寫拼音日記

　　上課了！上課了！同學(xué)們大聲的喊著。

　　這一節(jié)課是語文課，耶！我最喜歡了。語文老師來了，喊上課起立坐下就開始上課了。前面幾個(gè)問題我都沒回答，是不是我不知道呀！我得聽老師講課。直到老師說把“圖案”的拼音寫上去，切！這還不簡單。我直接把手舉了，我以為老師不會(huì)請我的，沒想到就是請了我和朱子豪。我上去很快就把“圖案”的拼音寫好了，但是我加了個(gè)“逗號”，下面的同學(xué)說錯(cuò)了。對了，我眼前一片黑到底是我錯(cuò)了還是他錯(cuò)了呢？在我寫隔音符號的時(shí)候想到老師說過，但我一時(shí)忘記逗號向哪一邊了。我寫好了拼音，走下去的.時(shí)候我祈禱：“一定要對，一定要對呀！”

　　我看朱子豪沒隔開，老師說：“那個(gè)人寫的對呢？”同學(xué)們異口同聲的說：“徐可言！”

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