“同學(xué)之間要友愛(ài)互助�！薄�—幫助孩子消除和同學(xué)間的沖突
“我很高興你有一顆同情心!”——培養(yǎng)孩子對(duì)他人的同情之心
“我很欣賞你在××方面的才能�！薄�—放大優(yōu)點(diǎn)能增強(qiáng)孩子的自信心
“我們找個(gè)鍛煉細(xì)心的事情做一做。”——改正孩子做事馬虎的毛病
“我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。”——讓孩子從小學(xué)會(huì)禮貌待人
“我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心�！薄�—幫助孩子重新確立學(xué)習(xí)上的自信
“無(wú)論什么時(shí)候都不要說(shuō)謊�！薄�—幫助孩子戒掉說(shuō)謊的毛病
“要學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：謝謝。”——培養(yǎng)孩子的感恩之心
“用你的誠(chéng)心贏得他人的歡迎。”——幫助孩子扭轉(zhuǎn)不受同學(xué)歡迎的局面
“由你去交錢，好嗎?”——從購(gòu)物中鍛煉孩子的獨(dú)立能力
語(yǔ)句

“游戲可以玩，但不能沉迷其中�！薄�—要求孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲
“有個(gè)女兒真好!”——父親要多多肯定和賞識(shí)兒女
“有耐心才能做好任何事情。”——糾正孩子缺乏耐心的毛病
“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命�！薄�—讓孩子學(xué)會(huì)珍惜每一寸光陰
“只要今天比昨天強(qiáng)就好。”——贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步
“只要努力，下次就一定能考好�！薄�—正確對(duì)待考試成績(jī)不好的孩子
“自己去做吧。不要依賴別人�！薄�—培養(yǎng)孩子的自立自強(qiáng)的品性
“自我約束是對(duì)自己負(fù)責(zé)”——糾正孩子自我放縱的惡習(xí)
“做完作業(yè)再玩，不是玩得更開(kāi)心嗎?”——積極引導(dǎo)貪玩的孩子學(xué)習(xí)上用功
句子