當(dāng)歲月抹去所有悲傷的痕跡只留下感動(dòng)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得一切都是那樣無(wú)怨無(wú)悔�！}記
一、向往
有人同情我，覺(jué)得我很不幸，因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)貧窮而又重男輕女的農(nóng)村家庭，而我卻覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅四敲炊嗪美蠋?他們不嫌棄我家庭貧窮且性格孤僻，而是耐心地教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，幫助我。在我心目中，他們是世界上最祟高最偉大的人。音樂(lè)課上，老師教我們唱《長(zhǎng)大后我就成了你》，只有我的聲音最響亮。那時(shí)我就想，要是我將來(lái)長(zhǎng)大了，也當(dāng)了老師，那該多好啊!但我不會(huì)抱那樣的奢望，因?yàn)槲倚睦锩靼�，盡管我的成績(jī)?cè)俸靡彩峭饺唬改敢呀?jīng)說(shuō)過(guò)了，初中三年讀完就不準(zhǔn)再讀了，而且初中所用費(fèi)用將來(lái)我都是要如數(shù)歸還的。我只幻想著能有奇跡出現(xiàn)。奇跡果真出現(xiàn)了，在眾多老師的幫助下，我終于如愿以償?shù)乜邕M(jìn)了師范的大門(mén)。在師范學(xué)校我努力鍛煉自己各方面的能力，暗下決心,努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，畢業(yè)后做一位優(yōu)秀的教師，不辜負(fù)老師們12年來(lái)的辛勤培養(yǎng)。
二、彷徨
相信“優(yōu)生優(yōu)分”的我，沒(méi)想到理想和現(xiàn)實(shí)竟有如此大的差距!我一出來(lái)便被分配在商州一個(gè)極其偏僻的村小--二黃小學(xué)。
村小老師的任務(wù)是相當(dāng)繁重的，所有老師都是包班，一天七節(jié)課都得由自己去上，作業(yè)本幾大堆，備課本一大撂，下午改作業(yè)，晚上經(jīng)常備課到深夜。
最累的要數(shù)我孩子出生后的幾個(gè)月，帶孩子，晚上從來(lái)沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，白天照樣上全天課，下午，背著孩子改作業(yè)、備課，因?yàn)閰⒓恿俗钥�，還常在孩子的鼾聲陪伴下挑燈夜戰(zhàn)，那種超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，又有幾人能承受?
村小教師不僅累，還特別窮。每月就那么兩百多元工資也被扣交學(xué)生書(shū)學(xué)費(fèi)了。我還清楚的記得98年春期期末，整整一期我一分錢(qián)工資都沒(méi)有領(lǐng)到不說(shuō)，還為學(xué)生貸款一千多上交學(xué)生所欠書(shū)學(xué)費(fèi)。
我有幾個(gè)同學(xué)從浙江打工回來(lái)，他們得知我的情況后，都再三勸我跟他們一起去浙江打工。在外面打工，不僅工資高得多，而且還沒(méi)這么累。那時(shí)我真想一走了之!干嘛當(dāng)什么老師，在那兒窮折騰?我有幾次想離開(kāi)但最終還是沒(méi)有走。那么，是什么把我留住了呢?
三、感動(dòng)
是感動(dòng)!因?yàn)楦袆?dòng)，我留了下來(lái)。令我感動(dòng)的很多，特別是我的學(xué)生，我的同事和領(lǐng)導(dǎo)。
孩子的純真令我感動(dòng)。當(dāng)我汗流夾背地批改作業(yè)時(shí)，用書(shū)為我扇涼的，是我的學(xué)生;當(dāng)我冷得直打哆嗦時(shí)，帶柴來(lái)為我燒火取曖的，是我的學(xué)生;當(dāng)我憂愁苦悶時(shí)，扮鬼臉、講笑話逗我開(kāi)心的，是我的學(xué)生;當(dāng)?shù)弥野l(fā)表了文章時(shí)，笑得最燦爛最開(kāi)心的，也是我的學(xué)生。他們很喜歡我，很在乎我。記得我教一年級(jí)時(shí)，一天放學(xué)后，有一個(gè)學(xué)生買(mǎi)了一張豆腐皮吃，見(jiàn)我從她面前走過(guò)，她便順手撕下一塊遞給我，我不要，她執(zhí)意要給，我再三推卻，她拗不過(guò)我，就傷心地哭了，沒(méi)辦法，我只好收下。我失戀那時(shí)，幾個(gè)星期臉上沒(méi)有一絲笑容，也不知那般“小鬼”從何處打聽(tīng)到我的“底細(xì)”。一天下午，我班上一個(gè)小男生拿著一把野花到我辦公室來(lái)，送給我，說(shuō)：“老師，別傷心，××不理你了，還有我們呢，我們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)玫瑰，但我們會(huì)摘好多好多野花給你的，真的。”說(shuō)完眨巴眨巴著那圓圓的小眼睛望著我。我捧著那野花，激動(dòng)不已，好久才擠出一句：“謝謝”。小男孩聽(tīng)后，這才高興地笑著跑開(kāi)了。還有一次，他們藏我的自考書(shū)，我很生氣，后來(lái)才知道他們是怕我拿到大學(xué)文憑后會(huì)被調(diào)走，所以阻止我去自考。他們這種天真幼稚的想法讓我啼笑皆非，同時(shí)也讓我深深感動(dòng)。我當(dāng)時(shí)向他們保證過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)他們。然而我卻食言了，就在第二年，因?yàn)楣ぷ餍枰�，我被調(diào)到了基點(diǎn)校，離開(kāi)了那所村小。我原以為他們會(huì)記恨我的，然而他們卻沒(méi)有�，F(xiàn)在他們已上中學(xué)了，他們還常到基點(diǎn)校來(lái)看我，和我談他們的學(xué)習(xí)，談他們的生活，談他們的理想和未來(lái)。聽(tīng)著他們一言一語(yǔ)，想著他們就這樣慢慢地長(zhǎng)大了，想著自己就這樣一年一年地變老了，想著一批又一批的學(xué)生就這樣從自己手里送走了……想著想著，淚水從眼眶流了出來(lái)……
孩子的童真令我感動(dòng)，同事的熱情、領(lǐng)導(dǎo)的重視也令我感動(dòng)。同事們幫助我，關(guān)心我，讓我感受到了集體的溫暖。領(lǐng)導(dǎo)們很重視我，將我從村小調(diào)到了基點(diǎn)校，經(jīng)常讓我去參加各種培訓(xùn)，各種比賽，幾次大型活動(dòng)都由我去擔(dān)當(dāng)主持，給我鍛煉的機(jī)會(huì)。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，我通過(guò)自身的努力，近幾年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，取得了一定的成績(jī)：教育教學(xué)獲鎮(zhèn)、縣獎(jiǎng)勵(lì)，被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、縣青年骨干教師，多篇論文獲縣、市獎(jiǎng)勵(lì)······
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，彷徨過(guò)后更堅(jiān)定。七年的粉筆生涯，歷經(jīng)過(guò)坎坷曲折，也品嘗過(guò)酸甜苦辣。“當(dāng)歲月抹去所有悲傷的痕跡，只留下感動(dòng)時(shí)”，我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：教師，你是我今生無(wú)悔的選擇!