經(jīng)典寫作素材集錦
１、三明治人生
半年前，我乘巴士去法國(guó)鄉(xiāng)間旅行。汽車要在一個(gè)小鎮(zhèn)上停留十分鐘，閑著無事兒，我便走進(jìn)一家小餐館。餐館十分整潔，陳列臺(tái)上有濃湯、各色沙拉以及咖啡、美酒。我想嘗嘗法式濃湯，便向老板點(diǎn)了一道。 “不賣湯�！薄笆裁�？”我疑惑不解地問。 “對(duì)不起。因?yàn)槟谴畛税褪康娜耍�，我想您還是隨便點(diǎn)個(gè)漢堡包或三明治的好。不瞞您說，為了熬這湯，我花去了整整好幾個(gè)小時(shí)，它的味道是全法國(guó)最棒的。面對(duì)這么好的美味，您卻只能有幾分鐘來喝它，太可惜了！我決不會(huì)讓您來糟蹋它的�！� 我終于沒能喝成這美味的法式濃湯。但我卻是完全能理解小餐館老板的。因?yàn)�，在這位堅(jiān)持不賣湯的老板看來，喝湯，是一件應(yīng)該十分強(qiáng)調(diào)品嘗過程的事情。湯中那豐富與細(xì)致的滋味，唯有你慢慢與細(xì)細(xì)地去品嘗，才能充分地領(lǐng)略到。三明治算什么，人們吃它，要的不過只是盡快地填飽肚子這個(gè)結(jié)果罷了。 現(xiàn)代人的生活喧囂而忙碌，越來越多的人漸漸地變得只重視一件事情的最終結(jié)果，而往往忽視好好享受與體味人生那豐富的過程。他們的人生越來越像是一個(gè)在匆忙中被咽下的三明治，細(xì)細(xì)去品味濃湯的感覺，已經(jīng)離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。
２、上帝的失誤
禮拜日，一個(gè)修女和一位教士在打高爾夫球。教士第一次揮動(dòng)球棒，球徑直飛入了一個(gè)湖里。他說道：“該死的，沒擊中。”并用十分難聽的話大聲咒罵起來。 當(dāng)教士第二次揮動(dòng)球棒，球又落入了一個(gè)沙坑里面�！霸撍赖�，又沒擊中！”并在他氣憤地咒罵中，又增加了另一些難聽的話。 “你不應(yīng)當(dāng)在安息日說些詛咒難聽的話語�！毙夼f。 但教士的手氣總是很糟糕，當(dāng)他把一個(gè)球擊入樹林里時(shí)，他又說道：“該死的，又沒擊中！”詛咒得越發(fā)厲害了。 “太可怕了！”修女說：“如果你膽敢再罵一次，我就要祈求上帝用一道閃電把你擊死�！� 教士絲毫不理，對(duì)準(zhǔn)球一揮球棒，球落在一棵樹上，被一個(gè)鳥窩卡住了。他喊道：“該死的！又沒擊中！”并咒罵得比以前任何一次都要厲害。 突然間天色昏暗，一道巨大的閃電擊中了修女。 這時(shí)只聽見從云層里傳出一個(gè)低沉的聲音：“該死的，又沒擊中！”
３、舌粲蓮花
理發(fā)師傅帶了個(gè)新徒弟。徒弟學(xué)藝3個(gè)月后，正式上崗。他給第一位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)留得太長(zhǎng)。”徒弟不語，師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)長(zhǎng)，使您顯得含蓄，這叫深藏而不露，很符合您的身份。”顧客聽罷，高興而去。 徒弟給第二位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)剪得太短�！蓖降軣o言。師傅笑著解釋：“頭發(fā)短，使您顯得精神、樸實(shí)、厚道，讓人感到親切。”顧客聽了欣喜而去。 徒弟給第三位顧客理完發(fā)，顧客一邊交錢一邊道：“花時(shí)間挺長(zhǎng)的。”徒弟沉默不語。