讓我再見(jiàn)到分?jǐn)?shù)題!”我聲音不大,但被國(guó)王聽(tīng)到了,只見(jiàn)他大叫一聲:“什么?”“沒(méi)……沒(méi)什么……”說(shuō)完,我撒腿就跑。
不知跑了多遠(yuǎn),我終于跑回了我的家。我坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)作業(yè)本。第一題:比較2/5和3/8的大小。咦,我不是還沒(méi)做周末作業(yè)嗎?難道,我?guī)头謹(jǐn)?shù)國(guó)王處理的政事竟然是我的作業(yè)?我又往后翻了翻,暈,我竟然把一學(xué)期的數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了……
四年級(jí)日記 篇7
今天一清早我和婆婆到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜。一到那里,就看見(jiàn)賣(mài)蔬菜的伯伯阿姨們已把各種蔬菜一排排一行行整整齊齊排列在那里。有西紅柿,有小青菜,有韭菜,有黃豆角,有茄子等。還有賣(mài)肉的,賣(mài)魚(yú)的,賣(mài)雞的。買(mǎi)菜的人很多,人來(lái)人往。我和婆婆從人群中走到賣(mài)魚(yú)的地方,只見(jiàn)一條條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)、大鰱魚(yú)、大鯽魚(yú)、大青魚(yú)都在水桶里游來(lái)游去。婆婆買(mǎi)了一條大鰱魚(yú)。在稱(chēng)重時(shí),那條魚(yú)不聽(tīng)話,一蹦又掉到水桶里去了,那賣(mài)魚(yú)的伯伯又重新把魚(yú)放到期袋子里稱(chēng),一稱(chēng)足足有3斤重。后來(lái)我和婆婆又習(xí)了些蔬菜就回家了。我想今天又可以美美地飽餐一頓了!
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