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    三年級(jí)日記

    時(shí)間:2021-04-01 08:53:28 日志日記 我要投稿

    三年級(jí)日記范文集錦5篇

      一天將要結(jié)束了,心中一定有不少感想,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編精心整理的三年級(jí)日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)日記范文集錦5篇

    三年級(jí)日記 篇1

      今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽(yáng)公公露出了一絲甜美的微笑,挺著大肚子笑著對(duì)我們說(shuō):“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)!”

      你們知道嗎,今天長(zhǎng)沙晚報(bào)的老師組織我們晚報(bào)小記者去月亮島放風(fēng)箏。我們帶著太陽(yáng)公公的溫暖和甜美的微笑,踏上了去月亮島的道路。來(lái)到月亮島,映入我們眼簾的是一大片草原,上面飛奔著一匹匹駿馬,正在我看得入迷時(shí),老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。老師讓我們?cè)陲L(fēng)箏上畫(huà)上美麗的圖案,小記者們都開(kāi)始繪制自己的風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫(huà)了一條五彩斑斕的熱帶魚(yú),我想要我的魚(yú)兒風(fēng)箏在天空中快樂(lè)地翱翔。我們就要放飛風(fēng)箏了?次乙皇帜镁(xiàn)一手拿風(fēng)箏,再把風(fēng)箏拋起來(lái),等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了,接著我慢慢放線(xiàn),不知不覺(jué)我的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。

      這次活動(dòng)真有意思,太好玩了!

    三年級(jí)日記 篇2

      星期六下午,陽(yáng)光明媚,我與媽媽、阿姨、姐姐一起去東區(qū)放風(fēng)箏。

      一到東區(qū),我被眼前景色驚呆了,放風(fēng)箏人真多啊,各種各樣風(fēng)箏在天空飛著,有老鷹、鯨魚(yú)、蜜蜂、

      飛機(jī)、孫悟空、看得我眼花繚亂。我們找到一塊空曠地方,我拿起我小風(fēng)箏——熊出沒(méi),把它組裝好,我牽著線(xiàn),媽媽把風(fēng)箏高高舉起,一陣風(fēng)吹來(lái),我說(shuō):“放!眿寢尠咽忠凰,風(fēng)箏飛了起來(lái),我飛快跑著,手中線(xiàn)也一松一緊拉著,但是跑了沒(méi)多遠(yuǎn),風(fēng)箏便落了下來(lái)。媽媽看我這樣,就給我示范了一次,媽媽放很高,手中線(xiàn)快用完了,我羨慕不得了,媽媽就把風(fēng)箏交給我,我與姐姐盡情跑著,玩著。因?yàn)槭俏业谝淮畏棚L(fēng)箏,風(fēng)箏在天空沒(méi)呆幾分鐘就又掉了下來(lái)。我看見(jiàn)媽媽與阿姨在聊天,就與姐姐一起放了起來(lái),雖然我們沒(méi)有放很高,但是我也很開(kāi)心。

      放風(fēng)箏看著簡(jiǎn)單,沒(méi)想到還真有點(diǎn)難度。不過(guò),我才不會(huì)放棄呢,下星期我還來(lái)東區(qū)放風(fēng)箏。

    三年級(jí)日記 篇3

      20xx年3月1日 陰 星期1

      今天開(kāi)學(xué)了,昨天大眼睛和蟲(chóng)蟲(chóng)分別把自己的鬧鐘調(diào)到6:50和7:10分,能睡懶覺(jué)的好日子結(jié)束了。

      上周蟲(chóng)蟲(chóng)主要任務(wù)就是趕作業(yè)。4篇語(yǔ)文周記、2篇閱讀筆記、2篇數(shù)學(xué)日記、1篇作文。。!怎么會(huì)有這么多作業(yè)沒(méi)有做呢?因?yàn)榉偶俚谝恢馨攵荚谘a(bǔ)各種課,然后的一周半就到了過(guò)年期間,所以大多數(shù)作業(yè)都留到了最后一周。作文都是昨天晚上才搞定的。

      當(dāng)然我們也沒(méi)有都在寫(xiě)作業(yè),還是進(jìn)行了不少娛樂(lè)活動(dòng):逛廟會(huì)、賞燈展、看電影,去書(shū)城、放煙花,好像玩得一個(gè)也沒(méi)有耽誤。

      27號(hào)下午去學(xué)校打掃衛(wèi)生,搬書(shū)發(fā)本子。28號(hào)上午自己去學(xué)校報(bào)到,然后就機(jī)器人小組活動(dòng)。下午好朋友來(lái)家里,兩個(gè)人一假期沒(méi)有見(jiàn),玩了一下午的電腦游戲。

      蟲(chóng)蟲(chóng)這個(gè)月18號(hào)要去廣州參加機(jī)器人比賽,這次是國(guó)內(nèi)預(yù)賽,老師希望新學(xué)員都能積極參加當(dāng)做一次體驗(yàn)。所以從1號(hào)到16號(hào)小朋友天天都要集訓(xùn)。本來(lái)威廉還有希望英語(yǔ)的比賽,代課的Calvin希望蟲(chóng)蟲(chóng)能報(bào)名參加。因?yàn)槎际?月中下旬有時(shí)間上的沖突,大眼睛征求蟲(chóng)蟲(chóng)的意見(jiàn),蟲(chóng)蟲(chóng)說(shuō)他不希望自己的人生充滿(mǎn)比賽,所、以、不想?yún)⒓。切不想(yún)⒓泳筒幌雲(yún)⒓樱挥谜疫@么哲的理由吧。

