讓孩子學(xué)會(huì)解剖自己日志
人，有的時(shí)候在做錯(cuò)誤的事情以后受到應(yīng)有的懲罰的那個(gè)階段，其實(shí)他的內(nèi)心是愉快的！因?yàn)椋尫帕俗约海?/p>
當(dāng)孩子小心翼翼地給我打電話，告訴我：“媽媽，我的成績(jī)下來(lái)了，分?jǐn)?shù)不是很理想，名次既沒(méi)有前進(jìn)也沒(méi)有后退！”我笑道：“行，您真是我的兒子！我說(shuō)的話您居然做到了！”“好，先玩兒去吧！注意安全，晚上早點(diǎn)回來(lái)！”“哦！”我之所以說(shuō)是我的兒子，因?yàn)槲以?jīng)跟他說(shuō)過(guò)——如果真的有水平就“站”在那里，名次既不前進(jìn)也不后退！也曾經(jīng)記得有教育家說(shuō)過(guò)，孩子要給他好的成長(zhǎng)信息——因?yàn)榧议L(zhǎng)的嘴就是孩子的預(yù)言，所謂的“咒語(yǔ)”！我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐自己的不小心讓孩子招惹一些不好的結(jié)果！如果說(shuō)這是巧合，我情愿自己的祝福讓孩子有一個(gè)好的歸宿！
孩子稍作歇息了兩天，望著高出我一頭的他，經(jīng)過(guò)了整整高中一年的住校生活，既經(jīng)歷了他的人生的第一次離開(kāi)我的視線一個(gè)星期才能見(jiàn)到他的煎熬，又經(jīng)歷了他的青春叛逆期的無(wú)厘頭！即火冒三丈又煙消云散，因?yàn)轶w諒到孩子離開(kāi)父母無(wú)法天天和父母溝通的'苦楚，又感覺(jué)到孩子在青春期如果不去想著辦法淘氣一下，害怕青春期過(guò)后的波濤洶涌！因此，又好氣又好笑——因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了！但是，兩年不到的高考卻在人生的路口等著他！如何讓這個(gè)懵懂小伙子能降住自己的心魔，好好地靜下心為即將到來(lái)的高考做好準(zhǔn)備！我耐下性子和他好好分析事情：人生就這幾十年——我們拿青春陪伴別人，以后的生活里別人能您的一切買單嗎？當(dāng)年媽媽因?yàn)榧彝サ脑蚝透呖际е槐�，現(xiàn)在生活的艱辛是否看得到？還想和媽媽這樣辛苦地度過(guò)一生嗎？懂事的孩子很快就明白了我的苦心，暗自低下了驕傲的頭！“這樣吧！媽媽幫您列一個(gè)提綱，您試著自己去做一下——一個(gè)月改變一個(gè)人，如果您覺(jué)得媽媽的指導(dǎo)不對(duì)，我們?cè)傧雱e的辦法行嗎？”“先分析一下這次考試失利的原因，今后努力的方向和具體學(xué)習(xí)方法，可以嗎？”“晚上回來(lái)和媽媽交流一下！”
留一個(gè)空間給彼此，雖然是自己的孩子，但也要尊重他的人格！我告訴孩子，進(jìn)入高考準(zhǔn)備階段首先要讓自己穩(wěn)定情緒！當(dāng)披著夜色回到家的時(shí)候，看到孩子已經(jīng)把文章寫到了一半，有點(diǎn)不好意思地大聲問(wèn)我：“看什么？”我笑了——孩子知道我規(guī)定的時(shí)間到了，但是每一個(gè)人都有惰性，他沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)。我從他的房間退了出來(lái)，忙自己的去了！過(guò)了一會(huì)兒，孩子將他寫好的東西甩到了臥室的床上，又有點(diǎn)不好意地告訴我：“我去洗澡了！”我看到A4速寫本上寫了滿滿一張，我拿過(guò)字跡不是很清晰的文章，靜下心慢慢欣賞起來(lái)，走進(jìn)孩子的心里世界，靜靜地了解這個(gè)青春期孩子一年不在家的情況下都經(jīng)歷了什么？當(dāng)看到“什么‘臨時(shí)磨刀，不光也光’……”我拿出筆一點(diǎn)點(diǎn)作評(píng)論，細(xì)細(xì)地看完以后——我給他的批語(yǔ)：“寫得很真實(shí)，態(tài)度很真誠(chéng)，希望以后更努力！ 媽媽”；并及時(shí)提出中肯的意見(jiàn)：“題頭、日期像日記一樣完整（可以看到自己每一天的改變）；完善題目（起到畫龍點(diǎn)睛的作用，給文章增光添彩）；字跡清晰（說(shuō)明一個(gè)人的心里是明亮的，為高考的判卷做好準(zhǔn)備）又為他做好總結(jié)：”真實(shí)的情感流露，敢于解剖自己，對(duì)那些俗語(yǔ)的誤導(dǎo)還是深刻地認(rèn)識(shí)到了（其危害性）�。豢沼鄷r(shí)間把《菜根譚》多讀幾遍，它會(huì)教導(dǎo)您怎樣正確行走人生！語(yǔ)文的詞匯量還需要加強(qiáng)，多讀一些優(yōu)秀的議論文！語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確！”一番苦心和孩子繼續(xù)修復(fù)這一年時(shí)斷時(shí)續(xù)的母子親情！