師傅笑著解釋：“為‘首腦’多花點(diǎn)時(shí)間很有必要。您沒聽說“入屋蒼頭秀士，出門白面書生么？”顧客聽罷，大笑而去。 徒弟給第四位顧客理完發(fā)，顧客一邊付款一邊說：“動(dòng)作挺利索，20分鐘就解決問題。”徒弟不知所措，無言。師傅答：“如今，時(shí)間就是金錢，‘頂上功夫’速戰(zhàn)速?zèng)Q，為您贏得了時(shí)間和金錢，您何樂而不為呢？”顧客聽了，笑著告辭。 晚上打烊。徒弟膽怯地問師傅：“您為什么處處替我說好話？我沒一次做對(duì)呀�！� 師傅寬厚地說：“不錯(cuò)，每一件事都包含了兩重性，有對(duì)有錯(cuò)，有利有弊。我之所以在顧客面前鼓勵(lì)你，對(duì)顧客來說，是討人家喜歡，因?yàn)檎l都愛聽吉言；對(duì)你而言，既是鼓勵(lì)又是鞭策，因?yàn)槿f事開頭難，我希望你以后把活做得更加漂亮�！� 徒弟很受感動(dòng)，從此，他越發(fā)刻苦學(xué)藝。日復(fù)一日，徒弟的技藝日益精湛。
４、窮人的自尊
80多年前，美國(guó)加利福尼亞洲的沃爾遜小鎮(zhèn)，涌來了一群饑餓的難民。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜先生發(fā)送食品時(shí)，許多難民迅速拿到分到的食物吞嚼起來……這其中，有一個(gè)年輕人例外，他對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)說：“鎮(zhèn)長(zhǎng)，你送給我這么多好吃的，我能為你干些什么嗎？” 杰克遜笑了：“我給你們食物，并不是尋求什么回報(bào)，我只不過給你們提供一些幫助而已，并不需要你們干什么。那位年輕人聽了，并沒有領(lǐng)情，“如果沒有活兒給我干的話，我不會(huì)接受你的食物，真的，我總得為你干點(diǎn)什么呀！” 杰克遜覺得這位年輕人很不一般�？墒�，又沒有什么讓他干，杰克遜只好蹲下來，讓年輕人給他捶背。后來，年輕人被留了下來，杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)把女兒也嫁給了他。 20年后，這位年輕人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。 哈默的成功，固然有許多因素，但他那種拒絕不勞而獲的做法，卻為他贏得了寶貴的自尊�？磥順�(gòu)筑成功的大廈，除了自信的水泥，自強(qiáng)的紅磚之外，還離不開那種名叫自尊的鋼筋！
５、勇氣
19世紀(jì)，在英國(guó)的名門公立學(xué)�！_學(xué)校，常常會(huì)出現(xiàn)以強(qiáng)凌弱、以大欺小的事情。 有一天，一個(gè)強(qiáng)悍的高個(gè)子男生，攔在一個(gè)新生的面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來乍到，不明白其中“原委”，斷然拒絕。高個(gè)子惱羞成怒，一把揪住新生的領(lǐng)子，劈頭蓋腦地打起來。 旁觀的學(xué)生或者冷眼相看，或者起哄嬉笑，或者一走了之。只有一個(gè)外表文弱的男生，看著這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出了淚水，終于忍不住嚷起來：“你到底還要打他幾下才肯罷休！”高個(gè)子朝那個(gè)又尖又細(xì)的抗議的聲音望去，一看也是個(gè)瘦弱的新生，就惡狠狠地罵道：“你這個(gè)不知天高地厚的家伙，問這個(gè)干嗎？”