作業(yè)1

　　一、 看拼音，寫漢字。

　　yán án 　 huí dá hú shuǐ 　 tù zi ɡào bié

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　hú li xìn xī xiānɡ xìn yuàn zi piào liɑnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 比一比，組成詞語(yǔ)。

　　補(bǔ)( ) 顆( ) 言( ) 吸( )

　　禮( ) 課( ) 信( ) 極( )

　　每( ) 候( ) 瓜( ) 娃( )

　　母( ) 猴( ) 狐( ) 哇( )

　　三、 我會(huì)填。

　　( )有( )短 ( )有( )長(zhǎng) 坐( )觀( )

　　( )熟蒂( ) 徒( )無(wú)( ) ( )苗( )長(zhǎng)

　　一( )小鳥 一( )井 一( )朋友

　　一( )葉子 一( )牛 一( )房子

　　四、 把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1、 多么

　　2、 我喜歡

　　3、 這只大公雞真

　　4、 我

　　五、 讀短文，完成練習(xí)。

　　青蛙能捉害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長(zhǎng)大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動(dòng)物，請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們。

　　1、文中共有 句話。

　　2、文中寫了 、 、 這三種有益的動(dòng)物。

　　3、青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是 ，保護(hù)莊稼。啄木鳥用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹干里的害蟲，保護(hù)了 。所以，我們都應(yīng)該 。

　　六、 看圖寫話。

　　作業(yè)2

　　一、 讀拼音寫詞語(yǔ)。

　　kuài lè shù zhī zhù fú zhī tiáo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　hé hǎo sōng guǒ hǎo huài gù xiāng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shū bāo zuó tiān bāng zhù wèn hòu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。

　　爪( ) 還( ) 掛( ) 外( )

　　狐( ) 壞( ) 蛙( ) 處( )

　　術(shù)( ) 由( ) 棵( ) 亞( )

　　木( ) 甲( ) 課( ) 業(yè)( )

　　三、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1、我在操場(chǎng)上

　　2、小青是

　　3、 怎么沒(méi)來(lái)上課。

　　四、看圖寫話。

　　作業(yè)3

　　一、 讀拼音寫詞語(yǔ)。(12分)

　　páng biān 　wán shuǎ 　 lián máng zhù fú

　　( ) 　( ) 　　( ) ( 　 )

　　hóu 　zi xīng xing xiàn zài piāo dàng

　　( 　 　) 　(　 )　　　(　　　　)　(　　　)

　　二、 比一比，再組詞。(12分)

　　客( ) 　跳( ) 　始( ) 　飄( )

　　容( ) 　桃( ) 　抬( ) 　漂( )

　　注( )　 乖( )　　笑( )　 瓜( )

　　往( 　 )　 乘( 　 )　　筆( )　 狐( 　 　)

　　三、 這個(gè)假期里在你身邊一定發(fā)生過(guò)許多有趣的事，請(qǐng)你以日記的形式把最有意義的一天寫下來(lái)吧。

　　月 日 星期五 (天氣)：