      新學(xué)期老師開(kāi)始要求大家每周至少寫(xiě)5篇日記,并且要交給老師批閱。蟲(chóng)蟲(chóng)對(duì)這項(xiàng)新要求有些頭疼,他這兩天一直在叨叨日記是自己私人的東西,為什么要交給老師看。大眼睛知道這給老師看的日記和自己隨便寫(xiě)的日記確實(shí)是有差別。雖然蟲(chóng)蟲(chóng)一直堅(jiān)持寫(xiě)日記,但如果前提是要給老師看,很多想法和說(shuō)法就會(huì)有所保留。不過(guò)大眼睛還是鼓勵(lì)他去寫(xiě)出自己的所思所想,畢竟這還是自己生活的一個(gè)記錄。

      加油吧,小蟲(chóng)子!

    三年級(jí)日記 篇4

      今天是周末,爸爸給我買(mǎi)了許多水果,有小紅燈籠似的柿子、紫瑩瑩的提子、黃澄澄的小香梨、晶瑩剔透的桂圓,還有營(yíng)養(yǎng)豐富的彌猴桃……看得我眼花繚亂,我忽然有了一個(gè)創(chuàng)意:把它們做成一個(gè)水果拼盤(pán),肯定又好吃又好看呢!

      說(shuō)干就干。我把水果都洗得干干凈凈的,又挑了一個(gè)漂亮的橢圓形盤(pán)子備用。我先小心翼翼地把彌猴桃切成碎碎的,鋪在盤(pán)子底上,仿佛一池碧綠的西湖水,我又把香梨切成長(zhǎng)長(zhǎng)的拱形,放在盤(pán)子中間,把它當(dāng)成西湖的“斷橋”,又在上面放了幾顆亮晶晶的桂圓。然后我象模象樣地把兩個(gè)柿子用“十”字刀法切開(kāi),擺成花形放在“斷橋”兩邊,把桃子切成小片灑在柿子花的中心作花蕊,看上去好像是兩朵花兒正在盡情開(kāi)放,一下子讓我想起“映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)。我再把一些提子對(duì)半切開(kāi),放在盤(pán)子周?chē),最后我把四瓣桔子放在盤(pán)子四個(gè)突出點(diǎn)上。啊,終于大功告成了!整個(gè)果盤(pán)的造型就像是夏日西湖里盛開(kāi)著兩朵鮮艷的荷花,一片片紫提子好像是浮在水面上的朵朵花瓣,似乎還飄著濃濃的香氣,那幾瓣桔子卻像是裝著我許多心愿的一艘艘小船兒,一座小橋藏在湖中央,橋上掛著幾盞桂圓燈籠,好一幅美麗的西湖風(fēng)景呀!我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“夏日西湖”。雖然我饞得直流口水,可我還是把它放在冰箱里,舍不得一下子吃掉,因?yàn)槲蚁氲葖寢屜掳嗷丶铱纯次业慕茏鳌?/p>

      晚上,家里來(lái)了兩個(gè)我的好伙伴,我把“夏日西湖”拿出來(lái)請(qǐng)她們品嘗。她們一個(gè)勁地說(shuō):“真漂亮,真好吃!”聽(tīng)了她們的夸獎(jiǎng),我的心里美滋滋的,別提有多自豪了!

    三年級(jí)日記 篇5

      清明節(jié),看櫻花北京東路小學(xué)四(四)班徐昕昱“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”。本來(lái),清明節(jié)應(yīng)該看杏花的,可我卻在雞鳴寺看櫻花。中午,陽(yáng)光明媚。爸爸帶我來(lái)到雞鳴寺的櫻花大道。櫻花大道在清明節(jié)三天的小長(zhǎng)假中簡(jiǎn)直就是一片海洋。那兒是花的海洋,是人的海洋,也是歡聲笑語(yǔ)的海洋。每當(dāng)風(fēng)輕輕地吹來(lái)時(shí),櫻花樹(shù)便伴隨著微風(fēng)跳起舞來(lái),一會(huì)兒搖擺著枝條,一會(huì)兒揮舞著枝條。當(dāng)枝條擺動(dòng)起來(lái)時(shí),櫻花大道上就像下一場(chǎng)櫻花雪一樣,雪白的'花瓣漫天飛舞,那場(chǎng)面,可美。

      看著無(wú)與倫比的櫻花,我想起一個(gè)與櫻花有關(guān)的傳說(shuō)。從前,有一位美麗而善良的仙女,叫做櫻。她居住在日本的上空/有一次,天上的兩個(gè)神仙因一點(diǎn)誤會(huì)大打出手,搞得日本居民整天生活在兵荒馬亂的日子里。櫻作為日本的守護(hù)神看著日本的居民死于非命,便用自己的生命消除兩個(gè)天神的誤會(huì)。從此,日本的人們過(guò)上好日子。日本人為紀(jì)念這位用生命守護(hù)他們的仙女,把她死后化作的那一棵樹(shù)開(kāi)的花當(dāng)作“國(guó)花”,就是櫻花,F(xiàn)在,每當(dāng)看到清白美麗的櫻花時(shí),便想起這個(gè)美麗的傳說(shuō)。

      同學(xué)們,你們一定要好好愛(ài)護(hù)櫻花樹(shù),讓櫻花開(kāi)得更加燦爛炫目哦。

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