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    父母教育子女的名言警句

    發(fā)布時(shí)間:2017-02-21  編輯:王同蓉 手機(jī)版

      導(dǎo)語:父母是孩子最好的老師,以下是父母教育孩子的名言警句,歡迎閱讀!

    父母教育子女的名言警句

      1. 向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛,用不著再表現(xiàn)自己。

      2. 讓孩子做他力所能及的事情。

      3. 幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

      4. 如果你真的愛孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

      5. 激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識有意義得多。

      6. 結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。

      7. 幫助孩子修改他的作業(yè)。

      8. 幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

      9. 家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

      10. 從來不對孩子說,他比別的孩子差。

      11. 允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

      12. 向孩子提供書籍和材料,讓孩子干自己喜愛的事情。

      13. 良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

      14. 教育上操之過急和緩慢滯后,都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

      15. 父母在教育孩子的同時(shí),也在進(jìn)行自我教育。

      16. 父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

      17. 給人以魚,不如教人以漁。

      18. 窮人的孩子早當(dāng)家,但必須警惕“人窮志短”。

      19. 對孩子提出的所有問題,都耐心、老實(shí)地作出回答。

      20. 認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

      21. 建一個(gè)陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。

      22. 不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他,只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

      23. 給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍。

      24. 教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

      25. 定期為孩子讀點(diǎn)東西。

      26. 讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

      27. 鼓勵(lì)孩子編故事,去幻想。

      28. 認(rèn)真地對待孩子的個(gè)人要求。

      29. 每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

      30. 不用辱罵來懲治孩子。

      31. 人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

      32. 孩子的理性是不斷成長的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。

      33. 教孩子學(xué)走路,學(xué)說話的方法,是人世間教育孩子的最好方法。

      34. 賞識使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘,壓抑反而是強(qiáng)化。

      35. 不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表揚(yáng)孩子會(huì)背詩、講故事和唱歌曲。

      36. 讓孩子獨(dú)立思考問題。

      37. 詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,幫助孩子了解更多的事情。

      38. 允許孩子玩各種廢棄物。

      39. 發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。

      40. 帶孩子到他感興趣的地方去玩。

      41. 孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認(rèn)可。

      42. 不對孩子的失敗表示瞧不起,并對孩子說:“我也不會(huì)干這個(gè)!

      43. 鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

      44. 鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題,隨后解決這些問題。

      45. 在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。

      46. 誠實(shí)地評價(jià)自己對孩子的感情。

      47. 不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

      48. 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。

      49. 父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識和獨(dú)立意識。

      50. 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。