小學(xué)六年級(jí)日記
小學(xué)六年級(jí)日記1
周六要舉行勞動(dòng)節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)的是拿手的立定跳遠(yuǎn)�？墒�，我那全班，引以為傲的2.4米的成績(jī)竟然被老師拿去當(dāng)了反面教材。
六年了，六次第一，他竟然說(shuō)我跳的漏洞百出，根本不會(huì)得到第一。我真的好生氣。
小學(xué)六年級(jí)日記2
走在路上，夏風(fēng)用他那溫?zé)岬檬钟|摸著我。此時(shí)此刻，恐怕離我最近的只有他了吧！
涼颼颼的風(fēng)的風(fēng)兒吹著萬(wàn)物。
樹(shù)兒，草兒，花兒，用他們的毅力抵擋著，勝利時(shí)便擺著它們堅(jiān)強(qiáng)又柔弱的身軀，他們跳起了舞，小河也嘩啦啦的伴奏。
一切都是歡悅的，一切都是樂(lè)觀的。
小學(xué)六年級(jí)日記3
好氣哦!第二天上學(xué)，老師講新課，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)不懂，我在思考：老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)“死”。
換了一個(gè)語(yǔ)文老師，我還真不習(xí)慣，以前總是說(shuō)語(yǔ)文老師不好，可是，現(xiàn)在換了老師才知道其實(shí)原來(lái)的語(yǔ)文老師比一切的語(yǔ)文老師都好!
“謝老師，您回來(lái)吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”
小學(xué)六年級(jí)日記4
艾瑪，好無(wú)聊呀，我可以干些啥呀?呆在家里都快悶死了!
下午，趁著最后一天悠閑的時(shí)間，我一定要玩的開(kāi)心點(diǎn)，不能白白浪費(fèi)了玩的時(shí)間，哈哈。
我一手拿著零食，一手拿著飲料，誰(shuí)讓我是吃貨呢，哈哈。
一個(gè)下午很快就過(guò)去了，回到家里，攤在床上就睡著了!
小學(xué)六年級(jí)日記5
今天月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)這么不理想·······哎呀，我心里有種說(shuō)不出的感受。
原因出在我太不自信了，本來(lái)第一次做對(duì)了但由于檢查失誤又改錯(cuò)了`````````````
我發(fā)誓我以后不論做什么題都要專心致志持之以恒!!
為了自己的美好未來(lái)拼搏吧!
小學(xué)六年級(jí)日記6
今天我在一本書(shū)上認(rèn)識(shí)到了一位作家，他叫莫言，我一看，原來(lái)他是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，我算了算，他今年63歲。
看完他的所有介紹后，我非常敬佩莫言，因?yàn)樗麑?xiě)了很多書(shū)，真想成為他那樣的大作家。
小學(xué)六年級(jí)日記7
習(xí)慣了黑暗的眼睛總是那么的無(wú)助，想掙脫黑暗的拘束，尋找一點(diǎn)亮光，可是總是被黑暗擊敗，抱著失敗的回來(lái)了，一個(gè)人漫步在黑夜漫步在大街上，路燈傲然挺立，卻以沒(méi)有了白天的活潑，無(wú)力的垂下了頭，散發(fā)著暗黃色的燈光。燈光撒到了已經(jīng)睡熟了的花草樹(shù)木上，那么輕柔，幾乎讓人感覺(jué)不到他的到來(lái)�；▋簱u晃者昏沉沉的腦袋，靠“綠色的小枕頭”上打盹兒，草兒已經(jīng)東倒西歪的散在了花壇里，發(fā)出了細(xì)細(xì)的鼾聲�？囱�，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出了沙沙的聲響，細(xì)細(xì)小小的，大樹(shù)陶醉在了這美妙的音樂(lè)里，慢慢的閉上了眼睛。
似乎沒(méi)有人想去破壞這夜的安靜，星星在高高的掛著，用他們微弱的光照亮著大地，大地陷入一片藍(lán)色。舊城墻上的爬山虎已經(jīng)蔓延到了很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有盡頭似的于時(shí)間做著漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的游戲。
人們都已經(jīng)睡著了，不會(huì)在有人去打擾這一切的寧?kù)o，多希望時(shí)間就在這一刻停止，星星們努力拉長(zhǎng)著各個(gè)東西的影子，卻全然不知白天即將到來(lái)，太陽(yáng)的光將會(huì)把他們的努力化成泡影，多么像美麗的泡泡，在閃著七彩的光芒后，毀在了時(shí)間的消磨里，如曇花一現(xiàn)般的美麗�？墒�，為什么美好的東西卻那么的脆弱，那么的容易失去，那么的不易保存，我把它放在手心里，慢慢的放到了華麗的玻璃瓶里，可是，當(dāng)?shù)诙斓牡谝豢|陽(yáng)光劃破了黑夜的時(shí)候，它也就蒸發(fā)了，無(wú)論我怎么找，怎么找，他就是不肯給我一點(diǎn)線索。
路上躺零星的幾片樹(shù)葉，枯黃的身影是多么的消瘦，我知道，那是他們盡全力演繹他們美麗的代價(jià)。慢慢的蹲下，伸出手，撫摩著他們，我敬佩他們，他們知道自己的命運(yùn)，卻不向命運(yùn)低頭，在生命的`最后一刻，也在演繹著完美，隨風(fēng)舞動(dòng)，他們仿佛是舞蹈著的精靈，勇敢的迎接著最后一刻的生命。
