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    語文拼音教學(xué)課件

    時(shí)間:2021-03-31 12:14:04 一年級(jí) 我要投稿

    語文拼音教學(xué)課件

      一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):

    語文拼音教學(xué)課件

      1、 學(xué)會(huì)鼻韻母un、ün,能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音,會(huì)讀四聲。并能正確書寫。

      2、 學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yun,會(huì)讀四聲。

      3、 練習(xí)拼音,鞏固ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則。

      二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      重點(diǎn):學(xué)會(huì)鼻韻母un、ün及整體認(rèn)讀音節(jié)yun.

      難點(diǎn):掌握un、ün的發(fā)音方法及它們的四聲。

      二、 教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)檢查:

      1、 抽讀拼音卡片:

      出示: an en in yin yan wan

      wen bin pin min juan

      quan xuan

      指名讀――――――齊讀

      (指出整體認(rèn)讀音節(jié)及三拼音節(jié))

      2、 指名寫an.en.in.

      3、 復(fù)習(xí)韻母的發(fā)音方法:

      問:an. en.in是什么韻母?發(fā)音有什么特點(diǎn)?

      指名說–––––––評(píng)議

      (三個(gè)韻母都是鼻韻母,發(fā)音時(shí)要讓氣流從鼻孔出來,這三鼻韻母,我們稱三為前鼻韻母,今天我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的鼻韻母。)

      三、 新授。

      (一)、教學(xué)un、ün

      1、 教un.

      出示投影片:

      問:國(guó)上畫的什么?

      指導(dǎo)讀音

      師:我們借“溫”的音學(xué)習(xí)“un”.

      范讀––––仿讀––––指名讀–––––齊讀

      學(xué)習(xí)四聲。

      板書: ūn ún ?n ùn

      自由練讀––––指名讀–––––范讀––––––齊讀

      2、 教ün

      出示投影片:

      問:圖上畫的什么?怎樣讀ün?

      指名說――――――評(píng)議

      師:對(duì),這幅圖是白云,我們把“云”字第二聲變一聲就是ün的音。

      學(xué)習(xí)ün的四聲:

      出示ǖn ǘn ǚn ǜn

      范讀–––––指名讀––––––分組比賽––––––齊讀

      注:un、ün也是前鼻韻母,讀un時(shí),先發(fā)u,然后把舌尖往前伸,頂住上牙床發(fā)前鼻音,–––––n,快速連讀出un的音,讀ün的.音。

      3、 學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)。

      出示:yun

      問:為什么ü上的兩點(diǎn)沒有了?

      指導(dǎo)讀音:

      范讀–––––仿讀–––––指名讀––––––齊讀

      (結(jié)合ün讀準(zhǔn)yun的音)

      指導(dǎo)讀音:

      板書: yūn yún yǔn yùn

      指名讀–––––分組讀––––––齊讀

      4、 拼音練習(xí):

      出示gk h與un相拼;

      板書:g––––––un–––––––gun

      k––––––un–––––––kun

      h––––––un–––––––hun

      范讀––––指名讀(可練習(xí)直呼)––––––齊讀

      出示:j q c 與ün相拼。

      板書:j–––––––ün––––jun

      q–––––––ün––––qun

      x–––––––ün––––xun

      A:先出示j,指名讀,再出示ün,指名讀這時(shí)j和ün相拼

      問:j遇到ü怎樣,(要去掉ü的兩點(diǎn))這是出示音節(jié)yun,然后拼讀。

      指名讀–––范讀–––齊讀

      B;再出示:qun

      問:這個(gè)音節(jié)中,聲母是什么,韻母是什么?韻母為什么是ün而不是un?這個(gè)音節(jié)應(yīng)該怎樣拼讀?

      指名讀––––范讀–––––齊讀

      C:再出示xun.

      (方法同上)

      指名讀–––––范讀––––齊讀

      5 看圖拼讀音節(jié):

      A: (1)出示:jun z? lán

      試拼音節(jié)(特別注意jun的韻母是ün不是un)

      (2)看圖對(duì)照音節(jié)是否讀得正確.

      (3)指名讀––––評(píng)議––––范讀––––齊讀

      B:出示:wō s?n.

      (1)試讀音節(jié)(不要把s?n拼讀成sh?n)

      (2)看圖對(duì)照。

      (3)指名讀––––評(píng)議––––范讀––––齊讀

      6、 拼讀輕聲音節(jié):

      出示:dun tun

      zun lun chun

      (1)自學(xué):要求讀熟,計(jì)準(zhǔn)確。

      (2)兩人對(duì)讀。

      (3)檢查自學(xué)效果。

      (4)指名讀––––各讀

      7、 教學(xué) yà yùn cūn

      (1)出示打亂順序的yà yùn cūn.指名學(xué)生單個(gè)拼讀。

      (2)按順序排好,再連起來讀一讀,看一看是什么?

      板書: yā yùn cūn.

      問:這是什么?(亞運(yùn)村)同時(shí)板書漢字。

      1、 指導(dǎo)書寫:

      (1) un:分別占中格。

      (2) ün:ü占中上格,n占中格。

      (3) yun:y占中下格,un占中格。

      注意:un、ün、yun書寫時(shí)要靠攏,不要分家。

      9、 作業(yè)。(1)熟讀課文。(2)完成語訓(xùn)上的練習(xí)。

      板書:

      19 un ün

      yun

      g––––un–––––gun j–––––ün–––––jun

      k––––un–––––kun q–––––ün–––––qun

      h–––––un––––hun x––––ün–––––––xun

      yà yùn cūn

      亞 運(yùn) 村

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