贊美老師的名言15篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？以下是小編為大家收集的贊美老師的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美老師的名言1
1、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
2、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
3、舉世不師，故道益離�！谠�
4、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
5、一日為師，終身為父�！P漢卿
6、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
7、為學莫重于尊師�！T嗣同
8、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
9、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
10、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
11、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
12、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的`人�！K霍姆林斯基
13、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
14、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
16、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
17、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
18、身教重于言傳�！醴蛑�
19、圣人無常師。——韓愈
20、務學不如務求師�！獥钚�
21、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
22、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
23、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
24、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
25、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
26、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道�！栏衲�
27、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！招兄�
28、要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
29、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贄
30、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
31、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
32、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
33、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
34、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
贊美老師的名言2
1、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
2、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
3、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
4、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
5、心靈塑造的最佳工程師。
6、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
7、教師的春風，日日沐我心。
8、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
9、習于智長，優(yōu)與心成。
10、在必須好處上，學生是老師的影子，兒女是父母的.影子�！獏敲�
11、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。——伊索
12、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
13、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
14、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
15、一日為師，終身為父。
16、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
17、一位好老師，勝過萬卷書。
18、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
19、三人行，必有我?guī)?/p>
20、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學習并領悟其歸。——張謇
贊美老師的名言3
1.“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
2.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
3.不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，不是嗎?
4.初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。
5.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
6.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
7.當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
8.當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
9.高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
10.加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
11.假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
12.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
13.教師的春風，日日沐我心5、一位好老師，勝過萬卷書。
14.教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
15.教師是人類靈魂的工程師——斯大林
16.教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
17.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
18.敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!雖然過了這么多年，可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕
19.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――老師您。
20.老老實實育人，世(師)世代代受敬，寧(您)愿白了雙鬢，好讓小樹成材。面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。
21.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
22.老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
23.老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
24.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
25.老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
26.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
27.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
28.老師—感念的季節(jié)風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您
29.老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
30.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
31.老師您好是您的吐沫撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您節(jié)日快樂-身體健康
32.老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
33.流星的明亮和短暫,帶給我們最美好的祝愿和希望,而它卻劃過天空永遠消失在那兒
34.默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L化雨潤物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴。
35.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
36.您的教誨催我風雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導,我才沒有迷失方向;一路上有您的關注,我才能順利實現(xiàn)理想!
37.您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
38.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
39.您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
40.您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
41.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
42.您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
43.您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。
44.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
45.您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
46.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
47.您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
48.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
49.您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光您不是演員，卻吸引著我們饑渴的'目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘!
50.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。 7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
51.人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
52.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
53.身為世范，為人師表
54.十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
55.太陽底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師;
56.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
57.為學莫重于尊師。譚嗣同古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
58.我的老師，這也正是您的教育藝術。
59.鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九.十”，永遠快樂!
60.獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂
61.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
62.學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
63.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
64.一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!祝福您,親愛的老師!一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
65.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
66.一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂!
67.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
68.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
69.園丁--崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
70.愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
71.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
72.志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
贊美老師的名言4
1) 為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
2) 事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
3) 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈
4) 師者，人之模范也。——楊雄
5) 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》
6) 師道既，學風自善�！涤袨�
7) 圣人無常師�！n愈
8) 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
9) 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�(清)王卓《今世說》
10) 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
11) 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪
12) 君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
13) 君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
14) 舉世不師，故道益離。——柳宗元
15) 經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
16) 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
17) 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
18) 疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
19) 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的.印象�！K霍姆林斯基
20) 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
贊美老師的名言5
1、學者必求師，從師不可不謹也。
2、為學莫重于尊師。
3、教師的春風，日日沐我心。
4、教誨如春風，師恩似海深。
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
7、學貴得師，亦貴得友。
8、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
9、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
10、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
11、一位好老師，勝過萬卷書。
12、一日為師，終身為父。
13、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
16、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
17、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
18、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
19、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
20、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的'教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
21、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
22、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
23、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
贊美老師的名言6
1、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
2、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
3、個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
4、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀�！鸥Α兑袄稀�
5、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
6、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。
7、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
8、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
9、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
10、學高為師，身正為范。
11、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
12、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
13、為學莫重于尊師。
14、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
15、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
17、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
18、教師的春風，日日沐我心。
19、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
20、先長的的眉毛，不如后長的胡子。
21、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開�！獜埣端突ど剿律�
22、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
23、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
24、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
25、隨風潛入夜，潤物細無聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
26、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
