雅思聽(tīng)力同義詞問(wèn)題
以劍橋真題為例突破雅思聽(tīng)力中的同義詞障礙 在這里，我們就以劍橋真題上的例題為例，讓同學(xué)們對(duì)同義轉(zhuǎn)換有一個(gè)清晰的了解與把握，從而掃除同義轉(zhuǎn)換在雅思聽(tīng)力中給我們?cè)斐傻恼系K。
所謂同義轉(zhuǎn)換，從科學(xué)意釋?zhuān)侵溉说囊曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)將事物的信號(hào)傳遞給大腦，大腦將信號(hào)處理后，再轉(zhuǎn)換與原信號(hào)意義相同的另類(lèi)信號(hào)和指令。而在雅思聽(tīng)力中，原信號(hào)就是試卷上我們能夠看到的信息，也就是題干，而轉(zhuǎn)換過(guò)后的另類(lèi)信號(hào)就是錄音中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞和答案，我們的大腦需要做的，就是將原信號(hào)和轉(zhuǎn)換后的另類(lèi)信號(hào)進(jìn)行識(shí)別和匹配，就像做搭配matching. 題一樣。
在選擇題中，同義轉(zhuǎn)換隨處可見(jiàn)。題干，正確選項(xiàng)和干擾項(xiàng)都有可能出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換。尤其是選項(xiàng)中，無(wú)論是正確選項(xiàng)中還是干擾項(xiàng)中，都常常出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換。
如劍四Test2 Section2中的Question13
International students may find stress difficult to handle because
A they lack support from family and friends
B they dont have time to make new friends
C they find it difficult to socialize
在聽(tīng)力原文中，題干里的stress變成了anxiety，handle變成了cope with.
而正確答案A中的lack被替換成了without.同時(shí)，對(duì)于干擾項(xiàng)C中的`socialize這個(gè)單詞，答案中也出現(xiàn)了一些相關(guān)的可互相替換的信息，如social contact和social network，但C選項(xiàng)的整體意思和聽(tīng)力原文中的表述不符，這也就是C選項(xiàng)的干擾點(diǎn)所在。
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