孩子的情商一直是我關(guān)注的重點(diǎn)，我告訴他有任何事情都要告訴媽媽，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)和他一起戰(zhàn)勝生活中的一切困難！無(wú)論發(fā)生什么，請(qǐng)準(zhǔn)確告訴媽媽，那樣我才能真正幫助到您！首先，作為父母自己要穩(wěn)住情緒，分析事情的來(lái)龍去脈！事情發(fā)生了，既不是最好，也不是最壞！幫他找到原因，比打他罵他諷刺挖苦都管用，無(wú)謂的責(zé)罵只能招來(lái)高考后的孩子們地恐懼！屢屢報(bào)道高考孩子的不幸事件，我想大聲地呼吁：學(xué)校、家長(zhǎng)、體制把我們的孩子逼上了絕路！家長(zhǎng)的發(fā)狠本來(lái)不是一定會(huì)落實(shí)，但是在孩子那里父母就是權(quán)威，如果做不到父母的辱罵讓他們無(wú)顏見(jiàn)江東父老！死亡——成了他們最好的解脫！我不想讓我的孩子經(jīng)歷體制的“暴風(fēng)驟雨”，但是孩子又是體制內(nèi)的其中一員！所以，我要教給他學(xué)會(huì)解剖自己，找到自己的不足和努力的方向，既使沒(méi)有成功他也不會(huì)后悔的——因?yàn)�，他畢竟付出了努力！但是，努力是不�?huì)白費(fèi)的！所以，讓他認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根本原因出在哪里，自己找到方法去努力——不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！
孩子在我的寬容和感動(dòng)下，能真實(shí)地解剖自己，把在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和受到了來(lái)自那些方面的干擾，都細(xì)細(xì)寫在了紙上！我告訴他“臨時(shí)磨刀，不光也光”的正確說(shuō)法是“臨時(shí)磨槍，不快也光（臨陣磨槍，不亮也光）”的時(shí)候，他笑了，我告訴他這說(shuō)明要多學(xué)習(xí)！媽媽有時(shí)候還拿不準(zhǔn)正確的說(shuō)法，所以每天給自己定下任務(wù)，天天練筆！何況高考的時(shí)候需要大量的知識(shí)的積累，要利用這個(gè)假期好好彌補(bǔ)文化知識(shí)！這一次，他心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
孩子的快樂(lè)來(lái)自心里真正地輕松，因?yàn)樗梢院透改赋ㄩ_(kāi)心扉彼此相通！我曾經(jīng)想走進(jìn)自己的父母，想和他們高高興興分享我成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱，我想讓他們見(jiàn)證我適應(yīng)社會(huì)的能力！但是，我的努力直到我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己，才慢慢得到母親的理解和認(rèn)可！我心里也很快樂(lè)！所以，我也想讓我自己的孩子在他成長(zhǎng)的道路上健步如飛！
孩子，您會(huì)與眾不同的！因?yàn)閶寢屧谂W(xué)習(xí)如何把您托得更高、推得更遠(yuǎn)!天有多高——您就飛多高！海有多遠(yuǎn)——您就游多遠(yuǎn)！媽媽希望您飛得更高、游得更遠(yuǎn)！您已經(jīng)長(zhǎng)大！
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