關(guān)于兒童的名人警句

　　1、智慧屬于成人，單純屬于兒童。 蒲柏

　　2、在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。 盧梭

　　3、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪;自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優(yōu)雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫(yī)治這種毛病的惟一辦法也與醫(yī)治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習(xí)養(yǎng)成一種相反的習(xí)慣，而主要的就是多交各種朋友。 洛克

　　4、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。 洛克

　　5、兒童的時間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的'活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　6、兒童的天真和老人的理智是兩個季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。 布萊爾

　　7、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

　　8、最新關(guān)于兒童的名人名言：兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。 馬卡連柯

　　9、兒童恐怖的重要基礎(chǔ)既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。 洛克

　　10、兒童相見不相識，笑問客從何處來。

　　11、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的。 林格倫

　　12、兒童游戲中常寓有深刻的思想。 席勒

　　13、兒童有無抱負(fù)，這無關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志。 喬·吉·霍蘭

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