蘇教版三下第2課《美麗的南沙群島》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能有感情地朗讀課文，背誦課文第二、三自然段。
2、課文中有許多生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句，選幾個(gè)你喜歡的抄下來(lái)，讀一讀，背誦下來(lái)更好。
3、在中國(guó)地圖上找到南沙群島，再根據(jù)課文內(nèi)容向別人作介紹。
4、聽(tīng)寫(xiě)本課生詞。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、課前組內(nèi)幫對(duì)檢查：
學(xué)案6、7、8題完成情況。
二、課內(nèi)檢查預(yù)習(xí)：
1、小組交流：同學(xué)們課前都預(yù)習(xí)了課文，生詞會(huì)讀了嗎?下面小組內(nèi)互相檢查：學(xué)案2(1、6號(hào);2、5號(hào);3、4號(hào))，隨即糾正，錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)，一會(huì)找同學(xué)讀一讀�？茨膫�(gè)組讀得最快、最正確。找一兩個(gè)組的6號(hào)讀，其余同學(xué)、老師相機(jī)糾正指導(dǎo)。集體讀。
2、小組交流：同學(xué)們能把課文讀正確、流利嗎?下面小組內(nèi)分工讀(組長(zhǎng)分工)，讀錯(cuò)的及時(shí)糾正，再讀一讀，讀對(duì)為止。
集體交流：找一個(gè)組同學(xué)讀課文，師生相機(jī)糾正指導(dǎo)。
3、質(zhì)疑、解疑：
(1)小組內(nèi)交流對(duì)詞語(yǔ)的理解。
(2)通過(guò)預(yù)習(xí)，同學(xué)們可能還有不明白的地方，下面小組內(nèi)交流一下，解決不了的小組長(zhǎng)進(jìn)行匯總，一會(huì)兒提出來(lái)。
(3)小組長(zhǎng)匯報(bào)(寫(xiě)在各自的黑板板塊上)。
(4)小組間解疑。解決不了的'，老師引導(dǎo)讀書(shū)，思考、解疑，或者精讀時(shí)解決。
4、精讀理解，感情朗讀：
(1)請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，標(biāo)畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。你覺(jué)著南沙群島怎么樣?從哪里看出?南沙群島多么美麗呀!你能把它的美麗讀出來(lái)嗎?自己讀，檢查指導(dǎo)讀，自己練讀。
(2)你覺(jué)著南沙群島還怎么樣?從哪看出?南沙群島多么富饒啊!你能把它的富饒讀出來(lái)嗎?自己讀，檢查指導(dǎo)讀，自己練讀。
(3)各自練習(xí)有感情地朗讀全詩(shī)。
5、背誦課文：老師指導(dǎo)背誦方法——自己練習(xí)背誦——組內(nèi)幫對(duì)檢查，完了舉手。
6、課文中有許多生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句，選幾個(gè)你喜歡的抄下來(lái)，讀一讀，背誦下來(lái)更好。
7、聽(tīng)寫(xiě)生詞，幫對(duì)檢查，錯(cuò)了改3遍。
8、默寫(xiě)課文2、3自然段，自己對(duì)照課本，錯(cuò)一處改3遍。
9、在中國(guó)地圖上找到南沙群島，再根據(jù)課文內(nèi)容向別人作介紹。
10、仿照第2、3自然段總分的寫(xiě)法，寫(xiě)一段話。
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