27、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
28、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
29、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
30、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備�！撞飞�
31、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
32、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈《送靈師》
33、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
34、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
35、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
36、嚴父+慈母=教師。
37、東宮白庶子，南寺遠禪師�！拙右住哆h師》
38、教師應當善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習本事在內(nèi)的多方面本事。
39、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
40、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
41、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
42、教師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
43、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
44、古之學者必嚴其師，師嚴而后道尊。——宋·歐陽修
45、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺啤缎轮瘛�
46、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
47、玉壺存冰心，朱筆寫師魂�！摹侗摹�
48、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍痢堆┲袝鴳选�
49、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
50、老老實實育人，世(師)世代代受敬，寧(您)愿白了雙鬢，好讓小樹成材。
51、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
52、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
53、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》
54、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
55、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
56、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
57、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。
58、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
59、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
60、務學不如務求師�！獥钚�
61、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
62、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
63、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
64、愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。
65、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
66、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德
67、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
68、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的`人生。
69、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
70、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
71、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
72、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康。
73、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
74、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�(清)龔自珍《乙亥雜詩》
75、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
76、十年樹木，百年樹人。
77、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
78、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
79、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
80、老師—感念的季節(jié)風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您
81、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
82、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題·相見時難別亦難》
83、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！秾β�(lián)》
84、教師是人類靈魂的工程。——斯大林
85、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
86、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。
87、偶應非熊兆，尊為帝者師�！獎⒒额}太公釣渭圖》
贊美老師的名言7
1. 太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
2. 想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
3. 教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
4. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
5. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
6. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
8. 善之本在教，教之本在師�！钣M
9. 師嚴道尊，教乃可施�！跏厝�
10. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
11. 舉世不師，故道益離�！谠�
12. 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?
13. 我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應臺老師�！_永浩《我的奮斗》
14. 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
15. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的'影子。
16. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
17. 慈父+慈母=教師。
18. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19. 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運�！招兄�
20. 師道既尊，學風自善;片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
21. 書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
22. 禮，所以正身也;師，所以正禮也。——荀子
23. 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
24. 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
25. 心靈的溝通勝于知識傳遞。
26. 師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈《師說》
27. 教人者，成人之長，去人之短也�！涸�
28. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
29. 在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
30. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。
31. 興趣是最好的老師�！獝垡蛩固�
32. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
贊美老師的名言8
1、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
3、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
4、為學莫重于尊師。——譚嗣同
5、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
6、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
7、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
8、舉世不師，故道益離�！谠�
9、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
10、一日為師，終身為父。——關漢卿
11、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
12、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
13、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
14、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
15、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
16、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
19、老老實實做人，認認真真教書。
20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
22、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
23、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
24、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
25、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
29、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
31、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
32、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
37、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
38、嚴父+慈母=教師。
39、心靈塑造的最佳工程師。
40、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
41、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
42、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
43、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
44、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
45、天荒地老，教師的童心不泯。
46、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
47、教師的人格是教育的基石。
48、教師要融于師生的相互理解中。
49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
50、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
51、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
52、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
53、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
54、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
55、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥�，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故�！蹇�
56、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。——蒙臺梭利
57、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
58、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
59、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
60、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
61、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
62、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
63、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
64、教師的春風，日日沐我心。
65、一位好老師，勝過萬卷書。
66、親愛的'老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
67、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
68、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
69、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
70、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
74、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
75、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
76、循循善誘，誨人不倦的是老師。
77、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
78、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
79、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
80、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
81、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
82、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
83、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
84、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
85、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
86、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
87、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
88、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
89、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
90、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
贊美老師的名言9
1）和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
2）沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
3）辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
4）老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
5）一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
6）母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
7）園丁，崇高的`稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
8）天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
9）古之圣王，未有不尊師者也。
10）學者必求師，從師不可不謹也。
11）師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
12）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
13）落紅不是無情物，化作春泥更護花。
14）老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
15）為別人照亮道路，自己必須放出光芒。
16）辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
17）太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
18）無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
19）讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點。
20）教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
贊美老師的名言10
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
一位好老師，勝過萬卷書。
學者必求師，從師不可不謹也�！填U
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
學貴得師，亦貴得友�！普�
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導�！K霍姆林斯基
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的`特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
務學不如務求師�！獥钚�
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
從我手里經(jīng)過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子�！K霍姆林斯基
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
贊美老師的名言11
1、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
2、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
3、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