風(fēng)還在耳邊忽忽做響，我知道太陽(yáng)快要升起來(lái)了，我想哭，可是，看著地上的舞蹈過(guò)后的精靈，他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們的驕傲，他們的自尊，他們的完美，讓我有種莫名的沖動(dòng)，我展開(kāi)雙臂，幻想我也是一個(gè)舞蹈著的精靈，在黑暗的街上舞蹈著，我知道，在太陽(yáng)撒向大地的時(shí)候，我將不再完美，只是，我知道我渴望著完美，我曾經(jīng)完美過(guò)，和那些舞蹈著的精靈一起，在黑夜里向太陽(yáng)挑戰(zhàn)。
小學(xué)六年級(jí)日記8
星期天的晚上，我和爸爸媽媽一塊兒散步。我們一邊說(shuō)，一邊笑，不知不覺(jué)已離家遠(yuǎn)了。回來(lái)的時(shí)候，我的兩條腿又酸又軟，實(shí)在走不動(dòng)了。我拽住爸爸的衣角說(shuō)：“爸，抱抱我�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“長(zhǎng)了腿的孩子要自己走�！薄安恍校恍�！”我撅起嘴巴站在原地。媽媽連忙拉著我的手說(shuō)：“瞧，天上的月亮婆婆在笑呢！你知道她為什么笑嗎？”“為什么？”我好奇地問(wèn)。“她在笑你不肯走路�！蔽也幌嘈诺匮銎痤^看了看，真的！月亮像一個(gè)大圓盤，高高地掛在天上，正對(duì)著我咪咪笑呢，像似在說(shuō)：“我們一起走吧�！�
這下，我可來(lái)勁了。走幾步，抬頭看看，月亮也在走，我越走越帶勁，覺(jué)得兩條腿不酸也不軟了，走得比爸爸媽媽還快呢。一會(huì)兒，我們就到家了。
到了家里，我指著月亮高興地說(shuō)：“��！月亮真好，一直陪我們到家。”爸爸媽媽呵呵地笑著。
小學(xué)六年級(jí)日記9
六年啦！很快我就要告別母校了，還有那短短的一個(gè)月多了。
突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀……
離別可能很遠(yuǎn)，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長(zhǎng)的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈儯业娜松艜?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈艜?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈�，我嘗試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請(qǐng)不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。
讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚。
小學(xué)六年級(jí)日記10
望著教室前跳動(dòng)的數(shù)字，我茫然，壓抑，無(wú)助……
“考不好就補(bǔ)習(xí)”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話，終于我再也忍不住，奔出教室，逃出那個(gè)束縛著我的牢籠。
我以為只要逃出那個(gè)牢籠就會(huì)自由，可是我錯(cuò)了。走在大街上，腦海里還是高考，還是父母老師的目光。
懷念兒時(shí)的時(shí)光，那么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)我的成績(jī)那么優(yōu)秀，老師那么寵我，父母以我為驕傲，小伙伴都羨慕我。從沒(méi)想過(guò)有一天，我拼命學(xué)習(xí)也考不了第一，甚至都快滑入差生的行列；從沒(méi)想過(guò)有一天，我會(huì)失去我所有的驕傲，不在被別人羨慕；從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天，我不再是老師的寵兒，不再是父母的驕傲；從沒(méi)想過(guò)有一天，上帝會(huì)收回給我的一切。多想讓您再寵我一次，把我的驕傲還我，可以嗎？怎么可能，畢竟你只是普通人里最普通的一個(gè)……
終于，我明白，原來(lái)我什么都不是。
想念我的朋友們，真想見(jiàn)到你們，真想有你們陪伴。我想你們，聽(tīng)到了嗎，我的心在呼喚。知道嗎？沒(méi)有你們?cè)谏磉�，我很孤單，很寂寞。沒(méi)人會(huì)了解我，沒(méi)有人能體會(huì)到我的心情。我害怕，恐懼，怕高考的失敗，怕上高4，更怕見(jiàn)到別人鄙夷的目光。
我該怎么辦？一直都在努力，一直都不敢放棄。可現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑我的能力，我是學(xué)習(xí)的料嗎……
教室前的數(shù)字仍在跳動(dòng)著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，日子也一如既往的過(guò)著。我，依舊鉆在書(shū)堆里，也許這樣我會(huì)好一些，至少無(wú)悔。高考的結(jié)果會(huì)怎樣，完全是個(gè)未知數(shù)。姑且相信“工夫不負(fù)有心人”。
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