那個(gè)新生用含淚的眼睛盯著他，毫不畏懼地回答：“不管你還要打幾下，讓我替他忍受一半的拳頭吧�！备邆�(gè)子看著他的眼淚，聽到這出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。 從這以后，學(xué)校里反抗惡行暴力幫助弱者的善舉也逐漸增多，兩個(gè)新生也成為了莫逆之交。那位被毆打的少年，深感愛與善的可貴，后來成為英國(guó)頗負(fù)盛名的大政治家羅伯特·比爾；挺身而出、愿為陌生弱者分擔(dān)痛苦的，則是揚(yáng)名全世界的大詩人拜倫。
６、包容
俄羅斯有位女鋼琴家，9歲時(shí)就很挑剔。有一次她遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)參加一項(xiàng)重大的鋼琴賽事。這次比賽規(guī)格高，聽眾多，參賽選手也多，請(qǐng)來的評(píng)委都是極有權(quán)威的大家。但這位9歲的俄羅斯小姑娘一上臺(tái)就覺得那個(gè)琴凳不合適，要求換一個(gè)琴凳。整個(gè)決賽場(chǎng)上，萬名觀眾靜悄悄地注視著那個(gè)大膽而挑剔的女孩。這時(shí)，若有一個(gè)評(píng)委對(duì)女孩延誤比賽時(shí)間稍稍流露出不滿，都有可能造成女孩演奏的失敗。那些聲名赫赫的評(píng)委們居然包容了女孩的挑剔，任其換了一個(gè)琴凳。出乎意料的是，俄羅斯女孩獲得了極大的成功，聽眾包括評(píng)委在內(nèi)都情不自禁地為女孩鼓起掌來。可以說，這次比賽中評(píng)委的包容，是人類藝術(shù)史上一次耐人尋味的包容。
７、大衛(wèi)背上的傷痕
一位雕塑家得到一塊質(zhì)地非常精美的大理石。他覺得大理石非常適合雕刻一個(gè)人像。于是，他拿起了鑿子。不知是因?yàn)榫o張還是用力過重，只那么一鑿，他就敲下了一大塊碎屑。雕塑家立刻停下來，經(jīng)過三天思索，他決定放棄構(gòu)思好的雕塑，因?yàn)樗庾R(shí)到自己難以駕馭這塊寶貴的材料。后來，這塊大理石被贈(zèng)送給雕塑家米開朗琪羅。米開朗琪羅用這塊大理石雕刻出曠世杰作——大衛(wèi)像。 細(xì)心的觀賞者指著大衛(wèi)背上的一道明顯的傷痕，為其不能百分之百的完美而略感惋惜，并慨嘆先前的那位雕塑家有些冒失。米開朗琪羅糾正道：“那位先生已經(jīng)相當(dāng)慎重了，如果他冒失草率的話，這塊特別的材料早就不復(fù)存在了，而我的大衛(wèi)像也就無從產(chǎn)生了。”“這么說，你還要感謝那位雕塑家？”有人困惑不解了。“是的，我要感謝他難得的認(rèn)真，他的雕刻和放棄都是極其認(rèn)真的。另外，我還要感謝他留下的那塊傷痕，它無時(shí)無刻不在提醒著我，讓我的每一刀每一鑿都千百倍地細(xì)心，不能有絲毫的疏忽大意。”米開朗琪羅充滿敬意地道出了他獲得成功的另一個(gè)秘訣——汲取別人的教訓(xùn)，以最大的認(rèn)真，去做好手頭的每一件事。
８、兩個(gè)好聽的傳說
有兩個(gè)好聽的傳說，與八仙有關(guān)。這是我小時(shí)候，我奶奶講的。 其一：漢鐘離到人間傳授法術(shù)，指導(dǎo)人們?nèi)绾巍包c(diǎn)石成金”。人們蜂擁而來求藝，惟獨(dú)呂洞賓問道：“點(diǎn)石成金之后，金子還會(huì)變回石頭嗎？”漢鐘離答：“會(huì)，但那是3000年之后的事情了�！眳味促e大驚失色：“如果有人3000年后本想靠一塊金子來度日，但金子卻變回了石子，那豈不害了人家！這法術(shù)萬萬學(xué)不得！”呂洞賓拒絕學(xué)“點(diǎn)石成金”的法術(shù)——他剛一拒絕，便成了仙。 