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    六年級日記

    時間:2021-03-17 11:51:32 日志日記 我要投稿

    【精品】六年級日記范文匯總五篇

      一天又結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢?下面是小編整理的六年級日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】六年級日記范文匯總五篇

    六年級日記 篇1

      過年了,爸爸媽媽帶著我去大姨家玩,一路上,我很高興,因為大姨家住著一個我好久不見的表哥晨瑞希。到了大姨家,我迫不及待地下了車跑進房屋,給大家拜了個年就去找我表哥了。過了一會兒,晨瑞希哥哥也來了,我們就在樓上看電視?赐觌娨曃揖蛯Τ咳鹣8绺缯f:“咱們來玩?zhèn)游戲吧!薄巴媸裁茨?”晨瑞希說。

      這時,我看到晨瑞希身后有一個皮球,就說到:“我們來玩”搶皮球“。游戲開始了,我一把撿起地上的皮球,晨瑞希過來搶走了我手中的皮球,我又跑上去將他撲倒在地,撓他癢癢,他就”咯咯咯“笑了起來。我們不知玩了多少時間,才去吃午飯。

      下午我們又玩起來了”幽靈打架“的游戲,我們將整個身子都用被單遮住,然后開始打架,我用拳頭打了他一下肩膀,他就用腳踢了我的大腿,我們就這樣你一拳我一腳地玩著,真像兩只”花衣服幽靈“在打架。

      晚上了,我們要回家了,我依依不舍地告別了晨瑞希哥哥和叔叔大姨!

    六年級日記 篇2

      秋天,古人常說是悲傷凄涼的季節(jié),正如“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”馬致遠的小曲更為體現(xiàn)秋天的悲涼。但是,秋天又是積極向上的,如“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,詩人的豪情壯志是用秋天來表達的。我認為,秋天是溫暖的,如春天一樣。

      那年秋天,正值金秋,莊稼成熟了,果實豐滿了。我們一家五口一同來到爺爺奶奶家,飽覽了一番秋天的美景。那金黃的玉米,雪白的棉花,火紅的高粱地,一片生機勃勃的景象令人感到心曠神怡。豐收了的農民伯伯個個臉上笑開了花。周六晚上我們住在了奶奶家,準備周日早上回去。晚上,夜靜悄悄的,我在房間里睡不著,借著月光欣賞著窗外的美景。這時,我隱約看到一個熟悉的背影在月光下忙碌著。這不是爺爺嗎?爺爺在院子里借著月光剝玉米呢。明亮的月光下,透過窗戶我分明看到爺爺那高大而瘦骨嶙峋的脊背。那滿頭白發(fā)在月光的照耀下顯得更白了。白天爺爺在地里掰玉米、裝車子已經忙綠了一整天,現(xiàn)在又不辭辛苦……看著爺爺艱辛疲憊的身影,我的眼睛濕潤了。

      小時候爺爺奶奶都非常疼愛我們,有好吃的自己從不舍得吃,都給我和姐姐留著。院子里一直喂著幾只小雞,下的蛋都存到雞蛋簍里,然后再盼著周日我們回家時都帶來。每逢周日爸爸媽媽就買老人喜歡吃的東西回家,可回來時爺爺奶奶就執(zhí)意讓我們帶回來許多。飽嘗著爺爺奶奶的關愛,所以我和姐姐健康成長快樂學習。看著爺爺不知疲倦地剝著玉米,我想說:“爺爺,秋月作證,我一定孝順您!”

      第二天早晨,我們準備啟程了,卻從身后傳來急切的聲音:“等一等,把這袋玉米帶走,打玉米面、爆玉米花去吧!”是爺爺,看到他的身影,我的雙眼再次充滿了淚水。爺爺?shù)呐e動令我感動,這涼爽的秋日,往往帶給我們悲涼的氣氛,我卻感到了溫暖。

    六年級日記 篇3

      現(xiàn)在已經六年級了,再過下個學期就要走出小學生涯了,這篇文章我不打算寫得很長很長,我只是想記一下六年里我和同學事跡。

      同學們,我們之間的友誼不管是死黨關系也好,是兄弟關系也好,不是也好,我只想說:“畢業(yè)那天,不要哭,我們笑著滾蛋!”

      六一班,一起歡笑過,一起哭泣過,一起沉默過,一起亢奮過,一起歡喜過大家初中了不要難過,沒了知音要比小學更加努力,要奮斗到大學,最后畢業(yè)再會了

      上課一起開過的小差,一起講過的小話,一起傳過的紙條,一起寫過的小說,一起玩過的游戲,一起扔過的沙包都沉沉的落在我的心海,深深的刻印在我心中的石碑。

      六年,我們一起彈過了橡皮,彈過了筆芯盒,彈過了尺子,彈過了瓶蓋玩過了魔尺,玩過了魔方,玩過了魔法卡,玩過了陀螺,玩過了悠悠球打過了籃球,踢過了籃球,打過了乒乓球,打過了羽毛球還有什么我們童年時沒有玩過的東西?

      我們打過了群架,打過了單挑,頂過了老師的話,去過了校長的辦公室,被罰站過了一節(jié)課,被罰站過了在廁所門口,被罰過了跑操場,被罰過了爬樓梯,頂過校長的嘴,甚至更老師吵過架,我們童年有什么沒壞事沒干?

