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    翅膀長(zhǎng)硬的鳥(niǎo)歇后語(yǔ)

    時(shí)間:2020-11-12 18:30:03 歇后語(yǔ) 我要投稿

    翅膀長(zhǎng)硬的鳥(niǎo)歇后語(yǔ)

      導(dǎo)語(yǔ):歇后語(yǔ)翅膀長(zhǎng)硬的鳥(niǎo)是什么意思?歇后語(yǔ)翅膀長(zhǎng)硬的鳥(niǎo)的下一句是什么?下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于歇后語(yǔ)翅膀長(zhǎng)硬的鳥(niǎo)的解釋,歡迎大家閱讀參考!

    翅膀長(zhǎng)硬的鳥(niǎo)歇后語(yǔ)

      歇后語(yǔ):

      翅膀長(zhǎng)硬的鳥(niǎo)

      答案:

      要飛了

      解釋:

      鳥(niǎo)兒的羽毛長(zhǎng)豐滿后,都會(huì)試著拍翅膀練習(xí)飛行,因?yàn)樗t早要離開(kāi)父母的懷抱,去大自然中學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),再繁衍后代。根據(jù)鳥(niǎo)類的成長(zhǎng)規(guī)律,應(yīng)該它翅膀長(zhǎng)硬的時(shí)候,那時(shí)它已具備了飛行的潛質(zhì),加上自身的練習(xí),它便能夠自由飛翔了。

      歇后語(yǔ)故事:

      我們都知道,鳥(niǎo)兒的羽毛長(zhǎng)豐滿后,都會(huì)試著拍翅膀練習(xí)飛行,因?yàn)樗t早要離開(kāi)父母的懷抱,去大自然中學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),再繁衍后代。那么,什么時(shí)候才是鳥(niǎo)兒獨(dú)立生活的開(kāi)始呢?根據(jù)鳥(niǎo)類的成長(zhǎng)規(guī)律,應(yīng)該它翅膀長(zhǎng)硬的時(shí)候,那時(shí)它已具備了飛行的潛質(zhì),加上自身的練習(xí),它便能夠自由飛翔了。

      鳥(niǎo)兒的翅膀長(zhǎng)硬,這當(dāng)中既含有父母精心哺育的心血,也含有它本身的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,還有它自己的不斷練習(xí)、嘗試。記得小時(shí)候,經(jīng)?吹进B(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽帶著幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)林中“卟棱棱”地飛行,有的只能從這棵樹(shù)飛么相鄰的那棵樹(shù),還有的會(huì)一下子從樹(shù)上栽到地下。這樣的情形我們稱之為是鳥(niǎo)兒“撲窩”了,就好比我們?nèi)祟惸写螽?dāng)婚女大當(dāng)嫁成家立業(yè)一樣,小鳥(niǎo)兒的父母不再呵護(hù)它們,便把它們引向大自然去經(jīng)受生活的磨礪,讓它們學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。

      這時(shí)的小鳥(niǎo)兒是最容易被頑童捉住的,只要它們被發(fā)現(xiàn),必然會(huì)受到一番圍追堵截,如果羽毛還沒(méi)長(zhǎng)得完全豐滿,翅膀沒(méi)完全長(zhǎng)硬,頑童很容易將其抓住。那時(shí)的孩童是沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的,包括我自己,因物質(zhì)生活的匱乏我們只有在大自然中尋找屬于自己童年的樂(lè)趣。所以對(duì)小鳥(niǎo)也就沒(méi)有惻隱之心,頭腦里沒(méi)有敬畏弱小生命的概念,那些被抓住的幼鳥(niǎo)大多被玩死后被隨意丟棄。現(xiàn)在回想起那些曾在自己手中喪失生命的小生物,在懺悔自己童年殘忍的同時(shí),還有些責(zé)怪它們的父母過(guò)早把它們“趕”出家門(mén)的感覺(jué)。

      反過(guò)來(lái),又覺(jué)得這是大自然優(yōu)勝劣汰的一種規(guī)則,如果老是受父母的呵護(hù),不盡快的學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),被自然淘汰是必然的。所以有時(shí)候,倒還覺(jué)得我們?nèi)祟惒蝗绱笞匀恢械?一個(gè)小生靈,好多孩子還不如那羽翼未隼的小鳥(niǎo),他們離不開(kāi)父母的懷抱,他們的父母不要他們離開(kāi)自己的懷抱。于是,我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些有悖于自然的人類話語(yǔ),或某父母對(duì)子女,或某領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某下屬,道:別以為你現(xiàn)在翅膀長(zhǎng)硬了,可以飛了,你忘記是誰(shuí)撫育、培育了你。那意思很霸道,就是:你翅膀長(zhǎng)硬了,如果沒(méi)有我的精心撫育培養(yǎng),你的翅膀是硬不起來(lái)的,既然是我?guī)湍惆殉岚蜃冇擦,你就得?tīng)從我的擺布。

      乍一聽(tīng)這話,還有些哲理吶!你想想:如果你的父母或領(lǐng)導(dǎo)不給你一個(gè)讓你長(zhǎng)翅膀的空間,你那翅膀能變硬嗎?即使你自己想長(zhǎng),或者因?yàn)樯淼淖兓仨毜瞄L(zhǎng),但如果沒(méi)有一個(gè)合適的空間,或者他硬給你身上套上一付枷鎖不讓你長(zhǎng),或者讓你長(zhǎng)成畸形,讓你想飛也飛不了。這時(shí),他可以得意地說(shuō):看,我能限制你的成長(zhǎng),我能改變了自然的規(guī)則,我能掌握你的命運(yùn)!

      可悲的是,部分被訓(xùn)之人被這一咋唬,把自己成長(zhǎng)的過(guò)程忘記了,開(kāi)始誠(chéng)惶誠(chéng)恐地?fù)?dān)憂著自己的命運(yùn),結(jié)果,那已經(jīng)長(zhǎng)硬的翅膀由于得不到有效的訓(xùn)煉,漸漸地變軟了,最后失去了飛翔的能力。

      多恐怖的思維!多可怕的權(quán)力!在這個(gè)自然規(guī)則里,鳥(niǎo)兒衷心耿耿地遵循著大自然的規(guī)則,所以我們時(shí)常能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡叫,而部分人卻在利用手中的權(quán)利扼殺同類人的天性,用權(quán)利封堵受控人自由成長(zhǎng)的翅膀,殘忍的撕扯別人身上已經(jīng)長(zhǎng)得豐滿的羽翼,控制他的飛翔。自己還美其曰是對(duì)別人的關(guān)愛(ài),是怕他飛翔時(shí)遭遇暴風(fēng)雨的襲擊而折翅夭折。

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