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    學(xué)習(xí)日記600字

    時間:2021-05-15 14:29:44 日志日記 我要投稿

    學(xué)習(xí)日記600字

      20xx年11月25日 天氣:晴 星期日

    學(xué)習(xí)日記600字

      這個周末,我們一家人團聚在一起,在享受團聚的同時也討論并與我深度溝通了這一個學(xué)期以來我的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)了一個問題:不良的情緒會影響到學(xué)習(xí)和考試成績。

      這個學(xué)期剛開始時,一天早晨我很早就來到學(xué)校,在第一節(jié)課上課前和一些同學(xué)玩起了兒童游戲卡牌,并大聲喧嘩。班主任饒老師來到班級巡視時,聽到了我們的吵吵鬧鬧的聲音,便沒收了我們的卡牌。當時我覺得很委屈,嘟囔著嘴,很不服氣,我又沒在上課時打牌,為什么要沒收它們?這樣的情緒影響了我一整天。那天上午有一場數(shù)學(xué)考試,我?guī)е撁媲榫w考試,考試期間總惦念著卡牌,不斷分神,結(jié)果由于沒有檢查,而扣了四分,這四分都是計算錯誤,沒有認真檢查導(dǎo)致的,非常簡單,不應(yīng)該出錯的,最終只得了九十六分。

      前幾天,學(xué)校征訂課外讀物,我激動萬分,迫不及待地想把我心儀的課外讀物落實到位。于是在上數(shù)學(xué)課時,我拿出計算器計算需要花費的金額,正在興致勃勃計算時,被饒老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn):計算器被沒收了。我當時立刻著急起來,心想:爸爸會不會知道后又把我“修理”一頓?我越想越急:我不就算了一會兒,怎么這么倒霉,計算器又被沒收了?當天晚上做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)《基訓(xùn)》時,我很是煩躁,就敷衍了事。第二天《基訓(xùn)》發(fā)下來我一看,上面有兩個極其醒目的紅叉和末尾的“八十分”,心情便低落下來。

      以前我認為學(xué)習(xí)只要認真刻苦,有正確的.方法就應(yīng)取得成功,但是通過上面兩件事和與爸爸媽媽的溝通,我認識到了如果平時再怎么努力,可如果把負面情緒帶進正常的學(xué)習(xí)或考試里,前面的努力都會付之東流。所以我們不能情緒化,更不能把情緒帶入學(xué)習(xí)中,我要不斷克服困難,漸漸改變我情緒化的缺點。

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