      畢業(yè)后我們沒有一個指引的混蛋組長在你耳朵旁邊一直催你補作業(yè)了沒有一個指引而又貼心、搞笑的可愛老師了沒有一群一下課就到處到別人座位犯賤的死黨同學了沒有了可以說心事可以出氣可以借東西可以無聊就找ta玩的兄弟同桌了,雖然也沒有了紅領巾和煩人還有等的破公共汽車的生活,但這并不會讓我感覺到高興和快樂

      我們一起打、一起鬧的生活消失了,我們上課扔粉筆頭的可愛老師消失了,我們一起哭泣一起歡笑的時間只有僅僅的六年,也消失了小學的事如塵埃往事全部都如太陽一樣,短暫而溫暖、幸福的生活讓我很開心,既然有了開心的一面就會有悲傷的一面,小學畢業(yè)的離別總是難過而又傷感的,離開小學,就像你和母親要分開了一半的撕心裂肺的痛是一樣的,我不希望,也不想讓畢業(yè)那天學校不是我們往日的歡聲笑語而是心痛滴血的哭聲回蕩著那我們曾經一起并肩“作戰(zhàn)”、浴“血殺敵”的.教室和我們一起玩耍與成長的操場。

      在一起的時光是美好而又快樂的事,就算滄海桑田也不會忘懷,也怎么能忘懷呢?畢業(yè)那天,不要哭不要悲傷不要難過也不要跑,要面帶微笑跟每一位和你一起玩耍過的,一起跑過的,一起鬧過的,一起打過的哪怕跟你只有僅僅的一秒鐘玩耍的時間也要跟ta到個別,就算是只有簡簡單單的“再見”兩個字也足夠了

      初中的時候大家要加倍的努力和學習了,讓不開心的事隨風飄去吧。把我們的仇恨化解成往事和風吧,讓我們的淚水化解成回憶和雨吧!

      六年級:李成誠

    六年級日記 篇4

      8月20日 天氣:雨 星期四

      我趴在床上,正在午睡呢,忽然覺得窗外面好像有什么聲音,我拉開窗簾,發(fā)覺天的顏色變了,剛才還是陽光燦爛,現(xiàn)在一下子變得烏云滾滾的。

      “轟”,雷聲忽然響起,嚇得我一個激靈,差點跌坐在地上。我看著天,看著烏云慢慢聚集起來,就像把幾塊布縫合在一起。“嘩嘩嘩”,不一會兒,便下起大雨來。我望著地面,雨滴兒狠狠地砸在地上,濺起一片水花。陽臺上的花花草草都抬不起頭來,個個低頭望著地面,好像做錯事的孩子。我有些不忍心,便撐著雨傘,走到陽臺上,雨滴順著雨傘從傘的邊緣滴落,我把雨傘架在地上,給桂花樹搭了一個小帳篷,然后趕緊跑回家里,關好門。桂花樹躲在我的傘下,又挺拔了起來,我的意地笑笑,望著自己這一“大作”。

      可正當我的意之時,出乎意料的事情發(fā)生了,一陣大風吹來,把我的傘吹到了一旁,傘柄還把幾片完好無損的葉子吹了下來,我急了,沖到房間里拿了一把小傘之后,立即到外面去拯救樹葉和雨傘。我先把雨傘撿起來,甩了幾下,扔回家里,再把樹葉擺在土上面,一邊輕輕撫摸,一邊嘟囔著:“唉,他們太可憐啦!我也真是,這樣的餿主意都想的出來,真是,我怎么那么笨呢?啊呀呀,這可是媽媽花了好多心思才養(yǎng)好的呢……”

      就這樣,折騰了好久好久,雨變小了,天的顏色又變了,是蠟黃色的,就像一個面黃肌瘦的老人。我回到房間里,喝著橙汁觀察著天的變化,時不時拍幾張照片,天色漸漸暗了下來,風吹過,烏云又散開來了,從黑壓壓一片被大風變魔術似的變成幾片白色的云朵,就像天使?jié)嵃椎挠鹈棾傻囊粯印?/p>

      我坐在沙發(fā)上,一直等到窗戶上邊搖搖欲墜的雨水像斷了線的珍珠一樣落下來,然后變干了,在窗戶上不留一點兒痕跡,就像什么也沒有發(fā)生過一樣,才回房間去。

    六年級日記 篇5

      今天,可真沒意思,又掛著大風,去哪玩呀!我在家里走來走去。

      突然,我靈機一動,有了,趁著今天刮風,去環(huán)城公園放風箏,就這樣我和媽媽去了。

      過了一會,我們到了,氣喘吁吁的我們休息了一會兒,媽媽說,放風箏去吧。

      可是,我沒有技巧,怎摸也飛不起來,跑了一圈、兩圈還是飛不起來,媽媽說,不是只有風就能飛起來,這還需要技術,我?guī)湍悖瑡寢屨f,首先要把風箏現(xiàn)先扔起來,然后在趕快跑,放一些線,跑到一定程度就停下來,看著風箏的變化收線、放線,這樣就好。

      我按著方法,首先,我不會扔就讓媽媽幫我扔,扔起來了,媽媽說,現(xiàn)在快點跑,我跑了一圈,很快風箏飛得好高呀!我現(xiàn)在可以不用跑了,我站在原地收線、放線。

      過了一會,越升越高的風箏在我的指揮下,就像翱翔的雄鷹那樣,自由自在。

      我很高興,接著又跑了起來,風箏也跟著我在環(huán)城公園內跑來轉去的,我好像完全忘了累。風呼呼的吹著,風箏也變高了。到了下午,風漸漸停下了,風箏也變得了,我停下了,媽媽說,該回家了,收線吧! 我說,哦。先慢慢的斷了,風箏也低了,下來了,媽媽把風箏裝了起來。

      我和媽媽離開了這里,我想等哪天我還來這里放風箏。

      我依依不舍的離開了這美麗的環(huán)城公園。

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