其二：鐵拐李騎著毛驢在人間閑逛，見到一個(gè)瞎眼婆婆向一位姑娘乞討。姑娘端了一碗米飯給瞎眼婆婆，卻在遞給婆婆之前，又另外找出一個(gè)空碗，一口口將米飯塞進(jìn)自己嘴里咀嚼一番再吐到空碗里，最后才遞到婆婆手上。鐵拐李指責(zé)道：“你怎能這樣呢，將自己吃過的米飯給老人家吃！”姑娘道：“老奶奶的牙齒全部掉光了，我怕她被 干硬的米飯哽著，只好幫她把米飯一口口嚼碎了……”——話音剛落，她便輕輕升上天空。她，就是何仙姑。 這兩個(gè)傳說我愛聽，百聽不厭。我奶奶說：“要成仙，就得時(shí)時(shí)刻刻在心里藏著一份善念�！蔽也幌氤上�，我也知道自己永遠(yuǎn)成不了仙。
９、幸福其實(shí)離我們很近
假如將全世界各種族的人口按一個(gè)100人的村莊按比例來計(jì)算的話，那么，這個(gè)村莊將有：52名女人和48名男人；30名白人和70名非白人；89名異性戀和11名同性戀； 6人擁有全村財(cái)富的89％，而這6人均來自美國(guó)；80人住房條件不好；70人為文盲；50人營(yíng)養(yǎng)不良； 1人正在死亡； 1人正在出生； 1人擁有電腦； 1人擁有大學(xué)文憑；…… 如果我們以這種方式認(rèn)識(shí)世界，那么忍耐與理解則變得再明顯不過了。也請(qǐng)記住下列信息： 如果今天早上你起床時(shí)身體健康，沒有疾病，那么你比其他幾百萬人更幸運(yùn)，他們甚至看不到下周的太陽了； 如果你從未嘗試過戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)、牢獄的孤獨(dú)、酷刑的折磨和饑餓的滋味，那么你的處境比其他5億人更好； 如果你的冰箱里有食物，有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么你比世上75％的人更富有； 如果你在銀行里有存款，錢包里有票子。口袋里有零錢，那么你屬于世上8％最幸運(yùn)之人； 如果你讀了封來信，那么你剛剛得到了一個(gè)雙重的祝福，因?yàn)橛腥讼氲搅四�，而你并不屬于那另�?0億文盲。 所以，去工作而不要以掙錢為目的；去愛而忘記所有別人對(duì)你的不是；去跳舞而不管是否有他人關(guān)注；去唱歌而不要想著有人在聽；去生活就像這世界是天堂。
１０、牛津乞丐也讀書
2001年11月初到牛津，在市內(nèi)各家新舊書店間淘書。從街上走過時(shí)看到一個(gè)戴帽子的乞丐，坐在地上，不顧初冬的寒冷，專心致志地捧讀一部書。這個(gè)景象我還沒有見到過，我施舍了先令和從中國(guó)帶來的一枚銀戒指，那乞丐點(diǎn)頭稱謝，我問他看的是什么書，原來是英國(guó)名家凡爾納的小說。溫飽都還不能保證，卻照樣需要幻想中的“環(huán)游地球”。我想，這個(gè)場(chǎng)景對(duì)于我們教科書上有關(guān)文學(xué)功能的教條說法，顯然是一個(gè)巨大的反諷。 英國(guó)每550人印書一種，德國(guó)1050人印書一種，法國(guó)1600人印書一種，美國(guó)每4000人印書一種，中國(guó)每12000人印書一種。也就是說，每年讀者需要的印書種類，英國(guó)讀者比德國(guó)讀者多一倍，比法國(guó)讀者多兩倍，比美國(guó)讀者多幾乎七倍，比中國(guó)讀者多二十倍。在倫敦，閱讀的需要，幾乎像需要呼吸和吃喝一樣，成為近乎本能的文化習(xí)慣了。
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