4、致謝、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
5、老師才是時代的英雄社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
6、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
7、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
8、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
9、暖暖的春風拂去你的疲憊，炎炎的夏日點燃你的激情，涼涼的秋雨洗去你的傷悲，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師，你為我們掏心掏肺，送你祝福愿你愉快！
10、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
11、老師啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
12、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
13、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
14、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
15、師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗饋贈；師情冗長，為我們指引幸福的前程；師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您！我們祝福您！
16、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
17、老師，這個光彩奪目的.名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
18、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
19、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
20、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
21、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
22、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
23、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
24、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
25、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
贊美老師的名言12
1、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄
2、身教重于言傳�！醴蛑�
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
5、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
6、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
7、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
8、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
9、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
11、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
12、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
13、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
16、一日為師，終身為父。
17、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
18、教師的春風，日日沐我心。
19、一位好老師，勝過萬卷書。
20、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
21、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
24、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
25、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的.教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
26、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。
27、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
28、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
29、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
30、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
31、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
32、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
33、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
贊美老師的名言13
1、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
2、一日為師，終身為父�！P漢卿
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
4、為學莫重于尊師。——譚嗣同
5、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
6、興學之本，惟有師范�！獜堝�
7、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
8、舉世不師，故道益離�！谠�
9、興趣是最好的老師。——愛因斯坦
10、疾學在于尊師�！秳駥W》
11、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
12、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
13、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
14、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
15、身教重于言傳。——王夫之
16、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
17、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師�！獝垡蛩固�
18、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》
19、善之本在教，教之本在師�！钣M
20、師道既尊，學風自善。——康有為
21、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師�！�
22、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
23、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
24、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
25、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
26、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
27、師者，人之模范也�！獡P雄
28、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
29、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
30、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
31、事師之猶事父也。——《勸學》
32、您的`工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
33、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
34、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
35、慈父+慈母=教師。
36、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
37、十年樹木，百年樹人。
38、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
39、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
40、燃燒自己，照亮別人。
41、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
42、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
43、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
44、老老實實做人，認認真真教書。
45、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
46、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
47、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
48、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
49、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
50、以德感人，為人師表。
贊美老師的名言14
1、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
2、務學不如務求師�！獥钚�
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、——（唐李商隱《無題》
4、一日為師，終身為父�！P漢卿
5、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
6、為學莫重于尊師。——譚嗣同
7、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
8、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
9、學貴得師，亦貴得友�！普�
10、教師的春風，日日沐我心。
11、舉世不師，故道益離�！谠�
12、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
13、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
14、教師是人類靈魂的工程師、——斯大林
15、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
16、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
17、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
18、舉世不師，故道益離�！谠�
19、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
20、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
21、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
22、圣人無常師�！n愈
23、學貴得師，亦貴得友。—————唐甄
24、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的'陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
25、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
27、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
28、落紅不是無情物，化作春泥更護花、——（清龔自珍《乙亥雜詩》
29、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
30、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！
贊美老師的名言15
1、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
2、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
3、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
4、十年樹木，百年樹人。
5、因為有您我們的夢想高飛，因為有您我們的生命多姿，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無限！
6、天荒地老，教師的童心不泯。
7、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
9、你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。
10、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
11、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
13、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
14、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
15、學高為師，身正為范。
16、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
17、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
18、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
19、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
20、你在知識的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關懷將我啟迪；你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵助我飛翔。
21、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
22、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
23、你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領我們挖掘靈感領域。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領我們步入文學的殿堂。
24、循善誘，誨人不倦的是老師。
25、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
26、鳥兒遇到風雨，躲進它的`巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
27、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
28、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。
29、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
30、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
31、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
32、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
33、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
34、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
35、老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。
36、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
37、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
38、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
39、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
40、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
42、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
43、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
44、您像蠟燭一樣，照亮了別人，毀滅了自己。
45、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
46、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
47、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
48、你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。當我眼前一片黑暗，是你貢獻出自己讓我們看到光明。
49、一位好老師，勝過萬卷書。
50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
51、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
52、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。
53、多少個日日夜夜您無眠，多少回風風雨雨您闖過。把知識留下來，把精彩送別人。
54、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
55、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
56、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
57、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
58、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
59、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
60、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
61、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
62、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
63、學貴得師，亦貴得友。
64、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
65、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
66、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。
67、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
68、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
69、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
70、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
71、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
72、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
73、您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。
74、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
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